资源简介

浙江省杭州市临平区2025年科学学科七年级新生素养检测试卷
1．（2025七上·临平开学考）贵州梵净山残遗着7000万至200万年前的古老珍稀物种，繁衍着野生动植物7100多种，内有珙桐等国家重点保护植物，是黔金丝猴唯一的栖息地。
（1）珙桐和它周围的各种生物形成了一个　 　(填“种群”、“群落”或“生态系统”)，为了保护梵净山珍贵的自然资源和生物多样性，国家建立了　 　；古生物学家通过　 　提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测他们之间的亲缘关系。
（2）在梵净山进行生物调查时，对于不认识的动物，我们要（　　）
A．猎杀后带回实验室制成标本保存
B．画图、拍照或用文字记录下来
C．捕捉后带回家解剖进行仔细观察
D．离开，找认识的动物进行记录
（3）黔金丝猴雌猴三年产一胎，每胎生1只幼猴，由此推测它属于哪一类动物 （　　）
A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类
（4）小科用显微镜观察梵净山溪水中的生物，低倍镜下观察样本时的视野如图所示，现欲进一步观察生物a的内部结构，下一步操作是 （　　）
A．将载玻片向右上方移动，使生物a移至视野中央
B．转动物镜换器，使“40×”高倍物镜正对通光孔
C．转动遮光器，换用更小的光圈
D．调节粗准焦螺旋，使镜筒升高便于切换高倍物镜
（5）小科观察了四种植物叶片的特征，并制作了二歧式分类检索表，对这四种植物进行分类。
种类 叶片信息
甲 叶缘内有褐色纹；叶呈盾形、浅裂
乙 叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、深裂
丙 叶缘内无褐色纹；叶呈盾形、深裂
丁 叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、浅裂
检索表中“ ”方框内应填写　 　，①、②两处方框内应该分别填入　 　。(“乙、丁”或“丁、乙”)
2．（2025七上·临平开学考）离地球最近恒星是　 　，离地球最近的行星是　 　。
八颗行星的基本数据表
行星 与太阳的平均距离 (万千米) 赤道直径 (千米)
水星 5800 4878
金星 10800 12104
地球 15000 12756
火星 22800 6787
木星 77800 142800
土星 142700 120000
天王星 287000 51200
海王星 449600 48600
3．（2025七上·临平开学考）下列现象由于地球自转引起的是 （　　）
A．昼夜交替 B．四季交替 C．月相变化 D．极昼极夜
4．（2025七上·临平开学考）每天我们的影子都会由长变短再变长，那么6月2日这天中午12：00的旗杆影子比6月1日中午12：00旗杆影子更长还是更短 　 　。
5．（2025七上·临平开学考）为了探究日食形成的原因，小科用大小和颜色不同的纸片分别代表太阳、地球和月球，并将它们摆放在一条直线上，在甲纸片的中间打一个观察孔。
（1）上图中的乙纸片模拟的是 （　　）
A．太阳 B．地球 C．月球
（2）从观察孔中观察，刚好出现了图2的情况，这是模拟发生（　　）
A．日环食 B．日全食 C．日偏食
6．（2025七上·临平开学考）根据“银河”光带，我们可以很方便地找到由三颗亮星组成的“夏季大三角”，组成“夏季大三角”的三颗星是（　　）
A．牛郎星 织女星 天津四 B．牛郎星 织女星 心宿二
C．小熊座 大熊座 天鹅座 D．天琴座 天鹰座、天蝎座
7．（2025七上·临平开学考）下列关于宇宙包含关系正确的是 （　　）。
A． B．
C． D．
8．（2025七上·临平开学考）纯电动汽车因节能环保深受消费者喜爱，该汽车充电时能量的转化主要是（　　）
