【议题式教学】13.2超前思维的方法与意义 课件(共32张ppt)

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【议题式教学】13.2超前思维的方法与意义 课件(共32张ppt)

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(共32张PPT)
超前思维的方法与意义
第十三课 创新思维要力求超前
第二框
逻辑

思维
选必三
当前,我国消费市场存在消费者信心和预期偏弱、部分消费需求未充分满足、消费环境有待优化等问题。为应对这些问题,2025年3月16日,办公厅印发《提振消费专项行动方案》方案从供需两端出发,涵盖促进居民增收、减轻家庭负担、丰富消费供给优化消费环境等多方面举措。
导入新课
国家出台《提振消费专项行动方案》
思考:那么国家制定的该方案蕴含了什么思维方式该如何理解该思维方式呢
议题
从《提振消费专项行动方案》的具体内容中掌握超前思维的方法
1
2
从《提振消费专项行动方案》逐步落实后出现的变化中理解超前思维的意义
总议题:如何正确把握发散思维与聚合思维的方法?
——从《增值税法》说起
超前思维的方法
议题一: 从《提振消费专项行动方案》的具体内容中掌握超前思维的方法
01
议学情境一
在《提振消费专项行动方案》里,诸多政策紧密围绕当前消费市场的困境与挑战展开。在需求侧,为促进居民增收,提出延续实施失业保险稳岗返还政策,稳固企业就业岗位,同时助力劳动者提升技能水平以获取更高收入科学合理提高最低工资标准,保障低收入群体收入稳步增长。在减轻家庭负担方面,实施儿科服务年行动,加强完全失能老年人照护服务支持,提高部分学生资助补助标准,全方位减轻家庭在生育、养育、教育、医疗、养老等方面的压力。在供给侧,针对年轻人喜好,支持旅游景区景点、文博单位拓展服务项目、合理延长经营时间,优化演出、赛事审批流程,推动巡演项目“一次审批、全国巡演”;针对老年人出行和用餐,支持地方试点探索多层建筑加装电梯和发展老年助餐服务。从政策制定到落地,要考虑不同地区经济水平、居民收入差距、消费者偏好差异,以及企业的配合度与执行能力等复杂因素。
《提振消费专项行动方案》的具体内容(节选)
结合议学情境议学情境,说明国家制定这些提振消费政策时,运用了哪些思维方法来确保政策的科学性和前瞻性
议学问题
议学提示
(1)矛盾分析方法。政策制定者全面分析消费领域矛盾。认识到居民消费意愿与消费能力的矛盾;消费供给与需求的矛盾。基于此,从供需两端发力,解决矛盾推动消费市场发展。
(2)推理的方法。依据过往消费政策实施效果和经济发展规律推理以往消费补贴政策刺激消费增长此次扩大补贴范围和金额,合理推断能有效刺激消费。(3)想象的方法。政策制定者充分想象政策实施后的市场反应和经济效果。设想消费市场活跃后,企业因产品销量增加扩大生产规模,创造更多就业岗位,居民收入进一步提高,形成消费与生产的良性循环,推动经济繁荣发展坚定政策制定方向。
(1)客观基础:任何事物、任何时候都存在矛盾,事物的内在矛盾是推动事物发展的内在动力,并决定事物发展的方向。
(2)含义:矛盾分析方法是分析矛盾、解决矛盾的方法。
(3)原因:把握了事物发展的内在矛盾,才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。
一、超前思维的方法
议学小结
1、超前思维要运用矛盾分析方法
居民消费意愿与消费能力的矛盾
消费供给与需求的矛盾
政策制定者运用了矛盾分析方法全面分析消费领域矛盾
从供需两端发力,解决矛盾推动消费市场发展。
有超前意识,属于超前思维
知识拓展
矛盾分析法
①矛盾的对立统一性原理——用全面的观点看问题
②矛盾斗争性与同一性辩证关系——斗在同中、同中有斗
③矛盾普遍性与特殊性辩证关系——由特殊到普遍再到特殊的工作方法
④主次矛盾辩证关系——抓重点、统筹兼顾
⑤矛盾的主次方面辩证关系——抓主流,不忽视支流
⑥随着现代决策的科学化,对具体事件的预测往往采用——定性预测(分析矛盾的性质)和定量预测(分析矛盾的程度)相结合的方法
⑴定性预测
①含义:是对事物发展状况的直观估计和评价的方法。
