资源简介 吉林省吉林市松花江中学2025年模拟生物试题一、选择题(每题1分)1.(2025·吉林模拟)“桃花嫣然出离笑,似开未开最有情”,又到每年桃花盛开的季节,下列叙述正确的是( )A.可以控制桃花细胞生命活动的结构是细胞膜B.桃树细胞中能利用光能的结构是线粒体C.桃花的结构和功能的基本单位是细胞D.桃树细胞分裂时变化最明显的是细胞壁2.(2025·吉林模拟)在气候温暖的季节,水质洁净的池塘、水沟会发现运动着的小白点,小白点就是草履虫。下面选项中哪一项不能作为我们判断草履虫是生物的依据 ( )A.草履虫会运动B.草履虫的身体由一个细胞构成C.草履虫能趋向有利刺激逃避有害刺激D.草履虫主要以吞噬细菌和藻类为食3.(2025·吉林模拟)如图为某湿地生态公园中部分生物构成的食物网,关于该食物网的说法错误的是( )A.该食物网中含有5条食物链B.流经该食物网中的能量最终来源于水生植物C.水蚤和轮虫的关系是捕食和竞争D.若某有毒物质被排入水体,则该物质积累最多的生物是青蛙4.(2025·吉林模拟)结核病是由结核杆菌引起的一种传染病,接种卡介苗可预防该病。下列相关叙述正确的是( )A.结核杆菌是引起该病的病原体B.接种该疫苗可切断传播途径C.接种该疫苗会刺激人体产生相应的抗原D.接种该疫苗产生的免疫属于非特异性免疫5.(2025·吉林模拟)如图所示是小秦绘制的植物之间的进化关系图,下列相关叙述符合生物进化过程的是( )A.新形成的地层中有可能找到①的化石B.②已经具有根、茎、叶的分化C.④最有可能是水生植物D.⑤最有可能利用孢子繁殖6.(2025·吉林模拟)科学家将某些植物细胞如嫩茎切成的碎片培育成胚状体,再用营养物质和其它必要成分将其包裹起来,制成人工种子,可直接在田间播种,萌发成幼苗。图1、图2分别为人工种子和菜豆种子模式图,有关分析错误的是( )A.人工种子的繁殖方式和菜豆种子相同,都属于有性生殖B.人工胚乳相当于菜豆种子的⑤,能为种子的萌发提供营养C.人工种子的胚状体发育成的新个体能保持母本的优良性状D.人工种子与扦插、嫁接、压条等都属于克隆范畴7.(2025·吉林模拟)炎炎夏季,西瓜是大家餐桌上必不可少的降暑食品之一。近些年利用吊蔓技术对西瓜进行立体栽培技术打开了西瓜种植的新局面。下列相关叙述不正确的是( )A.西瓜立体栽培技术的优点是离开土壤,用无土栽培可以解决土质病害问题B.西瓜在结构层次上属于器官,瓜瓤和瓜皮都是子房发育成的C.西瓜果实内有多粒种子,是因为西瓜花的子房里有多粒胚珠D.某同学制作了西瓜叶片横切面的临时切片,观察到叶片结构如图所示,能向叶片运送水分和无机盐的导管位于结构①中8.(2025·吉林模拟)如图是某同学为探究植物生理作用而设计的实验装置。下列叙述错误的是( )A.将甲装置放在光下,①中收集到的气体能使带火星的卫生香复燃B.用乙装置探究光合作用,②③内分别盛有清水和酒精,④内碘液滴用于染色C.若丙装置放在光下,蜡烛会燃烧更长时间D.丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳9.(2025·吉林模拟)下列关于植物生命活动的叙述错误的是( )A.植物的枝条是由芽发育来的B.植物的光合作用有助于维持碳氧平衡C.西瓜膨果期吸收的水主要用于蒸腾作用D.根生长最快的区域是根尖的分生区10.(2025·吉林模拟)“石屏豆腐皮”是云南省红河州石屏县特产,国家地理标志产品。色泽金黄透亮,皮薄软润爽口,滋味鲜美,以其独特风味远近闻名。该美食营养成分中能被人体直接吸收的是( )A.蛋白质 B.淀粉 C.无机盐 D.脂肪11.(2025·吉林模拟)进行肺部X光检测时,医生通常要求受检人深吸一口气,这样胸片上病灶更清晰。深吸气时人体的相应变化,下列分析不正确的是( )A.深吸气时肋间肌处于舒张状态、膈肌处于收缩状态B.深吸气后肺泡上皮细胞会适度伸展,肺泡壁变薄C.深吸气的过程中,肺内气压低于外界大气压D.深吸气膈顶下降,胸腔容积扩大,腹部也会向外鼓12.(2025·吉林模拟)研究发现,蜻蜓的翅膀前缘有深色的“翅痣”(如图),在快速振动时不易折断。科学家受此启发,在飞机机翼的前缘焊上加重装置,这一过程利用的技术是( )A.克隆 B.仿生 C.移植 D.转基因13.(2025·吉林模拟)中医讲“五脏之真,唯肾为根”。肾脏是形成尿液的器官,尿的形成过程如图所示,下列相关叙述正确的是( )A.形成尿液的肾单位由①②③组成B.结构④是输尿管,具有重吸收的作用C.⑤与①中的血液相比,尿素减少D.尿液中出现蛋白质一定是②发生病变14.(2025·吉林模拟)2023年4月,迁地保护的四头江豚被放归长江,此举对促进长江江豚自然种群数量回升,推动水生哺乳动物保护技术发展具有重要意义。下列相关叙述不正确的是( )A.通过胎生、哺乳提高了后代的成活率B.江豚可以通过鳃进行气体交换C.牙齿的分化提高了摄食和消化的能力D.体温恒定,不会随水温的变化而变化15.(2025·吉林模拟)人工耳蜗是一种电子装置,可将麦克风收集的声波通过言语处理器转换为电信号,经过传导,到达植入耳蜗内的工作电极,刺激听觉神经从而恢复听觉。下图是耳蜗受损患者配戴人工耳蜗的示意图,①~④为耳的结构。下列叙述正确的是( )A.麦克风与③的功能相同B.言语处理器与②均能将声波转换为电信号C.电信号经过传导在听觉神经产生听觉D.正常人的听觉感受器位于④内16.(2025·吉林模拟)科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止,样本中复活的病毒仅感染了阿米巴原虫一种动物,而阿米巴原虫可使人患病。下列相关叙述错误的是( )A.该病毒可在牛肉汁培养基中繁殖B.该病毒靠自己的遗传信息,利用阿米巴原虫细胞内的物质繁殖C.该病毒在分类上属于动物病毒D.用该病毒治疗人感染阿米巴原虫可能成为新的研究方向17.(2025·吉林模拟)斑马由原马进化而来,每匹斑马的黑白条纹都有细微差异。研究表明,斑纹既可以产生视觉假象迷惑捕食者,也可以比纯色的马更好地抵御蚊虫叮咬。有关叙述正确的是( )A.斑马产生的各种变异一定都有利于适应生活的环境B.斑纹的产生是为了躲避天敌和虫害而产生的定向变异C.遗传变异和环境因素的共同作用导致了斑马的进化D.每匹斑马的黑白条纹都有细微差异体现了物种多样性18.(2025·吉林模拟)晓君家里养的宠物狗每天都到固定的地点大小便,下列相关的说法正确的是( )A.狗定点排便是一种先天性行为B.狗定点排便行为的形成与大脑无关C.狗定点排尿行为是由遗传物质和环境因素共同决定的D.狗的排尿反射只需要泌尿系统参与完成19.(2025·吉林模拟)三角梅,又叫“叶子花”,如图所示。花苞叶颜色多样:紫红色、大红色、淡红色、淡黄色、乳白色等。要想使一株淡红色的三角梅植株生长出开紫红色、大红色等多种颜色花苞叶的枝条,可采用下列哪种繁殖方法?( )A.扦插 B.嫁接 C.杂交 D.无土栽培20.(2025·吉林模拟)科学思维是初中生必备的生物学核心素养,下列分析或推理不正确的是( )A.外科手术中,缝合伤口的胶原蛋白缝合线可直接被人体组织吸收B.不随意搬动心肌梗死患者,是为了减轻病人心脏负担C.适当晒太阳可以促进维生素D的生成,有利于人体对钙和磷的吸收D.发烧的病人消化不良,可能是因为体温过高降低了消化酶的活性二、非选择题(每空1分)21.(2025·吉林模拟)榕树属于乔木,高达15~25米,而榕小蜂体长却只有2~5毫米,差异如此之大的两种生物在自然界中却形影不离。榕树分为雌雄同株和雌雄异株,榕小蜂也分为传粉榕小蜂和非传粉榕小蜂两种类型。传粉榕小蜂可以帮助榕树完成传粉过程,同时,榕树也为榕小蜂的繁殖提供了营养和场所。雌雄同株的榕树具有一个特点,在其瓮型的果腔内壁上着生有三种花,一种雄花和两种雌花。在开花时,雌花会释放出一种特殊的花香味,传粉榕小蜂借助气味找到榕树雌花后,便用触角定位,随后其头部、胸部和腹部沿着榕树果腔的苞片通道进入。种雌花的花柱较长,可以接受传粉榕小蜂带来的花粉,进而完成受精作用;另一种雌花的花柱较短,其长度恰好与雌性传粉榕小蜂的产卵器相匹配,使榕小蜂能够将卵产在子房中。雄花发育成熟的同时,子房中的榕小蜂幼虫也经过蛹期同步发育为成虫。它们完成交配后,雄性榕小蜂就死亡了,雌性榕小蜂采集花粉,随后通过苞片通道飞离了果腔,借助花香味寻找新的雌花产卵并传粉,这样又开始新的循环。正是榕树和传粉榕小蜂之间这种特殊的合作关系,才使得它们在经历了约9000万年的协同演化后仍然生生不息。(1)榕小蜂属于节肢动物门昆虫纲,其发育历程属于 发育。(2)榕树和传粉榕小蜂的种间关系是 。根据文中信息,传粉榕小蜂选择雌花 (选填“I”或“Ⅱ”)的花柱进行产卵,选择另一种花柱帮助榕树进行传粉,这种特殊的合作关系是长期 的结果。(3)综合分析信息,以下观点不正确的是 。a.榕树为榕小蜂提供了栖息地和食物b.榕树花通过花的颜色吸引榕小蜂;c.进入果腔的雌性榕小峰已完成交配d.果腔内的雌花和雄花不同时成熟。22.(2025·吉林模拟)业废水中可能含有重金属,如未经处理直接排放到河流、湖泊,极易对生态系统造成危害。(1)左图为某湖泊中部分生物组成的食物网,请写出其中最短的一条食物链: 。(2)该湖泊受到重金属污染,生活在此的各种生物都受到不同程度的影响。随着重金属污染程度的不断增加,该湖泊生态系统将遭到破坏并难以恢复,说明生态系统的自我调节能力是 。(3)为重塑生态系统的自我调节能力,研究人员尝试利用不同水生植物组合来吸收重金属,结果如下图。据图分析,清除水体中重金属污染最快的一组是 (填序号)。该实验结果 (填“符合”或“不符合”)“生态系统中生物多样性越丰富,自我调节能力越强”的原理。(4)进一步研究发现,水中的重金属含量下降到一定程度后会再次上升,推测是由于水生植物的枯枝败叶被 分解后,导致其体内吸收的重金属重新释放到水中。因此在利用水生植物净化水质时,达到其生长周期后应及时捞出做无公害处理。以下措施可行的是 。A.直接埋在田里做肥料B.制成饲料喂牲畜C.从植物体内回收重金属23.(2025·吉林模拟)蝴蝶兰是一种多年生草本植物,因花形优美、花期长而备受人们青睐。科研人员进行蝴蝶兰育种,以提高其观赏性。将不同花色的蝴蝶兰进行杂交,获得子一代,结果如下图:(用A、a表示控制蝴蝶兰花色的基因)(1)分析图可以看出,该蝴蝶兰花色的显性性状是 ,乙组子代红色花的基因 ,丙组亲代红色花的基因组成最有可能是组成为 。(2)用甲组子代的红色花个体与乙组子代的白色花个体杂交,后代中出现红色花的概率为 。(3)植物葡萄风信子的花冠呈现蓝色,科研人员利用该植物培育出了蓝色蝴蝶兰,过程如下:该培育过程所运用的生物学技术主要是 ,蓝色蝴蝶兰的变异类型属于 变异。24.(2025·吉林模拟)脊髓灰质炎是由病毒引起的急性传染病,主要侵染人体的脊髓灰质,导致患者运动受限,严重者出现瘫痪。(1)如图1正常人行走时,腓肠肌收缩,牵引跟骨带动距骨绕踝关节运动,使足跟上提。腓肠肌属于反射弧中的 。(2)脊髓灰质炎的病原体 (具有/没有)细胞结构,它侵染脊髓前角的运动神经细胞,使反射弧中的 受损,导致患者不能上提足跟。(3)在小腿外侧加装“外骨骼”装置(如图2),可以辅助患者完成上提足跟运动,装置中的弹簧替代患者的 完成功能。(4)我国通过给婴幼儿接种脊髓灰质炎疫苗,使人体在不发病的情况下产生相应 ,获得 (特异性/非特异性)免疫,抵抗脊髓灰质炎病毒的侵染。目前已基本消灭了脊髓灰质炎的流行。25.(2025·吉林模拟)探究霉菌在面包上生长繁殖所需的环境条件:面包发霉了!小华发现自己4天前没吃完的面包已经发霉,不禁产生了疑问:面包上的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢?于是他和几位同学设计并进行了以下实验:第一步 准备三片相同的干面包片(未加防腐剂),分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒中,并编号。第二步 不滴加凉开水 均匀滴加20毫升凉开水 均匀滴加20毫升凉开水第三步 同时在同一环境中暴露30分钟后,盖好盒盖。第四步请分析实验,回答问题:(1)该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件,2组和3组对照、探究的环境条件是 ;1组和3组不能形成对照,原因是 。(2)小华他们为什么要选用未加防腐剂的面包片作为实验材料呢 。(3)同学们每天认真观察,几天后,发现第 组面包片最先发霉,这与他们的预期一致,于是得出了实验结论。待面包片上长出较多霉菌菌落后,他们从不同颜色的菌落上分别挑取少许霉菌、制成临时装片,置于显微镜下观察,发现这些霉菌在形态结构上具有一些共同特征,说出其中一点 (一点即可)。(4)你认为该实验结果对我们保存食品有什么启示呢? (一点即可)。答案解析部分1.【答案】C【知识点】细胞膜的功能;细胞中的能量转换器;细胞核的功能;细胞分裂【解析】【解答】A.细胞核是生命活动的控制中心,而细胞膜具有保护和控制物质的进出,不符合题意;B.桃树细胞中叶绿体是光合作用的场所,线粒体是呼吸作用的场所,因此,能利用光能的结构是叶绿体,不符合题意;C.除病毒以外,细胞是生物体的结构和功能的基本单位,所以桃花的结构和功能的基本单位是细胞,符合题意;D.桃树细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样,所以桃树细胞分裂时变化最明显的是染色体,不符合题意。故答案为:C。【分析】植物细胞的结构和功能:细胞壁:起支持和保护细胞的作用;细胞膜:紧贴细胞壁内侧,起保护作用并控制物质进出;细胞核:含有遗传物质;细胞质:液态的,可以流动的,从而加速细胞内、外的物质交换;植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡叶绿体:进行光合作用的场所;液泡:液泡内的细胞液中溶解着多种物质(如糖分);带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液;线粒体:存在于动、植物细胞,呼吸作用的场所,化学能转换成其他能量。2.【答案】A【知识点】生物的特征;单细胞生物【解析】【解答】A.根据题干所述,能运动的小白点是草履虫,但是会运动不能作为判断草履虫是生物的依据,A符合题意。B.除病毒等少数种类以外,生物都是由细胞构成的。草履虫的身体由一个细胞构成,可以判断草履虫属于生物,B不符合题意。C.生物具有应激性。草履虫能趋向有利刺激逃避有害刺激,这属于应激性,可见,草履虫属于生物,C不符合题意。D.生物需要从外界摄取营养物质,草履虫主要以吞噬细菌和藻类为食,因此,草履虫属于生物,D不符合题意。故答案为:A【分析】此题考查生物的基本特征,为基础题,比较简单,熟记即可。生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。3.【答案】B【知识点】生物间的关系;食物链和食物网;生物富集;生态系统的能量流动【解析】【解答】A.该食物网中的食物链有:水生植物→轮虫→水蚤→鲶鱼;水生植物→轮虫→水蚤→划蝽→青蛙;水生植物→水蚤→鲶鱼;水生植物→水蚤→划蝽→青蛙;水生植物→蚊子幼虫→划蝽→青蛙,一共5条食物链,A说法正确。