A．化学能→机械能 B．化学能→电能
C．电能→化学能 D．电能→热能
9．（2025七上·临平开学考）小科把一个电磁铁固定，在小车上放一块条形磁铁(如图甲)，闭合开关，小车会向左运动；随后小科想增强电磁铁的磁性，让小车运动的速度变快，进行了实验探究(如图乙)。
（1）图甲中电磁铁右端的磁极是　 　(填“N极”“S极”)。
（2）要验证“增多线圈匝数，电磁铁的磁性增强”，应比较图乙中　 　(填序号)两个实验；要验证“增大电流，电磁铁的磁性增强”，应比较图乙中　 　(填序号)两个实验。
10．（2025七上·临平开学考）小科在柠檬汁中加入白糖、小苏打，制成了一杯柠檬汽水。它含有丰富的维生素C，但维生素C暴露在空气中或较高温度中都很容易流失。为了研究“维生素C的流失与什么有关”，小科开展了实验，他根据“碘酒遇到维生素C会变成无色”的现象，用碘酒来检测实验后维生素C的含量。将碘酒一滴一滴加入4杯柠檬汽水中，直到碘酒不再变色，得到数据如下：
烧杯编号 柠檬汽水的体积(毫升) 在空气中放置时间(分钟) 温度 (℃) 滴加碘酒数量(滴)
1 25 8 20 60
2 25 8 30 50
3 25 8 40 45
4 25 16 30 35
（1）在柠檬汁中加入白糖，白糖快速溶解，这个过程属于（　　）
A．物理变化 B．化学变化
（2）实验时滴加的碘酒数量越多，说明柠檬汽水中含有的维生素C（　　）
A．越多 B．越少
（3）若要研究“维生素C的流失与温度是否有关”，实验需要改变温度条件，小科可以选择　 　(填序号)烧杯进行对比实验。
（4）紫甘蓝的汁液是一种酸碱指示剂，它遇到酸性物质变红，遇到碱性物质会变蓝，把它加到酸性的柠檬汁中，会变成　 　色。
11．（2025七上·临平开学考）小科要将油桶搬运上汽车，要搭建一个怎样的斜面最省力 （　　）
A． B．
C． D．
12．（2025七上·临平开学考）在做杠杆实验时，下列哪种情况能让杠杆保持水平平衡（　　）
A． B．
C． D．
13．（2025七上·临平开学考）生活中有各种各样的剪刀，下列哪种剪刀适合剪断粗铁丝（　　）
A． B．
C． D．
14．（2025七上·临平开学考）“活字印刷”的操作步骤，正确的是（　　）
A．刷墨→检字→拓印→晾制 B．检字→刷墨→拓印→晾制
C．刷墨→拓印→检字→晾制 D．检字→晾制→刷墨→拓印
15．（2025七上·临平开学考）教室后面的图书角需要一个书架，班主任把这个任务交给了全班同学。同学们在制订标书时遇到了很多问题，请你根据所学的知识帮助他们解决这些问题。
（1）制定标书时需要考虑哪些问题 （　　）
①书架使用的材料 ②小组人员分工 ③书架的设计 ④书架的成本预算
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
（2）进行成本预算时，下列做法比较合理的是（　　）
①直接估计一个数值 ②和同学讨论成本包含哪些内容 ③统计材料的用量
④调查了解材料的价格 ⑤估计需要的人工和用时
A．②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
（3）下列是制作书架的基本步骤，正确的顺序是（　　）
①在限制的条件下进行设计 ②制作一个模型 ③实施建设
④测试这个模型，评估并改进⑤明确一个要解决的问题
A．①②④⑤③ B．⑤①②④③ C．⑤②④①③ D．①⑤②④③
（4）下雨天，同学们会把伞带进学校，班主任想要大家帮忙设计一个雨伞架放在走廊上，方便同学们放雨伞，请你来设计。
要求：1.能避免雨伞弄湿地面。 2.可以放入至少6把长柄和折叠的雨伞。 3.方便移动 (备注：长柄雨伞高60cm左右) 设计图：　 　
答案解析部分
1．【答案】（1）群落；自然保护区；化石
（2）B
（3）D
（4）A
（5）乙；丁
