资源简介

小学部编版语文三年级上册
1-8单元习作
第一单元：猜猜他是谁
猜猜他是谁？
在我们班上有这样一个同学，他就像一颗闪闪发光的小星星，总能吸引大家的目光。现在，我要用几个小线索来介绍他，看看你能不能猜出是谁！
他个子不高不矮，头发乌黑发亮，常常或留着清爽的短发，走起路来一甩一甩的，特别精神。他的眼睛又大又亮，像两颗黑葡萄，笑起来的时候会眯成一条缝，嘴角还有两个甜甜的小酒窝。
他是我们班的“热心肠”，总是乐于助人。记得有一次，我的铅笔断了，正着急的时候，他立刻从笔盒里拿出一支削好的铅笔递给我，说：“先用我的吧！”还有一次下雨天，他把自己的伞借给了忘记带伞的同学，自己却冒雨跑回了家。
他特别喜欢画画，尤其是画小动物。美术课上，他的作品总是被老师贴在教室后面的“优秀作品栏”里。有一次，他画了一只栩栩如生的小猫，毛茸茸的，仿佛下一秒就会从纸上跳出来，大家都忍不住围过去看。
虽然他平时看起来很文静，但其实是个“运动小能手”！跳绳、跑步样样在行，上次运动会还代表我们班参加了50米短跑，拿到了第一名呢！
好了，我的介绍就到这里。你能猜出他是谁了吗？没错，就是我们班的小华！你猜对了吗？
【写作技巧点拨】
1. 抓特点：选择最独特的外貌、性格或爱好来写，比如“甜甜的酒窝”“画画很棒”。
2. 举例子：用具体的事例（如借铅笔、画画被表扬）让人物形象更生动。
3. 语言活泼：可以用比喻（如“眼睛像黑葡萄”）让描写更有趣。
第二单元：写日记
2023年9月15日 星期五 晴
今天真是特别开心的一天！放学回家的路上，我发现了一件有趣的事情，现在我要把它记在我的日记本里。
下午放学时，我和好朋友小美一起走路回家。走到小区花园时，突然听到"叽叽喳喳"的鸟叫声。我们顺着声音找过去，发现一棵大树的树枝上有一个小小的鸟窝！更让人惊喜的是，鸟窝里居然有三只刚出生的小鸟宝宝。
小鸟们浑身光溜溜的，只有几根稀疏的绒毛，眼睛都还没完全睁开呢。它们张着嫩黄的小嘴，"啾啾"地叫着，好像在说："我饿啦！我饿啦！"这时，鸟妈妈飞回来了，嘴里叼着一条小虫子。它先把虫子喂给其中一只小鸟，然后又急匆匆地飞走了。
我和小美看得入迷，都舍不得离开了。我们约定好要保守这个秘密，不能告诉其他小朋友，免得有人来打扰小鸟一家。从明天开始，我们每天放学都要来看看这些可爱的小鸟，看着它们慢慢长大。
妈妈说过，观察小动物是认识大自然最好的方式。今天我才真正明白这句话的意思。原来在我们身边，每天都有这么多有趣的事情发生啊！以后我要更细心地观察周围的世界，把更多美好的事情写进日记里。
写作小贴士：
1. 日记要写清楚日期、星期和天气
2. 选择一天中最有意义的事情来写
3. 可以写看到的、听到的、想到的
4. 用上一些好词好句会让日记更生动
5. 最后可以写写自己的感受或收获
第三单元：我来编童话
小松鼠的冬天礼物
森林里住着一只名叫果果的小松鼠，它有一身火红色的皮毛和一条蓬松的大尾巴。秋天到了，果果像其他松鼠一样，每天都在忙着收集松果，准备过冬的食物。
有一天，果果发现了一棵特别高大的松树，树上结满了金灿灿的松果。它高兴地爬上树，摘了满满一篮子的松果。就在它准备回家时，突然听到树下传来"呜呜"的哭声。
果果低头一看，原来是一只冻得发抖的小白兔。"你怎么了？"果果关切地问。"我的腿受伤了，没法去找食物，冬天就要来了，我好害怕..."小白兔抽泣着说。
