资源简介

职业道德是职业成功的必要保证
一、教学目标
（1）了解职业道德规范的概念
（2）了解职业道德的特点
（3）理解职业道德的作用
（4）理解职业道德规范的作用
（5）爱岗敬业，诚实守信；尽职尽责，奉献社会；
二、教学重难点
1．教学重点 职业道德的作用 自觉践行职业道德规范
2．教学难点 职业道德特点 践行职业道德规范
三、学情分析
中职学生的文化课基础薄弱，分析、理解能力水平不高，社会生活经验不足，学生的道德意识薄弱。这些都会阻碍学生对知识点的理解与学习。职业道德的概念,职业道德的作用及其行业道德规范等知识点对学生来说比较抽象。教学设计以“学生学”为核心，以引导学生分析、讨论为主要教学方式。教学中尽量贴近学生实际，抽象问题具体化，精心选取生活中的实例，以图激发学生学习兴趣，促使学生能积极主动地学习。
四、教学方法
小组讨论、案例分析、启发诱导、讲授。
五、教学过程
（一） 导入
案例：
多媒体展示：“瘦肉精”事件、“地沟油”事件和“范跑跑”事件材料。
总结：“瘦肉精”事件、“地沟油”事件和“范跑跑”事件他们都造成了信任危机，产生信任危机的原因除了监管等原因以外其中一个重要的原因是某些企业和范跑跑缺乏起码的职业道德。可见职业道德在我们的生活中很重要，到底什么是职业道德？它有什么作用？我们应该如何自觉的去遵守？今天这节课我们就来谈谈这些问题。
（二） 讲授
板书：
1、职业道德的概念与特点
（1）概念
职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
学生看书理解该概念的内涵，教师引导职业道德也是道德，但区别于作为相对于纪律法律而言的道德，道德是对所有公民具有约束力，而职业道德只对从事一定职业的人有约束力，
（2）特点
所有的职业都有相应的职业道德，不同职业的职业道德是不一样的，职业道德体现着行业特点，具有广泛性、实用性、时代性等特点。可以采用利用不同职业之间职业道德的比较，同一职业道德的不断变化等方式讲解职业道德的特点。
提问：以下说法分别体现了职业道德的哪些特点
①“百问不厌，有问必答”是对营业员的职责要求，而对于保守国家机密的公务员而言，这样的职责要求则可能导致泄密；
②新职业的出现伴随着形成新的职业道德；
③没有不存在职业道德的职业；
④“保护学生安全”作为教师职业道德规范，要求教师不能置学生的安全于不顾；
从以上的学习可以看出，各行各业都有自己的职业道德规范，这样有什么好处呢？（此问题不要求学生详细回答，主要目的是引出职业道德作用内容）。
２、职业道德的作用
案例：
小刘在某公司人力资源部工作，负责招聘新员工。一天，她正在查看求职简历，选择合适的人才。突然，她在一份简历中发现了一个红包，红包里有1000元现金。
在人力资源部工作几年来，小刘还是第一次碰到这样的“突发事件”。想来想去，最后，她直接将红包交给了单位领导。
一个月后，此事再起波澜：老总接到了一个求职者的投诉，说小刘无理索取他的红包。幸运的是，小刘在金钱面前能把握自己，应对有度做出正确的决定。
小结：（1）职业道德具有调节职能，规范从业人员的职业行为，使之做好本职工作
案例：去年我县某地土鸡市场异常火爆，饲养期达一年以上的土鸡卖到60元一斤还供不应求。不少农户为提高产量，获得订单，不顾行业道德，大量使用饲料喂养，不顾合作社的统一规格，把大量未满饲养周期的“土鸡”推向市场，忽略了土鸡的质量。而有个姓姚的农户没有这么做，他认为当地的土鸡养殖业能发展到今天不容易，因此他宁可产量少，也要严把质量关。但是由于产量低，订单少，其他养殖户大把大把的赚钱，而自己却不见起色。
半年后，土鸡的质量问题显现出来，吃够冒牌土鸡苦头的合作商开始将目光盯住注重质量的姚姓农户。姚姓农户的订单一下子多起来了，现在当地原来养殖土鸡的养殖户大多改行，破产。而姚姓农户凭借良好的声誉和口碑在当地稳扎稳打规模比以前扩大了数倍。成了有名的养殖大户。