【知识点】显微镜的使用；常见的脊椎动物；利用检索表来辨认生物；生物物种的多样性与保护；群落的物种组成
【解析】【分析】（1）种群：一定范围内所以同种生物的总和。
生态系统：一定范围内所以生物和周围非生物因素的总和。
（2）不能为了研究不认识的动物就将其捕杀或抓捕。
（3）哺乳类动物的特征：胎生、哺乳。
（4）将低倍物镜转换为高倍物镜之前，要先确保观察对象在视野中央，否则放大倍数变大后可能像不在视野中。
（5）根据检索表和表中信息总和分析。
【解答】（1）群落指的是一定范围内所有生物的总和，可知珙桐和它周围的各种生物形成了一个群落。
建立自然保护区可以保护梵净山珍贵的自然资源和生物多样性。
古生物学家通过化石提供的古代生物信息与现在生物特征进行比较，从而推测他们之间的亲缘关系。
（2）对于不认识的动物，我们要画图、拍照或用文字记录下来，找资料、专业人士请教生物的种类，
不能将其猎杀、捕捉和找认识的动物进行记录。
故答案为：B。
（3）由“每胎生一只幼猴”可知，其属于哺乳类动物。
故答案为：D。
（4）图中要观察的对象a不在视野中央，在视野的右上角，其真实位置是在左下角，可知应先将其向
右上角移，直至出现在视野中央。
故答案为：A。
（5）由检索表和表中关于四种植物叶片的特征表述可知，填入的内容为：叶呈盾形。
①无褐斑、叶呈掌形、叶深裂，可知是乙。
②无褐斑、叶呈掌形、叶浅裂，可知是丁。
2．【答案】太阳；金星
【知识点】太阳系的组成
【解析】【分析】太阳是恒星，太阳系中有1个恒星，8个行星。
【解答】太阳是太阳系中唯一的恒星，可知离地球最近的恒星是太阳。
由表中数据可知，金星与地球之间的距离小于火星与地球之间的距离，可知离地球最近的行星是金星。
3．【答案】A
【知识点】昼夜交替
【解析】【分析】四季更替一次的时间为一年，是由于地球公转引起的；月相变化更替一次约为一个月，是由于月球公转引起的；极昼极夜现象是由于地球公转和自转的共同作用引起的。
【解答】地球自转的速度约为24小时，昼夜交替现象更替一次的时间约为24小时，地球照不到太阳的一侧为黑夜，能照射到太阳的一侧为白天。
故答案为：A。
4．【答案】短
【知识点】正午太阳高度变化
【解析】【分析】根据北半球夏至日影长最短进行判断。
【解答】6月22日为夏至日，夏至日太阳直射北回归线，这天北半球太阳高度最大，影长最短，可知越靠近6月22日，影长越短，则6月2日这天中午12：00的旗杆影子比6月1日中午12：00旗杆影子更短。
5．【答案】（1）C
（2）A
【知识点】日食和月食的成因
【解析】【分析】（1）甲表示的是地球，丙表示的是太阳。
（2）日全食：月球完全挡住了太阳。
【解答】（1）由图甲可知，乙纸片最小，可知模拟的是体积最小的月球。
故答案为：C。
（2）由图可知，图2中月球没有完全遮住太阳，留下了一个圆环的光，可知属于日环食现象。
故答案为：A。
6．【答案】A
【知识点】著名的星座与恒星
【解析】【分析】 天琴座的织女星、天鹅座的天津四及天鹰座的牛郎星这三颗星在夏季东南方高空形成明显三角形结构，通过银河光带可辅助定位。
【解答】 “夏季大三角”是指在夏季的东南方高空里由天琴座的织女星、天鹅座的天津四及天鹰座的牛郎星组成三角形。
故答案为：A。
7．【答案】D
【知识点】银河系和宇宙；人类对宇宙的认识
【解析】【分析】银河系和核外性系数属于并列关系，不是包含关系。
【解答】宇宙分为银河系和核外星系，太阳系属于银河系，地月系属于太阳系。
故答案为：D。
8．【答案】C
【知识点】能的多种形式
【解析】【分析】化学能：是一种很隐蔽的能量，它不能直接用来做功，只有在发生化学变化的时候才可以释放出来，变成热能或者其他形式的能量。
【解答】电动汽车充电时，将电能转化为化学能储存在电池中。
故答案为：C。
9．【答案】（1）S极
（2）①④或③⑤；①③或④⑤
