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【课程标准】
了解列宁领导的十月革命爆发的原因、过程，理解十月革命的世界历史意义。
统编版|纲要下|第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
第15课
十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
一、列宁主义的形成
1.背景
(1)经济：19世纪末20世纪初，俄国资本主义经济不断发展；
19世纪末，俄国进入帝国主义阶段，俄国是小农经济占优势的国家，农业人口占全国的4/5。俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余，农村保留有贵族地主土地所有制和封建剥削形式……1901年，西欧资本家控制了俄国工业中最重要的部门，1913年俄国的钢产量只及美国的1/11，德国的1/8。 ——（美）莫斯《俄国史》
俄国依然是一个落后的帝国主义国家
一、列宁主义的形成
1.背景
(2)政治：沙皇专制统治持续强化，社会矛盾日益尖锐；
在俄国统治者眼里，农民阶级是畜生，必须施以恫吓、束缚和监视。用皮条编成的两米长的皮鞭，只需一鞭即可使人皮开肉绽，于是成了沙皇统治威严的象征。……世纪之交的俄国农民的生活是十分贫苦的。1861年获得解放以后，高额的地租和频繁的饥荒，许多农民的生活条件比以前恶化了，俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微。
——《人类文明图鉴》
一、列宁主义的形成
1.背景
（3）阶级：工业的发展造就了俄国第一代产业工人；
（4）组织：1898年，俄国社会民主工党宣告成立，展开有组织的工人运动；
1898年3月，彼得堡、莫斯科、基辅等地的斗争协会代表在明斯克召开了俄国社会民主工党第一次代表大会。列宁因被流放没能出席这次大会。会议宣告俄国社会民主工党成立。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史》
一、列宁主义的形成
1.背景
（5）思想：1900年，列宁创办《火星报》，宣传马克思主义。
1907年各种形式的农民反抗达179次，1914年发生1046次。在工业领域，工人每天工作12-14小时，甚至16-18小时。工资很少。1914年经济罢工达到1370次，政治罢工达1034次，参加者近10万之众。
——《人类文明图鉴》
《火星报》
一、列宁主义的形成
2.形成
1895年，
列宁组织
“工人阶级解放斗争协会”
1898年，
在列宁催促下，
俄国社会民主工党一大召开
1900年初
创办《火星报》
1903年，
俄社会民主工党二大
标志着布尔什维克党的建立和列宁主义的诞生
一、列宁主义的形成
2.形成
马尔托夫：孟什维克
列宁：布尔什维克
孟什维克，意为少数派，反对把无产阶级专政原则列入党纲，反对建立有严格纪律和组织的马克思主义政党。
布尔什维克，意为多数派，在选举党的领导机构时，拥护列宁的一派占了多数，从而被称为布尔什维克，建立无产阶级专政。
（1）帝国主义的定义：帝国主义是资本主义发展的最高阶段“是无产阶级社会革命的前夜”。
（2）对俄国的认识：由于资本主义发展的不平衡规律。俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环。
（3）一国胜利论：社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利。
（4）建立政权方式：工人阶级要以暴力推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政。
一、列宁主义的形成
3.列宁主义的内容
一、列宁主义的形成
4.列宁主义的意义
(1）历史地位：列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征，把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来，形成了列宁主义。
（2）理论创新：创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论。
（3）思想武器：为帝国主义时代的无产阶级革命提供了强大的思想武器。
共产主义革命将不仅是一个国家的革命，而将在一切文明国家里，即至少在英国、美国、法国、德国同时发生。
—马克思
1917年3月
（俄历2月）
1917年4月
推翻沙皇统治，形成了临时政府和彼得格勒工兵代表苏维埃两个政权并存的局面；将政权交给临时政府，临时政府继续进行帝国主义战争，并镇压人民反抗。