善良的果果看着自己辛苦收集的松果，又看看可怜的小白兔，做出了一个决定。它把篮子里的松果分出一半送给小白兔："这些给你过冬吧！"小白兔感动得眼泪汪汪："谢谢你，果果！"
神奇的事情发生了！就在果果分享松果的那一刻，森林里突然飘起了温暖的阳光，所有的树木都开出了美丽的花朵。原来，森林仙子看到了果果的善良，特意用魔法奖励它。仙子说："分享的快乐是冬天最温暖的礼物。"
这个冬天，果果和小白兔一起度过了最温暖的时光。第二年春天，森林里到处都在传颂着小松鼠乐于助人的故事。
写作小贴士：
1. 童话要有神奇的元素，比如会说话的动物、魔法等
2. 故事要体现一个美好的道理（如分享、助人为乐）
3. 给主人公起个可爱的名字
4. 用上"突然""神奇的是"等词语增加趣味性
5. 结尾可以写故事带来的美好影响
第四单元：续写故事
过生日
李晓明的生日到了，可是他的爸爸妈妈都在外地工作，不能回来陪他过生日。他一个人坐在教室里，看着窗外发呆，心里空落落的。
"叮铃铃——"下课铃响了，同学们都陆续离开了教室。李晓明慢吞吞地收拾着书包，突然发现教室里只剩下他一个人了。"大家都忘记我的生日了吗？"他难过地想。
就在这时，教室的灯突然熄灭了！李晓明吓了一跳，正要喊人，忽然看见班长王丽捧着一个点着蜡烛的生日蛋糕走了进来，后面跟着全班同学！他们一边拍手一边唱着生日歌："祝你生日快乐......"
原来，细心的班主任王老师早就知道李晓明的情况，和同学们一起策划了这个惊喜派对。班长代表全班送上了精心准备的礼物——一本全班同学签名的相册，里面记录着李晓明和同学们在一起的快乐时光。
"快许个愿望吧！"在大家的催促下，李晓明闭上眼睛，双手合十。他在心里默默许愿："希望爸爸妈妈工作顺利，希望我们班永远这么温暖。"然后"呼"的一下吹灭了蜡烛，教室里响起了热烈的掌声。
这时，教室的多媒体屏幕突然亮了起来——是李晓明的爸爸妈妈！他们通过视频连线送来了生日祝福。看着屏幕里爸爸妈妈的笑脸，听着同学们欢乐的歌声，李晓明的眼睛湿润了。
这个生日虽然没有爸爸妈妈在身边，但李晓明觉得特别温暖。因为他知道，在这个充满爱的班级里，他永远不会孤单。
写作小贴士：
1. 续写时要延续原文的人物和情节
2. 可以增加一些出人意料的情节转折
3. 注意描写人物的表情、动作和心理活动
4. 故事要体现正能量，如友情、关爱等
5. 结尾要点明主题，给人温暖的感觉
第五单元：我们眼中的缤纷世界
秋日的魔法森林
清晨，当第一缕阳光穿过薄雾，我背着书包走在上学的小路上。突然，一片金黄的梧桐叶轻轻飘落在我的肩头，像一只温柔的小手在跟我打招呼。我抬起头，这才发现，原来秋天已经悄悄地为整个世界施了魔法！
看啊，森林里的树木都换上了新衣裳！枫树披着火红的斗篷，在微风中轻轻摇曳，像一团团跳动的火焰；银杏树戴着金灿灿的王冠，每一片叶子都像一把精致的小扇子；松树依然穿着墨绿的军装，笔直地站立着，守护着这片神奇的森林。这些树木站在一起，就像一幅五彩斑斓的油画，美得让人移不开眼睛。
听啊，森林里正在举办音乐会呢！小溪"叮叮咚咚"地弹着钢琴，为这场演出伴奏；风儿"沙沙沙"地摇着树叶铃铛，奏出欢快的旋律；几只小麻雀"叽叽喳喳"地唱着歌，时而高亢，时而低沉。最有趣的是，一只小松鼠抱着松果，"咚咚咚"地敲着树干，像是在打鼓。这些声音交织在一起，谱写成了一首秋天的交响曲。
闻啊，空气中飘着各种好闻的味道！野菊花散发着淡淡的药香，让人神清气爽；熟透的山楂果酸甜的香气调皮地钻进鼻子，让人忍不住流口水；湿润的泥土混合着落叶的气息，这是秋天特有的味道。我深深地吸了一口气，感觉整个人都被这芬芳包围了。
