贵州省贵阳市南明区2024-2025学年三年级上学期期末科学试卷(扫描版,含答案)

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贵州省贵阳市南明区2024-2025学年三年级上学期期末科学试卷(扫描版,含答案)

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学校:
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___班
级: ____________ 南明区 2024-2025 学年度第一学期期末监测考试卷
________ 姓名: 三年级 科学
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一、选一选,找出正确答案(每题 3 分,共 30 分) 学号:
1.生活中很多物体通过挤压空气,使物体膨胀或缩小,比如充气城堡、充气床垫等,以
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下的选项中与该现象原理相同的是( )。
________
A.用扇子扇风 B.用吹风机吹头发 C.给车胎打气
2.学习土壤的知识后,明明意识到保护土壤的重要性,决定在学校开展宣传活动,如校
—————
园广播、手抄报等来宣传保护土壤,以下哪一选项是保护土壤的行为( )。
—————
—————
A.植树造林 B.砍伐森林 C.过量开窑烧砖
————— 3.炎热的夏天,楠楠和爸爸妈妈在外就餐,发现商家摆放自助食物的冷藏柜没有加上盖 ——— 子,以下哪一选项最符合科学解释( )。 密————
—————
A.商家忘记了
——— 封———— B.冷空气下沉在冷藏柜周围,起到冷藏食物的作用
—————
C.没有盖上的必要
——— 线———— ————— 4.做家务时,明明不小心将妈妈买来的黄豆和玉米粉混合到一起了,为了尽快将它们分 开,楠楠选择以下哪种办法会更合适( )。
————— A.用细网筛来分离 B.用磁铁分离 C.用水来分离
————— ———— 5.中国有 400 多个城市以地下水为饮用水源,由于过度开采,地下水资源越来越少,下 列选项不属于地下水主要来源的是( )。
A.积雪融水 B.雨水 C.自来水
6.明明是一个挑食的孩子,每次饭桌上他总喜欢吃肉,几乎不吃蔬菜和水果,他的挑食
行为会使得他的身体缺少( )。
A.脂肪 B.维生素和无机盐 C.蛋白质
7.楠楠的爸爸是一位土木工程师,会参与许多工程的设计和施工,比如修建房屋、修建
高速公路等,以下哪一项属于楠楠爸爸的工作范围( )。
三年级 科学 第 1页(共 2 页)
A.设计桥梁 B.设计电视机 C.设计航天飞机
8.对人体来说呼吸是一个很重要的生命体征,在下列选项中可以用来衡量人体呼吸能力
强弱的是( )。
A.肺活量 B.脉搏 C.心跳
9.为探究盐在水中溶解的快慢,楠楠准备了两杯相同体积的水,一杯热水,一杯冷水,
分别加入相同质量的盐,下列选项正确的是( )。
A.热水里的盐溶解得快 B.冷水里的盐溶解得快 C.两杯一样快
10.楠楠是一个善于观察的孩子,他上学时发现路边的小草上有许多露珠,请问露珠属于
( )。
A.固体 B.液体 C.气体
二、填一填,补充完整信息(每空 2 分,共 20 分)
11.当皮球充满气后,用力按压皮球后迅速放开,皮球会恢复原状,因为空气可以被
___________,这样的空气有___________。
12.在科学探究课上,老师将一个圆形杯中的水倒入一个方形杯中,同学们看到水的形状
随着玻璃杯的形状而___________,这说明液体没有固定的___________。
13.建筑工人在测量地砖是否水平时,经常将___________紧贴在被测地砖___________,
待气泡稳定后再作判断。
14.我国沿海地区有很多盐场,通过圈围海水的方式,在太阳下暴晒,使水分___________,
逐渐___________形成固态的盐。
15.明明生病发烧后到医院,医生叮嘱他多喝些水,这是因为___________是人体最重要
的___________,吸收营养、排出废物都需要水的帮助。
三、想一想,做出正确判断(每题 4 分,共 20 分)
16.将一个瘪皮球放在电子天平上称重,记录其质量。然后用打气筒给皮球打气,再次放
在电子天平上称重,发现皮球质量增加了,说明空气有质量。 ( )
17.暖气片安装在房间的低处,低处的空气被加热,热空气上升使整个房间温度升高变暖
和。 ( )
18.在科学探究活动中,楠楠看到沙子能够流动,告诉老师沙子也是液体。 ( )
19.楠楠和家人周末经常到南明河畔去游玩,会看到河里有鱼、虾和其它生物,说明河流不
仅是重要的淡水资源,还是许多生物的家园。 ( )
三年级 科学 第 2页(共 2 页)
20.科学实验中,楠楠分别滴了几滴碘酒到土豆和萝卜切面上,发现土豆和萝卜都会变蓝。
( )
四、做一做,提升探究能力(第①②③题每空 3 分,第④题 2 分,第⑤题 6 分,共 20 分)
21.科学课上,同学们了解到并不是所有的表层土都是肥沃的,有些山上的土壤往往比较
贫瘠,我国常用种植绿肥、施农家肥和收集落叶沤肥等方法改良贫瘠的土壤。课后,
楠楠和明明分别做了一个肥料袋,在肥料袋中都装了土壤、水果皮、菜叶等,还洒了
水。明明又在他的肥料袋中加了几条蚯蚓。他们都把肥料袋放在了阴暗的地方。
①制作肥料袋是为了让土壤更________。
②请你推测,________(明明或者楠楠)制作的肥料袋形成腐殖质需要的时间短一些。
③腐殖质越多,土壤颜色越________(深或浅),土壤越________(肥沃或贫瘠)。
④山上的( )因经常受雨水的冲刷而流失,造成土壤贫瘠。
A.表层土 B.下层土 C.岩石层
⑤保护土壤,我们可以做些什么?(至少写 2 条)
五、评一评,获得成长动力(教师根据学生日常探究活动参与及完成情况做出评价,共 10 分)
三年级 科学 第 3页(共 2 页)南明区2024-2025学年度第一学期期末监测考试卷
三年级
科学
一、选一选,找出正确答案(每题3分,共30分)
1.生活中很多物体通过挤压空气,使物体膨胀或缩小,比如充气城堡、充气床垫等,以
下的选项中与该现象原理相同的是()。
A.用扇子扇风
B.用吹风机吹头发
C.给车胎打气
2.学习土壤的知识后,明明意识到保护土壤的重要性,决定在学校开展宣传活动,如校
园广播、手抄报等来宣传保护土壤,以下哪一选项是保护土壤的行为()。
A.植树造林
B.砍伐森林
C.过量开窑烧砖
3.炎热的夏天,楠楠和爸爸妈妈在外就餐,发现商家摆放自助食物的冷藏柜没有加上盖
子,以下哪一选项最符合科学解释()。
A.商家忘记了
B.冷空气下沉在冷藏柜周围,起到冷藏食物的作用
C.没有盖上的必要
4.做家务时,明明不小心将妈妈买来的黄豆和玉米粉混合到一起了,为了尽快将它们分