【知识点】磁极间的相互作用；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）根据小车运动的方向和磁极间相互作用规律进行判段。
（2）根据控制变量法进行判断，注意变量的唯一性。
【解答】（1）小车向左运动，说明电磁铁与小车之间相互吸引，由异名磁极相互吸引可知，电磁铁右端为S极。
（2）由图乙可知，①④或③⑤电流大小相同而匝数不同，可用于探究电磁铁磁性强弱与匝数的关系。
①③或④⑤匝数相同而电流大小不同，可用于探究电流大小对磁性强弱的影响。
10．【答案】（1）A
（2）A
（3）123
（4）红
【知识点】控制变量法；化学变化与物理变化的判别；酸碱指示剂及其性质
【解析】【分析】（1）物理变化与化学变化的区别是物理变化没有新物质产生而化学变化有新物质产生。
（2）碘酒与维生素C反应，消耗的碘酒越多，说明维生素C越多。
（3）根据表中数据和控制变量法可知，选择的实验唯一变量为温度。
（4）根据柠檬汁的酸碱性和紫甘蓝遇酸、碱性物质的变色情况进行分析。
【解答】（1）白糖溶解，没有新物质产生，可知属于物理变化过程。
（2）碘酒越多，说明与之反应的维生素C含量越高。
（3）由表中数据可知实验123三次实验的变量为温度，可用于探究“维生素C的流失与温度是否有关”。
（4）由“紫甘蓝的汁液是一种酸碱指示剂，它遇到酸性物质变红”和“酸性的柠檬汁”可知，紫甘蓝将会变红。
11．【答案】A
【知识点】斜面及其工作特点
【解析】【分析】根据“斜面越长，角度越小，越省力”进行判断。
【解答】在斜面高度相同的情况下，斜面长度越长，所需推力越小，因此更省力。
故答案为：A。
12．【答案】D
【知识点】杠杆的平衡条件
【解析】【分析】根据杠杆平衡条件进行判断，杠杆平衡。
【解答】A、，所以左侧将下沉，杠杆不能平衡，故A错误；
B、，所以左侧将下沉，杠杆不能平衡，故B错误；
C、，所以左侧将下沉，杠杆不能平衡，故C错误；
D、，杠杆属于平衡状态，故D正确。
故答案为：D。
13．【答案】D
【知识点】杠杆的平衡条件；杠杆的分类
【解析】【分析】根据杠杆平衡条件进行分析，动力臂越大、阻力臂越小，越省力。
【解答】由图可知，D中剪刀动力臂最大而阻力臂最小，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，所以最适合剪断粗铁丝。
故答案为：D。
14．【答案】B
【知识点】工程的实施
【解析】【分析】在刷墨之前应先按要求检字。
【解答】活字印刷应先根据需要进行检字，接着刷墨、拓印，最后晾制。
故答案为：B。
15．【答案】（1）D
（2）C
（3）B
（4）
【知识点】工程方案设计；工程的实施；工程的测试与改进
【解析】【分析】（1）在设计是要考虑所用材料、成本、结构、同学分工等。
（2）在进行成分预算时不能随意估测。
（3）制作书架前要先明确需要解决的问题，在根据问题进行设计，并制作模型，检测改进后再实施建设。
（4）根据表中要求设计雨伞架，考虑不同种类的雨伞分裂放置节约空间。
【解答】（1）制定标书时需要考虑①书架使用的材料 ②小组人员分工 ③书架的设计 ④书架的成本预算。
故答案为：D。
（2）进行成本预算时，不能直接估计一个数值，故①错误；
要和同学讨论成本包含哪些内容、统计材料的用量调查了解材料的价格和估计需要的人工和用时，故②③④⑤正确。
故答案为：C。
（3）制作书架时要先⑤明确一个要解决的问题，再根据该问题①在限制的条件下进行设计，根据设计②制作一个模型，接在④测试这个模型，评估并改进，最后③实施建设。
故答案为：B。
（4）可将不同长度的雨伞分开放置，在下端设计漏栏。利于雨水的收集，如图所示
。
1 / 1浙江省杭州市临平区2025年科学学科七年级新生素养检测试卷
