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(共28张PPT)
1.2 细胞的多样性和统一性
第1章 走近细胞
口腔上皮细胞
洋葱根尖细胞
人血细胞
观察下列细胞
洋葱表皮细胞
多样性体现在哪？
统一性体现在哪？
是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？
观察下面的三幅图片：
没有以核膜为界限的细胞核。
拟核：环状DNA分子位于细胞内的特定区域
细胞壁
菌毛
鞭毛
核糖体
拟核
细胞膜
细胞质
大肠杆菌模式图
蓝细菌细胞模式图
拟核
核糖体
细胞质
细胞膜
细胞壁
细胞内有无以_____________________
核膜为界限的细胞核
核膜
如：植物、动物、真菌等。
如：细菌（蓝细菌等）、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等
（三菌三体）。
真核细胞
原核细胞
分类依据：
大肠杆菌细胞模式图
蓝细菌细胞模式图
拟核
核糖体
细胞质
细胞膜
细胞壁
二、原核细胞和真核细胞
真核生物
构成
原核生物
构成
有
无
菌毛
青头菌
灵芝
酵母菌
真菌：霉菌、大型真菌、酵母菌
毛霉
青霉
曲霉
“发菜”
一般来说，我们用肉眼是分辨不清蓝细菌的,但是当它们以细胞群体的形式存在时可见。
1.常见的原核生物——蓝细菌
二、原核细胞和真核细胞
（1）种类：
蓝细菌的细胞模式图
能进行光合作用的自养生物。
细胞壁：肽聚糖（蛋白质+多糖）
细胞膜：具有选择透过性
细胞质：仅一种细胞器——核糖体
拟核：大型环状裸露DNA分子，无染色体
（2）结构：
（3）生活方式：
含叶绿素和藻蓝素，可进行光合作用
细胞壁
细胞膜
细胞质
拟核
核糖体
1.常见的原核生物——蓝细菌
二、原核细胞和真核细胞
海水富营养化——赤潮
淡水富营养化——水华
形成原因（无机物污染）
由于水中N、P含量较高，水体富营养化，蓝细菌和绿藻等大量繁殖。
防治
减少化肥使用
控制工厂污水排放
禁用含磷洗衣粉
减少生活污水排放等
（4）危害：水体富营养化
藻类的种类很多，常见的藻类有绿藻(如紫菜、石花菜等)，褐藻(如海带、裙带菜等)，红藻(如衣藻、水绵、小球藻、团藻等)，除蓝藻外为真核生物。
[方法归纳]　“藻”类的判断
一般“菌”前面有“杆”“球”“螺旋”“弧”都属于细菌。
乳酸菌，醋酸菌，根瘤菌也是细菌。
大肠杆菌
霍乱弧菌
淋病球菌
根瘤菌
2.常见的原核生物——细菌
二、原核细胞和真核细胞
（1）种类：
细菌中的绝大多数是营腐生或寄生生活
的异养生物。
细胞壁：肽聚糖
细胞膜：具有选择透过性
细胞质：仅一种细胞器——核糖体
拟核：大型环状裸露DNA分子，无染色体
（2）结构：
附属结构：鞭毛
（3）生活方式：
细菌代表生物大肠杆菌模式图
唯一的
细胞器
2.常见的原核生物——细菌
二、原核细胞和真核细胞
菌毛
内部结构复杂，有各种不同的细胞器(p48)
有明显的细胞核(p56)，有核膜和核仁
DNA与蛋白质结合，形成染色体(染色质)
3.真核细胞
二、原核细胞和真核细胞
2.支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的
单细胞生物（见下图），据图分析回答。
（1）支原体与动物细胞的结构有什么区别？
区别：支原体没有成型的细胞核，只有游离的DNA和一种细胞器核糖体。
习题检测 P12 拓展应用
（2）支原体与细菌的细胞结构有什么区别？
支原体与细菌的细胞结构的区别：支原体没有细胞壁。
（3）支原体是真核生物还是原核生物？判断依据？
支原体是原核生物。细胞内有无以核膜为界限的细胞核
比较项目 原核细胞 真核细胞
本质区别
不 同 点 大小
细胞壁
细胞器
细胞核
生物类群
相同点 无以核膜为界限的细胞核
有以核膜为界限的细胞核
无。无核膜、核仁、染色体。
只有拟核(大型的环状DNA)
以核膜为界限的细胞核，有核膜、核仁、染色体（蛋白质＋DNA）
都具有细胞膜、细胞质，细胞质中都含有核糖体，遗传物质都为DNA。
较小1μm～10μm
较大10μm～100μm
核糖体（唯一细胞器）
多种细胞器
细菌(蓝细菌)、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体
植物、动物、真菌
4.细胞的多样性与统一性
二、原核细胞和真核细胞
有（支原体除外），肽聚糖
植物(纤维素+果胶)、真菌(几丁质)
4.细胞的多样性与统一性
(1)多样性：
细胞形态、大小、结构和功能等均存在差异。
在生物进化的过程中，由于细胞与环境相互作用，通过自然选择等原因造成的；多细胞生物个体发育过程中细胞分化产生的。
(2)统一性：
基本结构相似：
遗传物质相同：
说明了什么
它们有共同的祖先！
原因：
二、原核细胞和真核细胞
均有细胞膜、细胞质、核糖体
均以DNA作为遗传物质
１.特点：
　 无细胞结构。一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质组成。
营寄生生活，通过核酸的自我复制进行繁殖。
拓展：病毒
埃博拉病毒
HIV病毒
细菌病毒
