资源简介

2024—2025学年第二学期期末考试
五年级科学试卷
注意事项：
1．本试卷共六页五个大题，满分100分，考试时间60分钟；
2．直接在本试卷上答题。
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共38分）
1. 探探早上想吃煎鸡蛋，下列哪种方法鸡蛋壳最容易破？（ ）
A. 放在碗边磕 B. 用手握住捏 C. 在塑料板上磕
2. 在1666年，英国科学家（ ）让一束阳光通过三棱镜，发现阳光被分解成了几种颜色的光。
A. 牛顿 B. 爱迪生 C. 富兰克林
3. 一束平行光照射到平面镜上，由于镜面光滑平整，所以会沿着同一个方向反射出去，这种反射被称为（ ）反射。
A. 镜面 B. 漫 C. 弯曲
4. 当用手摇电动机点亮小灯泡后，想要使小灯泡更亮，可以采取的方法是（ ）。
A. 转动的时间更久一些
B. 改变转动的方向
C. 转动的速度更快一些
5. 下列说法中错误的是（ ）。
A. 我们用的电有的来自电池，有的来自发电厂
B. 电能与其他形式的能可以互相转化
C. 发电厂都是用发电机发电的，因此发电方式都是一样的
6. 最早提出“日心说”是（ ）。
A. 张衡 B. 阿里斯塔克 C. 牛顿
7. “东北满天已星斗，西北夕阳未下柳。”上海人家入梦乡，新疆民工挥巧手。出现这种现象的主要原因是（ ）。
A. 地球自西向东自转
B. 地球绕着太阳自西向东公转
C. 地球自东向西自转
8. 郑州市多数小学开启午餐配餐制度，配餐公司今天展示的午餐食谱为米饭、清炖排骨、麻辣豆腐，奇奇认为，添加下列中的（ ）会使这份食谱营养搭配更合理。
A. 蒜蓉油麦菜 B. 炸鸡柳 C. 红焖羊肉
9. 想要了解猩猩、鲨鱼和狼吃什么食物时，下列不能采取的方法有（ ）。
A. 去动物园找饲养员叔叔了解
B. 到图书馆查找相关的资料
C. 去这些动物的栖息地进行近距离的观察
10. 用食物链的方式表达“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一成语，正确的是（ ）。
A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 树→蝉→螳螂→黄雀
C. 黄雀→螳螂→蝉→树
11. 飞机机翼常见的剖面形状一般是（ ）。
A. 上凸下平 B. 上凸下凹 C. 上凸下凸
12. 设计空投包时，适合借鉴的生物原型是（ ）。
A. 蒲公英 B. 松鼠 C. 椰子
13. 下列现象中，没有利用防震知识的是（ ）。
A. 用木棒撬石头
B. 自行车坐垫中装有减震弹簧
C. 跳远时跳到沙坑里
14. 1279年前后，元代杰出天文学家郭守敬在河南登封的告成镇设计并建造了一座测景台，即河南登封观星台，它是中国现存最早的古代天文台。整个观星台相当于一个测量日影的圭表。
（1）制作圭表时，圭尺沿（ ）方向水平放置。
A. 南北 B. 东西 C. 前后
（2）圭表是我国古代科学家发明的一种天文仪器，圭表是用来观察（ ）
A. 一天中物体影长的变化规律
B. 一天中正午时分物体影长的变化规律
C. 一天中任何时刻的影长
（3）奇奇连续几天观察圭表影长的变化，发现正午影长在逐渐变短，说明此时可能是（ ）。
A. 5月份 B. 9月份 C. 11月份
综合题
15. 图中生态瓶模拟的是（ ）生态系统。
A. 农田 B. 草原 C. 鱼塘
16. 该生态系统中，浮萍和水草属于（ ）。
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解
17. 在该生态瓶中再放入10条小鱼，过段时间后，你认为小鱼会（ ）。
A. 不会有明显的变化
B. 小鱼上浮到水面的次数增加
C. 小鱼上浮到水面的次数减少
二、判断题（正确的用“√”，错误的用“×”表示，每小题1分，共10分）
18. 2022年北京冬奥会上，滑雪健儿踩着滑雪板驰骋如风，这是因为滑雪板面积比较大，凹陷程度小。（ ）
19. 擦过鞋油的皮鞋比之前更亮是因为光在皮鞋表面产生了镜面反射。（ ）
20. 核电站产生的电能是由化学能转化来的。（ ）
21. 探探测量阳光下小树的影长为3米，两个小时后又测量这棵小树影长为4米，那么她第一次测量小树影子的时间应该是上午8点。（ ）