1．（2025七上·临平开学考）贵州梵净山残遗着7000万至200万年前的古老珍稀物种，繁衍着野生动植物7100多种，内有珙桐等国家重点保护植物，是黔金丝猴唯一的栖息地。
（1）珙桐和它周围的各种生物形成了一个　 　(填“种群”、“群落”或“生态系统”)，为了保护梵净山珍贵的自然资源和生物多样性，国家建立了　 　；古生物学家通过　 　提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测他们之间的亲缘关系。
（2）在梵净山进行生物调查时，对于不认识的动物，我们要（　　）
A．猎杀后带回实验室制成标本保存
B．画图、拍照或用文字记录下来
C．捕捉后带回家解剖进行仔细观察
D．离开，找认识的动物进行记录
（3）黔金丝猴雌猴三年产一胎，每胎生1只幼猴，由此推测它属于哪一类动物 （　　）
A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类
（4）小科用显微镜观察梵净山溪水中的生物，低倍镜下观察样本时的视野如图所示，现欲进一步观察生物a的内部结构，下一步操作是 （　　）
A．将载玻片向右上方移动，使生物a移至视野中央
B．转动物镜换器，使“40×”高倍物镜正对通光孔
C．转动遮光器，换用更小的光圈
D．调节粗准焦螺旋，使镜筒升高便于切换高倍物镜
（5）小科观察了四种植物叶片的特征，并制作了二歧式分类检索表，对这四种植物进行分类。
种类 叶片信息
甲 叶缘内有褐色纹；叶呈盾形、浅裂
乙 叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、深裂
丙 叶缘内无褐色纹；叶呈盾形、深裂
丁 叶缘内无褐色纹；叶呈掌形、浅裂
检索表中“ ”方框内应填写　 　，①、②两处方框内应该分别填入　 　。(“乙、丁”或“丁、乙”)
【答案】（1）群落；自然保护区；化石
（2）B
（3）D
（4）A
（5）乙；丁
【知识点】显微镜的使用；常见的脊椎动物；利用检索表来辨认生物；生物物种的多样性与保护；群落的物种组成
【解析】【分析】（1）种群：一定范围内所以同种生物的总和。
生态系统：一定范围内所以生物和周围非生物因素的总和。
（2）不能为了研究不认识的动物就将其捕杀或抓捕。
（3）哺乳类动物的特征：胎生、哺乳。
（4）将低倍物镜转换为高倍物镜之前，要先确保观察对象在视野中央，否则放大倍数变大后可能像不在视野中。
（5）根据检索表和表中信息总和分析。
【解答】（1）群落指的是一定范围内所有生物的总和，可知珙桐和它周围的各种生物形成了一个群落。
建立自然保护区可以保护梵净山珍贵的自然资源和生物多样性。
古生物学家通过化石提供的古代生物信息与现在生物特征进行比较，从而推测他们之间的亲缘关系。
（2）对于不认识的动物，我们要画图、拍照或用文字记录下来，找资料、专业人士请教生物的种类，
不能将其猎杀、捕捉和找认识的动物进行记录。
故答案为：B。
（3）由“每胎生一只幼猴”可知，其属于哺乳类动物。
故答案为：D。
（4）图中要观察的对象a不在视野中央，在视野的右上角，其真实位置是在左下角，可知应先将其向
右上角移，直至出现在视野中央。
故答案为：A。
（5）由检索表和表中关于四种植物叶片的特征表述可知，填入的内容为：叶呈盾形。
①无褐斑、叶呈掌形、叶深裂，可知是乙。
②无褐斑、叶呈掌形、叶浅裂，可知是丁。
2．（2025七上·临平开学考）离地球最近恒星是　 　，离地球最近的行星是　 　。
八颗行星的基本数据表
行星 与太阳的平均距离 (万千米) 赤道直径 (千米)
水星 5800 4878
金星 10800 12104
地球 15000 12756
火星 22800 6787
木星 77800 142800
土星 142700 120000
天王星 287000 51200
