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2024-2025学年七年级下学期期末考试历史试题参考答案
一、选择题
1-20 CBDAA CBDBC BBDDD ACBCD
二、综合题
21.（1）民族政策：开明的民族政策。
史实：文成公主入藏。（2分）
（2）政权：①辽； 特点：有战有和，以和为主。（2分）
（3）“大进”：玄奘西行天竺求取佛经，为中国佛教的发展作出了重大贡献；
“大出”：鉴真东渡到日本传授佛法，还传播中国文化，为中日文化交流作出了卓越贡献。（4分）
22. （1）发明人：毕昇。（2分）
（2）（4分）示例：
观点：中国的四大发明对世界文明的发展作出巨大贡献（或中国古代科学技术推动了人类的发展。）
论述：中国造纸术和北宋毕昇发明了活字印刷术，先传入朝鲜、日本和东南亚，后经丝绸之路传入欧洲，对人类文明的发展产生了重大的影响；北宋末年，指南针开始应用于航海，由阿拉伯商传到阿拉伯国家，再传到欧洲，促进了人类远洋航海技术的发展；综上所述，中国的四大发明对世界文明的发展作出巨大贡献，影响深远，科技是第一生产力，我们要重视科技，不断创新。
23.(1) ③⑥ ④⑤ ①②（6分）
(2)A:唐朝 B:元朝 C:丞相 D:军机处 （4分）
特点：中央集权不断加强（中央对地方的管理不断加强），君主专制不断得到强化（皇权不断加强）。 （2分）
趋势：从分裂走向统一，并且疆域不断扩大的历史发展趋势；（2分）
24.(1) 洛阳；加强了南北政治、经济和文化的交流。（2分）
(2)A：筒车；B：曲辕犁；作用：都节省了人力，大大提高了劳动效率，促进农业生产发展。（3分）
(3)原因：南方战乱很少，相对稳定；大量中原人口南迁，带来先进的农业生产技术和劳动力。（2分）南宋。（1分）
(4)商业：出现早市、夜市，沿街设立店铺；货币：出现了世界上最早的纸币交子；海外贸易：设立市舶司管理海外贸易。（任写两个即可）（4分）2024—2025学年度下学期学生学业质量检溯
七年级历史试题卷
一、选择题（本大题共20小题,每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求）
1.小滨同学在总结随朝灭亡原因时，做了以下读书笔记，其中最恰当的是
A.隋文帝灭陈，穷兵黩武，彻底失去民心 B.隋炀帝开创科举制，扩大选官范围
C.隋炀帝强暴统治，农民起义沉重打击D.隋文帝修建大运河，工程过于浩大繁重
2.唐太宗常强调:“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”为此唐太宗
A.打击敌对官僚贵族 B.减轻人民劳役负担
C.增加科举考试科目 D.严格考察官吏政绩
3.盛唐时期的中外交往，从商贸活动到文化交流，形成了由内向外——隋唐向周边，由外向内——周边向隋唐的互动, 辐射的多元格局。这体现出隋唐时期对外交往的特点是
A.中外文化，交流频繁 B.文化的发展与演变
C.社会的繁荣与开放 D.双向交流，兼收并蓄
4. 思维导图是有效学习历史的重要工具。下面“唐朝衰亡”的思维导图中空白处分别应填
A.安史之乱、黄巢起义 B.黄巢起义、五代十国
B.黄巢起义、安史之乱 D.安史之乱、藩镇割据
5.宋太宗时任命的宰相9人，全部为文官，文官还占据了军队高级和中级将领的大部分职位，尤其是掌管军政要职的枢密使一职，由武臣出任者只见个别情形。这反映了宋朝
A.重文轻武的理念 B.分割宰相的权力C.外重内轻的局面 D.官僚机构的臃肿
6.宋和西夏在边界有政府设置的贸易市场，此外还有经双方认可的民间市场。以下是宋夏市场中西夏买卖的商品（部分）， 由此可见
A.两宋时期海外贸易发达 B.宋朝对少数民族地区进行有效管理
C.贸易往来有利于双方经济文化交流 D.西夏在军事上处于优势
7.“山外青人楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该诗反映的时代背景应该是
A.宋辽对抗 B.南宋与金对峙 C.宋夏和议 D.北宋与金对峙
8.据《东京梦华录》记载，瓦舍里面有吹拉弹唱的，也有表演杂剧的；既有小儿相扑，也有杂技和蹴鞠表演。这反映了
A.手工业的发展B.各民族交往加强C.经济重心南移 D.市民文化生活丰富多彩
9.《史记 货殖列传》中描述江南地区“地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨”；宋朝时出现了 “苏湖熟，天下足” 的谚语。材料反映了
A.宋朝时政治统治加强 B.经济重心的南移
C.民族交流加强 D.宋朝时重视经济发展
10.文物是历史的“活化石”，是我们揭秘历史的珍贵一手史料。下列出土文物能够反映出的历史信息，不包括
注：“南海一号”是南宋初期一艘通过海上丝绸之路向外运送瓷器时失事的木质沉船。
A.海外贸易繁荣 B.商品经济发达 C.民族政权并立 D.造船技术先进
11.元朝规定：各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。没有来自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，不得调动军队。这体现行省制度
A.使地方官员丧失了权力 B.有利于加强中央集权
C.对后世影响深远 D.不利于管辖辽阔的疆域
12.台湾自古以来就是我国的领土，元初时管辖台湾地区的机构是
A.西域都护 B.澎湖巡检司 C.伊犁将军 D.宣政院
13.据史料记载，郑和下西洋期间，船队每到一处都会向当地展示中国精美的丝绸、瓷器以及先进的天文历法知识，同时也学习当地独特的种植技术、医药配方等。这表明郑和下西洋
A.巩固了边疆海防 B.宣扬了明朝国威 C.拓展了明朝疆域 D.推动了中外交流
14. “诗史互证”乃研究中国古代历史的一种独特方法。以下诗句能够佐证民族英雄戚继光的英勇事迹的是