22. 不管吃什么，只要每顿都吃饱，身体就一定会健康。（ ）
23. 土壤中的无机盐可以帮助植物更好地生长。（ ）
24. 食物网是由很多条食物链交织而成。（ ）
25. 受茅草叶的启示，鲁班发明了锯子。（ ）
26. 飞机的机翼和鸟的翅膀是上凸下平的，这结构在气流中能够获得升力。（ ）
27. 报纸太薄，所以不能充当防震材料。（ ）
三、解释说明（共9分）
28. 历史上，由于呼伦贝尔草原野狼成群，对牧业的发展构成了严重了威胁，为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的擒狼活动，使狼的数量锐减。结果几年之后，草场急剧退化，甚至面临沙化的危险。请你写出草原上狼的数量锐减为什么会造成草原沙化！
29. 将生活现象序号填入相应的能量转化形式里。
①从滑梯上滑下，屁股发热②用电脑听音乐③电动车行驶④太阳能路灯照明⑤汽车燃烧汽油产生动力
化学能转化为动能 动能转化为热能 太阳能转化为光能 电能转化为声能 电能转化为动能
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
四、实验探究（共26分）
30. 下图是阳光下绿色植物产生淀粉的实验：
阳光下绿色植物产生淀粉
（1）_____有遇碘变蓝的特性，部分叶片遇碘变蓝，说明那部分叶片产生_____。
（2）植物生长所需要的养分绝大部分是由_____制造的，_____中有很多能够进行光合作用的“加工厂”——叶绿体。
（3）_____是最早通过实验来解释植物生命现象的学者，他的柳苗生长之谜，说明了柳苗生长所需的物质并不是由_____直接转化的。
（4）英格豪斯的实验结果说明光合作用的条件是_____，科学家们的研究结果说明光合作用的原料是_____和_____，产物是_____和_____。
31. 奇妙小组为了探究“海绵凹陷程度与压力大小、接触面积大小的关系”，用相同材料做了如下实验（如图2），分析实验记录单完成下列问题。
探究海绵凹陷程度与压力大小、接触面积大小的关系实验记录单
项目 实验前海绵和小桌子的总高度 实验后海绵和小桌子的总高度
甲 10厘米 8厘米
乙 10厘米 7厘米
丙 10厘米 8.5厘米
丁 10厘米 9厘米
（1）通过甲和乙实验数据可以得出：接触面积相同时，压力越___________，海绵凹陷程度越___________。（选填“大”“小”）
（2）通过甲和丁实验数据可以得出：压力相同时，接触面积越小，海绵凹陷程度越___________。（选填“大”“小”）
（3）从实验数据中可以知道海绵凹陷程度最大的是___________。（选填“甲”“乙”“丙”“丁”）
32. 探究小组动手制作电磁铁，进行“影响电磁铁磁性强弱的因素”的探究实验，请你参与进来，完成练习。
实验材料： 电池、导线、铁钉、大头针
实验步骤： ①在导线两头留出10-15厘米当作引线。 ②将电磁铁两端的引线与电池两端连接并固定。 ③用带有绝缘皮的导线在铁钉上沿一个方向缠绕50-100圈。
（1）请你帮忙将上面的电磁铁制作过程进行排序。
正确的顺序是：（ ）→（ ）→（ ）（填序号）。
（2）下面是探究小组制作的三个不同的电磁铁ABC，三个电磁铁所用的电池、铁钉和导线规格都相同。
A． B． C．
探探选择了电磁铁A和C做对比实验，她研究的问题应该是电磁铁磁性强弱与_______（线圈匝数/电流大小）的关系。
（3）在这个实验中，需要保持不变的条件是_______。
（4）此实验可以得出的结论是：当电磁铁的电流一定时，导电线圈匝数_______（越多/越少），电磁铁的磁性越强。
（5）在实验过程中，若遇到和其他小组实验结果不一致的情况时，我们应该（ ）。
A. 参考其他小组，修改自己小组的数据
B. 等待老师的答案
C. 重新实验，获取真实有效的数据
我们用一支蜡烛做太阳，用一个小地球仪绕蜡烛转动。
33. 这个实验是（ ）实验。
A. 对比 B. 模拟 C. 定量
34. 地球绕太阳（ ）转动。
A. 自西向东 B. 自东向西 C. 自北向南
35. 当地球运动到C点时，太阳的直射点在（ ）。
A. 北半球 B. 南半球 C. 赤道
36. 当地球运动到A点时，我国昼夜时间的特点是（ ）。
A 昼长夜短 B. 昼短夜长 C. 昼夜平分