B.在生态系统中,生产者可以进行光合作用,合成有机物,并把太阳能转化成化学能贮存在有机物中,所以,该生态系统中,水生植物能通过光合作用固定太阳能。因此,该生态系统能量的最终来源是太阳能(或光能),B说法错误。C.题干中,在该食物网中,水蚤以轮虫为食是捕食关系,水蚤和轮虫又都以水生植物为食,二者还存在竞争关系。所以,水蚤和轮虫的关系是捕食和竞争,C说法正确。D.生态系统中,有些有毒物质如重金属、化学农药等,化学性质稳定,在生物体内是难以被分解、无法被排出的,因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。在食物链“水生植物→轮虫→水蚤→划蝽→青蛙”中青蛙是第五营养级,而在食物链“水生植物→轮虫→水蚤→鲶鱼”鲶鱼最高是第四营养级。所以,若某有毒物质被排入水体,则该物质积累最多的生物是营养级最高的青蛙,D说法正确。故答案为:B【分析】此题考查生态系中的能量流动、食物链和食物网、生物富集等基础内容,此题考查点较多,需要熟记基础内容。(1)在一定的地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。(2)在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。(3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,生产者植物是第一个营养级,直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级,吃初级消费者的动物是第三个营养级,…(4)种间关系是不同物种之间的关系,分互利共生、竞争、捕食和寄生。捕食是捕食者和被捕食者的关系,竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。(5)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。物质和能量沿着食物链和食物网流动的,营养级越高的生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集)。4.【答案】A【知识点】传染病的预防措施;常见的传染病及其预防;人体的非特异性免疫和特异性免疫【解析】【解答】A.病原体指能引起传染病的病毒、细菌、真菌、和寄生虫等;结核病是由结核杆菌引起的一种传染病,故结核杆菌是引起该病的病原体,符合题意;B.接种疫苗可使人体内产生抗体,增强对传染病的抵抗能力,属于保护易感人群,不符合题意;CD.接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的,将疫苗注射到人体后,能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质,叫抗体;因此,卡介苗属于抗原,接种卡介苗的人体内会产生抵抗结核杆菌(结核病的病原体)的抗体,这种免疫是出生以后才产生的,只针对特定的病原体起作用,属于特异性免疫,不符合题意。故答案为:A。【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。5.【答案】A【知识点】生物进化的研究方法及证据;生物进化的主要历程;苔藓植物【解析】【解答】植物的进化进程:藻类植物→苔藓植物;藻类植物→蕨类植物→种子植物(裸子植物和被子植物)。所以,图中,①是藻类,②是苔藓植物、③是蕨类植物、④是裸子植物、⑤是被子植物。A.在植物的进化历程中,最先出现的植物类群是①原始的藻类植物,多是水生植物。所以,在古老的地层中最可能找到①,但在新形成的地层中也可能找到①,A符合题意。B.②苔藓植物具有茎和叶的分化,没有真正的根,只有假根,起固着作用,B不符合题意。C.④裸子植物大多为高大的乔木,有发达的输导组织,适于生活在干旱的陆地上,C不符合题意。D.⑤被子植物利用种子繁殖,种子外面有果皮包被,而不是用孢子繁殖后代,D不符合题意。故答案为:A【分析】此题考查生物进化的历程,为基础题,比较简单,熟记即可。化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹.研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多,生物进化的趋势是:从简单到复杂,由低等到高等,从水生到陆生。植物的进化进程:藻类植物→苔藓植物;藻类植物→蕨类植物→种子植物(裸子植物和被子植物)。6.【答案】A【知识点】种子的结构;植物的有性生殖;植物的无性生殖【解析】【解答】(1)图2中,①是胚轴,②是胚根,③是种皮,④是胚芽,⑤是子叶。A.根据题干所述,人工种子的主要部分胚状体是由植物细胞的碎片培育成的,没有经过生殖细胞的结合,所以属于无性生殖,A说法错误。B.菜豆是双子叶植物,有两片肥厚的子叶,即图中的⑤,贮存着营养物质,能为种子的萌发提供营养;因此,人工胚乳相当于菜豆种子的⑤子叶,能为种子的萌发提供营养,B说法正确。C.无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。人工种子的胚状体是由植物细胞如嫩茎切成的碎片培育成的,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,故发育成的新个体能保持母本的优良性状,C说法正确。D.克隆又称“体细胞的无性繁殖”,没有经过两性生殖细胞的结合。人工种子与扦插、嫁接、压条等都是无性生殖,故都属于克隆范畴,D说法正确。故答案为:A【分析】此题考查种子的结构及各部分的功能、植物的有性生殖和无性生殖,为基础题,比较简单,熟记即可。(1)双子叶植物的种子包括种皮和胚,胚包括胚芽、子叶、胚轴和胚根四部分,胚芽将来发育成茎和叶;子叶肥厚,储存着丰富的营养物质;胚轴将来发育成连接茎和根的部位;胚根将来发育成根。(2)由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖;不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖,无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性,能保持母体的优良性状;有性生殖和无性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。7.【答案】B【知识点】植物体的结构层次;果实与种子的形成;叶片的结构【解析】【解答】A.无土栽培是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物,这种方法具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。 所以西瓜立体栽培技术的优点是离开土壤,用无土栽培来解决土质病害问题,A说法正确。B.西瓜是果实,在结构层次上属于器官,西瓜的瓜瓤是果肉,属于果皮,是由子房壁发育来的,瓜皮也是子房壁发育成的,子房发育成果实,B说法错误。C.一朵花完成受精后,子房里的胚珠发育成种子,因此,西瓜果实内有多粒种子,是因为西瓜花的子房里有多粒胚珠,C说法正确。D.图中,①是叶脉、②是上表皮、③是叶肉、④是保卫细胞、⑤是气孔。叶脉具有支持和输导作用,叶脉中含有导管,具有运送水分和无机盐的作用,可见D说法正确。故答案为:B【分析】此题考查叶片的结构、果实和种子的形成等基础内容,难度一般,熟记即可。(1) 无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物。(2)叶片的结构包括:叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮,有保护作用,属于保护组织;叶肉属于营养组织,靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密,含有的叶绿体较多,颜色较深,属于栅栏组织;靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松,含有的叶绿体较少,颜色较浅,属于海绵组织。叶脉里含有导管和筛管,可以运输水分、无机盐和有机物,具有支持和疏导作用,属于输导组织。(3)一朵花完成传粉和受精后,花萼、花冠、雄蕊、柱头和花柱凋落,只有子房继续发育,子房由子房壁和胚珠构成,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,子房就发育成了果实,种子的数目是由胚珠的数目决定的。可以结合以下见图记忆:8.【答案】D【知识点】验证光合作用的相关实验;探究绿叶在光下制造有机物的实验;探究呼吸作用原料与产物的实验【解析】【解答】A.植物进行光合作用的必要条件是光,将甲装置放在光下,金鱼藻光合作用加强,光合作用的产物有有机物和氧气,所以,①中收集到的气体是氧气,能使带火星的卫生香复燃,故A说法正确。B.叶绿素难溶于水,而易溶于酒精,但是酒精易燃、易挥发,所以,不能直接加热,需要隔水加热;淀粉遇碘变蓝,因此用乙装置探究光合作用,②③内分别盛有清水和酒精,④内稀碘液用于染色,故B说法正确。C.若将丙装置放在光下,植物光合作用加强产生氧气,氧气有助燃的作用,所以,丙装置放在光下,使蜡烛会燃烧更长时间,C说法正确。D.氧气具有助燃的特性,所以,蜡烛燃烧需要消耗氧气,因此丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气,D说法错误。故答案为:D【分析】此题考查有关植物的生理作用的相关实验,为基础题,难度一般,需要熟记基础知识。(1)植物的光合作用是指绿色植物利用叶绿体,在光下,将二氧化碳和水转化为贮存着能量的有机物,并释放氧气的过程。植物进行光合作用的必要条件是光,二氧化碳和水是植物进行光合作用的原料,有机物和氧气是植物进行光合作用的产物。(2)呼吸作用是生物体内的有机物在氧气的参与下,分解成二氧化碳和水,并释放能量的过程。有机物和氧气是植物进行呼吸作用的原料,二氧化碳和水和呼吸作用的产物。解答此题还需要明确:氧气具有助燃、支持燃烧的作用,没有了氧气,蜡烛会熄灭;验证二氧化碳的生成需要用澄清的石灰水,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。9.【答案】D【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡;根尖的结构和功能;芽的结构及其发育;蒸腾作用及其意义【解析】【解答】A、枝芽由生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基组成。生长点不断分裂、分化出新的芽结构;芽原基发育成幼叶;幼叶发育成叶;芽轴发育成茎;芽原基发育成侧芽,枝芽就可以发育为枝条;A正确;B、 绿色植物进行光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧气又以 气体形式进入大气,这样就使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对 平衡状态 , 简称碳—氧平衡, B正确;C、植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的95%-99%。在植物生长的任何时期,根部吸收的水分,绝大部分都会通过蒸腾作用散失掉,C正确。D、根生长最快的区域是根尖的伸长区,D错误。故答案为:D。【分析】(1)蒸腾作用能促进植物从土壤中吸收水分,促进水和无机盐在植物 体内运输,还能使植物有效地散热。(2)绿色植物通过光合作用,可以把二氧化碳和水合成为贮存能量的 有机物,同时释放氧气。光合作用是绿色植物最主要的特征。(3)从根的顶端到生有根毛的一段叫做根尖。根尖包括 根冠、分生区、伸长区和成熟区。10.【答案】C【知识点】食物的消化;营养物质的吸收【解析】【解答】A、蛋白质是大分子物质,不能直接被吸收,A不符合题意。B、淀粉是大分子物质,需要被消化成葡萄糖,才能直接被吸收,B不符合题意。C、无机盐是小分子物质,能被人体小肠直接吸收,C符合题意。D、脂肪需要被消化分解成甘油和脂肪酸后才能被吸收,D不符合题意。故答案为:C【分析】此题考查食物的消化和吸收,为基础题,难度一般,熟记即可。食物中有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐六大类营养物质,其中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。11.【答案】A【知识点】肺与外界的气体交换【解析】【解答】吸气时,肋间外肌收缩,肋骨上提,胸骨向上、向外移动,使胸廓的前后径和左右径都增大;同时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大。这时,胸廓扩大,肺随着扩张,肺的容积增大,肺内气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成吸气动作。故答案为:A。【分析】呼吸运动及其原理:类别 肋间肌和膈肌 胸廓 膈顶 肺 肺内气压 气 体 进 出 肺 泡 气 体 变 化吸气 收缩 扩大 下降 扩张 下降 外界气体被吸入肺泡 含氧较多呼气 舒张 缩小 回升 缩小 上升 肺泡内的气体被呼出体外 含二氧化碳较多12.【答案】B【知识点】动物与仿生【解析】【解答】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物,有的是模仿植物,如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位,宇航服模仿的是长颈鹿,雨伞模仿的是荷叶等。所以,题干提到的飞机机翼前缘焊上加重装置,之一过程利用的技术是仿生技术,可见,B符合题意。故答案为:B【分析】此题考查动物的仿生技术,为基础题,解答此题还需要熟记克隆、转基因技术等的含义。(1)仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理,并将这些原理移植于工程技术之中,发明性能优越的仪器、装置和机器,创造新技术。(2)克隆技术是利用体细胞来繁育生物体的一种无性繁殖技术。(3)基因控制生物的性状。转基因技术是把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,是生物表现出相应的性状,被转入基因的生物称为转基因生物。(4)移植简单的说就是将生命体或生命体的部分转移。13.【答案】C【知识点】肾的结构和功能;尿的形成【解析】【解答】 A.肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,肾小囊腔与肾小管相通。结合题图可知,每个肾单位由②肾小囊、③肾小球和④肾小管组成而,①是肾动脉分支血管,A错误。