小结：（2）职业道德有助于塑造企业和行业形象，促进企业和行业发展
职业道德是整个社会道德的主要内容。职业道德一方面涉及到每个从业者如何对待职业，如何对待工作，同时也是一个从业人员的生活态度、价值观念的表现；是一个人的道德意识，道德行为发展的成熟阶段，具有较强的稳定性和连续性。另一方面，职业道德也是一个职业集体，甚至一个行业全体人员的行为表现，如果每个行业，每个职业集体都具备优良的道德，对整个社会道德水平的提高肯定会发挥重要作用。
小结：（3）职业道德有助于提高全社会的道德水平，促进社会主义和谐社会建设。
３、行有行规，业有业德
请学生列举以下职业的职业道德要求:
治病救人,救死扶伤;（医生）
教书育人,爱护学生;（教师）
实事求是,廉洁自律;（会计）
促进健康，预防疾病，恢复健康和减轻痛苦;（护士）
尊重事实,客观公正;（记者）
热情细致,服务周到;（服务员、营业员）
忠于职守,依法行政;（公务员）
问题: ①为什么各行各业的职业道德规范不一样
分析提示:工作性质、社会责任、服务对象、服务内容以及服务方式等方面存在很多差异，因而各个行业都有自己特殊的职业道德要求。如同为服务对象的病人和学生是不一样的。
问题：②各行各业有没有共同遵守的职业道德基本规范？
分析提示：有，爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。可以结合具体的职业讲解。
问题：③行业道德规范有什么作用？
分析提示：有效调节行业内部关系，维护行业秩序，避免同行之间的不正当竞争，可以更好地维护行业整体形象，促进行业整体发展。例，如果所有的医生都自觉遵守本行业的职业道德，可以更好地维护医生行业整体形象。
（结合创境激趣中的案例，让学生分析怎样才能改变一些患者对医生不好的看法？）
4、自觉践行职业道德规范
案例：
章林与李道是我校10秋级学生于去年12月初同时进入芜湖欧宝机电公司实习。培训结束后，两人被分到同一车间做普通的操作工。今年五月份，欧宝机电公司人力资源部领导对两位学生作了如下的评价。
章林：态度端正，勤奋好学，工作中积极主动，任劳任怨，团结同事，从不迟到，无故请假，也能正确对待加班，已经熟练掌握了专业技能，公司将他作为重点培养对象。
李道: 工作中没有摆正心态，总认为读了这么多年书，还在车间，太苦太累，经常请假，迟到。不能吃苦，动不动就发牢骚，对公司作负面宣传，不能主动学习技能，生产的工件经常出错，专业技能较差，考核等级为不及格。
问题：①中职生为什么要学习职业道德规范？
分析提示：理解职业道德规范意义，增强践行职业道德的自觉性，端正职业目的，树立积极的职业态度。
问题：②说一说与你所学专业相近的职业在道德规范方面有哪些要求？
分析提示：学生结合所学专业回答，教师提醒与引导。
问题：③案例中的李浩与胡昌在践行职业道德方面谁做的比较好？
分析提示：李浩。以人力资源部的评价为依据，结合他们的专业进行评价与分析。
问题：④在校学习期间应该怎样践行职业道德？
分析提示：一方面，强调学好职业技能是践行职业道德的前提；另一方面，可以结合学生清洁课室、宿舍卫生，参加学校班级活动等行为，引导学生思考怎样践行职业道德。
课堂小结（1）职业道德的概念；（2）职业道德的特点；（3）职业道德的作用；（4）行业职业道德；（5）中职生践行职业道德；
学以致用
实习生王丹在上班之余经常查看与职业相关的资料，尽快提高职业技能。
小杜在上班期间经常无故请假，得过且过。
实习医生小章在实习期间，认为自己不是正式医生，不按时上下班。认为无关紧要。
问题：请你评述以上人员的做法。
作业布置
遵守职业道德有什么重要意义？
结合自身经历，谈谈今后将怎样践行职业道德？
六 板书设计
（1）职业道德的概念；
（2）职业道德的特点；
（3）职业道德的作用；
（4）行业职业道德；
（5）中职生践行职业道德；

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