海王星 449600 48600
【答案】太阳；金星
【知识点】太阳系的组成
【解析】【分析】太阳是恒星，太阳系中有1个恒星，8个行星。
【解答】太阳是太阳系中唯一的恒星，可知离地球最近的恒星是太阳。
由表中数据可知，金星与地球之间的距离小于火星与地球之间的距离，可知离地球最近的行星是金星。
3．（2025七上·临平开学考）下列现象由于地球自转引起的是 （　　）
A．昼夜交替 B．四季交替 C．月相变化 D．极昼极夜
【答案】A
【知识点】昼夜交替
【解析】【分析】四季更替一次的时间为一年，是由于地球公转引起的；月相变化更替一次约为一个月，是由于月球公转引起的；极昼极夜现象是由于地球公转和自转的共同作用引起的。
【解答】地球自转的速度约为24小时，昼夜交替现象更替一次的时间约为24小时，地球照不到太阳的一侧为黑夜，能照射到太阳的一侧为白天。
故答案为：A。
4．（2025七上·临平开学考）每天我们的影子都会由长变短再变长，那么6月2日这天中午12：00的旗杆影子比6月1日中午12：00旗杆影子更长还是更短 　 　。
【答案】短
【知识点】正午太阳高度变化
【解析】【分析】根据北半球夏至日影长最短进行判断。
【解答】6月22日为夏至日，夏至日太阳直射北回归线，这天北半球太阳高度最大，影长最短，可知越靠近6月22日，影长越短，则6月2日这天中午12：00的旗杆影子比6月1日中午12：00旗杆影子更短。
5．（2025七上·临平开学考）为了探究日食形成的原因，小科用大小和颜色不同的纸片分别代表太阳、地球和月球，并将它们摆放在一条直线上，在甲纸片的中间打一个观察孔。
（1）上图中的乙纸片模拟的是 （　　）
A．太阳 B．地球 C．月球
（2）从观察孔中观察，刚好出现了图2的情况，这是模拟发生（　　）
A．日环食 B．日全食 C．日偏食
【答案】（1）C
（2）A
【知识点】日食和月食的成因
【解析】【分析】（1）甲表示的是地球，丙表示的是太阳。
（2）日全食：月球完全挡住了太阳。
【解答】（1）由图甲可知，乙纸片最小，可知模拟的是体积最小的月球。
故答案为：C。
（2）由图可知，图2中月球没有完全遮住太阳，留下了一个圆环的光，可知属于日环食现象。
故答案为：A。
6．（2025七上·临平开学考）根据“银河”光带，我们可以很方便地找到由三颗亮星组成的“夏季大三角”，组成“夏季大三角”的三颗星是（　　）
A．牛郎星 织女星 天津四 B．牛郎星 织女星 心宿二
C．小熊座 大熊座 天鹅座 D．天琴座 天鹰座、天蝎座
【答案】A
【知识点】著名的星座与恒星
【解析】【分析】 天琴座的织女星、天鹅座的天津四及天鹰座的牛郎星这三颗星在夏季东南方高空形成明显三角形结构，通过银河光带可辅助定位。
【解答】 “夏季大三角”是指在夏季的东南方高空里由天琴座的织女星、天鹅座的天津四及天鹰座的牛郎星组成三角形。
故答案为：A。
7．（2025七上·临平开学考）下列关于宇宙包含关系正确的是 （　　）。
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】银河系和宇宙；人类对宇宙的认识
【解析】【分析】银河系和核外性系数属于并列关系，不是包含关系。
【解答】宇宙分为银河系和核外星系，太阳系属于银河系，地月系属于太阳系。
故答案为：D。
8．（2025七上·临平开学考）纯电动汽车因节能环保深受消费者喜爱，该汽车充电时能量的转化主要是（　　）
A．化学能→机械能 B．化学能→电能
C．电能→化学能 D．电能→热能
【答案】C
【知识点】能的多种形式
【解析】【分析】化学能：是一种很隐蔽的能量，它不能直接用来做功，只有在发生化学变化的时候才可以释放出来，变成热能或者其他形式的能量。
【解答】电动汽车充电时，将电能转化为化学能储存在电池中。
故答案为：C。