B.结构④是肾小管,具有重吸收的作用,④不是输尿管,B错误。C.肾脏作为一个排泄器官,要将流经肾脏的血液中的一些代谢废物形成尿液排出体外,故血液流经肾脏后血液中的尿素等废物会减少。所以,⑤肾静脉分支血管血液中尿素含量低于①肾动脉分支血管,C正确。D.正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质,若肾小球病变,肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质,因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以,尿液中出现蛋白质通常是③肾小球发生了病变,而图中②是肾小囊,D错误。故答案为:C。【分析】图中:①肾动脉、②肾小囊、③肾小球、④肾小管、⑤肾静脉。肾脏是人体重要的排泄器官,主要负责过滤血液中的废物和多余水分,形成尿液。肾单位是肾脏的基本功能单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成。肾小球和肾小囊共同构成肾小体,肾小管则负责重吸收和分泌作用,最终形成尿液。14.【答案】B【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A.长江江豚等哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳,提高了后代的成活率,增强了对陆上生活的适应能力,A正确。B.鱼类生活在水中,用鳃呼吸;而长江江豚是水生哺乳动物,用肺呼吸,B错误。C.哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力,使食物中的有机物利用率提高,C正确。D.体温不因外界环境温度的变化而变化,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物。长江江豚是水生哺乳动物,属于恒温动物,其体温恒定,不会随水温的变化而变化,D正确。故选B。【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生。15.【答案】D【知识点】耳的结构和功能;听觉的形成【解析】【解答】图中,①是耳郭,②是鼓膜,③是咽鼓管,④是耳蜗。A.图中,③是咽鼓管,麦克风收集外界的声波,应该相当于人耳的耳郭,A说法错误。B.图中,②是鼓膜,鼓膜在声波的刺激下会产生振动。声音处理器可以感受麦克风的声音信号并把它转换为神经系统可识别的电磁信号,它相当于人④耳蜗内的听觉感受器,B说法错误。C.形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢,并不是在听觉神经产生听觉,C说法错误。D.耳蜗里面有听觉感受器,接受震动刺激产生神经冲动,D说法错正确。故答案为:D【分析】此题考查耳的结构、听觉的形成过程,为基础题,比较简单,熟记即可。(1)耳由外耳、中耳和内耳三部分组成。①外耳包括耳郭和外耳道,有收集和传导声波的作用,②中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨,外界声波传到鼓膜,引起鼓膜的振动,振动传导到听小骨后,由于听骨链的作用,大大加强了振动力量,起到了扩音的作用;③内耳包括半规管、前庭和耳蜗,前庭和半规管与人的位觉有关,耳蜗是听觉感受器的所在处,与人的听觉有关,听小骨的振动刺激内耳耳蜗内的听觉感受器,即耳蜗属于听觉感受器。(2)听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。听觉形成的部位是大脑皮层的听觉中枢。16.【答案】A【知识点】病毒的种类;病毒在自然界中的作用及其与人类生活的关系;病毒增殖方式【解析】【解答】A.病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。所以,该病毒不能在牛肉汁培养基中繁殖,A说法错误。B.病毒不能独立生存,只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,及自我复制的方式增殖后代。根据题干所述,“样本中复活的病毒仅感染了阿米巴原虫一种动物”可以推测,该病毒靠自己的遗传信息,利用阿米巴原虫细胞内的物质繁殖,B说法正确。C.病毒只能寄生在生物的活细胞内,动物病毒专门寄生在人和动物细胞里。根据题干所述,样本中复活的病毒仅感染了阿米巴原虫一种动物,可见,该病毒在分类上属于动物病毒,C说法正确。D.根据题干所述,该病毒属于动物病毒,用该病毒治疗人感染阿米巴原虫可能成为新的研究方向,D说法正确。故答案为:A【分析】此题考查病毒的形态结构、分类、繁殖方式等基础知识,比较简单,熟记即可。(1)病毒毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化的特点,体积极其微小,结构极其简单的生命形式,病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,根据病毒所寄生的生物种类不同,分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒。(2)病毒靠自我复制的方式增值后代。17.【答案】C【知识点】变异的类型、原因和意义;生物进化的学说;生物多样性的内涵【解析】【解答】A.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的,所以,在斑马产生的各种变异中,有的变异有利于适应生活的环境,而有的变异不利于适应生活的环境,A说法错误。B.生物的变异是不定向的。适者生存,不适者淘汰,这是自然选择的结果,而不是为了躲避天敌和虫害而产生的定向变异,B说法错误。C.遗传和变异为生物进化提供了原始材料,是生物进化的基础和内因;外界环境的改变是生物进化的外界条件,因此遗传变异和环境因素的共同作用导致了斑马的进化,故C说法正确。D.基因决定生物的性状,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别。因此,每匹斑马的黑白条纹都有细微差异体现了生物基因多样性,D说法错误。故答案为:C【分析】此题考查变异的类型、生物进化学说等内容,为基础题,有一定的难度,需要理解自然选择学说的含义。(1)达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。生物普遍具有很强的繁殖力,即过度繁殖,而生物赖以生存的空间和食物是有限的,任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争,即生存斗争;生物界普遍存在着遗传和变异,生物的变异是随机产生的,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,即适者生存。(2)生物的多样性包括物种多样性、基因(遗传)多样性和生态系统多样性,生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,物种多样性实质上就是基因多样性,每一种生物就是一个丰富的基因库。18.【答案】C【知识点】先天性行为和学习行为;尿的形成和排出【解析】【解答】A.宠物狗经过一段时间训练后,每天会到规定的地方大小便,不是生来就有的,是通过学习训练获的学习行为,A不符合题意。B.学习行为经过后天学习,这是一种复杂反射,需要大脑皮层的参与,所以狗定点排便行为的形成与大脑有关,B不符合题意。C.定点排尿行为这种学习行为由遗传物质决定,同时也受到环境的影响,C符合题意。D.狗的排尿反射需要泌尿系统参与,还需要神经系统的调节,呼吸,循环和消化系统提供能量,D不符合题意。故答案为:C。【分析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。19.【答案】B【知识点】植物的无性生殖【解析】【解答】A、扦插,作为一种常见的植物繁殖方式,涉及剪取植物体的特定部分(如茎、叶、根、芽等),并将其置于适宜的生长介质中(如土、沙或水),待其生根后成为独立的新植株。A错误。B、嫁接技术涉及将一个植物体的芽或枝接合到另一个植物体上,使两者结合后共同生长为一个完整的植物体。这种方法在园艺上被广泛应用,以保留特定品种的优良性状,如通过嫁接使一株淡红色的三角梅生长出多种颜色的花苞叶。B正确。C、杂交是指不同个体或品系之间的交配过程,旨在通过基因重组产生新的遗传组合,增加后代的遗传多样性和适应性。C错误。D、无土栽培是一种先进的栽培方式,它使用非土壤的介质(如水、草炭、森林腐叶土、蛭石等)作为植物根系的支撑,并直接提供营养液以满足植物的生长需求。D错误。故答案为:B。【分析】嫁接技术凭借其独特的优势,在园艺和农业生产中发挥着重要作用。通过嫁接,人们可以快速地繁殖出具有优良性状的植物,同时避免了许多传统繁殖方式中的问题和限制。20.【答案】A【知识点】营养物质的吸收;急救常识【解析】【解答】A.蛋白质需要被消化酶消化成氨基酸后才能被吸收,所以,从动物组织中提取的胶原蛋白制作的手术缝合线,需被分解为氨基酸后才能被人体组织吸收,可见A说法错误。B.当发现心肌梗死病人时,就地休息,不要随意搬动病人,一动就会疼痛加重或者出血加重,所以,不随意乱动病人,是为了减轻病人心脏负担,B说法正确。C.钙是组成牙齿和骨骼的成分,维生素D能促进钙的吸收,所以,适当晒太阳可以促进某种胆固醇转化成维生素D,维生素D能够促进肠道对钙和磷的吸收,C说法正确。D.食物的消化需要消化酶的参与,而消化酶的活性受温度的影响,低温和高温都会抑制消化酶的活性;人体在发烧时,过高的体温抑制了消化酶的活性,使进入体内的食物不能及时得到消化,因此人体发烧时常常没有食欲,D说法正确。故答案为:A【分析】此题考查食物的消化、维生素的作用、生活中常见的急救方法,难度一般,熟记即可。(1)食物中含有维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收而被人体利用。(2)当遇到某人出现意外时,一定要尽快拨打120急救电话,并采取科学、有效的急救措施。(3)维生素在人体内的含量很少,但作用很大,一旦缺乏就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。缺乏维生素A易患夜盲症,缺乏维生素B1会患脚气病,缺乏维生素C会患坏血病,缺乏维生素D时会患佝偻病、骨质疏松症。21.【答案】(1)完全变态(2)共生;Ⅱ;自然选择(3)b【知识点】昆虫的生殖和发育;生物间的关系;花的结构;生物进化的学说【解析】【解答】(1)节肢动物身体分部,足和触角均分解,体表有外骨骼,节肢动物包括昆虫类、蛛形类、多足类和甲壳类,其中,昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。题干中提到的榕小蜂属于节肢动物门的昆虫纲,榕小蜂的发育历程属于受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育。(2)根据题干所述,“传粉榕小蜂可以帮助榕树完成传粉,同时,榕树也为榕小蜂的繁殖提供了营养和场所,”可以看出,榕小蜂和榕树共同生活,两者互相依赖,彼此受益,所以,二者属于共生关系。根据文中信息:一种雌花的花柱较长,可以接受传粉榕小蜂带来的花粉,进而完成受精作用;另一种雌花的花柱较短,其长度恰好与雌性传粉榕小蜂的产卵器相匹配,使榕小蜂能够将卵产在子房中。可知传粉榕小蜂选择雌花Ⅱ的花柱进行产卵,选择另一种花柱帮助榕树进行传粉,这种特殊的合作关系是长期自然选择的结果。(3)A、根据题干所述,“传粉榕小蜂可以帮助榕树完成传粉过程,同时,榕树也为榕小蜂的繁殖提供了营养和场所。”A说法正确。B、根据题干所述,榕树能释放出一种香味, 榕小蜂 借助于这种香味找到榕树,而不是根据花的颜色,B说法错误。C、根据题干所述,进入果腔的雌性榕小蜂已完成交配,C说法正确。D、果腔内的雌花和雄花不同时成熟,雌花先与雄花成熟,可见,D说法正确。故答案为:(1)完全变态;(2)共生、 Ⅱ、自然选择 ;(3)b。【分析】此题考查昆虫的生殖和发育、生物间的关系、生物进化的原因等基础内容,为基础题,难度一般,熟记即可。(1)昆虫的发育方式为变态发育,可以分为不完全变态发育和完全变态发育。①昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育,完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如松毛虫、棉铃虫、蜜蜂,蚕等属于完全变态发育。②昆虫不完全变态发育中,经历卵、若虫、成虫三个时期,幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟。例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。(2)生物之间的关系包括种内关系和种间关系,种内关系是指同种生物个体之间的相互作用和影响,包括种内互助、种内竞争等,蜜蜂群体中的合作行为是种内互助的表现,而同一片草地上的不同野兔为了食物和领地而发生的争斗则是种内竞争的。种间关系则指的是不同物种之间的相互作用,这些关系可以是互利共生、寄生、捕食、竞争等。例如,豆科植物与根瘤菌之间的互利共生关系。(3)自然选择学说的主要内容包括四个要点:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。自然选择是通过生存斗争来实现的,在生存斗争中,具有对生存有利的变异的个体适应环境而得到保存和发展,具有对生存不利的变异个体由于不适应环境而大量死亡,这就是适者生存,不适者被淘汰,生物的适应性也是这样形成的。(1)昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。榕小蜂属于节肢动物门昆虫纲,其发育历程属于受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育。(2)传粉榕小蜂可以帮助榕树完成传粉过程,同时,榕树也为榕小蜂的繁殖提供了营养和场所。二者属于共生关系。根据文中信息:一种雌花的花柱较长,可以接受传粉榕小蜂带来的花粉,进而完成受精作用;另一种雌花的花柱较短,其长度恰好与雌性传粉榕小蜂的产卵器相匹配,使榕小蜂能够将卵产在子房中。可知传粉榕小蜂选择雌花Ⅱ的花柱进行产卵,选择另一种花柱帮助榕树进行传粉,这种特殊的合作关系是长期自然选择的结果。(3)综合分析信息可知,a.榕树为榕小蜂提供了栖息地和食物,c.进入果腔的雌性榕小蜂已完成交配,d.果腔内的雌花和雄花不同时成熟。在开花时,雌花会释放出一种特殊的花香味,传粉榕小蜂借助气味找到榕树雌花后,便用触角定位,随后其头部、胸部和腹部沿着榕树果腔的苞片通道进入,所以b.榕树花通过花的颜色吸引榕小蜂,是错误的。22.