特例：阮病毒（引发疯牛病）只有蛋白质；类病毒只有核酸。
２.分类：
DNA病毒
RNA病毒
植物病毒
动物病毒
噬菌体：细菌病毒
按寄主分
按核酸分
：HIV病毒、 SARS病毒、新冠病毒、流感病毒、烟草花叶病毒
1. 基于对原核生物和真核生物的理解，判断下列表述是否正确。
(1)真菌和细菌是原核生物。 （ ）
(2) 原核生物中既有自养生物，又有异养生物。 （ ）
(3)原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物。
（ ）
×
√
√
练习与应用
（P12）
2. 草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物。尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有 （ ）
A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡
B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体
D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所
D
3.根瘤菌(属于细菌)与豆科植物共生形成根瘤。在对根瘤菌进行分离时，如何根据细胞的形态结构特点，来区分根瘤菌细胞与植物细胞
根瘤菌是细菌，属原核细胞，没有成形的细胞核，植物细胞有成形的细胞核。
练习与应用
拓展1.细胞虽然形态多种多样，但是基本结构具有高度的统一性。细胞为什么会有统一性 细胞的多样性又是怎样产生的
细胞之所以会有统一性，是因为细胞来源于细胞，即新细胞是从老细胞通过分裂而形成的，所有细胞都来自一类共同的祖先，所以具有统一性。细胞的多样性是在进化过程中，由于自然选择等原因，细胞出现结构分化、分别承担不同功能而产生的。
一、观察细胞
工具：
显微镜
光学显微镜
电子显微镜
肉眼的分辨率为0.1mm左右，光学显微镜的分辨率为0.2μm，透射电子显微镜的分辨率为0.2nm
这些细胞是如何被看到的？
光学显微镜下可见的结构称之为显微结构；
电子显微镜下可见的结构称之为亚显微结构。
一、观察细胞
光学显微镜
液晶显示屏
注：不同品牌的显微镜，其各结构的位置会有差别。
双目生物显微镜
液晶生物
显微镜
一、观察细胞
目镜
物镜
显微镜的结构
目镜无螺纹，上面有放大的倍数标记
4× 10× 40×
一、观察细胞
物镜有螺纹，侧面有放大的倍数标记
取镜→安放→_______→压片→_______→观察。
1)低倍镜的使用:
对光
调焦
２.显微镜使用方法
核心点1：理解“３个”先后－－先低后高、先粗后细、先下后上。
2)高倍镜的使用:
低倍镜　
视野中央　
转换器　
细准焦螺旋　
反光镜或光圈　
如何移？
低倍观察后不能直接转高倍（先移）！
核心点2：如何移至中央——像在哪，移向哪。
高倍镜时“不能动粗”！
一、观察细胞
①转动反光镜使视野明亮
②在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移到视野中央。
③转动转换器，换成高倍物镜
④用细准焦螺旋调焦并观察
探究实践 P10
高倍镜的使用
显微镜的基础知识和应用
（1）放大倍数=
（2）显微镜的放大倍数指的是：
（3）低倍镜下视野亮，细胞小，细胞数目多；
（4）物体与物像关系：
（5）装片移动方向：
（6）异物位置的判断:
目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
长度或宽度的放大倍数，而不是面积。
高倍镜下视野暗，细胞大，细胞数目少。
上下左右相反。 将物体旋转180°即为像。
有3种可能：一是目镜，二是物镜，三是标本
如何移至中央：像在哪，移向哪。
向右上方移
一、观察细胞
（7）放大倍数变大，视野中细胞数目变少有两种情况：
细胞单行排列
细胞均匀分布
10×10
10×40
8

除以扩大的倍数（4）
除以扩大的倍数的平方（42）
2

64
4
放大倍数变化
细胞数目变化
细胞数目变化
显微镜的基础知识和应用
一、观察细胞
1.使用高倍镜观察装片的步骤是( 　　)
①在低倍镜下找到目标　②调节反光镜和光圈，调节细准焦螺旋，直到亮度适宜、物像清晰为止　③将目标移到视野中央　④转动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜
A．①③④② B．③①②④ C．②④①③ D．③④②①
2.将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内（　　）
A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗
B．细胞数目减少， 体积变大，视野变暗
C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮
D．细胞数目减少，体积变小，视野变亮
B
A
随堂练习

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