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(共22张PPT)
人教新版 七上 地理
同步课件
人教新版七上地理情境课堂教学课件含视频
第一章 地球
第三节 地球的运动
课时1 地球的自转
主题情境·跨越两千公里
的“时间折叠”
为什么会产生这样的现象？
还有哪些地理现象能够证明地球在自转？
地球自转的概况
地球自转产生的现象
主题情境·跨越两千公里的“时间折叠”
问题线
知识线
在中国辽阔的版图上，当上海小学生在晨曦中列队做早操时，喀什的街道才刚刚迎来上学的自行车铃声；北京家长结束工作接孩子放学时，乌鲁木齐的校园里仍飘荡着最后一节课的读书声。
1.【地理实践力】能够运用地球仪演示地球的自转，理解地球自转的概念，说出地球自转的方向、周期。
2.【综合思维、人地协调观】能够结合日常生活中的实例，描述昼夜更替、太阳东升西落、时间差异等地球自转产生的地理现象，说出地球自转对人们生产生活的影响。
重点
难点
上海 9:00
做早操
骑车去上学
新疆喀什 9:00
家长接学生放学回家
北京 17:30
认真听课中
乌鲁木齐 17:30
为什么会产生这样的现象？
地球绕着地轴的旋转运动
自西向东
2.方向：
1.概念：
西
东
一、地球自转的概况
为什么会产生这样的现象？
地球从不同视角看是如何旋转的呢？
北逆南顺
我看到的是逆时针的旋转方向
我看到是顺时针的旋转方向
一、地球自转的概况
为什么会产生这样的现象？
北极俯视
南极俯视
一天
3.周期：
一、地球自转的概况
为什么会产生这样的现象？
地球绕着地轴的旋转运动
自西向东
2.方向：
1.概念：
西
东
是天转还是地转
我们看到的日月星辰，每天东升西落，周而复始。这究竟是天在转还是地在转？“天转”似乎更符合人类的直觉。古人认为地球处于宇宙中心静止不动，日月星辰围绕地球运动，这是曾在欧洲长期盛行的“地心说”的观点。16世纪中叶，波兰天文学家哥白尼经过多年的观测研究，发表了《天体运行论》。他认为太阳是宇宙的中心，地球在自转的同时又不断围绕太阳公转。哥白尼的“日心说”被当时的统治者视为异端邪说。直到后来，伽利略使用天文望远镜发现了支持“日心说”的天文现象，“日心说”才逐渐被关注。如今，地球自转与围绕太阳公转已经成为大众熟知的科学常识。当然，我们今天已经更清楚地认识到，太阳也不是宇宙的中心。
阅读教材P22-P23，演示地球自转，思考地球自转与人们生活的关系
（1）在暗室里，用手电筒或蜡烛等作为光源，照射地球仪，模拟太阳光对地球的照射。
（2）按逆时针方向匀速、缓慢拨动地球仪，模拟地球自转。
（3）观察光线在地球仪上的分布，找到对应的昼半球和夜半球的分布。
图1.19 地球自转演示
1.参考以下步骤和图1.19，演示地球自转。
视频：地球自转演示
时长：00分59秒
地球不透明、不发光
地球自转
太阳东升西落
时间差异
东方日出早
自西向东
昼夜现象
昼夜更替
二、地球自转产生的地理现象
还有哪些地理现象能够证明地球在自转？
一天中物影长短的变化
2.如图1.20所示，在同一时刻，林林和正在国外出差的妈妈互致问候时，为什么会有时间的差异？
图1.20 林林和妈妈互致问候
阅读教材P22-P23，演示地球自转，思考地球自转与人们生活的关系
地球不停地自西向东自转，昼夜不断更替，而且总是东方迎来黎明的曙光，西方送走黄昏的落日。地球上不同经度的地方，也就出现了时间的差异。
视频：如果地球停止自转，会发生什么
时长：1分23秒
如果地球停止自转，会发生什么呢？
概念：地球绕着地轴的旋转运动
昼夜更替
周期：一天
方向：自西向东，北逆南顺
太阳东升西落
时间差异
一天中物影长短的变化
地球的自转
概况
产生的地理现象
在科幻电影《流浪地球》中，人类在地球赤道装备多台行星发动机，用反向于地球自转的推力，逐步迫使地球停止自转。图1为电影剧照。据此完成1、2题。
图1
1.地球自转的方向是（ ）
A. 自西向东
B. 自东向西
C. 自北向南
D. 自南向北
A
2.停止自转后，地球上依然存在的现象是（ ）
A. 昼夜现象
B. 太阳每天东升西落
C. 人类昼伏夜出，作息规律
D. 乌苏里江清晨时帕米尔高原为黑夜
A
在科幻电影《流浪地球》中，人类在地球赤道装备多台行星发动机，用反向于地球自转的推力，逐步迫使地球停止自转。图1为电影剧照。据此完成1、2题。
图1
3.地球自转的方向是自西向东，但从不同角度观察，这个方向会表现出差异。下图的四幅图中，地球自转方向正确的是（ ）
B
自西向东
北逆南顺
4.拨动地球仪旋转过程中最早迎来日落的是（ ）
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
毛毛用手电筒照射地球仪，演示地球的运动以及产生的地理现象，拨动地球仪观察地球仪上的受光区域及其变化。读地球运动演示示意图，完成4、5题。
D
毛毛用手电筒照射地球仪，演示地球的运动以及产生的地理现象，拨动地球仪观察地球仪上的受光区域及其变化。读地球运动演示示意图，完成4、5题。
5. 拨动地球仪能够观察到（ ）
A.昼夜不断更替
B.甲处一直处于白昼
C.光线直射固定经线
D.手电筒照亮整个地球仪
A
Thanks!
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