列宁提出了将俄国革命从资产阶级民主革命向社会主义革命推进的战略和策略。
二月革命
四月提纲
二、十月革命的胜利
1、革命过程
1917年7月
1917年11月
（俄历10月）
彼得格勒工人和士兵举行游行示威，要求“全部政权归苏维埃”。临时政府镇压示威群众，公开反对革命。
十月革命爆发，革命武装占领临时政府所在地冬宫，革命取得胜利。
七月流血
十月革命
二、十月革命的胜利
1、革命过程
二、十月革命的胜利
1.革命过程
①占领冬宫：1917年11月7日，即俄历10月25日，革命武装占领临时政府所在地冬宫。
②建立政权：全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会宣布推翻临时政府，成立布尔什维克党领导的苏维埃政权，列宁当选为人民委员会主席。
十月革命形势图（1917）
十月革命现曙光
二、十月革命的胜利
1.革命过程
意义：标志着苏维埃政权在俄国正式建立，宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生。
性质：无产阶级社会主义革命
材料 临时政府已被推翻。国家政权已转到彼得格勒工兵代表苏维埃的机关，即领导彼得格勒无产阶级和卫戍部队的军事革命委员会手中。
——列宁《告俄国人民书》（俄历10月25日上午10时）
二、十月革命的胜利
2.十月革命后的政权建设
（1）政权：废除了旧的国家机器，创建了新的政权机关。
（2）军队：废除了旧的常备军，组建了红军。
（3）工业：将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制。
（4）土地：废除土地私有制，没收地主、皇室和教会的土地，分给农民耕种。
（5）外交：废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；退出一战。
二月革命 十月革命
革命性质
打击对象
革命力量
结 果
两者联系 【课堂探究】比较二月革命与十月革命
资产阶级民主革命
无产阶级社会主义革命
沙皇专制统治
资产阶级临时政府
资产阶级参加，并起到积极作用
无产阶级和广大人民群众参与
推翻了沙皇专制统治，形成了两个政权并存的局面
推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家
二月革命和十月革命紧密相连，在布尔什维克党的领导下，俄国革命由二月革命过渡到十月革命，从而形成了急剧发展的资产阶级民主革命和社会主义革命两个不同的发展阶段
二、十月革命的胜利
二、十月革命的胜利
3.历史意义
（1）当时：是俄国与世界历史进程中的划时代事件。建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局。实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。
（2）历史：沉重打击了帝国主义对世界的统治，极大地鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，改变了20世纪的世界格局。资本主义和社会主义两种社会制度的并存与竞争，成为世界历史的重要内容。
二、十月革命的胜利
3.历史意义
材料：十月革命有着巨大的国际意义。它在统一的无所不包的资本主义世界体系中打开了第一个缺口，开拓了一个社会主义基地，形成了资本主义、社会主义两种社会制度并存、共处和竞争的世界新格局。这种格局不仅使不同制度的国家共处和斗争，也提供了不同的经济发展模式，相互吸取经验，促进各自的繁荣。十月革命的胜利也给殖民地半殖民地国家提供了一个榜样，可以不通过发达的资本主义发展阶段,走上社会主义的发展道路。
——周尚文 等《苏联兴亡史》
（一）战时共产主义政策（1918—1921）
材料1：苏维埃政权管辖的地区燃料、原料和粮食供应极其困难，40%的工厂停产，红军战士和城市居民也面临着断粮的危险。苏维埃政权经受着严峻考验。 ——《大国崛起》
材料2：战时共产主义这一实践，又正恰巧与某种固有的社会主义传统观念相吻合，于是许多人，包括列宁在内，都自觉不自觉地把它看作实现社会主义和共产主义的捷径。 ——周尚文《苏联兴亡史》
1.背景：
三、建设探索---苏联的社会主义实践
（一）战时共产主义政策（1918—1921）
1.背景：
三、建设探索---苏联的社会主义实践
材料3：1918年春夏，英、法、美、日等国（进入俄国）。协约国军队的干涉不仅侵犯了苏俄的主权，而且策动了苏俄国内的反布尔什维克和反苏维埃政府势力，在外国军队的支持和扶植下，反苏维埃政权的各种力量纷纷聚集起来，成立地方割据“政府”，并用武力向苏维埃政权发起进攻，由此开始了历时三年的国内战争。