蹲下身来，我发现更多有趣的秘密：蚂蚁们排着整齐的队伍搬运粮食，准备过冬；蜘蛛在草叶间织了一张晶莹的网，网上还挂着几颗晨露；一片枯叶下，几只西瓜虫蜷成小球，像是在玩捉迷藏。原来在我们不注意的时候，大自然正在上演这么多精彩的故事！
放学时，我又经过这片魔法森林。夕阳给所有的树叶都镀上了一层金边，整片森林都在闪闪发光。我捡起一片心形的红叶夹在课本里，要把秋天的这份美好永远珍藏。原来，只要我们用心观察，就会发现这个世界处处充满惊喜，就像被施了魔法一样缤纷多彩！
写作小贴士：
1. 按"看、听、闻、触"多角度描写景物
2. 运用比喻和拟人让描写更生动
3. 可以加入小动物的活动让画面更活泼
4. 注意按一定顺序观察（如从远到近）
5. 结尾要点题，表达对世界的热爱
第六单元：这儿真美
外婆家的小院
推开那扇斑驳的木门，"吱呀"一声，我就来到了世界上最美丽的地方——外婆家的小院。这里就像被施了魔法一样，一年四季都变换着不同的模样，但每一次来，都能带给我新的惊喜。
春天的小院是个热闹的舞台。东墙边的桃树最先醒来，粉红的花朵挤挤挨挨地开满枝头，像一群穿着蓬蓬裙的小仙女。西墙角的那丛迎春花也不甘示弱，金灿灿的小喇叭"滴滴答答"地吹响了春天的号角。最有趣的是屋檐下的那对燕子，它们衔来新泥修补旧巢，"叽叽喳喳"地说着悄悄话。外婆说，这对燕子已经在这里住了八年，每年春天都会准时回来。
夏天的小院是清凉的乐园。葡萄架撑起一片绿荫，一串串青葡萄像翡翠珠子似的垂下来。我和表弟总爱坐在竹椅上，仰着头数葡萄，数着数着就睡着了。傍晚时分，外公会搬出竹床，我们躺在上面看星星。萤火虫提着绿色的小灯笼在夜空中画出一道道亮线，纺织娘"吱吱"地唱着催眠曲，连晚风都带着茉莉花的甜香。
秋天的小院是个丰收的宝盒。柿子树挂满了红灯笼，沉甸甸的石榴笑得咧开了嘴。我和外婆挎着竹篮摘果子，篮子里很快就堆成了小山。墙角那几株菊花最是傲气，白的像雪，黄的像金，紫的像霞，开得热热闹闹的。外公总爱泡一壶菊花茶，茶香混着果香，把小院熏得醉醺醺的。
冬天的小院是安静的童话。一场雪后，整个院子就像撒了一层糖霜。腊梅在雪中绽开金黄的花朵，香气清冽得像冰镇的蜂蜜水。我和表弟堆的雪人戴着外婆的旧草帽，胡萝卜鼻子冻得红通通的。厨房的烟囱冒着白烟，飘出红薯和年糕的香味，那是外婆在给我们做点心呢！
每次离开外婆家的小院，我的口袋里总是装满了宝贝：春天的桃花瓣、夏天的葡萄叶、秋天的石榴籽、冬天的腊梅花。这儿真美，美得就像一本永远翻不完的图画书，每一页都藏着温暖的回忆。
写作小贴士：
1. 按季节顺序描写景物变化
2. 运用五感观察法（看、听、闻、触、尝）
3. 通过人物活动让场景更生动
4. 多用比喻和拟人手法
5. 结尾要点题并表达情感
第七单元：我有一个想法
让书包变轻的小妙招
每天早晨，我都要背着一个沉甸甸的书包去上学。书包像块大石头一样压在我的背上，让我走路时不得不弯着腰，像只小虾米。上周体检时，医生阿姨说我的肩膀一边高一边低，她皱着眉头说："小朋友，你的书包太重了！"
回到家，我决定好好研究这个问题。我把书包里的东西全都倒出来，一件一件地称重。天哪！语文书450克，数学书420克，再加上作业本、文具盒、水杯......我的书包竟然有6公斤重！这相当于背着6瓶矿泉水上学！我忽然想起科学课上学过的知识：小学生的书包重量最好不要超过体重的10%，而我的书包却超过了15%！
