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人教新版 七上 地理
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人教新版七上地理情境课堂教学课件含视频
第一章 地球
第三节 地球的运动
课时2 地球的公转
1.【地理实践力】能够运用地球仪演示地球的公转，理解地球公转的概念，说出地球公转的方向、周期。
2.【综合思维、人地协调观】能够结合日常生活中的实例，描述四季变化、五带划分等地球公转产生的地理现象，说出地球公转对人们生产生活的影响。
重点
难点
春天
夏天
秋天
冬天
寒来暑往，秋收冬藏。我们看到过春季校园花圃里的姹紫嫣红，夏季荷塘里的朵朵莲花，秋季漫天飞舞的银杏叶，冬季林间的银装素裹！为什么这些景色年复一年不停在变换啊？让我们通过今天的学习，探寻春夏秋冬变换的奥秘吧！
一、地球公转概况
公转中心：
周期：
方向：
太阳
约一年
自西向东
地球公转动画
地球在自转的同时，还不停地围绕太阳公转。
地球公转的特征
地球公转轨道面
（黄道平面）
赤道平面
地球总是斜着身子公转，而且地轴的倾斜方向不变，与地球公转轨道面之间保持66.5°的夹角，地轴向北指向北极星。
拓展知识
二、地球公转产生的地理现象
太阳直射点：
当太阳光线垂直照射时地球表面获得的光热最多
指太阳光线在地表的垂直照射的点。
太 阳 光 线
太 阳 光 线
地球总是斜着身子围绕太阳公转，而且地轴的倾斜方向保持不变。随着地球在公转轨道位置的变化，太阳直射点的位置也在规律变化。
二、地球公转产生的地理现象
太阳直射点的移动
那我们来一起探索太阳直射点的运动轨迹吧！
图1.21 地球公转示意（图中二分二至日均指北半球而言）
地球仪上为什么有的纬线叫回归线，有的纬线叫极圈
每年夏至日，太阳垂直照射在23.5°N，这是太阳光线能够垂直照射的最北位置。此后太阳垂直照射位置向南移。每年冬至日，太阳垂直照射在23.5°S，这是太阳光线能够垂直照射的最南位置。此后太阳垂直照射位置北移。这样23.5°N和23.5°S就成了太阳垂直照射位置“回归”的界线，所以把它们称为回归线。
极昼和极夜是南北极及其附近地区的一种自然现象。一天24小时都是白天，称为极昼；一天24小时都是黑夜，称为极夜。66.5°N、66.5°S是出现极昼、极夜现象的最低纬度，所以把这两条纬线称为极圈。
图1.21 地球公转示意（图中二分二至日均指北半球而言）
1.昼夜长短变化（以北半球为例）
二、地球公转产生的地理现象
节气：春分
日期：3月21日前后
太阳直射点：赤道
昼夜长短：全球昼夜等长
极昼极夜：全球无极昼、极夜现象
图1.21 地球公转示意（图中二分二至日均指北半球而言）
1.昼夜长短变化（以北半球为例）
二、地球公转产生的地理现象
节气：夏至
日期：6月21日前后
太阳直射点：北回归线
昼夜长短：北半球昼长夜短，越往北，昼越长
极昼极夜：北极圈内极昼，南极圈内极夜
图1.21 地球公转示意（图中二分二至日均指北半球而言）
1.昼夜长短变化（以北半球为例）
二、地球公转产生的地理现象
节气：秋分
日期：9月23日前后
太阳直射点：赤道
昼夜长短：全球昼夜等长
极昼极夜：全球无极昼、极夜现象
图1.21 地球公转示意（图中二分二至日均指北半球而言）
1.昼夜长短变化（以北半球为例）
二、地球公转产生的地理现象
节气：冬至
日期：12月22日前后
太阳直射点：南回归线
昼夜长短：北半球昼短夜长，越往北，昼越短
极昼极夜：北极圈内极夜，南极圈内极昼
春分日
3月21日前后
夏至日
6月21日前后
秋分日
9月23日前后
冬至日
12月22日前后
春分日
3月21日前后
（次年）
0°
23.5°N
23.5°S
1.昼夜长短变化（以北半球为例）
二、地球公转产生的地理现象
规律：
太阳直射点在北回归线和南回归线中间移动，太阳直射点位于哪个半球，哪个半球昼长夜短。
太阳直射点移动规律示意图
二、地球公转产生的地理现象
太阳直射点影响地表热量：
一个地区获得太阳光热的多少，通常用正午太阳高度的高低来衡量，太阳高度由直射点向南北两侧逐渐降低，地表获得的热量也逐渐降低。
太阳直射点影响一年中的物影长短：
一年中物影的长度随太阳直射点的变化而变化。太阳高度角越小，物影越长；太阳高度角越大，物影越短。
二、地球公转产生的地理现象
2.四季更替
二、地球公转产生的地理现象
随着地球在公转轨道位置的变化，同一纬度地带受太阳照射的情况也在变化，便产生了季节变换。且南半球季节与北半球相反。
2.四季更替
二、地球公转产生的地理现象
（以北半球为例）夏至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较多，形成夏季。
夏季
北半球6-8月
南半球12－次年2月
2.四季更替
二、地球公转产生的地理现象
（以北半球为例）冬至日前后一段时间，地面获得的太阳光热较少，形成冬季。
冬季
北半球12－次年2月
南半球6-8月
2.四季更替
二、地球公转产生的地理现象
春分日和秋分日前后一段时间，地面获得的太阳光热比夏季少，比冬季多，分别形成春季和秋季。
春季
北半球3-5月
南半球9-11月
秋季
北半球9-11月
南半球3-5月
图1.23 地球上的五带
3.五带的划分
二、地球公转产生的地理现象