——王斯德主编《世界通史》
（一）战时共产主义政策（1918—1921）
三、建设探索---苏联的社会主义实践
①政治上：外国武力干涉和国内武装叛乱分子联合进攻。
②经济上：粮食严重短缺、经济极端困难。
③思想上：对共产主义的认识不足。
1.背景：
（一）战时共产主义政策（1918—1921）
①直接目的：把有限的力量集中起来保证战争的胜利
②根本目的：直接过渡到社会主义
三、建设探索---苏联的社会主义实践
2.目的:
1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易……不仅是维持生活和对付战争，已经超越‘一般革命’的任务，而是共产主义的任务，是推进社会主义的主要路径。”
——《苏联史》
（一）战时共产主义政策（1918—1921）
3.内容：
农业
工业
商业
分配
管理
余粮收集制（核心）
大中小工业企业全部国有化
取消自由贸易
普遍义务劳动制和实物配给制
高度集中，行政管理
军事、行政干预
单一的公有制
否定商品关系
平均主义
实质：
排斥市场和商品货币关系，用军事行政手段直接过渡到社会主义。
三、建设探索---苏联的社会主义实践
三、建设探索---苏联的社会主义实践
材料：1921年春，全国普遍发生了饥荒。忍饥挨饿的和生活无着落的农民自发地组织了一些暴乱，将暴乱的目标指向苏维埃政权……1921年2月28日，15000名水兵参加暴乱，参加暴乱者多数是刚刚穿上军装的农民。
——张建华《俄国史》
4.影响：
（一）战时共产主义政策（1918—1921）
积极：保证了前线的粮食供应，缓解了城市饥荒。
消极：严重损坏农民利益， 导致战后的经济和政治危机。
三、建设探索---苏联社会主义的实践
（二）新经济政策（1921年3月—1928年）
1.背景：
内战结束意味着不再需要“战时共产主义”这种权宜制度，于是它立即被摒弃了。农民们拿起武器，反对无常的征收。与此同时，这个国家的经济也已陷于瘫痪状态，这主要是由于1914年至1921年间接连不断的战争。工业已下降到战前水平的10%，粮食产量从1916年的7400万吨下降到1919年的3000万吨。最大的灾难是1920年和1921年的全国性旱灾，他造成了俄国历史上最严重的饥荒。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
三、建设探索---苏联社会主义的实践
（二）新经济政策（1921年3月—1928年）
1.背景：
内战结束，战时共产主义政策已不符合俄国当时的国情，战时共产主义政策引发了严重的经济困难和政治危机。
经济危机表现 政治危机表现
粮食产量急剧下降，许多人死于饥饿 农民：对余粮收集制不满
工人：因生活条件恶化，纷纷罢工抗议
大批工厂无法开工，无产阶级队伍涣散 士兵：喀琅施塔得发生水兵叛乱
三、建设探索---苏联社会主义的实践
（二）新经济政策（1921年3月—1928年）
2.主要措施：
其重心是调整国家与农民的关系，通过粮食税等市场机制建立工农联盟，同时允许私营企业有一定程度的发展，并以租让制等形式在一些经济部门引入外国资本。商业：恢复货币流通和商品交换，允许自由贸易；分配：废除实物分配制,实行按劳分配。
实行新经济政策后，从1922年别1925年，注册的私人工业企业从856个増加到1786个，这些企业的工人人数从20400人増加到60500人。
——摘编自周尚文 等《苏联兴亡史》
三、建设探索---苏联社会主义的实践
（二）新经济政策（1921年3月—1928年）
3.特点（实质）：
在国家掌握经济命脉的前提下，利用商品货币关系和市场来发展经济。公有制的前提下， 允许多种所有制经济存在；逐步过渡到社会主义
战时共产 主义政策 新经济政策
农业 余粮收集制 固定粮食税
工业 大中小工业一律收归国有 大企业国有，中小企业可以私营
商业 取消自由贸易 实行自由贸易
分配 国家集中分配 按劳分配
结论：新经济政策是向社会主义过渡的正确探索　　　　　　　　
三、建设探索---苏联社会主义的实践
（二）新经济政策（1921年3月—1928年）
4.评价：（1）稳定和恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权。
(2)探索出了一条在小农经济占优势的国家建设社会主义的正确途径和方法，丰富和发展了马克思主义学说。
新经济政策的实施，说明列宁和布尔什维克党从国情出发，放弃了在经济文化落后的条件下通过战时共产主义政策向社会主义过渡的做法，探索利用商品、货币、市场关系和国家资本主义建设社会主义的新途径、新方法。
三、建设探索---苏联社会主义的实践
（三）斯大林时期的社会主义建设（1924-1953）
