资源简介

(共19张PPT)
第三单元 资产阶级民主革命与
中华民国的建立
第9课 辛亥革命
目录
一
二
二
四
三
六
武昌起义
袁世凯窃取革命果实与二次革命
中华民国建立与《中华民国临时约法》
你穿多大码的鞋子 大概多少厘米 你见过图中的“三寸金莲”吗 为什么脚这么小
缠足
缠足是中国古代的一种陋习，一般女性从四五岁就开始缠足，让脚因畸形变小。亲身经历过缠足的秋瑾描述，缠足的女孩白天寸步难行，夜晚休息时，双脚像架在炭火上灼烤一样痛苦。这个经历给秋瑾幼小的心灵刻下了创伤，她后来直言缠足是“摧毁奴隶之酷刑”。缠足禁锢的不仅是身体，更是思想。辛亥革命后改变了这种陋习，辛亥革命是怎样的一场革命，给当时的社会带来哪些影响呢
导入新课
三寸金莲
一、武昌起义
武昌起义的影响
材料一：辛亥年五月的四川成都，矛盾冲突同样激烈。四川人民自办铁路，清政府迫于帝国主义的压力，要将路权收归国有，实际上出卖给帝国主义。清末四川人民奋起斗争维护路权，这就是四川保路运动。四川各地保路会迅速调集20万民众，包围了成都。清廷派湖北新军前去镇压，造成武昌空虚。
材料二：清政府训练的湖北新军约有1.7万人，但是参加革命组织文学社和共进会的，以及倾向革命的中下级官员有6千人左右。
反抗清政府的群众性运动更加激烈，推动了革命的发生。
一、寻革命之因——资产阶级民主革命的兴起
一、武昌起义
武昌起义的过程
当晚武昌城到底发生了什么呢
一、武昌起义
材料：经过一夜激战，起义部队完全占领武昌。紧接着，全国各省纷纷响应，不足两个月时间，内地18个行省中，就有14个省宣布独立光复，革命烈火迅速烧遍全国。
武昌起义胜利后,各省是何反应呢
各省纷纷响应，大多数省份宣布独立。
为什么形势发展这么快 也就是为什么武昌起义能够成功
清政府不得民心；说明推翻清王朝统治是大势所趋；新军中革命力量的壮大；新式教育传播民主思想；底层民众的不断反抗；清王朝的瓦解，不仅是革命党人的努力，而是多种力量联合最终将它葬送。
谈谈你的认识
一、武昌起义
革命的发生是不是偶然的
不是，有偶然因素。但其发生是近代中国一系列重大改革事件累积之下的必然的历史结果。
从众多起义的失败到武昌起义的成功，能得出怎样的认识
道路是曲折的，前途是光明的。
由于武昌起义发生的1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。当武昌起义胜利后，革命最需要什么
统一的领导。
由谁领导呢
孙中山。辛亥年十二月，各省代表在南京选举公认的革命领袖——孙中山为临时大总统。
谈谈你的认识
二、中华民国建立与《中华民国临时约法》
中华民国建立的基本概况
A：1912年1月1日；B：孙中山；C：南京；D：民国纪年；
E：黎元洪；F：临时参议院
二、中华民国建立与《中华民国临时约法》
1912年是中华民国元年，民国纪年法和公元纪年法之间如何换算呢
换算方法：民国1年=公元1912－1911，所以民国和公元之间的换算是±1911。民国××年=公元××年－1911。
中华民国建立的基本概况
二、中华民国建立与《中华民国临时约法》
孙中山的愿望
材料：倾覆满洲专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福，此国民之公意，文实遵之，以忠于国，为众服务。
———《临时大总统誓词》节选
孙中山的誓言最终实现了吗
为了守护共和，以孙中山为首的革命党人继续努力。1912年3月，孙中山以临时大总统名义颁布了由临时参议院制定的《中华民国临时约法》。
二、中华民国建立与《中华民国临时约法》
《中华民国临时约法》体现的原则
A：全体国民；B：平等；C：自由；D：权利；E：参议院；F：国务员辅佐临时大总统；G：司法
原则：体现了民主共和、平等的原则。
由君主专制到主权在民；由封建等级制度到国民自由和平等；由君主专制到分权制衡。
三、袁世凯窃取革命果实与二次革命
二次革命
⑤⑥②④③①
袁世凯并没有按照约定拥护、维护共和，而是一再破坏共和，想要实行独裁统治。辛亥革命的果实被袁世凯窃取。二次革命爆发后，因国民党力量涣散，很快被袁世凯镇压下去，孙中山、黄兴等流亡日本。
三、袁世凯窃取革命果实与二次革命
辛亥革命是否成功了