看着摊满一地的学习用品，我有了一个想法：为什么我们不能用"共享课本"呢？我的计划是这样的：教室里可以设置一个图书角，存放全班同学共用的课本。每天放学时，值日生负责把第二天要用的课本整齐地摆放在每个人的课桌上。这样，我们只需要带当天的作业本和文具回家就行了。
我把这个想法画成了示意图：图书角分成语文区、数学区等不同格子，每个格子贴上科目标签；课本按学号排列，取用时要在登记表上打钩；每周五由图书管理员检查课本的完好程度。为了证明这个办法可行，我还在我们小组做了试验：连续一周共用课本，结果大家的书包平均减轻了2公斤！
上周的班会上，我鼓起勇气向全班同学展示了自己的想法。我带来了称重数据、示意图和小组试验报告。同学们听了纷纷点头，小胖还举手补充说："我们可以把水杯也放在学校，教室里安装饮水机！"班主任李老师很高兴，她说会把这个建议上报给校长，说不定下学期就能实现呢！
现在，每当我看到同学们弯腰驼背地走进教室，就会更加坚定要推广这个想法。我希望不久的将来，所有小朋友都能挺直腰板走路，像一棵棵茁壮成长的小树苗。这就是我的小小心愿——让每个书包都变得轻轻松松！
写作小贴士：
1. 从生活实际出发发现问题
2. 用具体数据增强说服力
3. 把想法变成可操作的方案
4. 可以配上示意图或表格
5. 写出实践过程和成果
6. 结尾表达美好愿望
第八单元：那次玩得真开心
沙滩城堡大作战
暑假里最难忘的，就是和爸爸妈妈去海边玩的那天了。那是我第一次见到真正的大海，金色的阳光洒在蔚蓝的海面上，像撒了一把闪闪发亮的钻石。海风带着咸咸的味道，把我的头发吹得像跳动的波浪。
"我们来比赛堆沙堡吧！"爸爸突然提议。我和妈妈立刻响应，一场"沙滩城堡大作战"就这样开始了。我蹲在湿漉漉的沙滩上，用手挖出一个大坑当护城河。妈妈负责运沙子，她把桶装满湿沙，倒扣在地上，轻轻一提，一个圆圆的城堡底座就出现了。爸爸最厉害，他用小树枝在沙堡上刻出精美的花纹，还用贝壳做了闪闪发亮的窗户。
正当我们忙得热火朝天时，一个调皮的浪花突然冲上岸，"哗啦"一声，我的护城河瞬间变成了小池塘！我急得直跺脚，爸爸却哈哈大笑："这是大海给咱们送来的护城河！"说着，他变魔术似的从包里掏出几个彩色小旗子插在城堡顶上，我们的沙堡立刻变成了童话里的宫殿。
突然，妈妈神秘地眨眨眼："城堡里是不是该有守卫呀？"只见她用手指在沙地上轻轻一划，一只活灵活现的沙螃蟹就出现了！原来这是用湿沙子捏的，两颗小黑豆当眼睛，可爱极了。我也学着捏了一只小海龟，爸爸还给它戴上了用海草做的小帽子。
夕阳西下时，我们的沙滩城堡终于完工了。三座城堡通过"跨海大桥"连在一起，周围环绕着闪闪发光的贝壳小路。爸爸用手机拍下这张"全家福"，照片里我们三个都变成了小花猫——脸上、手上、衣服上全是沙子，但笑容比阳光还要灿烂。
回家的路上，我的凉鞋里不断掉出细小的沙粒。妈妈笑着说："这是大海送给我们的纪念品。"直到现在，每当我看到书桌上那个装着贝壳的小瓶子，就会想起那天欢乐的时光。海浪声、欢笑声、还有咸咸的海风味，都变成了最珍贵的回忆。那次玩得真开心，真希望明年暑假还能再去海边来一场"沙滩城堡大作战"！
写作小贴士：
1. 按事情发展顺序写清游戏过程
2. 重点描写最有趣的环节
3. 用上表示动作的词语（如挖、倒扣、刻）
4. 加入人物的语言、神态描写
5. 结尾表达快乐的心情
6. 可以运用比喻让描写更生动

展开更多......

收起↑