【答案】(1)浮游植物→蟹→水鸟(2)有限的(3)④;符合(4)分解者;C【知识点】生态系统的稳定性;食物链和食物网;生物富集;科学探究的主要环节【解析】【解答】(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,起始点是生产者,不能出现非生物成分和分解者。图中食物网中的食物链有:浮游植物→蟹→水鸟,浮游植物→浮游动物→蟹→水鸟,浮游植物→浮游动物→虾→水鸟,浮游植物→浮游动物→虾→鱼→水鸟,一共4条,其中,最短的一条食物链为:浮游植物→蟹→水鸟。(2)在湖泊生态系统中,各种生物的数量和比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力有大有小,生态系统中生物的种类越多,营养结构越复杂,生态系统的调节能力就越强,但是,生态系统的自我调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过这个限度,生态系统就会遭到破坏。因此随着重金属污染程度的不断增加,该湖泊生态系统将遭到破坏并难以恢复,说明生态系统的自我调节能力是有限的。(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力有大有小,生态系统中生物的种类越多,营养结构越复杂,生态系统的调节能力就越强,结合图分析,④组清除水体中重金属污染的天数最少,说明④组清除水体中重金属污染最快。④组中生物的种类最多,清除水体中重金属污染最快;①组生物种类最少,清除水体中重金属污染最慢,该实验结果符合“生态系统中生物多样性越丰富,自我调节能力越强”的原理。(4)生物富集作用是指一些有害物质(如重金属),通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者。当水中的重金属含量下降到一定程度后会再次上升。推测是由于水生植物的枯枝败叶被微生物分解后,导致其体内吸收的重金属重新释放到水中。因此利用水生植物净化水质时,把植物A直接埋在田里做肥料、B制成饲料喂牲畜,最终重金属还是会在食物链中出现,导致牲畜体内的重金属增加;最好就是C从植物体内回收重金属,这样可以避免重金属污染环境,故C符合题意。故答案为:C【分析】此题考查食物链和食物网、生物富集、生态系统的稳定性等基础知识,难度一般,熟记即可。(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者……,注意起始点是生产者。(2)在生态系统内,生物种类和数量一般处于相对稳定状态,它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡,它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说,生态系统中生物的种类越多,营养结构越复杂,生态系统的调节能力就越强。(3)有些有毒物质如重金属、化学农药等,化学性质稳定,在生物体内是难以被分解、无法被排出的,有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累,在食物链上营养级越高,体内的有毒物质浓度越高。23.【答案】(1)红色;AA、Aa;AA(2)50%(3)转基因技术;可遗传【知识点】基因在亲子代间的传递;基因的显隐性及其性状遗传;转基因技术及其应用【解析】【解答】(1)生物体的性状是由一对基因控制的,同种生物同一性状的不同表现形式,叫做相对性状,题干中,蝴蝶兰的红花和白花属于相对性状,根据题干中乙图可以看出,亲代都为红花,子代却出现了白花,即:在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状,亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因,也有隐性基因,是杂合体;乙组亲本都是红色,子一代出现了白色,可判断白色是隐性性状,红色是显性性状,亲本的基因组成都是Aa,其遗传图解如下图:根据遗传图解可知,乙组子一代中红色蝴蝶兰的基因组成是AA或Aa。丙组中亲代是红色花和白色花,子代中都是红色花,其遗传图解最可能如下:丙组亲代红色花的基因组成最有可能是AA。(2)由(1)可知,红色为显性,白色为隐性,甲组子代既有红色又有白色,甲组的遗传图解如下:甲组子代红花基因组成为Aa,乙组子代白花的基因组成为aa,后代中出现红花的概率为50%。(3)基因控制生物的性状。转基因技术是把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出转基因生物,就可能表现出转基因所控制的性状;开蓝色花的植物葡萄风信子中存在类黄酮酶合成基因,科研人员采用一定的技术,向蝴蝶兰花冠组织细胞内导人类黄酮酶合成基因,从而培育出了开蓝色的蝴蝶兰新品种,这种生物技术属于转基因技术。转基因技术产生变异遗传物质发生改变,属于可遗传的变异。故答案为:(1)红色、AA、Aa、AA;(2)50%;(3)转基因技术、可遗传。【分析】此题考查基因的显性性转和隐性隐性、基因在亲子代间的传递、转基因技术等基础内容,难度一般,熟记即可。(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。生物的性状是由基因控制的,基因有显性和隐性之分,控制显性性状的基因通常用大写字母,控制隐性性状的基因用小写字母表示;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来,隐性的基因表现不出来,但可以遗传下去。(2)在一对相对性状的遗传过程中,若子代个体中出现了亲代没有的性状,那么新出现的性状是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,而不是把性状传递给了子代,生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。(3)变异是指代与子在、代之间以及子代个体间在性状上存在差异的现象。生物的变异类型根据能否传递给后代分为:可遗传的变异和不可遗传的变异。①可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;②仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。(4)把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术。转基因技术依据的原理是基因控制生物的性状。(1)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状,亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因,也有隐性基因,是杂合体;乙组亲本都是红色,子一代出现了白色,可判断白色是隐性性状,红色是显性性状,亲本的基因组成都是Aa,其遗传图解如下图:根据遗传图解可知,乙组子一代中红色蝴蝶兰的基因组成是AA或Aa。丙组中亲代是红色花和白色花,子代中都是红色花,其遗传图解最可能如下:丙组亲代红色花的基因组成最有可能是AA。(2)由(1)可知,红色为显性,白色为隐性,甲组子代既有红色又有白色,甲组的遗传图解如下:甲组子代红花基因组成为Aa,乙组子代白花的基因组成为aa,后代中出现红花的概率为50%。(3)转基因技术是把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出转基因生物,就可能表现出转基因所控制的性状;开蓝色花的植物葡萄风信子中存在类黄酮酶合成基因,科研人员采用一定的技术,向蝴蝶兰花冠组织细胞内导入类黄酮酶合成基因,从而培育出了开蓝色的蝴蝶兰新品种,这种生物技术属于转基因技术。转基因技术产生变异遗传物质发生改变,属于可遗传的变异。24.【答案】(1)效应器(2)没有;神经中枢(3)腓肠肌(4)抗体;特异性【知识点】反射及其结构基础;骨、关节和肌肉的配合;人体的非特异性免疫和特异性免疫;抗原和抗体【解析】【解答】(1)完成反射的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。其中,效应器是由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成,接受传出神经传来的神经冲动,引起肌肉或腺体活动。根据题干所述,在正常人行走时,腓肠肌收缩,牵引跟骨带动距骨绕踝关节运动,使足跟上提。所以腓肠肌属于反射弧中的效应器。(2)根据题干所述,脊髓灰质炎的病原体是脊髓灰质炎病毒,形态积其微小,病毒结构简单,没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。如果脊髓灰质炎病毒侵染脊髓前角的运动神经细胞使,会导致反射弧中的神经中枢受损,反射弧在完整的条件才能完成反射活动,而神经中枢受损后,反射弧则不完整,反射则不能完成,所以,会导致患者不能上提足跟。(3)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,骨骼肌为运动提供动力,所以,由第1题可知,在小腿外侧加装“外骨骼”装置,可以辅助患者完成上提足跟运动,所以装置中的弹簧替代患者的腓肠肌完成功能。(4)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线,特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的。所以,根据题干所述,我国通过给婴幼儿接种脊髓灰质炎疫苗,使人体在不发病的情况下产生相应抗体,获得的是特异性免疫。故答案为:(1)效应器;(2)没有、神经中枢;(3)腓肠肌;(4)抗体、特异性。【分析】此题考查反射弧的结构特点、抗原和抗体、特异性免疫和非特异性免疫等基础内容,比较简单,熟记即可。(1)神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧,即反射必须通过反射弧来完成,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分,感受器具有接受刺激并产生神经冲动的作用;神经冲动由传入神经传导到神经中枢,神经中枢接受神经冲动,并产生新的神经冲动(即做出指令),由传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器,效应器指的是传出神经末梢与它所支配的肌肉或腺体。人体在完成一项反射活动时,必须保持反射弧结构的完整,任何一个环节出现障碍,反射活动就不能正常进行。(2)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。人体完成一个运动都要有神经系统的调节,由骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用才能完成。(3)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等;抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。(4)非特异性免疫的特点是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用如皮肤的阻挡作用;抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的抗体,抗体具有特异性,只能对特定的病原体有免疫作用,因此这种免疫是特异性免疫。(1)反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。效应器是由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成,接受传出神经传来的神经冲动,引起肌肉或腺体活动。如图1,正常人行走时,腓肠肌收缩,牵引跟骨带动距骨绕踝关节运动,使足跟上提。所以腓肠肌属于反射弧中的效应器。(2)脊髓灰质炎的病原体是脊髓灰质炎病毒,没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。它侵染脊髓前角的运动神经细胞,使反射弧中的神经中枢受损,导致患者不能上提足跟。(3)由第1题可知,在小腿外侧加装“外骨骼”装置,可以辅助患者完成上提足跟运动,所以装置中的弹簧替代患者的腓肠肌完成功能。(4)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的。所以我国通过给婴幼儿接种脊髓灰质炎疫苗,使人体在不发病的情况下产生相应抗体,获得的是特异性免疫。25.【答案】(1)温度;变量不唯一(2)因为防腐剂会抑制霉菌的生长和繁殖,进而影响实验结果(3)2;菌体由菌丝构成(4)低温有利于保存食物【知识点】食品保存的常用方法;检测环境中细菌和真菌;真菌的种类和结构【解析】【解答】(1)在 2 组和 3 组对照中,2 组放在恒温培养箱25℃,3 组放在冰箱冷藏室5℃ ,其他条件相同,唯一不同的变量就是温度,所以探究的环境条件是温度。一组对照实验中只能有一个变量,其它条件应相同,这样便于排除其他条件干扰实验。因此1组和3组不能形成对照,原因是1组和3组之间有水分和温度两个变量,变量不唯一。(2) 本实验探究的是霉菌生长繁殖所需的环境条件,若使用加了防腐剂的面包片,防腐剂会干扰霉菌的正常生长繁殖。这样就无法准确探究环境因素(如温度、水分等)对霉菌生长繁殖的影响,所以要用未加防腐剂的面包片作为实验材料,排除防腐剂这一额外因素对实验结果的干扰 。(3)真菌生长繁殖的基本条件有:充足的营养、适宜的温度、适量水分。通过实验设置,水分、温度可能影响霉菌生长繁殖,2组既有适量水分、又有适宜温度,猜想最先发霉,通过实验,结果与他们的预期一致,于是得出了实验结论。霉菌常为丝状的有机体,青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养,真立菌丝(气生菌丝),生长到一定阶段,顶端产生孢子囊,孢子囊有不同的颜色。如青霉的是青绿色,曲霉的有黑色、黄色、红色等。孢子囊内有大量的孢子,孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体。(4)通过实验结论可知,水分、温度能影响霉菌的生长繁殖,故食品应放在低温、干燥环境中保存。【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同,其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。实验变量:也称自变量,指实验中由实验者所操纵的因素或条件。对照试验遵循单一变量原则(实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量,其它因子不变,在此条件下,观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外,其他实验条件要做到前后一致。)