A.胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 B.舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城
C.开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基 D.上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯
15. 15世纪末，中国的江南地区由于丝织业的发展，使得种桑养蚕成为一种有利可图的产业，出现了 “桑争稻田”的局面。这一现象反映了当时
A.自然经济开始解体 B.出现了资本主义萌芽
C.经济重心开始南移 D.农产品日益商品化
16.下表呈现了科举制度的历史沿革，其中①、②外应填写的内容分别是
A.隋炀帝创立进士科、八股取士
B.隋炀帝创立进士科、兴办太学
C.隋文帝创立进士科、依据门第推荐
D.隋文帝创立进士科、废除丞相
17.从改革内容来看，北宋王安石变法和明朝张居正改革存在巨大差异，但也有着明显的相似之处。二者的共性是在于
A.推动了社会转型 B.实现了富国强兵
C.挽救统治危机的尝试 D.加强民族融合的努力
18.清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期，基本奠定了现代中国的版图。为加强对西藏地区的有效管辖，清朝作出的努力是
A.设置伊犁将军 B.设置驻藏大臣 C.签订《尼布楚条约》 D.平定大、小和卓叛乱
19.明朝建立之初，政府便宣布“片帆不许下海”的禁令，并且作为祖宗成宪遵守不渝，清初封建政府袭用了前朝政策三令五申“寸板不许下海”“片帆不准入口”。这体现了清政府
A.设立关卡、禁绝贸易 B.固守传统、重农抑商
C.限制出海、 闭关自守 D.征收重税、限制商贸
20.历史图片蕴含着丰富的历史信息，下列图片共同体现了中国古代
A.四大发明影响世界 B.手工技艺领先世界
C.文学艺术大放异彩 D.传统医学成就突出
二、综合题（本大题共4小题，共40分）
21.（ 8分）唐宋元时期，国家在民族关系、对外交往等方面都呈现出大国的气度。老师围绕相关内容设计了下面的学习任务单，请你完成相关学习任务。
任务一【对比材料——见证民族关系】
材料一唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法，最重要的一点就是与他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君又是朋友，由此保证了民族关系良性运作。
——崔明德《中国民族关系十讲》
（1）材料一中“唐太宗处理民族关系比较成熟的办法”体现了怎样的民族政策？并指出唐太宗时期与西藏地区交往的史实一例。（2分）
材料二下面是两宋时期政权并立示意图
（2）请写出材料二中的①代表的政权，依据示意图指出该阶段民族关系的特点。（2分）
任务二【史论结合——阐述对外交往】
材料三 唐朝的对外开放具有“大出大进”的特点，“大进”是指唐朝文化吸收外来文化，不拘一格，兼容并蓄，“大出 是指唐朝文化富有魅力，广泛影响周边国家和地区，其表现在朝鲜和日本的变化。
——摘编自大数据战略重点实验室《中国数谷》
（3）根据材料三并结合所学知识，列举两例史实说明唐朝文化“大出大进”的特点。（4分）
22.（ 6分）阅读材料,完成下列探究活动。
材料一我国古代四大发明
材料二 举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。
——培根《新工具》
（1）根据所学，请写出活字印刷术的发明者。（2分）
（2）根据材料一、二，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（4分）
23.（ 14分）某同学以“统一多民族国家的确立、巩固与发展”为主题开展历史学习，请你参与完成。
任务一：了解边疆管理方式
（1）请结合所学知识，对以上图片进行分类。（填写序号即可）（6分）
设置机构 中央册封：
抵御侵略 巩固边疆：
和平相处 订立盟约：
任务二：探究政治制度演变
（2）请结合所学知识将A, B, C， D补充完整，并归纳出政治制度演变的特点。（6分）
任务三：认识历史发展趋势
（3）从图1到图2的变化反映出怎样的历史发展趋势？（2分）
24.（ 12分）发展经济，富民强国，是社会进步的关键因素。阅读下列材料，回答问题。
材料一“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”
（1）材料一中“此河”的中心是哪里？ “此河”开通的历史影响是什么？（2分）
材料二
（2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。依据材料二，分别写出图A和图B的名称并说明它们的共同作用。（3分）
材料三安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，此时的南方保持了相对稳定，北方人口大量南迁，给南方带来大量劳动力和先进生产技术，有力地推动了南方农业的发展，加速经济重心南移。
——摘自齐涛《中国古代经济史》
（3）依据材料三概述我国古代经济重心南移的原因有哪些？我国经济重心南移最后完成于哪个朝代？ （3分）
材料四（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活方面，中国是当时世界上首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。
——（法国）谢和耐《南宋社会生活史》
（4）根据材料四并结合所学知识，列举宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现2例。（可从商业、货币、海外贸易等）（4分）

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