一年之中，不同纬度地带获得的太阳光热有多有少，冷热就有差别。
划分依据：根据各地获得太阳光热的多少，把地球表面划分为五个带
分别是：热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。
我所在的热带，终年炎热，有太阳直射
3.五带的划分
二、地球公转产生的地理现象
我所在的温带，四季分明，无太阳直射
图1.23 地球上的五带
我们所在的寒带，终年寒冷，无太阳直射，有极昼、极夜现象
3.五带的划分
二、地球公转产生的地理现象
地球的运动 旋转中心 方 向 周 期 产生的地理现象
地球的自转
地球的公转
地轴
太阳
自西向东
自西向东
约1天
约1年
昼夜更替
太阳东升西落
时间差异
一天中物影长短变化
昼夜长短变化
四季更替
五带的划分
比较一下，地球的公转与自转有哪些异同点？
阅读教材P26，演示地球公转，思考并回答问题
1.参考以下步骤和图1.24，演示地球公转。
（1）将房间光线调暗，选用合适光源照射地球仪，模拟太阳光对地球的照射。
（2）按逆时针方向移动地球仪，使地球仪围绕光源缓慢移动，模拟地球公转。在移动地球仪的过程中，要保持地轴的倾斜方向不变。
（3）观察同一纬度地带接受太阳光照射情况的变化。
图1.24 地球公转演示
视频：地球公转演示
时长：1分01秒
阅读教材P26，演示地球公转，思考并回答问题
2.当地球公转至图1.24所示的四个位置时，北半球分别处于哪个季节？
图1.24 地球公转演示
A：春季
B：夏季
D：冬季
C：秋季
公转中心：太阳
昼夜长短的变化
周期：约一年
方向：自西向东
四季更替
五带的划分
北寒带、北温带、热带、
南寒带、南温带
春季、夏季、秋季、冬季
地球的公转
概况
产生的地理现象
易错字复写
人们根据各地获得太阳光热的多少，把地球表面划分为五个带：
、 、 、 和 。
和 是南、北极圈以内地区的一种自然现象。
热带
北温带
极昼
极夜
南温带
北寒带
南寒带
巩固训练
(2025广西）北半球夏至日，七年级3班同学在当地地理界线标志公园开展地理实践活动。正午时刻，他们拍摄了同伴站在这条地理界线上的照片（如图），照片中脚边的阴影是该同伴的日影。据此完成下面小题。
(2025广西）北半球夏至日，七年级3班同学在当地地理界线标志公园开展地理实践活动。正午时刻，他们拍摄了同伴站在这条地理界线上的照片（如图），照片中脚边的阴影是该同伴的日影。据此完成下面小题。
1.照片中该同伴脚下的地理界线是（ ）
A．北极圈
B．北回归线
C．南极圈
D．南回归线
B
北半球夏至日，太阳直射北回归线。此时北回归线上正午太阳高度角最大，日影最短，符合图中日影情况的，B正确
无直射现象
无直射现象
冬至日太阳直射南回归线
(2025广西）北半球夏至日，七年级3班同学在当地地理界线标志公园开展地理实践活动。正午时刻，他们拍摄了同伴站在这条地理界线上的照片（如图），照片中脚边的阴影是该同伴的日影。据此完成下面小题。
2.若想再次拍到同一地点且同一特定日影状态的照片，需要地球经历（ ）
A．自转半周
B．自转一周
C．公转半周
D．公转一周
D
此时太阳直射北回归线，等到再次直射北回归线，即下一个北半球夏至日，需要地球公转一周（约1年）
(2024陕西）图1为某摄影爱好者于今年2、3、4月每月的23日，在我国某城市同一位置拍摄的日落前景象。据此完成3-5题。
图1
3.三张照片显示日落时刻越来越晚，说明拍摄期间当地（ ）
A. 白昼逐渐变短
B. 白昼逐渐变长
C. 气候逐渐变冷
D. 天气阴晴不定
B
4.照片中不同日期日落时刻不同，是因为（ ）
A. 地球公转
B. 地球自转
C. 地球大小
D. 地球形状
(2024陕西）图1为某摄影爱好者于今年2、3、4月每月的23日，在我国某城市同一位置拍摄的日落前景象。据此完成1-3题。
A
图1
5.3月23日拍摄时，太阳恰好在正西方。推断2月23日、4月23日拍摄时太阳的方位分别是（ ）
A. 西北、西南
B. 东北、东南
C. 西南、西北
D. 东南、东北
(2024陕西）图1为某摄影爱好者于今年2、3、4月每月的23日，在我国某城市同一位置拍摄的日落前景象。据此完成1-3题。
C
图1
（跨语文）中国古典诗词是中华传统文化的瑰宝，唐代著名诗人白居易在《观刈麦》中描述了“田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄……”的农忙场景。读地球公转示意图，完成6、7题。
6.诗中描写的场景出现时，地球最靠近（ ）
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
A
地球公转示意图
春分3.21
夏至6.21
秋分9.23
冬至12.21
（跨语文）中国古典诗词是中华传统文化的瑰宝，唐代著名诗人白居易在《观刈麦》中描述了“田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄……”的农忙场景。读地球公转示意图，完成4、5题。
7.诗中描述的场景出现时，太阳直射点最接近（ ）
A. 赤道
B. 南回归线
C. 北回归线
D. 北极圈
C
地球公转示意图
夏至6.21
太阳直射北回归线
Thanks!
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