1 / 1吉林省吉林市松花江中学2025年模拟生物试题一、选择题(每题1分)1.(2025·吉林模拟)“桃花嫣然出离笑,似开未开最有情”,又到每年桃花盛开的季节,下列叙述正确的是( )A.可以控制桃花细胞生命活动的结构是细胞膜B.桃树细胞中能利用光能的结构是线粒体C.桃花的结构和功能的基本单位是细胞D.桃树细胞分裂时变化最明显的是细胞壁【答案】C【知识点】细胞膜的功能;细胞中的能量转换器;细胞核的功能;细胞分裂【解析】【解答】A.细胞核是生命活动的控制中心,而细胞膜具有保护和控制物质的进出,不符合题意;B.桃树细胞中叶绿体是光合作用的场所,线粒体是呼吸作用的场所,因此,能利用光能的结构是叶绿体,不符合题意;C.除病毒以外,细胞是生物体的结构和功能的基本单位,所以桃花的结构和功能的基本单位是细胞,符合题意;D.桃树细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样,所以桃树细胞分裂时变化最明显的是染色体,不符合题意。故答案为:C。【分析】植物细胞的结构和功能:细胞壁:起支持和保护细胞的作用;细胞膜:紧贴细胞壁内侧,起保护作用并控制物质进出;细胞核:含有遗传物质;细胞质:液态的,可以流动的,从而加速细胞内、外的物质交换;植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡叶绿体:进行光合作用的场所;液泡:液泡内的细胞液中溶解着多种物质(如糖分);带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液;线粒体:存在于动、植物细胞,呼吸作用的场所,化学能转换成其他能量。2.(2025·吉林模拟)在气候温暖的季节,水质洁净的池塘、水沟会发现运动着的小白点,小白点就是草履虫。下面选项中哪一项不能作为我们判断草履虫是生物的依据 ( )A.草履虫会运动B.草履虫的身体由一个细胞构成C.草履虫能趋向有利刺激逃避有害刺激D.草履虫主要以吞噬细菌和藻类为食【答案】A【知识点】生物的特征;单细胞生物【解析】【解答】A.根据题干所述,能运动的小白点是草履虫,但是会运动不能作为判断草履虫是生物的依据,A符合题意。B.除病毒等少数种类以外,生物都是由细胞构成的。草履虫的身体由一个细胞构成,可以判断草履虫属于生物,B不符合题意。C.生物具有应激性。草履虫能趋向有利刺激逃避有害刺激,这属于应激性,可见,草履虫属于生物,C不符合题意。D.生物需要从外界摄取营养物质,草履虫主要以吞噬细菌和藻类为食,因此,草履虫属于生物,D不符合题意。故答案为:A【分析】此题考查生物的基本特征,为基础题,比较简单,熟记即可。生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。3.(2025·吉林模拟)如图为某湿地生态公园中部分生物构成的食物网,关于该食物网的说法错误的是( )A.该食物网中含有5条食物链B.流经该食物网中的能量最终来源于水生植物C.水蚤和轮虫的关系是捕食和竞争D.若某有毒物质被排入水体,则该物质积累最多的生物是青蛙【答案】B【知识点】生物间的关系;食物链和食物网;生物富集;生态系统的能量流动【解析】【解答】A.该食物网中的食物链有:水生植物→轮虫→水蚤→鲶鱼;水生植物→轮虫→水蚤→划蝽→青蛙;水生植物→水蚤→鲶鱼;水生植物→水蚤→划蝽→青蛙;水生植物→蚊子幼虫→划蝽→青蛙,一共5条食物链,A说法正确。B.在生态系统中,生产者可以进行光合作用,合成有机物,并把太阳能转化成化学能贮存在有机物中,所以,该生态系统中,水生植物能通过光合作用固定太阳能。因此,该生态系统能量的最终来源是太阳能(或光能),B说法错误。C.题干中,在该食物网中,水蚤以轮虫为食是捕食关系,水蚤和轮虫又都以水生植物为食,二者还存在竞争关系。所以,水蚤和轮虫的关系是捕食和竞争,C说法正确。D.生态系统中,有些有毒物质如重金属、化学农药等,化学性质稳定,在生物体内是难以被分解、无法被排出的,因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。在食物链“水生植物→轮虫→水蚤→划蝽→青蛙”中青蛙是第五营养级,而在食物链“水生植物→轮虫→水蚤→鲶鱼”鲶鱼最高是第四营养级。所以,若某有毒物质被排入水体,则该物质积累最多的生物是营养级最高的青蛙,D说法正确。故答案为:B【分析】此题考查生态系中的能量流动、食物链和食物网、生物富集等基础内容,此题考查点较多,需要熟记基础内容。(1)在一定的地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(主要是植物)、消费者(主要是动物)和分解者(腐生的细菌、真菌)组成。(2)在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。(3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,生产者植物是第一个营养级,直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级,吃初级消费者的动物是第三个营养级,…(4)种间关系是不同物种之间的关系,分互利共生、竞争、捕食和寄生。捕食是捕食者和被捕食者的关系,竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。(5)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。物质和能量沿着食物链和食物网流动的,营养级越高的生物(越靠近食物链的末端),体内所积累的有毒物质越多(富集)。4.(2025·吉林模拟)结核病是由结核杆菌引起的一种传染病,接种卡介苗可预防该病。下列相关叙述正确的是( )A.结核杆菌是引起该病的病原体B.接种该疫苗可切断传播途径C.接种该疫苗会刺激人体产生相应的抗原D.接种该疫苗产生的免疫属于非特异性免疫【答案】A【知识点】传染病的预防措施;常见的传染病及其预防;人体的非特异性免疫和特异性免疫【解析】【解答】A.病原体指能引起传染病的病毒、细菌、真菌、和寄生虫等;结核病是由结核杆菌引起的一种传染病,故结核杆菌是引起该病的病原体,符合题意;B.接种疫苗可使人体内产生抗体,增强对传染病的抵抗能力,属于保护易感人群,不符合题意;CD.接种用的疫苗是由减毒的、低毒的、灭活的病原体制成的,将疫苗注射到人体后,能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质,叫抗体;因此,卡介苗属于抗原,接种卡介苗的人体内会产生抵抗结核杆菌(结核病的病原体)的抗体,这种免疫是出生以后才产生的,只针对特定的病原体起作用,属于特异性免疫,不符合题意。故答案为:A。【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。5.(2025·吉林模拟)如图所示是小秦绘制的植物之间的进化关系图,下列相关叙述符合生物进化过程的是( )A.新形成的地层中有可能找到①的化石B.②已经具有根、茎、叶的分化C.④最有可能是水生植物D.⑤最有可能利用孢子繁殖【答案】A【知识点】生物进化的研究方法及证据;生物进化的主要历程;苔藓植物【解析】【解答】植物的进化进程:藻类植物→苔藓植物;藻类植物→蕨类植物→种子植物(裸子植物和被子植物)。所以,图中,①是藻类,②是苔藓植物、③是蕨类植物、④是裸子植物、⑤是被子植物。A.在植物的进化历程中,最先出现的植物类群是①原始的藻类植物,多是水生植物。所以,在古老的地层中最可能找到①,但在新形成的地层中也可能找到①,A符合题意。B.②苔藓植物具有茎和叶的分化,没有真正的根,只有假根,起固着作用,B不符合题意。C.④裸子植物大多为高大的乔木,有发达的输导组织,适于生活在干旱的陆地上,C不符合题意。D.⑤被子植物利用种子繁殖,种子外面有果皮包被,而不是用孢子繁殖后代,D不符合题意。故答案为:A【分析】此题考查生物进化的历程,为基础题,比较简单,熟记即可。化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹.研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多,生物进化的趋势是:从简单到复杂,由低等到高等,从水生到陆生。植物的进化进程:藻类植物→苔藓植物;藻类植物→蕨类植物→种子植物(裸子植物和被子植物)。6.(2025·吉林模拟)科学家将某些植物细胞如嫩茎切成的碎片培育成胚状体,再用营养物质和其它必要成分将其包裹起来,制成人工种子,可直接在田间播种,萌发成幼苗。图1、图2分别为人工种子和菜豆种子模式图,有关分析错误的是( )A.人工种子的繁殖方式和菜豆种子相同,都属于有性生殖B.人工胚乳相当于菜豆种子的⑤,能为种子的萌发提供营养C.人工种子的胚状体发育成的新个体能保持母本的优良性状D.人工种子与扦插、嫁接、压条等都属于克隆范畴【答案】A【知识点】种子的结构;植物的有性生殖;植物的无性生殖【解析】【解答】(1)图2中,①是胚轴,②是胚根,③是种皮,④是胚芽,⑤是子叶。A.根据题干所述,人工种子的主要部分胚状体是由植物细胞的碎片培育成的,没有经过生殖细胞的结合,所以属于无性生殖,A说法错误。B.菜豆是双子叶植物,有两片肥厚的子叶,即图中的⑤,贮存着营养物质,能为种子的萌发提供营养;因此,人工胚乳相当于菜豆种子的⑤子叶,能为种子的萌发提供营养,B说法正确。C.无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。人工种子的胚状体是由植物细胞如嫩茎切成的碎片培育成的,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,故发育成的新个体能保持母本的优良性状,C说法正确。D.克隆又称“体细胞的无性繁殖”,没有经过两性生殖细胞的结合。人工种子与扦插、嫁接、压条等都是无性生殖,故都属于克隆范畴,D说法正确。故答案为:A【分析】此题考查种子的结构及各部分的功能、植物的有性生殖和无性生殖,为基础题,比较简单,熟记即可。(1)双子叶植物的种子包括种皮和胚,胚包括胚芽、子叶、胚轴和胚根四部分,胚芽将来发育成茎和叶;子叶肥厚,储存着丰富的营养物质;胚轴将来发育成连接茎和根的部位;胚根将来发育成根。(2)由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖;不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖,无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性,能保持母体的优良性状;有性生殖和无性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。7.(2025·吉林模拟)炎炎夏季,西瓜是大家餐桌上必不可少的降暑食品之一。近些年利用吊蔓技术对西瓜进行立体栽培技术打开了西瓜种植的新局面。下列相关叙述不正确的是( )A.西瓜立体栽培技术的优点是离开土壤,用无土栽培可以解决土质病害问题B.西瓜在结构层次上属于器官,瓜瓤和瓜皮都是子房发育成的C.西瓜果实内有多粒种子,是因为西瓜花的子房里有多粒胚珠D.某同学制作了西瓜叶片横切面的临时切片,观察到叶片结构如图所示,能向叶片运送水分和无机盐的导管位于结构①中【答案】B【知识点】植物体的结构层次;果实与种子的形成;叶片的结构【解析】【解答】A.无土栽培是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物,这种方法具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。 所以西瓜立体栽培技术的优点是离开土壤,用无土栽培来解决土质病害问题,A说法正确。B.西瓜是果实,在结构层次上属于器官,西瓜的瓜瓤是果肉,属于果皮,是由子房壁发育来的,瓜皮也是子房壁发育成的,子房发育成果实,B说法错误。C.一朵花完成受精后,子房里的胚珠发育成种子,因此,西瓜果实内有多粒种子,是因为西瓜花的子房里有多粒胚珠,C说法正确。D.图中,①是叶脉、②是上表皮、③是叶肉、④是保卫细胞、⑤是气孔。叶脉具有支持和输导作用,叶脉中含有导管,具有运送水分和无机盐的作用,可见D说法正确。故答案为:B【分析】此题考查叶片的结构、果实和种子的形成等基础内容,难度一般,熟记即可。(1) 无土栽培指的是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物。(2)叶片的结构包括:叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮,有保护作用,属于保护组织;叶肉属于营养组织,靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密,含有的叶绿体较多,颜色较深,属于栅栏组织;靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松,含有的叶绿体较少,颜色较浅,属于海绵组织。叶脉里含有导管和筛管,可以运输水分、无机盐和有机物,具有支持和疏导作用,属于输导组织。(3)一朵花完成传粉和受精后,花萼、花冠、雄蕊、柱头和花柱凋落,只有子房继续发育,子房由子房壁和胚珠构成,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,子房就发育成了果实,种子的数目是由胚珠的数目决定的。可以结合以下见图记忆:8.(2025·吉林模拟)如图是某同学为探究植物生理作用而设计的实验装置。下列叙述错误的是( )A.将甲装置放在光下,①中收集到的气体能使带火星的卫生香复燃B.用乙装置探究光合作用,②③内分别盛有清水和酒精,④内碘液滴用于染色C.若丙装置放在光下,蜡烛会燃烧更长时间D.丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用产生二氧化碳【答案】D【知识点】验证光合作用的相关实验;探究绿叶在光下制造有机物的实验;探究呼吸作用原料与产物的实验【解析】【解答】A.植物进行光合作用的必要条件是光,将甲装置放在光下,金鱼藻光合作用加强,光合作用的产物有有机物和氧气,所以,①中收集到的气体是氧气,能使带火星的卫生香复燃,故A说法正确。B.叶绿素难溶于水,而易溶于酒精,但是酒精易燃、易挥发,所以,不能直接加热,需要隔水加热;淀粉遇碘变蓝,因此用乙装置探究光合作用,②③内分别盛有清水和酒精,④内稀碘液用于染色,故B说法正确。C.若将丙装置放在光下,植物光合作用加强产生氧气,氧气有助燃的作用,所以,丙装置放在光下,使蜡烛会燃烧更长时间,C说法正确。D.氧气具有助燃的特性,所以,蜡烛燃烧需要消耗氧气,因此丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气,D说法错误。