18.2分式的乘法与除法同步练习(含解析)人教版数学八年级上册

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18.2分式的乘法与除法同步练习(含解析)人教版数学八年级上册

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18.2分式的乘法与除法
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.下列运算正确的是(  )
A. B.
C. D.
2.下列计算中,一定正确的是( )
A. B. C. D.
3.下列计算正确的是( )
A. B. C.2 D.
4.的结果是( )
A. B. C. D.
5.化简的结果是( )
A. B. C. D.
6.计算的结果是( )
A. B. C. D.
7.已知,则M等于( )
A. B. C. D.
8.有一组数据:.记,则( )
A. B. C. D.
9.计算的结果是( )
A. B. C. D.
10.计算的结果是( )
A. B. C. D.
11.计算的结果是( )
A. B. C. D.
12.下列分式运算或化简错误的是( )
A. B. C. D.
二、填空题
13.计算:(1) ;(2) ;
(3) ;(4) .
14.计算 .
15.化简: .
16.计算: .
17.某公司用汽车将货物发往甲地,用火车将货物发往乙地.第一次发货时,发往甲、乙两地货物的吨数之比为1:2,且每吨运费之比为4:3.第二次发货时,由于受汽油价格上涨的影响,汽车每吨运费上调了20%(火车每吨运费不变),因此发往甲地货物吨数只有第一次发往甲地货物的,且第二次发货的汽车总运费与第二次发货的火车总运费之比为2:3.则这两次总共发往甲、乙两地的货物吨数之比是 .
三、解答题
18.计算:
(1).
(2)先化简:,再从的整数中选取一个你喜欢的a的值代入求值.
19.化简:
20.计算
(1);
(2);
(3).
21.化简:
22.在一块的稻田上插秧,如果10个人插秧,要用m天完成;如果一台插秧机工作,要比10个人插秧提前3天完成.一台插秧机的工作效率是一个人工作效率的多少倍?
23.计算
(1);
(2);
(3);
(4).
24.计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
《18.2分式的乘法与除法》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B C B A B A A A D
题号 11 12
答案 B C
1.D
【分析】根据单项式乘法法则,幂的乘方法则,同底数幂乘除法法则及合并同类项法则依次计算并判断.
【详解】解:A、,原计算错误,故该项不符合题意;
B、,原计算错误,故该项不符合题意;
C、,原计算错误,故该项不符合题意;
D、,原计算正确,故该项符合题意;
故选:D.
【点睛】此题考查了整式的计算,正确掌握单项式乘法法则,幂的乘方法则,同底数幂乘除法法则及合并同类项法则是解题的关键.
2.B
【分析】约分:利用分式的基本性质,约去分子和分母的公因式,不改变分式的值,这样的分式变形叫做分式的约分.根据分式的约分规则和分式的乘除法对选项逐一分析求解.
【详解】解:A、中,分子分母没有公因式,不能约分,故错误.不符合题意.
B、,约去公因数2,故正确.符合题意.
C、中,分子分母没有公因式,不能约分,故错误.不符合题意.
D、考查分式的乘除混合运算,,故错误.不符合题意.
故选B.
【点睛】本题考查分式的约分和分式乘除混合运算,解决本题的关键在熟练应用化简和计算法则,不混淆乘除法.
3.C
【分析】根据合并同类项,分式的乘除混合运算,分式的加减,分式的乘方运算逐项分析.
【详解】A.,故不符合题意;
B. ,故不符合题意;
C.2,故符合题意;
D. ,故不符合题意;
故选C.
【点睛】本题考查了合并同类项,分式的乘除混合运算,分式的加减,分式的乘方运算,熟练掌握分式的运算法则是解题的关键.
4.B
【分析】首先把每一项因式分解,然后根据分式的混合运算法则求解即可.
【详解】
=
=
=
故选:B.
【点睛】此题考查了分式的混合运算,解题的关键是先对每一项因式分解,然后再根据分式的混合运算法则求解.
5.A
【分析】根据分式的乘方和除法的运算法则进行计算即可.
【详解】解:,
故选:A.
【点睛】本题考查分式的乘方,掌握公式准确计算是本题的解题关键.
6.B
【分析】先算乘方,然后再进行分式的乘除运算即可.
【详解】解:原式.
故选B.
【点睛】本题主要考查分式的乘除运算,熟练掌握分式的乘除运算是解题的关键.
7.A
【分析】利用分式的乘除法的法则进行运算即可.
【详解】解:,
M=

故选:A.
【点睛】本题主要考查分式的乘除法,解答的关键是对相应的运算法则的掌握.
8.A
【分析】由题意知,,计算求解即可.
【详解】解: ,


故选:A.
【点睛】本题考查了分式的运算.解题的关键在于探究分式的规律.
9.A
【分析】本题考查含乘方的分式乘除混合运算.原式先计算乘方运算,再计算乘除法运算即可得到结果.
【详解】解:

故选:A.
10.D
【分析】先求出两个分式的乘积,然后根据分式的性质:分子和分母同时乘以或除以一个不为0的数,分式的值不变,进行求解即可.
【详解】解: ,
故选D.
【点睛】本题主要考查了分式的乘法和分式的化简,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.
11.B
【分析】本题主要查了分式的乘除运算,熟练掌握分式的乘除运算法则是解题的关键.
先计算乘方,再计算除法,即可.
【详解】解:
故选:B
12.C
【分析】根据分式的性质,分式的约分,分式的加减以及除法运算进行化简,逐项分析即可
【详解】A.原式,正确,不符合题意;
B.原式,正确,不符合题意;
C.原式,错误,符合题意;
D.原式,正确,不符合题意.
故选:C.
【点睛】本题考查了分式的计算,掌握分式的性质以及分式的约分,分式的加减是解题的关键.
13. /
【分析】(1)根据分式的乘法计算法则求解即可;
(2)根据分式的乘法计算法则求解即可;
(3)根据分式的除法计算法则求解即可;
(4)根据分式的乘法计算法则求解即可.
【详解】解:(1),
故答案为:;
(2)

故答案为:;
(3)

故答案为:;
(4)

故答案为:.
【点睛】本题主要考查了分式的乘法和除法计算,熟知相关计算法则是解题的关键.
14.
【分析】根据分式的运算法则计算即可.
【详解】解:,



故答案为:.
【点睛】此题主要考查分式的运算,解题的关键是熟知其运算法则.
15.
【分析】本题考查了分式的乘方运算,根据分式的乘方运算法则计算即可,掌握分式的乘方运算法则是解题的关键.
【详解】解:;
故答案为:.
16.
【分析】本题先将除法统一成乘法,然后化为最简分式即可.
【详解】解:原式.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查分式的混合运算,解题的关键是将除法一定要先统一成乘法再进行运算.
17.
【分析】设出第一次和第二次发往甲乙两地的吨数与每吨的运费,建立等式后进行化简并求解即可.
【详解】解:设第一次发往甲、乙两地货物的吨数分别为x,2x,且每吨运费分别为4y元,3y元,第二次发往乙地m吨.
由题可得:,
∴,
∴,
故答案为:.
【点睛】本题考查了分式的应用,解题关键是设出未知数,找到相等关系列出相应代数式并进行转化.
18.(1)
(2),当时,原式;当时,原式
【分析】(1)除法变乘法,再进行运算即可;
(2)先去括号,再算除法,化简后,代值计算即可.
【详解】(1)解:原式

(2)原式,

∵,
∴,
∵,
∴当时,原式;当时,原式.
【点睛】本题考查分式的运算,以及化简求值.熟练掌握分式运算的法则,正确的进行计算,是解题的关键.注意,代值时,分式的分母不能为0.
19.
【分析】本题考查分式除法,熟练掌握分式除法运算法则是解题的关键.
将每一个分式分子分母分解因式,把除法变成乘法,然后约分即可.
【详解】解:原式

20.(1)
(2)
(3)
【分析】(1)根据分式乘法计算法则求解即可;
(2)先计算乘方,再根据分式的除法计算法则求解即可;
(3)根据分式乘法计算法则求解即可.
【详解】(1)解:;
(2)解:原式

(3)解:原式

【点睛】本题主要考查了分式的乘除法,分式的乘方,熟知相关计算法则是解题的关键.
21.
【分析】根据分式的减法和除法法则计算即可.
【详解】解:

【点睛】本题考查了分式的混合运算,解本题的关键在明确分式的混合运算的计算法则.分式的加减法法则:同分母分式相加减,分母不变,把分子相加减;异分母分式相加减,先通分,变为同分母的分式,再加减;分式的乘法法则:;分式的除法法则:.
22.倍
【分析】由题意易得一个人每天插秧的工作效率为,一台插秧机每天的工作效率为,然后问题可求解.
【详解】解:由题意得:一个人每天插秧的工作效率为,一台插秧机每天的工作效率为,
∴;
答:一台插秧机的工作效率是一个人工作效率的倍.
【点睛】本题主要考查分式除法运算的应用,熟练掌握分式的除法运算是解题的关键.
23.(1)
(2)
(3)
(4)﹣
【分析】(1)根据分式的乘法法则进行计算即可;
(2)先通分,再根据同分母的分式相加的法则进行计算即可;
(3)先把分式的分子和分母分解因式,再根据分式的乘法法则进行计算即可;
(4)先算乘方,再根据分式的除法法则把除法变成乘法,再根据分式的乘法法则进行计算.
【详解】(1)解:
=;
(2)解:



=;
(3)解:


=;
(4)解:

=﹣.
【点睛】本题考查分式的运算,熟练掌握分式的加减乘除、乘方运算法则是解题的关键.
24.(1);(2);(3);(4)
【分析】(1)直接约分即可;
(2)先因式分解,再约分即可;
(3)因式分解同时化除为乘,将除式分子分母颠倒位置与被除式相乘,然后约分即可;
(4)根据偶次方的互为相反数相等,将(b-a)2化为(a-b)2,然后约分,将分子展开.
【详解】解:(1);
(2);
(3);
(4).
【点睛】本题考查分式乘除乘法混合运算,掌握运算顺序,约分时符号变化是解题关键.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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