材料一：共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭……
——《时报》(1912年)
材料二：民国政府颁布法令，劝禁女子缠足；废止跪拜礼改行握手礼;“先生”的称呼逐步取代了“老爷”“大人”。
材料三：民国三年，戴季陶遇见一老农，因戴氏身着日本服装，老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时，老农茫然惶然，连声说:“我非革命党，我非中华民国人。”
——摘编自《戴季陶传》
材料四：1912年3月，袁世凯在北京宣誓就任中华民国临时大总统，随后一步步展开了独揽大权的活动……大权独揽的袁世凯，很快走上了帝制之路。
材料五：辛亥革命后，帝国主义和封建主义两座大山仍然沉重地压在中国人民的头上。
辛亥革命既取得了丰硕的成果，也有遗憾之处。这启示我们评价历史事件或人物要学会一分为二地看待问题，全面多角度进行评价。
三、袁世凯窃取革命果实与二次革命
辛亥革命是否成功了
材料一：从孙中山先生开始的革命，五十年来，有它胜利的地方，也有它失败的地方。你们看，辛亥革命把皇帝赶跑，这不是胜利了吗 说它失败，是说辛亥革命只把一个皇帝赶跑，中国仍旧在帝国主义和封建主义的压迫之下，反帝反封建的革命任务并没有完成。
——《毛泽东选集》
材料二：如果用革命史观去看待辛亥革命，它的作用非常有限，中国社会的现状没有发生根本性变化，可以说基本上是失败的；如果用文明史观去看待辛亥革命，废除君主专制制度，开启民主政治足以说明其是成功的。
辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。但是，辛亥革命并没有解决近代中国社会的主要矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。
核心总结
面对民族危机的加深，孙中山、黄兴等革命志士前赴后继、甘洒热血，探索出一条民主共和的革命道路，帝王由天子变成了人民的公敌。但革命的果实最终被袁世凯窃取，证明了资产阶级共和国道路在中国行不通。辛亥革命爆发10年之后，中国共产党诞生，并最终带领中国人民找到了适合中国国情的道路。为了中国的未来和民族的希望，一批批中国人勇往直前。如今，在实现中华民族伟大复兴梦想的道路上，希望每位中学生都能像革命先辈学习，甘于奉献、勇于担当，为中国式现代化建设贡献力量。
板书设计
素养检测
1.“它动摇了中国人对皇权统治的崇拜，用武装起义的方式掀倒了皇帝的宝座。中国人从此抛弃了对皇帝的信仰，不管这个皇帝姓爱新觉罗还是姓袁，不管是满族皇帝还是汉族皇帝!”“它”是 ( )
A.鸦片战争 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.辛亥革命
2.“亚东开化中华早,揖美追欧，旧邦新造”是南京临时政府颁布的《中华民国国歌》中的词句。这里的“新造”是指 ( )
A.建立兴中会 B.成立中国同盟会
C.成立湖北军政府 D.建立中华民国
3.《中华民国临时约法》规定:“临时大总统、副总统由参议院选举之。”“中华民国之立法权以参议院行之。”这些规定旨在 ( )
A.扩大统治基础 B.宣传自由平等
C.倡导三权分立 D.维护民主共和
D
D
D
素养检测
4.1913年3月，宋教仁由上海前往北京策划组织第一届责任内阁，被刺杀于上海火车站。该案发生后，革命党人发动了 ( )
A.公车上书 B.辛亥革命 C.二次革命 D.广州起义
5.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为历史根据的史料。下列各项中属于研究辛亥革命的第一手史料的是 ( )
A.油画《武昌起义》
B.中国国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》
C.鲁迅的小说《阿 Q正传》
D.茅家琦等人所著《孙中山评传》
C
B
问题解答
思考 你从孙中山、黄兴等革命志士身上学到了哪些优秀品质 答案 一生救国、一心为民的爱国精神；勇于开拓、追求民主自由的理想信念；甘洒热血、无私奉献的革命勇气；为民族独立、国家富强不懈努力的责任担当等。

展开更多......

收起↑