故答案为:D【分析】此题考查有关植物的生理作用的相关实验,为基础题,难度一般,需要熟记基础知识。(1)植物的光合作用是指绿色植物利用叶绿体,在光下,将二氧化碳和水转化为贮存着能量的有机物,并释放氧气的过程。植物进行光合作用的必要条件是光,二氧化碳和水是植物进行光合作用的原料,有机物和氧气是植物进行光合作用的产物。(2)呼吸作用是生物体内的有机物在氧气的参与下,分解成二氧化碳和水,并释放能量的过程。有机物和氧气是植物进行呼吸作用的原料,二氧化碳和水和呼吸作用的产物。解答此题还需要明确:氧气具有助燃、支持燃烧的作用,没有了氧气,蜡烛会熄灭;验证二氧化碳的生成需要用澄清的石灰水,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。9.(2025·吉林模拟)下列关于植物生命活动的叙述错误的是( )A.植物的枝条是由芽发育来的B.植物的光合作用有助于维持碳氧平衡C.西瓜膨果期吸收的水主要用于蒸腾作用D.根生长最快的区域是根尖的分生区【答案】D【知识点】绿色植物维持生物圈中的碳-氧平衡;根尖的结构和功能;芽的结构及其发育;蒸腾作用及其意义【解析】【解答】A、枝芽由生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基组成。生长点不断分裂、分化出新的芽结构;芽原基发育成幼叶;幼叶发育成叶;芽轴发育成茎;芽原基发育成侧芽,枝芽就可以发育为枝条;A正确;B、 绿色植物进行光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧气又以 气体形式进入大气,这样就使生物圈中氧气和二氧化碳的浓度处于相对 平衡状态 , 简称碳—氧平衡, B正确;C、植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的95%-99%。在植物生长的任何时期,根部吸收的水分,绝大部分都会通过蒸腾作用散失掉,C正确。D、根生长最快的区域是根尖的伸长区,D错误。故答案为:D。【分析】(1)蒸腾作用能促进植物从土壤中吸收水分,促进水和无机盐在植物 体内运输,还能使植物有效地散热。(2)绿色植物通过光合作用,可以把二氧化碳和水合成为贮存能量的 有机物,同时释放氧气。光合作用是绿色植物最主要的特征。(3)从根的顶端到生有根毛的一段叫做根尖。根尖包括 根冠、分生区、伸长区和成熟区。10.(2025·吉林模拟)“石屏豆腐皮”是云南省红河州石屏县特产,国家地理标志产品。色泽金黄透亮,皮薄软润爽口,滋味鲜美,以其独特风味远近闻名。该美食营养成分中能被人体直接吸收的是( )A.蛋白质 B.淀粉 C.无机盐 D.脂肪【答案】C【知识点】食物的消化;营养物质的吸收【解析】【解答】A、蛋白质是大分子物质,不能直接被吸收,A不符合题意。B、淀粉是大分子物质,需要被消化成葡萄糖,才能直接被吸收,B不符合题意。C、无机盐是小分子物质,能被人体小肠直接吸收,C符合题意。D、脂肪需要被消化分解成甘油和脂肪酸后才能被吸收,D不符合题意。故答案为:C【分析】此题考查食物的消化和吸收,为基础题,难度一般,熟记即可。食物中有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐六大类营养物质,其中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。11.(2025·吉林模拟)进行肺部X光检测时,医生通常要求受检人深吸一口气,这样胸片上病灶更清晰。深吸气时人体的相应变化,下列分析不正确的是( )A.深吸气时肋间肌处于舒张状态、膈肌处于收缩状态B.深吸气后肺泡上皮细胞会适度伸展,肺泡壁变薄C.深吸气的过程中,肺内气压低于外界大气压D.深吸气膈顶下降,胸腔容积扩大,腹部也会向外鼓【答案】A【知识点】肺与外界的气体交换【解析】【解答】吸气时,肋间外肌收缩,肋骨上提,胸骨向上、向外移动,使胸廓的前后径和左右径都增大;同时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大。这时,胸廓扩大,肺随着扩张,肺的容积增大,肺内气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成吸气动作。故答案为:A。【分析】呼吸运动及其原理:类别 肋间肌和膈肌 胸廓 膈顶 肺 肺内气压 气 体 进 出 肺 泡 气 体 变 化吸气 收缩 扩大 下降 扩张 下降 外界气体被吸入肺泡 含氧较多呼气 舒张 缩小 回升 缩小 上升 肺泡内的气体被呼出体外 含二氧化碳较多12.(2025·吉林模拟)研究发现,蜻蜓的翅膀前缘有深色的“翅痣”(如图),在快速振动时不易折断。科学家受此启发,在飞机机翼的前缘焊上加重装置,这一过程利用的技术是( )A.克隆 B.仿生 C.移植 D.转基因【答案】B【知识点】动物与仿生【解析】【解答】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物,有的是模仿植物,如雷达模仿的是蝙蝠的回声定位,宇航服模仿的是长颈鹿,雨伞模仿的是荷叶等。所以,题干提到的飞机机翼前缘焊上加重装置,之一过程利用的技术是仿生技术,可见,B符合题意。故答案为:B【分析】此题考查动物的仿生技术,为基础题,解答此题还需要熟记克隆、转基因技术等的含义。(1)仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理,并将这些原理移植于工程技术之中,发明性能优越的仪器、装置和机器,创造新技术。(2)克隆技术是利用体细胞来繁育生物体的一种无性繁殖技术。(3)基因控制生物的性状。转基因技术是把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,是生物表现出相应的性状,被转入基因的生物称为转基因生物。(4)移植简单的说就是将生命体或生命体的部分转移。13.(2025·吉林模拟)中医讲“五脏之真,唯肾为根”。肾脏是形成尿液的器官,尿的形成过程如图所示,下列相关叙述正确的是( )A.形成尿液的肾单位由①②③组成B.结构④是输尿管,具有重吸收的作用C.⑤与①中的血液相比,尿素减少D.尿液中出现蛋白质一定是②发生病变【答案】C【知识点】肾的结构和功能;尿的形成【解析】【解答】 A.肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,肾小囊腔与肾小管相通。结合题图可知,每个肾单位由②肾小囊、③肾小球和④肾小管组成而,①是肾动脉分支血管,A错误。B.结构④是肾小管,具有重吸收的作用,④不是输尿管,B错误。C.肾脏作为一个排泄器官,要将流经肾脏的血液中的一些代谢废物形成尿液排出体外,故血液流经肾脏后血液中的尿素等废物会减少。所以,⑤肾静脉分支血管血液中尿素含量低于①肾动脉分支血管,C正确。D.正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质,若肾小球病变,肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质,因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以,尿液中出现蛋白质通常是③肾小球发生了病变,而图中②是肾小囊,D错误。故答案为:C。【分析】图中:①肾动脉、②肾小囊、③肾小球、④肾小管、⑤肾静脉。肾脏是人体重要的排泄器官,主要负责过滤血液中的废物和多余水分,形成尿液。肾单位是肾脏的基本功能单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成。肾小球和肾小囊共同构成肾小体,肾小管则负责重吸收和分泌作用,最终形成尿液。14.(2025·吉林模拟)2023年4月,迁地保护的四头江豚被放归长江,此举对促进长江江豚自然种群数量回升,推动水生哺乳动物保护技术发展具有重要意义。下列相关叙述不正确的是( )A.通过胎生、哺乳提高了后代的成活率B.江豚可以通过鳃进行气体交换C.牙齿的分化提高了摄食和消化的能力D.体温恒定,不会随水温的变化而变化【答案】B【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A.长江江豚等哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳,提高了后代的成活率,增强了对陆上生活的适应能力,A正确。B.鱼类生活在水中,用鳃呼吸;而长江江豚是水生哺乳动物,用肺呼吸,B错误。C.哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力,使食物中的有机物利用率提高,C正确。D.体温不因外界环境温度的变化而变化,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物。长江江豚是水生哺乳动物,属于恒温动物,其体温恒定,不会随水温的变化而变化,D正确。故选B。【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳;胎生。15.(2025·吉林模拟)人工耳蜗是一种电子装置,可将麦克风收集的声波通过言语处理器转换为电信号,经过传导,到达植入耳蜗内的工作电极,刺激听觉神经从而恢复听觉。下图是耳蜗受损患者配戴人工耳蜗的示意图,①~④为耳的结构。下列叙述正确的是( )A.麦克风与③的功能相同B.言语处理器与②均能将声波转换为电信号C.电信号经过传导在听觉神经产生听觉D.正常人的听觉感受器位于④内【答案】D【知识点】耳的结构和功能;听觉的形成【解析】【解答】图中,①是耳郭,②是鼓膜,③是咽鼓管,④是耳蜗。A.图中,③是咽鼓管,麦克风收集外界的声波,应该相当于人耳的耳郭,A说法错误。B.图中,②是鼓膜,鼓膜在声波的刺激下会产生振动。声音处理器可以感受麦克风的声音信号并把它转换为神经系统可识别的电磁信号,它相当于人④耳蜗内的听觉感受器,B说法错误。C.形成听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢,并不是在听觉神经产生听觉,C说法错误。D.耳蜗里面有听觉感受器,接受震动刺激产生神经冲动,D说法错正确。故答案为:D【分析】此题考查耳的结构、听觉的形成过程,为基础题,比较简单,熟记即可。(1)耳由外耳、中耳和内耳三部分组成。①外耳包括耳郭和外耳道,有收集和传导声波的作用,②中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨,外界声波传到鼓膜,引起鼓膜的振动,振动传导到听小骨后,由于听骨链的作用,大大加强了振动力量,起到了扩音的作用;③内耳包括半规管、前庭和耳蜗,前庭和半规管与人的位觉有关,耳蜗是听觉感受器的所在处,与人的听觉有关,听小骨的振动刺激内耳耳蜗内的听觉感受器,即耳蜗属于听觉感受器。(2)听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。听觉形成的部位是大脑皮层的听觉中枢。16.(2025·吉林模拟)科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止,样本中复活的病毒仅感染了阿米巴原虫一种动物,而阿米巴原虫可使人患病。下列相关叙述错误的是( )A.该病毒可在牛肉汁培养基中繁殖B.该病毒靠自己的遗传信息,利用阿米巴原虫细胞内的物质繁殖C.该病毒在分类上属于动物病毒D.用该病毒治疗人感染阿米巴原虫可能成为新的研究方向【答案】A【知识点】病毒的种类;病毒在自然界中的作用及其与人类生活的关系;病毒增殖方式【解析】【解答】A.病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。所以,该病毒不能在牛肉汁培养基中繁殖,A说法错误。B.病毒不能独立生存,只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,及自我复制的方式增殖后代。根据题干所述,“样本中复活的病毒仅感染了阿米巴原虫一种动物”可以推测,该病毒靠自己的遗传信息,利用阿米巴原虫细胞内的物质繁殖,B说法正确。C.病毒只能寄生在生物的活细胞内,动物病毒专门寄生在人和动物细胞里。根据题干所述,样本中复活的病毒仅感染了阿米巴原虫一种动物,可见,该病毒在分类上属于动物病毒,C说法正确。D.根据题干所述,该病毒属于动物病毒,用该病毒治疗人感染阿米巴原虫可能成为新的研究方向,D说法正确。故答案为:A【分析】此题考查病毒的形态结构、分类、繁殖方式等基础知识,比较简单,熟记即可。(1)病毒毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化的特点,体积极其微小,结构极其简单的生命形式,病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,根据病毒所寄生的生物种类不同,分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒。(2)病毒靠自我复制的方式增值后代。17.(2025·吉林模拟)斑马由原马进化而来,每匹斑马的黑白条纹都有细微差异。研究表明,斑纹既可以产生视觉假象迷惑捕食者,也可以比纯色的马更好地抵御蚊虫叮咬。有关叙述正确的是( )A.斑马产生的各种变异一定都有利于适应生活的环境B.斑纹的产生是为了躲避天敌和虫害而产生的定向变异C.遗传变异和环境因素的共同作用导致了斑马的进化D.每匹斑马的黑白条纹都有细微差异体现了物种多样性【答案】C【知识点】变异的类型、原因和意义;生物进化的学说;生物多样性的内涵【解析】【解答】A.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的,所以,在斑马产生的各种变异中,有的变异有利于适应生活的环境,而有的变异不利于适应生活的环境,A说法错误。B.生物的变异是不定向的。适者生存,不适者淘汰,这是自然选择的结果,而不是为了躲避天敌和虫害而产生的定向变异,B说法错误。C.遗传和变异为生物进化提供了原始材料,是生物进化的基础和内因;外界环境的改变是生物进化的外界条件,因此遗传变异和环境因素的共同作用导致了斑马的进化,故C说法正确。D.基因决定生物的性状,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别。因此,每匹斑马的黑白条纹都有细微差异体现了生物基因多样性,D说法错误。故答案为:C【分析】此题考查变异的类型、生物进化学说等内容,为基础题,有一定的难度,需要理解自然选择学说的含义。(1)达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。