第12课 亚非拉民族民族运动的高涨 课件(共15张PPT)

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第12课 亚非拉民族民族运动的高涨 课件(共15张PPT)

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(共15张PPT)
第12课 亚非拉民族
民主运动的高涨
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
民族运动:对外反对帝国主义,实现民族解放。
印度甘地领导的非暴力不合作运动
亚非拉民族民主运动的高涨
民主运动:对内反对专制独裁,实现民主自由。
埃及扎格鲁尔领导的华夫脱运动
墨西哥
卡德纳斯改革
第一次
世界大战
殖民地半殖民地国家的民族觉醒
中国爆发五四运动
课题解读
一、印度的非暴力不合作运动
1.背景
材料一:一战期间,英国从印度征募新兵1161789人,派出海外作战1215338人,死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”,这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认,整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。
——林承节《印度史》
【材料研读】阅读材料,结合课本内容归纳非暴力不合作运动的背景
一战使印度人民深受其苦
1918-1919年,印度农业歉收、疾病流行
《罗特拉法案》颁布,民族主义者幻想破灭
印度人民与英国殖民者的矛盾激化
材料二:1919年2月6日,英印立法会议通过《罗拉特法》。内容可概括为“不须审讯、不要律师、不许上诉”这项法令意味着印度老百姓将完全失去政治自由。
甘地语录
“以眼还眼,世界只会更盲目。”
“真正的强大不是暴力,而是非暴力,暴力在本质上才是虚弱的表现;坦然接受暴力打击的人,他身上就蕴藏着比任何暴力都更加强大的力量。”
非暴力不合作,即采取和平与合法的手段取得印度的自治独立。
一、印度的非暴力不合作运动
3.特点
——非暴力不合作
为争取民族独立和人间公正,他一生中曾17次绝食,18次进监狱,5次遇刺。
2.领导人
——“圣雄”甘地
4.过程
第一次非暴力不合作运动 时间
内容
结果
1920年-1922年
①抵制在殖民政府和法院中工作;
②拒绝在英国学校读书;
③鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品;
④拒绝纳税。
1922年发生了农民焚烧警察局的事件,甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围,决定停止运动。
甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”以抵制西方的经济侵略
【自主学习】阅读课本,归纳第一次非暴力不合作运动的概况
第一阶段
一、印度的非暴力不合作运动
4.过程
第二阶段
第二次非暴力不合作运动 时间
形式
内容
典型事件
结果
1930年
降低田赋;释放政治犯;
废除食盐专卖等要求
印度总督与甘地谈判,双方妥协
【自主学习】阅读课本,归纳第二次非暴力不合作运动的概况
主要采取不服从形式,
又被称为“文明不服从运动”
自取海水制盐
1930年3月12日起,甘地与支持者步行约390公里,在24天后走到海边,亲自煮海水取盐
体现了资产阶级的软弱性和妥协性
一、印度的非暴力不合作运动
5.评价
材料一:“不管我们如何谴责不合作运动,但假如我们低估了今天印度的民族意识,我们可能会产生严重的错误。一味采用高压,不可能永久地解决问题。”
——印度总督欧文
材料二:甘地认为没有制止群众的暴力行为是自己“最惨痛的耻辱”。2月12日,在巴多利召开的国大党工作委员会通过决议,立即停止不合作运动,并责成国大党地方组织敦促农民缴租纳税,禁止任何“挑衅活动”……
——张建华主编:《世界现代史(1900一2000)》
【材料研读】阅读材料,结合课本对非暴力不合作运动进行评价
①动员了广大群众;②打击了英国殖民统治;③增强了印度民众的民族自尊心和自信心;④保证了资产阶级对运动的领导权。