②作用:强调对事物未来发展趋势的根本性质的预判。(推测事物的发展方向)
⑵定量预测
①含义:使用因素变量、统计数据,运用数学方法构建数学模型,借以揭示有关变量之间的规律性联系的方法。
②作用:侧重对事物未来发展趋势的数量性描述即表现形式的预判。(推测事物的未来发展情况)
议学小结
【相关链接】定性预测和定量预测
注意:矛盾分析法是指运用矛盾的观点观察、分析事物内部的各个方面及其运动的状况,以达到认识客观事物的方法。它是定性分析的方法。
(1)超前思维要运用推理的方法:超前思维是依据事物发展的历史和现实状况,对事物未来的发展趋势进行预测。要把握事物发展的因果关系,就需要运用推理的方法。
(2)超前思维要运用想象的方法:由于事物的未来发展趋势受诸多因素的影响,人们难以由其过去和现在状况必然地推知其未来,所以需要运用想象等思维方法弥补其前提条件的不足。
一、超前思维的方法
议学小结
2、超前思维要运用推理和想象的方法
毛泽东根据“敌强我弱、敌小我大,”敌我力量的对比的现实状况
这场战争要经历战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段。
推理和想象
持久战
胜利一定是中国的
(1)原因:超前思维建立在对事物发展情况的把握之上,而把握事物的发展情况离不开调查研究。没有调查就没有发言权。
(2)调查:调查是有计划、有目的地了解事物的真实情况。
(3)研究:研究是对调查得到的材料进行分析、综合,以便认识事物的本质和规律,从而对事物作出正确的判断和预测。
议学小结
3、超前思维要注重调查研究
对事物作出正确的判断和预测提出“八八战略”
习总书记经过调查研究
调查
研究
全面把握情况
对调查来的材料进行分析、综合
认识事物的规律
把握事物发展情况
聚焦如何发挥优势,如何补齐短板这两个关键问题。
超前思维
(1)超前思维要以事物发展的状况为根据,是根据事物发展的可能性进行预测的,超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中。
(2)要提高超前思维的正确性,需要运用科学的思维方法
议学小结
4、提高超前思维的正确性的要求
【示例】5月11日,国务院发布了第七次人口普查数据结果。结果显示,男女比例仍然存在失调问题,婚育人士逐年降低;人口老龄化数据持续走高,与2010年相比,60岁及以上人口的比重上升5.44%,人口老龄化程度进一步加深,中国未来一段时间将持续面临人口均衡发展的压力。
超前思维的意义
议题一: 从《提振消费专项行动方案》逐步落实后出现的变化中理解超前思维的意义
02
议学情境一
《随着《提振消费专项行动方案》逐步落实,市场已有积极变化。今年前两个月,全国新能源乘用车零售约134万辆家电一级能效产品销售额241亿元,同同比分别增长26%和36%;6000元以下手机市场销量约3300万台,销售额约860亿元,周均销量、销售额分别较补贴前一周增长19%、29%。但在落实中也面临挑战,部分地区对政策理解不到位,执行出现偏差;部分消费者对政策知晓度不高,未能充分享受政策红利;一些企业在适应新政策调整经营策略时存在困难。
提振消费专项行动方案》逐步落实后出现的变化
结合议学情境议学情境,分析国家制定和实施这些超前的消费政策有哪些重要意义
议学问题
议学提示
(1)有助于人们能动地认识世界:政策制定者通过深入分析经济形势和消费市场现状超前认识到消费领域问题和未来趋势,制定政策。有助于人们趋利避害、防患于未然,成功地改造世界:提前制定政策引导消费市场,避免市场低迷,促进经济稳定发展。
(2)有利于企业开发供给侧的产品和市场:企业依据政策导向和消费市场变化调整经营策略。针对以旧换新政策,加大新产品研发推广;根据不同群体需求,开发个性化产品,开拓新市场,实现自身发展。
(3)有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图:政策促使各部门和社会机构完善消费服务体系。
(4)有利于国家进行科学的顶层设计和整体谋划:制定全面的提振消费政策,从供需两端等多方面统筹规划,促进经济社会持续健康发展,实现国家发展目标。。