生物普遍具有很强的繁殖力,即过度繁殖,而生物赖以生存的空间和食物是有限的,任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争,即生存斗争;生物界普遍存在着遗传和变异,生物的变异是随机产生的,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,即适者生存。(2)生物的多样性包括物种多样性、基因(遗传)多样性和生态系统多样性,生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,物种多样性实质上就是基因多样性,每一种生物就是一个丰富的基因库。18.(2025·吉林模拟)晓君家里养的宠物狗每天都到固定的地点大小便,下列相关的说法正确的是( )A.狗定点排便是一种先天性行为B.狗定点排便行为的形成与大脑无关C.狗定点排尿行为是由遗传物质和环境因素共同决定的D.狗的排尿反射只需要泌尿系统参与完成【答案】C【知识点】先天性行为和学习行为;尿的形成和排出【解析】【解答】A.宠物狗经过一段时间训练后,每天会到规定的地方大小便,不是生来就有的,是通过学习训练获的学习行为,A不符合题意。B.学习行为经过后天学习,这是一种复杂反射,需要大脑皮层的参与,所以狗定点排便行为的形成与大脑有关,B不符合题意。C.定点排尿行为这种学习行为由遗传物质决定,同时也受到环境的影响,C符合题意。D.狗的排尿反射需要泌尿系统参与,还需要神经系统的调节,呼吸,循环和消化系统提供能量,D不符合题意。故答案为:C。【分析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。19.(2025·吉林模拟)三角梅,又叫“叶子花”,如图所示。花苞叶颜色多样:紫红色、大红色、淡红色、淡黄色、乳白色等。要想使一株淡红色的三角梅植株生长出开紫红色、大红色等多种颜色花苞叶的枝条,可采用下列哪种繁殖方法?( )A.扦插 B.嫁接 C.杂交 D.无土栽培【答案】B【知识点】植物的无性生殖【解析】【解答】A、扦插,作为一种常见的植物繁殖方式,涉及剪取植物体的特定部分(如茎、叶、根、芽等),并将其置于适宜的生长介质中(如土、沙或水),待其生根后成为独立的新植株。A错误。B、嫁接技术涉及将一个植物体的芽或枝接合到另一个植物体上,使两者结合后共同生长为一个完整的植物体。这种方法在园艺上被广泛应用,以保留特定品种的优良性状,如通过嫁接使一株淡红色的三角梅生长出多种颜色的花苞叶。B正确。C、杂交是指不同个体或品系之间的交配过程,旨在通过基因重组产生新的遗传组合,增加后代的遗传多样性和适应性。C错误。D、无土栽培是一种先进的栽培方式,它使用非土壤的介质(如水、草炭、森林腐叶土、蛭石等)作为植物根系的支撑,并直接提供营养液以满足植物的生长需求。D错误。故答案为:B。【分析】嫁接技术凭借其独特的优势,在园艺和农业生产中发挥着重要作用。通过嫁接,人们可以快速地繁殖出具有优良性状的植物,同时避免了许多传统繁殖方式中的问题和限制。20.(2025·吉林模拟)科学思维是初中生必备的生物学核心素养,下列分析或推理不正确的是( )A.外科手术中,缝合伤口的胶原蛋白缝合线可直接被人体组织吸收B.不随意搬动心肌梗死患者,是为了减轻病人心脏负担C.适当晒太阳可以促进维生素D的生成,有利于人体对钙和磷的吸收D.发烧的病人消化不良,可能是因为体温过高降低了消化酶的活性【答案】A【知识点】营养物质的吸收;急救常识【解析】【解答】A.蛋白质需要被消化酶消化成氨基酸后才能被吸收,所以,从动物组织中提取的胶原蛋白制作的手术缝合线,需被分解为氨基酸后才能被人体组织吸收,可见A说法错误。B.当发现心肌梗死病人时,就地休息,不要随意搬动病人,一动就会疼痛加重或者出血加重,所以,不随意乱动病人,是为了减轻病人心脏负担,B说法正确。C.钙是组成牙齿和骨骼的成分,维生素D能促进钙的吸收,所以,适当晒太阳可以促进某种胆固醇转化成维生素D,维生素D能够促进肠道对钙和磷的吸收,C说法正确。D.食物的消化需要消化酶的参与,而消化酶的活性受温度的影响,低温和高温都会抑制消化酶的活性;人体在发烧时,过高的体温抑制了消化酶的活性,使进入体内的食物不能及时得到消化,因此人体发烧时常常没有食欲,D说法正确。故答案为:A【分析】此题考查食物的消化、维生素的作用、生活中常见的急救方法,难度一般,熟记即可。(1)食物中含有维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收而被人体利用。(2)当遇到某人出现意外时,一定要尽快拨打120急救电话,并采取科学、有效的急救措施。(3)维生素在人体内的含量很少,但作用很大,一旦缺乏就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。缺乏维生素A易患夜盲症,缺乏维生素B1会患脚气病,缺乏维生素C会患坏血病,缺乏维生素D时会患佝偻病、骨质疏松症。二、非选择题(每空1分)21.(2025·吉林模拟)榕树属于乔木,高达15~25米,而榕小蜂体长却只有2~5毫米,差异如此之大的两种生物在自然界中却形影不离。榕树分为雌雄同株和雌雄异株,榕小蜂也分为传粉榕小蜂和非传粉榕小蜂两种类型。传粉榕小蜂可以帮助榕树完成传粉过程,同时,榕树也为榕小蜂的繁殖提供了营养和场所。雌雄同株的榕树具有一个特点,在其瓮型的果腔内壁上着生有三种花,一种雄花和两种雌花。在开花时,雌花会释放出一种特殊的花香味,传粉榕小蜂借助气味找到榕树雌花后,便用触角定位,随后其头部、胸部和腹部沿着榕树果腔的苞片通道进入。种雌花的花柱较长,可以接受传粉榕小蜂带来的花粉,进而完成受精作用;另一种雌花的花柱较短,其长度恰好与雌性传粉榕小蜂的产卵器相匹配,使榕小蜂能够将卵产在子房中。雄花发育成熟的同时,子房中的榕小蜂幼虫也经过蛹期同步发育为成虫。它们完成交配后,雄性榕小蜂就死亡了,雌性榕小蜂采集花粉,随后通过苞片通道飞离了果腔,借助花香味寻找新的雌花产卵并传粉,这样又开始新的循环。正是榕树和传粉榕小蜂之间这种特殊的合作关系,才使得它们在经历了约9000万年的协同演化后仍然生生不息。(1)榕小蜂属于节肢动物门昆虫纲,其发育历程属于 发育。(2)榕树和传粉榕小蜂的种间关系是 。根据文中信息,传粉榕小蜂选择雌花 (选填“I”或“Ⅱ”)的花柱进行产卵,选择另一种花柱帮助榕树进行传粉,这种特殊的合作关系是长期 的结果。(3)综合分析信息,以下观点不正确的是 。a.榕树为榕小蜂提供了栖息地和食物b.榕树花通过花的颜色吸引榕小蜂;c.进入果腔的雌性榕小峰已完成交配d.果腔内的雌花和雄花不同时成熟。【答案】(1)完全变态(2)共生;Ⅱ;自然选择(3)b【知识点】昆虫的生殖和发育;生物间的关系;花的结构;生物进化的学说【解析】【解答】(1)节肢动物身体分部,足和触角均分解,体表有外骨骼,节肢动物包括昆虫类、蛛形类、多足类和甲壳类,其中,昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。题干中提到的榕小蜂属于节肢动物门的昆虫纲,榕小蜂的发育历程属于受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育。(2)根据题干所述,“传粉榕小蜂可以帮助榕树完成传粉,同时,榕树也为榕小蜂的繁殖提供了营养和场所,”可以看出,榕小蜂和榕树共同生活,两者互相依赖,彼此受益,所以,二者属于共生关系。根据文中信息:一种雌花的花柱较长,可以接受传粉榕小蜂带来的花粉,进而完成受精作用;另一种雌花的花柱较短,其长度恰好与雌性传粉榕小蜂的产卵器相匹配,使榕小蜂能够将卵产在子房中。可知传粉榕小蜂选择雌花Ⅱ的花柱进行产卵,选择另一种花柱帮助榕树进行传粉,这种特殊的合作关系是长期自然选择的结果。(3)A、根据题干所述,“传粉榕小蜂可以帮助榕树完成传粉过程,同时,榕树也为榕小蜂的繁殖提供了营养和场所。”A说法正确。B、根据题干所述,榕树能释放出一种香味, 榕小蜂 借助于这种香味找到榕树,而不是根据花的颜色,B说法错误。C、根据题干所述,进入果腔的雌性榕小蜂已完成交配,C说法正确。D、果腔内的雌花和雄花不同时成熟,雌花先与雄花成熟,可见,D说法正确。故答案为:(1)完全变态;(2)共生、 Ⅱ、自然选择 ;(3)b。【分析】此题考查昆虫的生殖和发育、生物间的关系、生物进化的原因等基础内容,为基础题,难度一般,熟记即可。(1)昆虫的发育方式为变态发育,可以分为不完全变态发育和完全变态发育。①昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育,完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如松毛虫、棉铃虫、蜜蜂,蚕等属于完全变态发育。②昆虫不完全变态发育中,经历卵、若虫、成虫三个时期,幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟。例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。(2)生物之间的关系包括种内关系和种间关系,种内关系是指同种生物个体之间的相互作用和影响,包括种内互助、种内竞争等,蜜蜂群体中的合作行为是种内互助的表现,而同一片草地上的不同野兔为了食物和领地而发生的争斗则是种内竞争的。种间关系则指的是不同物种之间的相互作用,这些关系可以是互利共生、寄生、捕食、竞争等。例如,豆科植物与根瘤菌之间的互利共生关系。(3)自然选择学说的主要内容包括四个要点:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。自然选择是通过生存斗争来实现的,在生存斗争中,具有对生存有利的变异的个体适应环境而得到保存和发展,具有对生存不利的变异个体由于不适应环境而大量死亡,这就是适者生存,不适者被淘汰,生物的适应性也是这样形成的。(1)昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼。榕小蜂属于节肢动物门昆虫纲,其发育历程属于受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育。(2)传粉榕小蜂可以帮助榕树完成传粉过程,同时,榕树也为榕小蜂的繁殖提供了营养和场所。二者属于共生关系。根据文中信息:一种雌花的花柱较长,可以接受传粉榕小蜂带来的花粉,进而完成受精作用;另一种雌花的花柱较短,其长度恰好与雌性传粉榕小蜂的产卵器相匹配,使榕小蜂能够将卵产在子房中。可知传粉榕小蜂选择雌花Ⅱ的花柱进行产卵,选择另一种花柱帮助榕树进行传粉,这种特殊的合作关系是长期自然选择的结果。(3)综合分析信息可知,a.榕树为榕小蜂提供了栖息地和食物,c.进入果腔的雌性榕小蜂已完成交配,d.果腔内的雌花和雄花不同时成熟。在开花时,雌花会释放出一种特殊的花香味,传粉榕小蜂借助气味找到榕树雌花后,便用触角定位,随后其头部、胸部和腹部沿着榕树果腔的苞片通道进入,所以b.榕树花通过花的颜色吸引榕小蜂,是错误的。22.(2025·吉林模拟)业废水中可能含有重金属,如未经处理直接排放到河流、湖泊,极易对生态系统造成危害。(1)左图为某湖泊中部分生物组成的食物网,请写出其中最短的一条食物链: 。(2)该湖泊受到重金属污染,生活在此的各种生物都受到不同程度的影响。随着重金属污染程度的不断增加,该湖泊生态系统将遭到破坏并难以恢复,说明生态系统的自我调节能力是 。(3)为重塑生态系统的自我调节能力,研究人员尝试利用不同水生植物组合来吸收重金属,结果如下图。据图分析,清除水体中重金属污染最快的一组是 (填序号)。该实验结果 (填“符合”或“不符合”)“生态系统中生物多样性越丰富,自我调节能力越强”的原理。(4)进一步研究发现,水中的重金属含量下降到一定程度后会再次上升,推测是由于水生植物的枯枝败叶被 分解后,导致其体内吸收的重金属重新释放到水中。因此在利用水生植物净化水质时,达到其生长周期后应及时捞出做无公害处理。以下措施可行的是 。A.直接埋在田里做肥料B.制成饲料喂牲畜C.从植物体内回收重金属【答案】(1)浮游植物→蟹→水鸟(2)有限的(3)④;符合(4)分解者;C【知识点】生态系统的稳定性;食物链和食物网;生物富集;科学探究的主要环节【解析】【解答】(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,起始点是生产者,不能出现非生物成分和分解者。图中食物网中的食物链有:浮游植物→蟹→水鸟,浮游植物→浮游动物→蟹→水鸟,浮游植物→浮游动物→虾→水鸟,浮游植物→浮游动物→虾→鱼→水鸟,一共4条,其中,最短的一条食物链为:浮游植物→蟹→水鸟。(2)在湖泊生态系统中,各种生物的数量和比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力有大有小,生态系统中生物的种类越多,营养结构越复杂,生态系统的调节能力就越强,但是,生态系统的自我调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过这个限度,生态系统就会遭到破坏。因此随着重金属污染程度的不断增加,该湖泊生态系统将遭到破坏并难以恢复,说明生态系统的自我调节能力是有限的。(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力有大有小,生态系统中生物的种类越多,营养结构越复杂,生态系统的调节能力就越强,结合图分析,④组清除水体中重金属污染的天数最少,说明④组清除水体中重金属污染最快。④组中生物的种类最多,清除水体中重金属污染最快;①组生物种类最少,清除水体中重金属污染最慢,该实验结果符合“生态系统中生物多样性越丰富,自我调节能力越强”的原理。(4)生物富集作用是指一些有害物质(如重金属),通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者。当水中的重金属含量下降到一定程度后会再次上升。推测是由于水生植物的枯枝败叶被微生物分解后,导致其体内吸收的重金属重新释放到水中。因此利用水生植物净化水质时,把植物A直接埋在田里做肥料、B制成饲料喂牲畜,最终重金属还是会在食物链中出现,导致牲畜体内的重金属增加;最好就是C从植物体内回收重金属,这样可以避免重金属污染环境,故C符合题意。故答案为:C【分析】此题考查食物链和食物网、生物富集、生态系统的稳定性等基础知识,难度一般,熟记即可。(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者……,注意起始点是生产者。(2)在生态系统内,生物种类和数量一般处于相对稳定状态,它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡,它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说,生态系统中生物的种类越多,营养结构越复杂,生态系统的调节能力就越强。(3)有些有毒物质如重金属、化学农药等,化学性质稳定,在生物体内是难以被分解、无法被排出的,有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累,在食物链上营养级越高,体内的有毒物质浓度越高。