9．（2025七上·临平开学考）小科把一个电磁铁固定，在小车上放一块条形磁铁(如图甲)，闭合开关，小车会向左运动；随后小科想增强电磁铁的磁性，让小车运动的速度变快，进行了实验探究(如图乙)。
（1）图甲中电磁铁右端的磁极是　 　(填“N极”“S极”)。
（2）要验证“增多线圈匝数，电磁铁的磁性增强”，应比较图乙中　 　(填序号)两个实验；要验证“增大电流，电磁铁的磁性增强”，应比较图乙中　 　(填序号)两个实验。
【答案】（1）S极
（2）①④或③⑤；①③或④⑤
【知识点】磁极间的相互作用；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）根据小车运动的方向和磁极间相互作用规律进行判段。
（2）根据控制变量法进行判断，注意变量的唯一性。
【解答】（1）小车向左运动，说明电磁铁与小车之间相互吸引，由异名磁极相互吸引可知，电磁铁右端为S极。
（2）由图乙可知，①④或③⑤电流大小相同而匝数不同，可用于探究电磁铁磁性强弱与匝数的关系。
①③或④⑤匝数相同而电流大小不同，可用于探究电流大小对磁性强弱的影响。
10．（2025七上·临平开学考）小科在柠檬汁中加入白糖、小苏打，制成了一杯柠檬汽水。它含有丰富的维生素C，但维生素C暴露在空气中或较高温度中都很容易流失。为了研究“维生素C的流失与什么有关”，小科开展了实验，他根据“碘酒遇到维生素C会变成无色”的现象，用碘酒来检测实验后维生素C的含量。将碘酒一滴一滴加入4杯柠檬汽水中，直到碘酒不再变色，得到数据如下：
烧杯编号 柠檬汽水的体积(毫升) 在空气中放置时间(分钟) 温度 (℃) 滴加碘酒数量(滴)
1 25 8 20 60
2 25 8 30 50
3 25 8 40 45
4 25 16 30 35
（1）在柠檬汁中加入白糖，白糖快速溶解，这个过程属于（　　）
A．物理变化 B．化学变化
（2）实验时滴加的碘酒数量越多，说明柠檬汽水中含有的维生素C（　　）
A．越多 B．越少
（3）若要研究“维生素C的流失与温度是否有关”，实验需要改变温度条件，小科可以选择　 　(填序号)烧杯进行对比实验。
（4）紫甘蓝的汁液是一种酸碱指示剂，它遇到酸性物质变红，遇到碱性物质会变蓝，把它加到酸性的柠檬汁中，会变成　 　色。
【答案】（1）A
（2）A
（3）123
（4）红
【知识点】控制变量法；化学变化与物理变化的判别；酸碱指示剂及其性质
【解析】【分析】（1）物理变化与化学变化的区别是物理变化没有新物质产生而化学变化有新物质产生。
（2）碘酒与维生素C反应，消耗的碘酒越多，说明维生素C越多。
（3）根据表中数据和控制变量法可知，选择的实验唯一变量为温度。
（4）根据柠檬汁的酸碱性和紫甘蓝遇酸、碱性物质的变色情况进行分析。
【解答】（1）白糖溶解，没有新物质产生，可知属于物理变化过程。
（2）碘酒越多，说明与之反应的维生素C含量越高。
（3）由表中数据可知实验123三次实验的变量为温度，可用于探究“维生素C的流失与温度是否有关”。
（4）由“紫甘蓝的汁液是一种酸碱指示剂，它遇到酸性物质变红”和“酸性的柠檬汁”可知，紫甘蓝将会变红。
11．（2025七上·临平开学考）小科要将油桶搬运上汽车，要搭建一个怎样的斜面最省力 （　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】斜面及其工作特点
【解析】【分析】根据“斜面越长，角度越小，越省力”进行判断。
【解答】在斜面高度相同的情况下，斜面长度越长，所需推力越小，因此更省力。
故答案为：A。
12．（2025七上·临平开学考）在做杠杆实验时，下列哪种情况能让杠杆保持水平平衡（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】杠杆的平衡条件
