资源简介

6,“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。”“落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。”“凉州七里十
2024一2025学年度第二学期教育集团期末教学质量监测
万家，胡人半解弹琵琶。”据此分析，唐诗〔)
A.关注了社会动荡的消极影响
B,体现了唐朝社会经济的繁荣
七年级历史试题
C.反映了民族之间的友好交往
D.彰显了大唐疆域的宽广辽阔
(满分：100分时间：60分钟)
7.唐朝时，不少来自波斯的物产与文化传入中国，当时流行的马球就是由波斯传入的。同时，
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有
唐朝的围棋也逐渐传入印度、朝鲜半岛和日本。由此可知，唐代()
一项是符合题意的。
A。中原文化向周边地区扩撒
B,民族交融不断发展
1.梁启超曾言：“中国南北两大河流，各为风气，不相属也。自隋杨浚运河以连贯之，而两河
C.对外贸易繁荣
D.中外经济文化交流频繁
之下游，遂别开交通之路。自运河既通以后，由南北一统之基础，遂以大定。”由此可知，大运
8.唐刻本《金刚经》经卷最后题有“成通九年四月十五日”字样，即868年。印刷墨色清晰，
河(
雕刻刀法纯熟，是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的雕版印刷品。由此可知，我国雕版
A.促进城市经济的繁荣
B,成为航运的主要方式
印利术(
C.适应了巩固国家统一的需要
D.密切了政治经济中心的联系
A。精益求精，名闻海外
B.工艺娴熟，不新改进
C,制作简便，应用广泛
D,起源较早，技艺高超
2.贞观年间，唐太宗提高谏官的品级，将其移归门下省。这些司职谏议的官员若发现“举事有
不便于时、不合于道，大则廷议，小则上封”。这一措施有利于()
9.每首诗里流传最广的那句叫做“诗眼”，其实除了“诗眼”，唐诗里还有一种说法叫“历史眼”，
通过“历史眼”，可以了解到唐诗背后的历史，通过《琵琶行》的最后一句“座中泣下谁最多？
A.加强中央集权B.提升行政效率C.促进经济发展D.国家政治清明
江州司马青衫湿。”我们可以了解唐朝的()
3.从贞观到开元的110余年间，虽政局几经变动，但社会经济继续发展，并在开元年间达到高
A.官僚制度
B.科举制度
C,民族关系
D,对外关系
峰。这一时期的繁荣主要得益于()
A.纸币广泛流通B.重文轻武政策C.玫策的延续性D.尚武风气盛行
10,范仲淹担任陕西经略安抚副使时，在陕西带兵防御西夏。张载过去投奔他，要投笔从戎，
范仲淹却送了他一部《中麻》，让他回去好好钻研学问。范种淹的行为反映了北宋()
4.下面四幅图片展示了我国古代耕地工具的演变过程。可见，我国古代生产工具(
A.文臣才能高于武将
B.社会阶层流动性加强
C,重视加强军队建设
D.实行重文轻武的政策
11.契丹“以国制治契丹，以汉制待汉人”。西夏也在仿效唐宋制度的同时，坚持使用本民族的
官称。两则史料共同反映了()
A,民族矛盾B.因俗而治
C.政权并立
D.开放交题
12,据史料记载，宋与辽、西夏、女真等之间都设有榷场，从非边境贸易。宋用丝织品、粮食
图1来相图2铁梨锌
图3直辕犁
图4曲辕犁
和茶叶等换取辽、西夏、女真的马、羊、药材等。据此推断，榨场的设立()
A.在继承中创新发展
B.制造水平领先于世界
A.解决了宋朝财政危机
B.实现了北方经济繁荣
C.都是配合牛耕使用
D.对其他地区彤响深远
C.促进了各族经贸往来
D.结束了政权并立状态
5.开元以后，唐朝在边防普遍设立节度使制度。742年，边军占全国总兵数85%以上，主要集
13,元朝在中央设置宣政院管理吐蕃，岭北行省基本行政单位沿用蒙古族传统：畏兀儿地区设
中在东北和西北边境，仅安禄山所数即达15万人。而中央军数量不足、质量太差，平时毫无作
置北庭都护府等机构，这体现了元朝〔)
战准备，打起仗来，不堪一击。这反映出，唐朝()
A.因地制宜的边孤管理
B,君主专制的加强
A.在全国推行节度使制度
B,逐渐形成了藩镇割据的局面
C.四通八达的境内交通
D.孤域范围的扩大
C,国势已经开始由盛转壤
D,中央与地方的力量对比失衡
七年级历史试题第1页，共8页
七年级历史试题第2页，共日页

展开更多......

收起↑