积极性
①斗争方式局限在非暴力不合作,体现了资产阶级的软弱性和妥协性;②没有使印度真正获得独立。
局限性
一、印度的非暴力不合作运动
知识拓展
1947年,英国被迫同意印度独立。但英国采取“分而治之”的政策。把原来的印度分为印度和巴基斯坦两个国家,实行印巴分治。
甘地晚年致力于调解印度各个教派的矛盾,主张各派合作,1948年被印度教的狂热分子刺杀。
二、埃及的华夫脱运动
1.背景
【自主学习】阅读课本,归纳埃及的华夫脱运动的背景
一战期间
一战结束
埃及沦为英国的“保护国”,实际成为英国的殖民地。
埃及经济快速发展,资产阶级逐渐壮大。
英国继续维持在埃及的统治激起埃及人民的强烈反对
一战中,埃及是英国在中东前线的重要战场和军事补给基地。殖民当局先后征调250多万劳工前往中东战场。在战争期间,英国曾四次作出战后允许埃及独立的许诺。埃及的民族独立问题提上日程。
一战期间埃及经济发展情况
根本原因:英国的殖民统治阻碍了埃及的资本主义经济发展
2.过程
向英国提出“埃及独立”的要求;组织代表团同英国政府谈判
1919年
1922年
1918年
扎格鲁尔等人被捕,埃及各大城市出现和平示威浪潮,部分地区爆发武装起义
英国政府被迫有条件地承认埃及独立
【问题思考】埃及民族民主运动的斗争方式和印度有什么不同
埃及民族民主运动采用和平与武装斗争相结合的方式
1919年3月,开罗学生发动总罢课,接着工人罢工、商人罢市并迅速席卷全国。
二、埃及的华夫脱运动
4.影响
1922年2月28日,英国政府发表了一个声明,宣布终止对埃及的保护权,承认埃及是独立的主权国家。声明同时提出英国保留四点特权:
1.英军驻防苏伊士运河;
2.英国守卫埃及,抵抗外来的侵略;
3.保护埃及境内外国侨民及其财产;
4.继续管理苏丹。
——王海利《埃及通史》
华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
1952年,纳赛尔领导埃及革命力量发动武装起义,赢得埃及的独立。1956年7月26日,埃及宣布苏伊士运河收国有。
二、埃及的华夫脱运动
三、墨西哥的卡德纳斯改革
1.背景
【自主学习】阅读课本P55-P56,梳理墨西哥发展历程和卡德纳斯改革背景
(线索:独立→独裁→革命→宪法→当选)
19世纪20年代,墨西哥摆脱了 的控制,宣布独立。
1876年,军人 发动政变,成为墨西哥总统后实行军事独裁统治。
1910年,墨西哥 爆发,推翻了迪亚斯的统治。
1917年,革命结束,新政府颁布一部 性质的宪法,但这部宪法并未得到有效实施,墨西哥社会、经济 。
1934年, 当选为墨西哥总统。
西班牙
迪亚斯
资产阶级革命
资产阶级
发展缓慢
卡德纳斯
2.概况
目的
内容 政治
经济
文化教育
性质
意义 。
改变墨西哥的落后状态,保证宪法的施行
打击寡头势力,确立中央集权的资产阶级民主政治体制
①推行土地改革,打破少数人占有大量土地的局面;
②将服务业和大型工业收归国有,谋求民族经济的独立与发展;
发展教育,提高人民文化水平
反帝反封建的资产阶级性质改革
体现了1917年宪法的要求,
巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,
为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
三、墨西哥的卡德纳斯改革
拓展延伸
结合本课所学,说说亚非拉民族民主运动有什么特点?
大部分是民族资产阶级领导
领导力量
运动成果
都动摇了帝国主义殖民体系
运动规模
规模大,遍布亚非拉很多的国家和地区
亚非拉民族民主运动的高涨的原因?
一战削弱了帝国主义的殖民力量,帝国主义国家暂时放松了对殖民地半殖民地的控制;
殖民地半殖民的民族资产阶级和无产阶级的壮大;
十月革命的胜利鼓舞了人民的解放斗争。
本课小结
亚非拉民族解放运动的高涨
印度的非暴力
不合作运动
埃及的
华夫脱运动
墨西哥的
卡德纳斯改革
1920-1930年
甘地
1918-1922年
扎格鲁尔
1934-1940年
卡德纳斯
双方妥协
未获得独立
英国有条件的
承认埃及独立
巩固了墨西哥资
产阶级革命成果
都属于资产阶级民族民主运动

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