资源简介 (共20张PPT)字句如歌“语”你共谱新学期,我们重新和语文交朋友语文开学第一课目录谈一谈你眼中的语文?为什么要学习语文语文学习方法玩转语文之趣1234课前准备1.语文书2.素材积累本3.红笔\蓝笔、荧光笔(红笔\蓝笔标自然段、注音;荧光笔画生字词/注释)第一部分谈一谈你眼中的语文谈一谈你眼中的语文晦涩难懂的文言文言之无物的作文不知所云的阅读题谈一谈你眼中的语文“语”,即为语言,也就是说话。见什么人说什么话,进什么场合发什么言。“文”,是文字、文章、文学、文化、文采。各种各样的文学作品。当你发表演讲、认识新朋友,字字珠玑,引经据典,谈吐文雅;当你听到动人心弦的歌曲,哼唱让你可以获得治愈和启示的歌词;当你攀爬山峰之巅,在高处远望,想要抒发呼之欲出的情感......这些都是语文!第二部分为什么要学习语文为什么要学习语文触摸历史的指纹轮台东门送君去,去时雪满天山路,增添生活的诗意小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中一二为什么要学习语文提升沟通的能力重庆谈判时,蒋介石冲周恩来总理发脾气,说:“我简直在对牛弹琴!”周总理接语曰:“ ”一字未改却很好的回击了对方。想一想,总理怎么说的呢?三对!牛弹琴!为什么要学习语文练就说话的艺术董宇辉直播卖大米:我没有带你去看过长白山皑皑的白雪我没有带你感受过十月田间吹过的微风我没有带你去看过沉甸甸弯下腰四321!上链接犹如智者一般的谷穗我没有带你去见证过这一切但是 我可以让你品尝这样的大米为什么要学习语文诫子书夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学/须静也,才/须学也,非学/无以广才,非志/无以成学。淫慢/则不能励精,险躁/则不能治性......五有道德修养的人,依靠内心安静来修养身心,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干,不明确志向就不能在学习上获得成就。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作,冒险草率、急躁不安就不能修养性情......第三部分语文学习方法语文学习方法认真听课;勤动笔;勤发言听耳听六路眼观八方思学而不思则罔独立思考;积极反思说言为心声 ,不耻下问积极发言,不耻下问。写不动笔墨不读书书面整洁;摘抄;练笔;读读书破万卷,下笔如有神朗读;背书;阅读行读万卷书,行万里路语文学习方法新版教材初中三年必读名著七上:(1)《朝花夕拾》(鲁迅)(2)《西游记》(吴承恩) 七下:(3)《骆驼祥子》(老舍)(4)《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)八上:(5)《红星照耀中国》(斯诺)(5)《红岩》(罗广斌 杨益言)八下:(7)《经典常谈》(朱自清)(8)《昆虫记》(法布尔)九上:(9)《简爱》(夏洛蒂·勃朗特)(10)《唐诗三百首》(孙洙)九下:(11)《水浒传》(施耐庵)(12)《儒林外史》(吴敬梓)语文学习方法语文常规学习要求1)坐姿端正,大声朗读;认真默写,注意书写;2)默写出错的内容当天订正,错一订三;3)默写没有过关的内容需要在当周完成二次过关。1.早读:1)课文学习结束,及时整理阅读技巧。2)每天摘抄好句不少于50字(课文,阅读的书籍,老师课堂上的分享)。3)完成老师要求的小练笔,交活页纸,批改结束后裁剪粘到积累本上。3.作文批改结束后,要进行二次修改,完成二稿。2.素材积累本:第四部分玩转语文之趣玩转语文之趣藏在古诗里的谜语:头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。《画鸡》:大家猜一猜,这首诗描写的是什么?答案是 鸡诗人通过生动的描写,把鸡的形象展现得栩栩如生,同时也蕴含着深刻的寓意。鸡在古代被视为吉祥的象征,它勤劳、守时,每天准时打鸣,唤醒人们开始新的一天。这首诗不仅描写了鸡的外貌和特点,还表达了诗人对鸡的喜爱和赞美之情。玩转语文之趣藏在古诗里的谜语:解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。李峤的《风》:答案是 风诗人用简洁而生动的语言,描绘出了风的神奇力量,让树叶飘落,让花朵绽放,让江水起浪,让竹子弯曲。风是无形的,但它却能通过这些事物的变化展现出它的存在。这首诗让我们感受到了大自然的神奇和美妙,也让我们体会到了诗人对风的细腻观察和独特感受。玩转语文之趣成语贪吃蛇:大家请看大屏幕上的这些字游戏规则:用这些字来组成成语,一个成语的最后一个字作为下一个成语的第一个字,就像贪吃蛇一样不断延伸。比如,从“心”开始,可以组成“心花怒放”,下一个成语就可以是“放虎归山”……心、兵、草、冬、后、人、得、夜、三、大、争、事、速、失、成、分、万、胆、火、长、平、老、决、天、入、间、展、飞、花、格、里、歌、发、说、信、四、别、强、言、合、金、一、理、云、壮字句如歌“语”你共谱语文开学第一课 展开更多...... 收起↑ 资源预览