【解析】【分析】根据杠杆平衡条件进行判断，杠杆平衡。
【解答】A、，所以左侧将下沉，杠杆不能平衡，故A错误；
B、，所以左侧将下沉，杠杆不能平衡，故B错误；
C、，所以左侧将下沉，杠杆不能平衡，故C错误；
D、，杠杆属于平衡状态，故D正确。
故答案为：D。
13．（2025七上·临平开学考）生活中有各种各样的剪刀，下列哪种剪刀适合剪断粗铁丝（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】杠杆的平衡条件；杠杆的分类
【解析】【分析】根据杠杆平衡条件进行分析，动力臂越大、阻力臂越小，越省力。
【解答】由图可知，D中剪刀动力臂最大而阻力臂最小，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，所以最适合剪断粗铁丝。
故答案为：D。
14．（2025七上·临平开学考）“活字印刷”的操作步骤，正确的是（　　）
A．刷墨→检字→拓印→晾制 B．检字→刷墨→拓印→晾制
C．刷墨→拓印→检字→晾制 D．检字→晾制→刷墨→拓印
【答案】B
【知识点】工程的实施
【解析】【分析】在刷墨之前应先按要求检字。
【解答】活字印刷应先根据需要进行检字，接着刷墨、拓印，最后晾制。
故答案为：B。
15．（2025七上·临平开学考）教室后面的图书角需要一个书架，班主任把这个任务交给了全班同学。同学们在制订标书时遇到了很多问题，请你根据所学的知识帮助他们解决这些问题。
（1）制定标书时需要考虑哪些问题 （　　）
①书架使用的材料 ②小组人员分工 ③书架的设计 ④书架的成本预算
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
（2）进行成本预算时，下列做法比较合理的是（　　）
①直接估计一个数值 ②和同学讨论成本包含哪些内容 ③统计材料的用量
④调查了解材料的价格 ⑤估计需要的人工和用时
A．②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
（3）下列是制作书架的基本步骤，正确的顺序是（　　）
①在限制的条件下进行设计 ②制作一个模型 ③实施建设
④测试这个模型，评估并改进⑤明确一个要解决的问题
A．①②④⑤③ B．⑤①②④③ C．⑤②④①③ D．①⑤②④③
（4）下雨天，同学们会把伞带进学校，班主任想要大家帮忙设计一个雨伞架放在走廊上，方便同学们放雨伞，请你来设计。
要求：1.能避免雨伞弄湿地面。 2.可以放入至少6把长柄和折叠的雨伞。 3.方便移动 (备注：长柄雨伞高60cm左右) 设计图：　 　
【答案】（1）D
（2）C
（3）B
（4）
【知识点】工程方案设计；工程的实施；工程的测试与改进
【解析】【分析】（1）在设计是要考虑所用材料、成本、结构、同学分工等。
（2）在进行成分预算时不能随意估测。
（3）制作书架前要先明确需要解决的问题，在根据问题进行设计，并制作模型，检测改进后再实施建设。
（4）根据表中要求设计雨伞架，考虑不同种类的雨伞分裂放置节约空间。
【解答】（1）制定标书时需要考虑①书架使用的材料 ②小组人员分工 ③书架的设计 ④书架的成本预算。
故答案为：D。
（2）进行成本预算时，不能直接估计一个数值，故①错误；
要和同学讨论成本包含哪些内容、统计材料的用量调查了解材料的价格和估计需要的人工和用时，故②③④⑤正确。
故答案为：C。
（3）制作书架时要先⑤明确一个要解决的问题，再根据该问题①在限制的条件下进行设计，根据设计②制作一个模型，接在④测试这个模型，评估并改进，最后③实施建设。
故答案为：B。
（4）可将不同长度的雨伞分开放置，在下端设计漏栏。利于雨水的收集，如图所示
。
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