资源简介

(共25张PPT)
怎样学好高中生物学？
1、课前：需要预习，用好教材
（重视图片，都是经典）
完成教辅知识梳理
2、课中：认真听讲 做好笔记
全神贯注，紧跟老师思路，主动学习，积极思考与讨论。边学边记，记重点，强调点和疑难点，不懂的课下及时问
四
3、课后：重视纠错 及时总结 按时提交作业
完成作业，及时用红笔更正并分析错题
资料收袋汇总
生物是什么？
生物学是什么？
（具有生物特征的物体）
1.具有新陈代谢现象（最基本特征）
2.能生长、发育、繁殖
3.具有遗传和变异的现象
4.具有应激性
5.能适应、影响环境
6.除病毒外，生物都具有 结构
生物：一切 的物体
有生命
细胞
是研究生物的生命现象、本质和生活规律的科学。
细胞是生命活动的基本单位
鲸鱼的鳍骨在结构上与人类惊人的相似，是巧合还是另有原因 ？
是否所有生物都
存在共通性？
1.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
2.细胞是一个相对独立的单位，它既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用
3.新细胞是由老细胞分裂产生的
一、细胞学说的主要内容
维萨里
比夏
罗伯特 胡克
列文虎克
施莱登、施旺
耐格里
魏尔肖
在组织水平上研究生命
用自制显微镜观察到了活细胞
观察植物的木栓组织由许多小室组成，并把“小室”称为细胞
在器官水平上研究生命
创建了细胞学说
新细胞的产生是细胞分裂的结果
提出了细胞通过分裂产生新细胞
二、细胞学说的建立过程
所有细胞都通过分裂产生新细胞
三、细胞学说的意义
揭示了动物和植物的统一性、从而阐明了生物界的统一性，标志着生物学的研究进入细胞水平
1.以下有关细胞学说的叙述，错误的是（ ）
A.细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺，而细胞的发现者是英国科学家虎克
B.细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞核细胞产物所构成
C.细胞是相对独立的生命单位，不与其他细胞发生生命关联
D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，标志着生物研究进入了细胞水平。
C
四、归纳法
归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。
完全归纳
不完全归纳
所有对象
部分对象
真实可靠
不一定可靠
1、科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的？
通过对动植物体的解剖和显微观察获得证据，通过归纳概括形成结论
2、施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”。这一结论可信吗？为什么？这一结论对生物学研究有什么意义？
可信。因为在细胞学说建立过程中，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性关系，这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。
3、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这是否暗示着你身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史？细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？
“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这暗示着人的身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史；细胞学说主要阐明了生物界的统一性，因为它揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。
4、通过分析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？
(1)科学发现需从观察入手。(2) 科学发现的过程离不开技术的支持。(3) 科学理论的形成需要观察与归纳概括的结合。(4) 科学学说的建立是一个不断修正和发展的过程。
四、生命活动与细胞的关系
单细胞生物
变形虫
草履虫
眼虫
酵母菌
衣藻
大肠杆菌
单细胞生物能够独立完成生命活动
缩手反射
各种生理活动
多细胞生物
生长发育
遗传与变异
多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动
病毒
病毒：（T2噬菌体）
蛋白质外壳
DNA
组成：
蛋白质外壳
和DNA
2. 生活方式：
3. 病毒侵染细菌的过程：
寄生于活细胞中
吸附
注入
合成
组装
释放
病毒没有完整的细胞结构，但其繁衍需要依赖于活细胞
单细胞、多细胞以及无细胞结构的病毒的生命活动都要细胞参与。
动植物各种生理活动的基础 —— 细胞代谢。
动植物生长发育的基础 —— 细胞增殖和分化。
动植物遗传与变异的基础——细胞内基因的传递和变化。
病毒依赖宿主细胞完成增殖活动。
单细胞生物能够独立地完成生命活动。
细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞。
五、生命系统的结构层次
1.
系统：
指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。系统往往要具备边界。
☆系统≠生命系统。
2.
生命系统的结构层次：
细胞
组织
器官
系统
个体
种群
群落
生态系统
系统/生命系统/生态系统如何区分？
熊猫与冷箭竹的生命系统结构层次有什么不同？为什么会有这样的不同？
大P3、P1418
最大的生态系统是地球？
写出单细胞生物如变形虫所具有的生命层次？
1. 在细胞学说建立时许多科学家做出贡献，他们奠定细胞学说的基础。在过程中由于哪位科学家，人类第一次观察到了细胞(　 )
A．虎克 —— 英国科学家 B．施旺 —— 德国动物学家
C．施莱登 —— 德国植物学家 D．魏尔肖 —— 德国病理学家
2. 生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（ ）。
A. 没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖
B. 单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等
C. 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
A
D
草履虫与小麦生命系统的区别主要是 ( )
A. 草履虫的生命系统中没有组织、器官和系统
B. 草履虫的生命系统中没有组织和器官
C. 草履虫和小麦的生命系统完全相同
D. 草履虫细胞无细胞壁而小麦的细胞具有细胞壁
4. 美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都
必须在细胞中寻找”。他作出这一结论的理由最可能是 ( )
A. 细胞内能发生一切生命活动
B. 有些生物是由一个细胞构成的
C. 各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的
D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
B
C

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