(1)趋利避害、防患于未然:超前思维有助于人们能动地认识世界,也有助于人们趋利避害、防患于未然,成功地改造世界。
(2)正确的决策,抓住机遇:超前思维能使人们通过前瞻性思考,把握事物发展状态,帮助人们规划和调整思路,从而进行正确的决策,抓住有利的发展机遇。
二、超前思维的意义
议学小结
1、哲学层面的意义
通过深入分析经济形势和消费市场现状超前认识到消费领域问题和未来趋势
政策
制定者
成功地改造世界
能动地认识世界
提前制定政策引导消费市场,避免市场低迷,促进经济稳定发展
(1)个人:有利于我们规划成长成才的方案,
(2)企业:利于企业开发供给侧的产品和市场,
(3)社会:有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图,
(4)国家:有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会的持续健康发展。
二、超前思维的意义
议学小结
2、现实层面的意义
本框小结
超前思维的方法与意义
超前思维的方法
超前思维的意义
矛盾分析方法
调查研究的方法
推理和想象方法
科学的思维方法
哲学层面
现实层面
能动的认识世界:趋利避害、防患于未然
成功的改造世界:正确的决策,抓住机遇
个人:利于规划成长成才的方案
企业:利于开发供给侧的产品和市场
社会:利于绘制更为全面合理的服务蓝图
国家:利于进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会的持续健康发展。
1.根据《软件和信息技术服务业发展规划》,我国无人驾驶、智能机器人等得到迅猛发展,人工智能真真切切地改变着我们的日常生活。但个人隐私信息被非法采集、利用大数据实施精准诈骗等,已开始露出苗头。在人工智能飞速发展的紧要关头,校准发展方向更显紧迫和重要。这段话体现的超前思维( )
①具有前瞻性特点,帮助人们规划和调整思路
②能校准人工智能发展方向进而抓住了主要矛盾
③是人工智能建设的首要前提
④有助于人们趋利避害、防患于未然,成功地改造世界
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
课堂练习
【答案】B
【详解】①:超前思维能在人工智能还未完全凸显问题时,就预见其可能出现的风险,帮助人们规划和调整思路,校准发展方向,体现了前瞻性特点,①正确。
②:题干材料显示的是矛盾的主次方面而未体现主次矛盾,同时认为超前思维“能校准人工智能发展方向”的观点不成立,②错误。
③:超前思维有助于规划和调整人工智能发展方向,但不是人工智能建设的首要前提,尊重客观规律是人工智能建设的首要前提。③错误。
④:通过超前思维预见个人隐私信息被非法采集等问题,进而采取措施校准发展方向,有助于人们趋利避害、防患于未然,更好地改造世界 ,④正确。
故本题选B。
课堂练习
2.毛泽东同志说:“所谓预见,不是指某种东西已经大量地普遍地在世界上出现了,在眼前出现了,这时才预见;而常常是要求看得更远,就是说在地平线上刚冒出来一点的时候,刚露出一点头的时候,还是小量的不普遍的时候,就能看见,就能看到它的将来的普遍意义”这说明毛泽东同志具有( )
A.发散思维
B.聚合思维
C.超前思维
D.逆反思维
课堂练习
【答案】C
【详解】A:发散思维是向不同方向扩散的思维,主要特点是从同一来源产生多种不同思路,题干强调对事物未来发展的预见,并非从一点向不同方向发散,A与题意不符。
B:聚合思维是把多种信息聚合起来,寻求一个最佳答案或解决方案,和题干中强调的对事物未来发展趋势的提前洞察不相关,B与题意不符。
C:超前思维是在多角度、全方位地分析事物历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维形态。毛泽东同志强调在事物刚露出苗头时,就能看到其将来的普遍意义,体现了对事物未来发展趋势的预见,属于超前思维,C正确。
D:逆向思维是反向思考问题,与题干中对事物发展趋势提前预见的意思不同,D与题意不符。
故本题选C。
课堂练习
3.古往今来许多成功者并不一定是那些最勤奋、知识最渊博的人,而是那些最具有创新意识、最懂得如何去正确思考、最善于利用头脑力量的人,而要具有正确的预见,就必须具有超前思维。这表现在超前思维能( )