开,楠楠选择以下哪种办法会更合适()。
A.用细网筛来分离
B.用磁铁分离
C.用水来分离
5.中国有400多个城市以地下水为饮用水源,由于过度开采,地下水资源越来越少,下
列选项不属于地下水主要来源的是()。
A.积雪融水
B.雨水
C.自来水
6.明明是一个挑食的孩子,每次饭桌上他总喜欢吃肉,几乎不吃蔬菜和水果,他的挑食
行为会使得他的身体缺少()。
B.维生素和无机盐
C.蛋白质

A.脂肪
7.楠楠的爸爸是一位土木工程师,会参与许多工程的设计和施工,比如修建房屋、修建
高速公路等,以下哪一项属于楠楠爸爸的工作范围()。

A.设计桥梁
B.设计电视机
C.设计航天飞机
8.对人体来说呼吸是一个很重要的生命体征,在下列选项中可以用来衡量人体呼吸能力
强弱的是(
)。
A.肺活量
B.脉搏
C.心跳
9.为探究盐在水中溶解的快慢,楠楠准备了两杯相同体积的水,一杯热水,一杯冷水,
分别加入相同质量的盐,下列选项正确的是()。
A.热水里的盐溶解得快
B.冷水里的盐溶解得快C.两杯一样快
10.楠楠是一个善于观察的孩子,他上学时发现路边的小草上有许多露珠,请问露珠属于

()。
A.固体
B.液体
C.气体
三年级科学第1页(共2页)
二、填一填,补充完整信息(每空2分,共20分)
11.当皮球充满气后,用力按压皮球后迅速放开,皮球会恢复原状,因为空气可以被
,这样的空气有
12.在科学探究课上,老师将一个圆形杯中的水倒入一个方形杯中,同学们看到水的形状
随着玻璃杯的形状而」
,这说明液体没有固定的
13.建筑工人在测量地砖是否水平时,经常将
紧贴在被测地砖
待气泡稳定后再作判断。
14.我国沿海地区有很多盐场,通过圈围海水的方式,在太阳下暴硒,使水分
逐渐
形成固态的盐。
15.明明生病发烧后到医院,医生叮嘱他多喝些水,这是因为
是人体最重要

,吸收营养、排出废物都需要水的帮助。
三、想一想,做出正确判断(每题4分,共20分)
16.将一个瘪皮球放在电子天平上称重,记录其质量。然后用打气筒给皮球打气,再次放
在电子天平上称重,发现皮球质量增加了,说明空气有质量。
()
17.暖气片安装在房间的低处,低处的空气被加热,热空气上升使整个房间温度升高变暖
和。
()
18.在科学探究活动中,楠楠看到沙子能够流动,告诉老师沙子也是液体。()
19.楠楠和家人周末经常到南明河畔去游玩,会看到河里有鱼、虾和其它生物,说明河流不
仅是重要的淡水资源,还是许多生物的家园。
()
20.科学实验中,楠楠分别滴了几滴碘酒到土豆和萝卜切面上,发现土豆和萝卜都会变蓝。
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四、做一做,提升探究能力(第①②③题每空3分,第④题2分,第⑤题6分,共20分)
21.科学课上,同学们了解到并不是所有的表层土都是肥沃的,有些山上的土壤往往比较
贫瘠,我国常用种植绿肥、施农家肥和收集落叶沤肥等方法改良贫瘠的土壤。课后,
楠楠和明明分别做了一个肥料袋,在肥料袋中都装了土壤、水果皮、菜叶等,还酒了
水。明明又在他的肥料袋中加了几条蚯蚓。他们都把肥料袋放在了阴暗的地方。
①作肥料袋是为了让土壤更
②请你推测,
(明明或者楠楠)制作的肥料袋形成腐殖质需要的时间短一些。
③腐殖质越多,土壤颜色越(深或浅),土壤越
(肥沃或贫瘠)。
④山上的()因经常受雨水的冲刷而流失,造成土壤贫瘠。
A.表层土
B.下层土
C.岩石层
⑤保护土壤,我们可以做些什么?(至少写2条)
五、评一评,获得成长动力(教师根据学生日常探究活动参与及完成情况做出评价,共10分)
三年级科学第2页(共2页)

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