资源简介 (共22张PPT)第3课 秦统一多民族封建国家的建立第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固时空定位课程标准通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义;通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝灭亡的原因。导入古风·秦王扫六合【作者】李白秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启,大略驾群才。收兵铸金人,函谷正东开。铭功会稽岭,骋望琅琊台。刑徒七十万,起土骊山隈。尚采不死药,茫然使心哀。连弩射海鱼,长鲸正崔嵬。额鼻象五岳,扬波喷云雷。鬐鬣蔽青天,何由睹蓬莱?徐市载秦女,楼船几时回? 但见三泉下,金棺葬寒灰。秦国是凭借什么在众多诸侯国中独占鳌头?它的统一之路又有着怎样的曲折历程呢?为什么秦能统一?1.条件分裂割据不利于经济、文化的交流,各国各阶层都渴望统一。——樊树志《国史概要》战国中后期,统一逐渐成为当时人们的共识。孟子 提出了“定于一”的思想。成书于战国末年的《吕氏春 秋》记载:“乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者 暴寡,以兵相划(chǎn),不得休息。”作者认为只有统一 才能结束战乱。。——课本导言长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一;各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍(根本)。客观条件壹秦的统一为什么是秦统一?1.条件秦国商鞅变法取得了很大成果,“富国强民”的法家政策在秦得到实现。秦国地理位置优越,攻守均得其便,战国时期,国都未被他国攻破的只有秦国。秦国内部纷争较少,从秦献公时起的150年中,献公、孝公、惠文王、昭王、秦王嬴政几代君主在位的年代比较长,内部相对稳定。武王、孝文王、庄襄王在位时间短,但也没有因王位的继承而引起内部分裂。总之,秦统一中国是顺应历史发展要求,也是“天时、地利、人和”的综合优势造成的结果。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》秦国地理位置优越,物质条件雄厚;秦王励精图治,广纳贤才,吏治清明;商鞅变法后,国家日益强盛;外交策略得当:“远交近攻”,对六国各个击破主观条件壹秦的统一秦如何完成统一?2.过程公元前230年至公元前221年,秦相继灭掉东方六国征服南方越族地区(开灵渠、设南海、象郡)灭六国征南越加强了对云、贵一带西南夷的控制(设夜郎、桂林郡)控西南击退匈奴的进攻,修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城击匈奴东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东。奠定了此后历代疆域的基本版图。壹秦的统一面对如此庞大的国家,秦始皇该如何巩固统一呢?3.统治措施“专制主义”:主要指一种决策方式,指君主独立掌握政权。与民主制度相对,体现在帝位终身制和世袭制。主要的特征是君主个人专断独裁,集国家最高权力于一身, 拥有至高无上的地位。“中央集权”:相对于地方分权而言的一种国家体制,其特点是地方绝对服从中央,中央控制地方,地方在政治、经济、军事等方面没有独立性。往往体现在地方行政机构的变革上。皇权与相权中央与地方(1)政治:建立专制主义中央集权制度壹秦的统一3.统治措施(1)政治:建立专制主义中央集权制度皇帝制度中央决策系统三公九卿制中央官僚系统(政府)全国推行郡县制地方行政系统壹秦的统一面对如此庞大的国家,秦始皇该如何巩固统一呢?3.统治措施(1)政治:建立专制主义中央集权制度皇帝制度(中央决策系统)“天下之事无大小皆决于上”。命为“制”,令为“诏”,天子自称“朕”、印称“玺”。“朕为始皇帝。后世以计数,二世、三世至于万世,传之无穷。”——《史记·秦始皇本纪》皇帝独尊皇权至上皇位世袭◎阳陵虎符铭文:甲兵之符,右在皇 帝,左在阳陵。特殊的礼仪;避讳(为尊者讳);特殊的用色规定(不同朝代有不同的规定);特定的用品有特定的称号;特定名词的专用;建筑的理念等。壹秦的统一面对如此庞大的国家,秦始皇该如何巩固统一呢?3.统治措施(1)政治:建立专制主义中央集权制度三公九卿制(中央官僚系统—政府)官职 职责奉常 主管宗庙、礼仪、教化郎中令 负责宫中警卫卫尉 负责宫门警卫太仆 负责宫廷车马廷尉 负责司法与首都的警卫典客 负责管理少数民族宗正 负责处理皇室宗亲事务治粟内史 负责租税与财政少府 负责皇家财政与官营手工业特点:①以皇权为中心,官员各司其职,皇帝独揽大权而不致旁落;②九卿既负责国家事务又负责皇家事务,具有家国一体的特点;③官僚政治取代贵族政治,官吏由选拔和任命产生。壹秦的统一面对如此庞大的国家,秦始皇该如何巩固统一呢?3.统治措施(1)政治:建立专制主义中央集权制度特点:地方官制有明确分工,既相互配合又彼此牵制;郡守和县令都由皇帝直接任免。