23.(2025·吉林模拟)蝴蝶兰是一种多年生草本植物,因花形优美、花期长而备受人们青睐。科研人员进行蝴蝶兰育种,以提高其观赏性。将不同花色的蝴蝶兰进行杂交,获得子一代,结果如下图:(用A、a表示控制蝴蝶兰花色的基因)(1)分析图可以看出,该蝴蝶兰花色的显性性状是 ,乙组子代红色花的基因 ,丙组亲代红色花的基因组成最有可能是组成为 。(2)用甲组子代的红色花个体与乙组子代的白色花个体杂交,后代中出现红色花的概率为 。(3)植物葡萄风信子的花冠呈现蓝色,科研人员利用该植物培育出了蓝色蝴蝶兰,过程如下:该培育过程所运用的生物学技术主要是 ,蓝色蝴蝶兰的变异类型属于 变异。【答案】(1)红色;AA、Aa;AA(2)50%(3)转基因技术;可遗传【知识点】基因在亲子代间的传递;基因的显隐性及其性状遗传;转基因技术及其应用【解析】【解答】(1)生物体的性状是由一对基因控制的,同种生物同一性状的不同表现形式,叫做相对性状,题干中,蝴蝶兰的红花和白花属于相对性状,根据题干中乙图可以看出,亲代都为红花,子代却出现了白花,即:在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状,亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因,也有隐性基因,是杂合体;乙组亲本都是红色,子一代出现了白色,可判断白色是隐性性状,红色是显性性状,亲本的基因组成都是Aa,其遗传图解如下图:根据遗传图解可知,乙组子一代中红色蝴蝶兰的基因组成是AA或Aa。丙组中亲代是红色花和白色花,子代中都是红色花,其遗传图解最可能如下:丙组亲代红色花的基因组成最有可能是AA。(2)由(1)可知,红色为显性,白色为隐性,甲组子代既有红色又有白色,甲组的遗传图解如下:甲组子代红花基因组成为Aa,乙组子代白花的基因组成为aa,后代中出现红花的概率为50%。(3)基因控制生物的性状。转基因技术是把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出转基因生物,就可能表现出转基因所控制的性状;开蓝色花的植物葡萄风信子中存在类黄酮酶合成基因,科研人员采用一定的技术,向蝴蝶兰花冠组织细胞内导人类黄酮酶合成基因,从而培育出了开蓝色的蝴蝶兰新品种,这种生物技术属于转基因技术。转基因技术产生变异遗传物质发生改变,属于可遗传的变异。故答案为:(1)红色、AA、Aa、AA;(2)50%;(3)转基因技术、可遗传。【分析】此题考查基因的显性性转和隐性隐性、基因在亲子代间的传递、转基因技术等基础内容,难度一般,熟记即可。(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状。生物的性状是由基因控制的,基因有显性和隐性之分,控制显性性状的基因通常用大写字母,控制隐性性状的基因用小写字母表示;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来,隐性的基因表现不出来,但可以遗传下去。(2)在一对相对性状的遗传过程中,若子代个体中出现了亲代没有的性状,那么新出现的性状是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,而不是把性状传递给了子代,生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。(3)变异是指代与子在、代之间以及子代个体间在性状上存在差异的现象。生物的变异类型根据能否传递给后代分为:可遗传的变异和不可遗传的变异。①可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;②仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。(4)把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状,这项技术叫做转基因技术。转基因技术依据的原理是基因控制生物的性状。(1)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状,亲代个体表现的性状是显性性状。亲代的基因组成中既有显性基因,也有隐性基因,是杂合体;乙组亲本都是红色,子一代出现了白色,可判断白色是隐性性状,红色是显性性状,亲本的基因组成都是Aa,其遗传图解如下图:根据遗传图解可知,乙组子一代中红色蝴蝶兰的基因组成是AA或Aa。丙组中亲代是红色花和白色花,子代中都是红色花,其遗传图解最可能如下:丙组亲代红色花的基因组成最有可能是AA。(2)由(1)可知,红色为显性,白色为隐性,甲组子代既有红色又有白色,甲组的遗传图解如下:甲组子代红花基因组成为Aa,乙组子代白花的基因组成为aa,后代中出现红花的概率为50%。(3)转基因技术是把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出转基因生物,就可能表现出转基因所控制的性状;开蓝色花的植物葡萄风信子中存在类黄酮酶合成基因,科研人员采用一定的技术,向蝴蝶兰花冠组织细胞内导入类黄酮酶合成基因,从而培育出了开蓝色的蝴蝶兰新品种,这种生物技术属于转基因技术。转基因技术产生变异遗传物质发生改变,属于可遗传的变异。24.(2025·吉林模拟)脊髓灰质炎是由病毒引起的急性传染病,主要侵染人体的脊髓灰质,导致患者运动受限,严重者出现瘫痪。(1)如图1正常人行走时,腓肠肌收缩,牵引跟骨带动距骨绕踝关节运动,使足跟上提。腓肠肌属于反射弧中的 。(2)脊髓灰质炎的病原体 (具有/没有)细胞结构,它侵染脊髓前角的运动神经细胞,使反射弧中的 受损,导致患者不能上提足跟。(3)在小腿外侧加装“外骨骼”装置(如图2),可以辅助患者完成上提足跟运动,装置中的弹簧替代患者的 完成功能。(4)我国通过给婴幼儿接种脊髓灰质炎疫苗,使人体在不发病的情况下产生相应 ,获得 (特异性/非特异性)免疫,抵抗脊髓灰质炎病毒的侵染。目前已基本消灭了脊髓灰质炎的流行。【答案】(1)效应器(2)没有;神经中枢(3)腓肠肌(4)抗体;特异性【知识点】反射及其结构基础;骨、关节和肌肉的配合;人体的非特异性免疫和特异性免疫;抗原和抗体【解析】【解答】(1)完成反射的结构基础是反射弧,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。其中,效应器是由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成,接受传出神经传来的神经冲动,引起肌肉或腺体活动。根据题干所述,在正常人行走时,腓肠肌收缩,牵引跟骨带动距骨绕踝关节运动,使足跟上提。所以腓肠肌属于反射弧中的效应器。(2)根据题干所述,脊髓灰质炎的病原体是脊髓灰质炎病毒,形态积其微小,病毒结构简单,没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。如果脊髓灰质炎病毒侵染脊髓前角的运动神经细胞使,会导致反射弧中的神经中枢受损,反射弧在完整的条件才能完成反射活动,而神经中枢受损后,反射弧则不完整,反射则不能完成,所以,会导致患者不能上提足跟。(3)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。在运动中,骨骼肌为运动提供动力,所以,由第1题可知,在小腿外侧加装“外骨骼”装置,可以辅助患者完成上提足跟运动,所以装置中的弹簧替代患者的腓肠肌完成功能。(4)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二道防线,特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的。所以,根据题干所述,我国通过给婴幼儿接种脊髓灰质炎疫苗,使人体在不发病的情况下产生相应抗体,获得的是特异性免疫。故答案为:(1)效应器;(2)没有、神经中枢;(3)腓肠肌;(4)抗体、特异性。【分析】此题考查反射弧的结构特点、抗原和抗体、特异性免疫和非特异性免疫等基础内容,比较简单,熟记即可。(1)神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧,即反射必须通过反射弧来完成,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分,感受器具有接受刺激并产生神经冲动的作用;神经冲动由传入神经传导到神经中枢,神经中枢接受神经冲动,并产生新的神经冲动(即做出指令),由传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器,效应器指的是传出神经末梢与它所支配的肌肉或腺体。人体在完成一项反射活动时,必须保持反射弧结构的完整,任何一个环节出现障碍,反射活动就不能正常进行。(2)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。人体完成一个运动都要有神经系统的调节,由骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用才能完成。(3)引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等;抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中。(4)非特异性免疫的特点是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用如皮肤的阻挡作用;抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的抗体,抗体具有特异性,只能对特定的病原体有免疫作用,因此这种免疫是特异性免疫。(1)反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。效应器是由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成,接受传出神经传来的神经冲动,引起肌肉或腺体活动。如图1,正常人行走时,腓肠肌收缩,牵引跟骨带动距骨绕踝关节运动,使足跟上提。所以腓肠肌属于反射弧中的效应器。(2)脊髓灰质炎的病原体是脊髓灰质炎病毒,没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。它侵染脊髓前角的运动神经细胞,使反射弧中的神经中枢受损,导致患者不能上提足跟。(3)由第1题可知,在小腿外侧加装“外骨骼”装置,可以辅助患者完成上提足跟运动,所以装置中的弹簧替代患者的腓肠肌完成功能。(4)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用,是患过这种病或注射过疫苗后获得的。所以我国通过给婴幼儿接种脊髓灰质炎疫苗,使人体在不发病的情况下产生相应抗体,获得的是特异性免疫。25.(2025·吉林模拟)探究霉菌在面包上生长繁殖所需的环境条件:面包发霉了!小华发现自己4天前没吃完的面包已经发霉,不禁产生了疑问:面包上的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢?于是他和几位同学设计并进行了以下实验:第一步 准备三片相同的干面包片(未加防腐剂),分别放入三个相同且洁净、干燥的透明餐盒中,并编号。第二步 不滴加凉开水 均匀滴加20毫升凉开水 均匀滴加20毫升凉开水第三步 同时在同一环境中暴露30分钟后,盖好盒盖。第四步请分析实验,回答问题:(1)该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件,2组和3组对照、探究的环境条件是 ;1组和3组不能形成对照,原因是 。(2)小华他们为什么要选用未加防腐剂的面包片作为实验材料呢 。(3)同学们每天认真观察,几天后,发现第 组面包片最先发霉,这与他们的预期一致,于是得出了实验结论。待面包片上长出较多霉菌菌落后,他们从不同颜色的菌落上分别挑取少许霉菌、制成临时装片,置于显微镜下观察,发现这些霉菌在形态结构上具有一些共同特征,说出其中一点 (一点即可)。(4)你认为该实验结果对我们保存食品有什么启示呢? (一点即可)。【答案】(1)温度;变量不唯一(2)因为防腐剂会抑制霉菌的生长和繁殖,进而影响实验结果(3)2;菌体由菌丝构成(4)低温有利于保存食物【知识点】食品保存的常用方法;检测环境中细菌和真菌;真菌的种类和结构【解析】【解答】(1)在 2 组和 3 组对照中,2 组放在恒温培养箱25℃,3 组放在冰箱冷藏室5℃ ,其他条件相同,唯一不同的变量就是温度,所以探究的环境条件是温度。一组对照实验中只能有一个变量,其它条件应相同,这样便于排除其他条件干扰实验。因此1组和3组不能形成对照,原因是1组和3组之间有水分和温度两个变量,变量不唯一。(2) 本实验探究的是霉菌生长繁殖所需的环境条件,若使用加了防腐剂的面包片,防腐剂会干扰霉菌的正常生长繁殖。这样就无法准确探究环境因素(如温度、水分等)对霉菌生长繁殖的影响,所以要用未加防腐剂的面包片作为实验材料,排除防腐剂这一额外因素对实验结果的干扰 。(3)真菌生长繁殖的基本条件有:充足的营养、适宜的温度、适量水分。通过实验设置,水分、温度可能影响霉菌生长繁殖,2组既有适量水分、又有适宜温度,猜想最先发霉,通过实验,结果与他们的预期一致,于是得出了实验结论。霉菌常为丝状的有机体,青霉、曲霉都是由菌丝构成的。营养菌丝深入营养物质内吸收营养,真立菌丝(气生菌丝),生长到一定阶段,顶端产生孢子囊,孢子囊有不同的颜色。如青霉的是青绿色,曲霉的有黑色、黄色、红色等。孢子囊内有大量的孢子,孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体。(4)通过实验结论可知,水分、温度能影响霉菌的生长繁殖,故食品应放在低温、干燥环境中保存。【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同,其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。实验变量:也称自变量,指实验中由实验者所操纵的因素或条件。对照试验遵循单一变量原则(实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量,其它因子不变,在此条件下,观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外,其他实验条件要做到前后一致。)1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 吉林省吉林市松花江中学2025年模拟生物试题(学生版).docx 吉林省吉林市松花江中学2025年模拟生物试题(教师版).docx