①帮助人们趋利避害,防患于未然
②帮助人们必然成功地改造世界
③帮助人们进行规划和调整思路
④帮助人们明确创新思维的目标
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
课堂练习
【答案】C
【详解】①③:超前思维能够帮助人们趋利避害,防患于未然,帮助人们进行规划和调整思路,促进事物的发展,①③正确。
②:“必然成功地改造世界”的说法过于绝对,应该是有助于人们改造世界,②排除。
④:想象可以帮助人们明确创新思维的目标,④排除。
本题选C。
课堂练习
4.《三国演义》中描述了这样一个故事:周瑜因为妒忌诸葛亮,令其十天造出十万支箭,又下令军匠们不得备齐造箭材料。诸葛亮识破周瑜诡计,凭借自己通天文、识地理的才能,料定三天后江面有大雾,就立下军令状“只需要三天”。然后再利用曹操多疑的性格,调草船诱敌放箭,得箭十万余支,顺利完成军令。在故事中,诸葛亮能完成军令是因为他( )
①具有超前思维能力,准确预测了当时的天气变化
②进行联想思维活动,正确把握了敌我双方的联系
③遵循适度原则,把事物的变化控制在度的范围内
④不作简单肯定或否定,正确认识事物
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
课堂练习
【答案】A
【详解】①:在《三国演义》的“草船借箭”故事中,诸葛亮料定三天后江面有大雾,就立下军令状“只需要三天”,说明诸葛亮能完成军令是因为他具有超前思维能力,准确预测了当时的天气变化,①符合题意。
②:诸葛亮利用曹操多疑的性格,调草船诱敌放箭,得箭十万余支,顺利完成军令。这是因为他进行联想思维活动,正确把握了敌我双方的联系,②符合题意。
③④:“草船借箭”故事中诸葛亮之所以能完成军令是因为他具有超前思维能力并进行联想思维活动,并未涉及适度原则和辩证否定观,③④不符合题意。
故本题选A。
课堂练习
5.要提高超前思维的正确性,需要运用科学的思维方法。下列方法中正确的有( )
①要运用调查研究的方法,建立在对事物发展情况的全面把握的基础之上
②要进行创造性思维,可以利用幻想思维,陷于不切实际的空想之中
③要运用推理的方法,根据事物发展的现实,回顾历史,追溯过去
④要把握事物的因果关系,对事物未来的发展趋势进行预测( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
课堂练习
【答案】B
【详解】②:超前思维不是幻想思维,不能陷于不切实际的空想之中,②错误。
③:超前思维是依据事物发展的历史和现实状况,对事物未来的发展趋势进行预测,而不是对历史的回顾,③错误。
①④:超前思维要运用调查研究的方法,建立在对事物发展情况的全面把握的基础之上,要把握事物的因果关系,对事物未来的发展趋势进行预测,①④正确。
故本题选B。
课堂练习
6.毛泽东曾对三国时期几个重要人物有不同的评价,他认为曹操“见事早、得计早”;刘备也很厉害,却稍逊一筹,“事情出来了,不能一眼看出就抓到,慢一点”;袁绍则根本就是“见事迟、得计迟”。从毛泽东对这三个历史人物的评价,我们可以看出( )
①曹操先知先觉,袁绍则后知后觉
②是否具有超前思维是三人后来得失成败的根本原因
③超前思维对未来的预测具有确定的不可更改的特点
④超前思维具有预测性,能对未来作出能动性的预测
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
课堂练习
【答案】B
【详解】①:曹操“见事早、得计早”,袁绍“见事迟、得计迟”,可见两人一个具有超前思维,一个落后于事物发展,后知后觉,①正确。
②:是否具有超前思维是三人后来得失成败的重要原因,但不是根本原因,该选项夸大了超前思维的作用,②错误。
③:超前思维是对未来的预测,但可以依据主客观情况的变化而更改,③错误。
④:超前思维具有预测性,能对未来作出能动性的预测,④正确。
故本题选B。
课堂练习

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