作用:形成了中央垂直管理地方的形式,加强了中央对地方的管理;是官僚政治取代贵族政治的重要标志 。全国推行郡县制(地方行政系统)春秋时期,随着兼并战争的进行,秦、楚等国都在新占领的地方设立县和郡,作为新的行政建制。……郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》春秋出现,战国形成,秦朝全国推行壹秦的统一面对如此庞大的国家,秦始皇该如何巩固统一呢?比 较 项 分封制 郡县制不同点 建立基础传承制度政治体制与中央之间的关系历史影响相同点以血缘关系为基础(血缘)依照地域划分(地缘)世卿世禄制,官员爵位与官职世袭官吏由皇帝任免,不世袭贵族政治官僚政治诸侯国有很强的地方独立性(地方分权)郡县是地方的行政机构,绝对服从中央(中央集权)有利于稳定当时的政治秩序,但也容易发展为割据势力有利于中央集权的加强和国家的统一①都是为了巩固统治阶级的统治②都是中国古代社会重要的地方行政制度比较西周分封制与秦朝郡县制贵族政治:建立在分封制和宗法制以及世卿世禄制基础上的,以血缘宗法制度为基础的政治体系。官僚政治:建立在官吏的选拔和任命基础上,按照职能和职位分工、分层管理原则建立的中央集权、地方服从中央的政治体系。壹秦的统一面对如此庞大的国家,秦始皇该如何巩固统一呢?3.统治措施(2)经济文化经济 统一车轨、货币和度量衡,修驰道、直道文化 统一文字(官方:小篆、民间:隶书 )社会 颁行法律、编制户籍,迁徙六国贵族豪强,整顿社会风俗壹秦的统一根据秦统一的业绩,说说秦统一的历史意义有哪些 ?4.意义秦人统一,此期间有极关重要者四事:一、为中国版图之确立;二、为中国民族之抟成;三、为中国政治制度之创建……——摘编自钱穆《国史大纲》国家版图:建立起幅员辽阔的国家,为历代统一多民族国家的发展奠定了基础;民族国家认同:加强中华民族各地之间的经济联系与社会发展,促进了各民族的交往交流交融;政治制度构建:秦朝确立的专制主义中央集权制度被以后的王朝长期沿用,影响深远。“百代皆行秦政制”,“二千年之政,秦政也”。这一套官僚体制,是世界上出现的最早、最完备的官僚体制,开创了此后中国两千多年专制主义中央集权体制的基本模式,并对周边国家产生了重要影响。——《中国通史》壹秦的统一1.秦朝暴政根据材料并结合所学,思考秦朝暴政的具体表现?秦始皇统治时期全国总人口不过2000万,其中成年男丁大约450万。北伐匈奴,征调30万男丁,修筑长城,征用40万民夫,戍守边境,率30万民众常驻河南地,秦始皇陵,动用徭役、刑徒70多万人,修筑30多年,阿房宫和秦始皇陵,动用100多万劳力,秦直道,动用数10万军工、民工突击修筑。秦朝实行的法律非常严苛,民众稍有不慎即触犯法律,而且是一人犯法,亲族和邻里都要受到牵连。当时的刑罚极为残酷,有各种残害肢体的肉刑,单是死刑就有车裂、腰斩、活埋等10多种。表现一:赋役沉重表现二:刑法残酷表现三:焚书坑儒,钳制思想贰秦朝的暴政与速亡2.灭秦之潮二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。”——司马迁《史记·陈涉世家》大泽乡起义陈胜吴广起义项梁、项羽会稽起义刘邦沛县起兵拥立前楚怀王之孙熊心为王加入项梁巨鹿之战攻入咸阳“张楚”楚虽三户 ,亡秦必楚公元前207年,刘邦的军队进占咸阳,秦朝灭亡。贰秦朝的暴政与速亡2.灭秦之潮秦朝为何短命而亡?一夫作难,而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也!——贾谊《过秦论》秦朝的暴政激化了阶级矛盾和统治阶层内部矛盾(根本原因);陈胜吴广起义和反秦势力的壮大(直接原因);对东方六国旧势力缺乏有效的融合和控制。秦国完成了对六国的军事征服和政治统一后,未能成功地实现对六国旧地的文化统一。秦法与东方各地固有的传统习俗发生了冲突,尤以秦楚之间的冲突最为严重。秦朝的统治者试图通过推行严格的法制来加强中央集权,但这种做法忽略了东方各地的文化差异和社会习惯,导致了强烈的抵触情绪。 ——陈苏镇《秦朝速亡原因新探》贰秦朝的暴政与速亡秦朝灭亡后,刘邦和项羽展开了长达4年的楚汉战争。刘邦约法三章,废秦苛法,善于用人,听取谏言,指挥得当;项羽刚愎自用,不善用人,赏罚不明,烧杀掳掠,加之分封政策失当,缺乏稳固的根据地,最终被刘邦击败。得民心者,得天下!3.楚汉之争贰秦朝的暴政与速亡课堂小结法家理论专制根基焚书坑儒思想统一政治经济文化天下统一专制集权官僚政治三公郡县统一货币度量衡器交通发达服务经济编制户籍整顿风俗赋役沉重苛政暴行社会灭亡原因课堂演练1.秦朝灭亡后,项羽在具有绝对优势兵力的情况下,取得咸阳后没有称帝,而是分封诸王,并自立为西楚霸王;他认为“富贵不归故乡,如衣绣夜行”,遂率部东归。这主要反映了项羽A.目光远大B.观念传统C.审时度势D.优柔寡断B课堂演练2.有学者研究简牍发现,秦代上级机构向下级机构下达的行政文书中通常有“书到相报,不报,追”等字样,郡向属县下发文书时也特别要求“别书相报……”,汉代同类文书则不再额外强调。这说明A.秦代集权体制有其限度B.汉代官吏管理水平提高C.汉代交通利于文书传递D.秦汉治国思想发生转变A本课结束 展开更多...... 收起↑ 资源预览