高教版高考数学一轮复习第二章不等式2.2一元一次不等式(组)与含绝对值的不等式课件+课时作业含答案

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高教版高考数学一轮复习第二章不等式2.2一元一次不等式(组)与含绝对值的不等式课件+课时作业含答案

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§2.2 一元一次不等式(组)与含绝对值的不等式
一、选择题
1.若3a-2不小于4a-7,那么实数a的取值范围是(  )
A.{a|a>5} B.{a|a≥5}
C.{a|a<5} D.{a|a≤5}
2.不等式组的解集为(  )
A.{x|-1B.{x|-2C.{x|-2D.
3.已知|x-2|<a(a>0)的解集是(c,3),则a+c的值等于(  )
A.2 B.1
C.-4 D.3
4.一元一次不等式组的解集是(  )
A.(-a,a)
B.
C.(-∞,-a)∪(a,+∞)
D.以上答案都不对
5.不等式|5-2x|>7的解集是(  )
A.(-6,1)
B.(-1,6)
C.(-∞,-6)∪(1,+∞)
D.(-∞,-1)∪(6,+∞)
6.不等式2|x|<3的解集是(  )
A. B.
C. D.
7.不等式1-|x-1|≥0的解集是(  )
A.(0,2)
B.(-∞,0]∪(2,+∞)
C.[0,2]
D.(-∞,0]∪[2,+∞)
8.函数y=的定义域是(  )
A.{x|x<1或x>2} B.{x|1C.{x|x≤1或x≥2} D.{x|1≤x≤2}
9.已知不等式|x+a|A.a=1,b=-2 B.a=-1,b=2
C.a=-2,b=1 D.a=2,b=-1
10.“0<x<5”是“|x-2|<3”的________条件(  )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要
二、填空题
11..已知集合A={x||x-2|≤2},B={x||2x-5|>3},则A∪B=____________.
12.对于任意实数x,不等式|x|≥m-1恒成立,则实数m的取值范围________.
三、解答题
13.解绝对值不等式:
(1)|4x|≤8; (2)|2x+5|-7>0;
(3)|x-1|≥2; (4)|x+2|≤3;
(5)|2x-5|≥0; (6)|4-2x|≤0.
14.已知全集U=R,集合A={x|-5<x<5},B={x|3|x|-2>7},求集合A∩B,A∪B, UA∩B.
15.已知不等式|a-2x|>b的解集为{x|x>4或x<-5},求实数a,b的值.
答案
1.D 解析 由题意知3a-2≥4a-7 a≤5,故选D.
2.B 解析 由不等式|x-1|>1,得{x|x>2或x<0};
由不等式|x|<2,得{x|-2故不等式的解集为{x|-2<x<0}.故选B.
3.A 解析 解不等式|x-2|4.D 解析 因为不确定a的符号,由一元一次不等式组解的区间表示可知D选项正确.
5.D 解析 ∵|5-2x|>7,∴|2x-5|>7,∴2x-5>7或2x-5<-7,则x>6或x<-1.故选D.
6.B 解析 2|x|<3 |x|<,得-7.C 解析 由|x-1|≤1,得-1≤x-1≤1,即0≤x≤2,故不等式的解集为{x|0≤x≤2},故选C.
8.A 解析 要使函数有意义:|2x-3|-1>0,解得2x-3>1或2x-3<-1,即x>2或x<1,所以函数定义域为{x|x<1或x>2}.故选A.
9.C 解析 解不等式|x+a|10.A
11.R 解析 A={x||x-2|≤2}={x|0≤x≤4},B={x||2x-5|>3}={x|2x-5>3或2x-5<-3}={x|x<1或x>4}.则A∪B=R.
12.m≤1
13.(1)[-2,2];(2){x|x>1或x<-6};
(3){x|x≥3或x≤-1};(4)[-5,1];(5)R;
(6){2}.
14.解 A∩B={x|-5<x<-3或3<x<5},A∪B=R, UA∩B={x|x≥5或x≤-5}.
15.解析 不等式|a-2x|>b等价于|2x-a|>b,由题意,可知b>0,解得:2x-a>b或2x-a<-b,即x>或x<,又因为其解集为{x|x>4或x<-5},所以解得a=-1,b=9.
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§2.2 一元一次不等式(组)与含绝对值的不等式
本节 思维导图
基础知识 三维训练
典例选析·分类突破
2门世2有
3厚
第二章
不等式
元一次不等式
基本性质
次不等式与
一元一次不等式组步骤
含绝对值的不等式
绝对值的意义
含绝对值的不等式
L解法

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