到1928年，苏联工业产值还不到德国的一半，是美国的八分之一，全国只有不到三万辆拖拉机，99％的耕种要靠畜力和人力来完成。斯大林说：“没有重工业，那我们就不会有一切现代化国防武器，那时我们的地位就会和目前中国所处的地位多少相似：中国没有自己的重工业，没有自己的军事工业，现在只要谁高兴，谁就可以蹂躏它。”
三、建设探索---苏联社会主义的实践
（三）斯大林时期的社会主义建设（1924-1953）
1.背景：
①经济：工业生产落后（发展生产力）；
②军事: 西方资本主义的包围和封锁（加强国防）；
③思想：斯大林独断专行及对社会主义认识的局限；
④没有任何经验可以借鉴。
2.目的：实现苏联社会主义工业化，把苏联建设成为社会主义现代化强国。
由此开创了一种由斯大林领导的建设社会主义的体制机制——斯大林模式
三、建设探索---苏联社会主义的实践
（三）斯大林时期的社会主义建设（1924-1953）
3.措施：在斯大林领导下，先后实施“社会主义工业化”和“农业集体化”。
4.成就：①经过两个“五年计划”，到1937年，苏联基本实现了“工业化”目标。
②主要工业部门的产量跃居欧洲首位，世界第二位。
斯大林说：没有重工业，就不会有一切现代化国防武器，只要谁高兴，谁就可以蹂躏我们。
——《世界历史》
三、建设探索---苏联社会主义的实践
（三）斯大林时期的社会主义建设（1924-1953）
5.评价:积极：①开辟了计划经济体制和新型的工业化模式；②较短时间实现经济的快速发展，基本实现了工业化；③为反法西斯战争胜利奠定物质基础。
材料一 人类社会自此有了两种现代化途径，即以英国为代表的资本主义现代化途径和以斯大林模式为代表的社会主义现代化途径。
——沈宗武所著《斯大林模式的现代省思》
材料二 1941年，希特勒发动袭击后，苏联只用了8天时间就征集了530万人入伍，仅用4个月就建立了强大的军事工业基地。
——[美]斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》
三、建设探索---苏联社会主义的实践
（三）斯大林时期的社会主义建设（1924-1953）
5.评价:消极：①片面发展重工业，导致农业和轻工业长期落后，人民生活水平提高缓慢；
②牺牲农民利益，农民生产积极性不高；
③压制地方和企业积极性，阻碍经济可持续性发展；
④日益僵化，成为苏联解体的重要原因。
四、苏联模式的经验和教训
（1）经验
①计划经济模式有利于集中全国的人力、物力和财力解决重大问题，一度推动了苏联生产力的发展。
②国家干预经济的模式为一些资本主义国家所借鉴。
（2）教训
①遵循经济发展规律，要从本国的国情出发；
②生产关系的变革必须适应生产力的发展；
③国民经济应按比例协调发展；
④注重保护农民利益，提高人民生活水平。
本课小结
十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
列宁主义的形成
十月革命的胜利
苏联建设社会主义的实践
背景
过程：创办《火星报》、布尔什维克党的建立
主要内容
评价
背景：1917年俄国重要革命事件
进程：占领冬宫、建立政权
历史意义
【比较二月革命和十月革命】
列宁对社会主义建设道路的探索
（1918-1924）
战时共产主义政策：背景、目的、重要措施、评价
新经济政策：背景、主要措施、评价
苏联的成立
斯大林时期的社会主义建设（1928-1937）
【斯大林模式的成因】
斯大林时期的建设成就
苏联模式的形成：政治、经济
苏联模式的评价：积极、消极
1．（2024·北京高考·14）马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展。下列符合这一论断的是（　　）
A．“全世界无产者，联合起来”
B．“公社……所采取的各项具体措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”
C．“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”
D．“重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础”
C
课后练习
2．（2024·全国高考新课标卷·34）1917年10月8日，新的彼得格勒苏维埃执行委员会成立，由13名布尔什维克、6名社会革命党人和3名孟什维克组成，布尔什维克党人当选为苏维埃主席。在莫斯科等大城市的苏维埃中，布尔什维克党人也取得了主导地位。这（　　）
A．表明资产阶级民主革命完成
B．奠定了十月革命胜利的组织基础
C．加速了罗曼诺夫王朝的灭亡
D．标志著苏维埃政权取代临时政府
B
课后练习

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