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(共18张PPT)
第4课 物联网展望
年 级：七年级
学 科：初中信息科技（浙教版）
请同学们思考杭州城市使用了什么方法改善交通出行难题？
视频展示，明确主题
城市大脑物联网系统
本视频来源于互联网
活动一：有什么更好的方法使“城市大脑”更好实现实时调控交通信号配时设置，使其智能化改善拥堵问题？
4G/5G、WiFi等通信技术
电脑实时监测和控制。
对数据进行数据分析与挖掘。
传感设备
采集数据
感知层
网络层
平台层
应用层
实例分析，建构知识
本视频来源于互联网
活动二：1.请同学们思考什么是大数据？它有什么特点？
就是指那些量大且复杂到无法用传统数据处理方法来处理的数据集合。
大数据
实例分析，建构知识
大数据特点
类型多
数量大
数据类型多
速度快
价值密度低
实例分析，建构知识
2.结合物联网和大数据的特点，同学们思考传统计算机能否满足需求交通信号灯智能化的控制？能够使用什么技术来优化交通信号灯的设置呢？
对大数据进行数据分析与挖掘。
平台层
云计算
通过互联网将计算资源和数据存储服务进行整合和共享，使用户可以按需获取和使用。 物联网不能脱离大数据、云计算等大数据处理技术而变得智能化。物联网和大数据、云计算之间相互作用。
无人驾驶过程中，车辆每次处理数据都需要和远在千里之外的云计算中心通信，会存在哪些问题和风险？
云计算
实例分析，建构知识
云计算
实例分析，建构知识
3.请同学们思考生活中还有哪些设备用到了物联网和大数据及云计算技术？
送餐机器人
智能家居
无人驾驶汽车
智能停车场
活动四：观看无人驾驶视频，请思考无人驾驶过程中，车辆每次处理数据都需要和远在千里之外的云计算中心通信，会存在什么风险？采用了什么技术可确保车辆快速反应、安全行驶？（参看书本P21）
边缘计算
赋予当地设备，身边的传感器数据处理的能力，解决及时性反馈的需求。
实例分析，建构知识
本视频来源于互联网
物联网技术
活动三：请同学们观看扫地机器人工作过程，思考扫地机器人使用了哪些物联网相关技术？
请同学们思考生活中还有哪些设备用到了人工智能物联网？
人工智能物联网
实例分析，建构知识
云计算
大数据处理技术等
语音识别
语音合成
深度学习
图像识别
人工智能技术
实例分析，建构知识
人脸识别门禁系统
智能家居
无人驾驶汽车
智能手机
人工智能物联网
远程诊治
智能物流系统
4G/5G、WiFi等通信技术
感知层
网络层
平台层
应用层
用户通过手机APP或电脑实时监测情况，当发现异常时立即发送警报
利用大数据进行数据分析与挖掘。
传感设备采集数据
云计算平台提供海量数据存储和弹性计算能力
利用人工智能实现数据的预测、异常预警等。
2.请同学们结合物联网架构，分析物联网与大数据、云计算和人工智能的关系。
实例分析，建构知识
请同学们结合自己的兴趣从智能家居、智慧医疗、智慧交通以及智能制造四个方面选择一个方面进行畅想，思考如何利用人工智能物联网技术使我们的生活更加智慧。
智慧交通
智慧家居
智慧农业
智慧城市
（云平台）
智慧医疗
智慧红绿灯
行程记录
实时导航
智能灌溉
智能施肥机
农产品溯源
智能播种机
智能空调
智能电灯
扫地机器人
智能门锁
智能健康监测
远程医疗服务
医疗决策支持
药品监控管理
联系生活，联想展望
智慧交通
智慧家居
智慧农业
智慧城市
（云平台）
智慧医疗
智慧红绿灯
行程记录
实时导航
无人驾驶
智能灌溉
智能施肥机
农产品溯源
智能播种机
智能空调
智能电灯
扫地机器人
智能门锁
智能健康监测
远程医疗服务
医疗决策支持
药品监控管理
联系生活，联想展望
通过本节课的学习，大家都有什么样的收获？
人工智能
边缘计算
物联网展望
数量大
类型多
速度快
价值密度低
大数据
云计算
大数据的特征
图像识别技术
语音识别技术
语音合成技术
深度学习技术
归纳小结，拓展提升
物联人工智能（AIoT)
作业：
阅读【信息科技学习平台】上的学习资料，并找一找生活中还有哪些场境应用了物联网新技术，下节课分享与交流！
课后作业，畅享未来
同学们，再见！
Thanks!
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