五、材料分析（17分）
仿生学是人们从大自然中获得灵感，通过研究生物体的结构和功能，并根据其中原理发明出相关设备、工具和技术的学科。如果说鸟类是人类升空飞行的“启蒙教师”，那么昆虫则是人类发展航空技术的最佳楷模。科学家从蜻蜓身上那引人注目的黑色"翅痣"得到启示，从而结束了因飞机机翼震颤而导致机毁人亡的历史；在苍蝇后翅的启示下，成功地研制了一种体积小、质量轻的“振动陀螺仪”；根据变色龙隐形原理发明了隐形飞机，隐形飞机隐形并不是让我们肉眼看不到，而是躲避雷达的追踪。
根据以上材料，完成下列问题
37. 人类升空飞行的“启蒙教师”是（ ）。
A. 蜻蜓 B. 鸟类 C. 苍蝇
38. 防止机翼震颤技术的发明是模仿（ ）。
A. 蜻蜓的“翅痣” B. 鸟类的翅膀 C. 苍蝇的翅膀
39. 飞机上的“振动陀螺仪”模仿的是（ ）。
A. 蜻蜓的翅膀 B. 鸟类的翅膀 C. 苍蝇的后翅
40. 隐形飞机的隐形原理是（ ）。
A. 肉眼无法看到 B. 将飞机藏起来 C. 躲避雷达追踪
食物链的理论是美国生态学家林德曼在1942年首先提出的。他曾描述了这样一个场景：这是一个风和日丽的春天，一只彩蝶翩翩飞来落在鲜花上津津有味地吮吸花蜜，冷不防背后划过一道绿色刀影，转眼之间，蝴蝶已在螳螂的绿色大刀下奄奄一息。螳螂正要品尝美餐，蛤蟆出其不意地吐射长舌，一下子把它卷入口中。蛤蟆还没来得及吞咽螳螂，悄悄爬到近旁的长蛇猛地一窜，准确无误地一口咬住蛤蟆。正在这时，盘旋在天空中的鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧攫住蛇。在大自然里，这只是一个很普通的场面。
41. 写出林德曼例子中的食物链：______→______→______ →______→______→______。
42. 这条食物链中的生产者是______。
43. 这条食物链中的消费者是____________。
44. 有毒物质进入生态系统后能不断的积累，积累的途径是通过（ ）。
A. 合作关系 B. 竞争关系 C. 食物链
2024—2025学年第二学期期末考试
五年级科学试卷
注意事项：
1．本试卷共六页五个大题，满分100分，考试时间60分钟；
2．直接在本试卷上答题。
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共38分）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】（1）A （2）B （3）A
【15~17题答案】
【答案】15. C 16. A 17. B
二、判断题（正确的用“√”，错误的用“×”表示，每小题1分，共10分）
【18题答案】
【答案】√
【19题答案】
【答案】√
【20题答案】
【答案】×
【21题答案】
【答案】×
【22题答案】
【答案】×
【23题答案】
【答案】√
【24题答案】
【答案】√
【25题答案】
【答案】√
【26题答案】
【答案】√
【27题答案】
【答案】×
三、解释说明（共9分）
【28题答案】
【答案】在人的猎杀下，狼的数量减少，野兔和牛羊的数量增加，野兔和牛羊争食牧草，草原难以承载，导致草场急剧退化，草原面临沙化的危险。
【29题答案】
【答案】 ①. ⑤ ②. ① ③. ④ ④. ② ⑤. ③
四、实验探究（共26分）
【30题答案】
【答案】 ①. 淀粉 ②. 淀粉 ③. 绿叶 ④. 绿叶 ⑤. 海尔蒙特 ⑥. 土壤 ⑦. 光照 ⑧. 水 ⑨. 二氧化碳 ⑩. 养分 . 氧气
【31题答案】
【答案】 ①. 大 ②. 大 ③. 大 ④. 乙
【32题答案】
【答案】（1） ①. ① ②. ③ ③. ②
（2）线圈匝数 （3）铁钉粗细
（4）越多 （5）C
【33~36题答案】
【答案】33 B 34. A 35. C 36. C
五、材料分析（17分）
【37~40题答案】
【答案】37. B 38. A 39. C 40. C
【41~44题答案】
【答案】41. ①. 鲜花 ②. 彩蝶 ③. 螳螂 ④. 蛤蟆 ⑤. 长蛇 ⑥. 鹰
42. 鲜花 43. 彩蝶、螳螂、蛤蟆、长蛇、鹰 44. C

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