资源简介 (共32张PPT)在成长的旅程中，总有一些地方藏着我们的温暖与欢乐，那里有熟悉的人、难忘的事。今天，我们要走进一篇充满温情的课文——《去外婆家》。让我们一起翻开课本，去探寻这份独特的温馨吧！课文导入5 去外婆家统编版 二年级上生字认一认婆pó候hòu留liú份fèn者fú或舅趣喂逃服扑qùjiùhuòwèitáozhěpū鼻bí“曲”见“生字写一写”外婆pó候车hòu有趣qù舅舅jiù或者huò拘留liú月份fèn喂奶wèi记者zhě服装fú扑鼻pū bí逃走táo生字写一写音序部首笔画结构金银珠宝B宀8上下bǎo音序部首笔画结构H氵9左右活水huó音序部首笔画结构X止8上下一些xiē音序部首笔画结构Z心9上下总额zǒng音序部首笔画结构G纟9左右给他gěi音序部首笔画结构S讠7左右诉说sù音序部首笔画结构Q丨6独体乐曲qǔ音序部首笔画结构名胜古迹míngM夕6上下音序 X部首 香笔画 9结构 上下花香xiāng曲qūqǔ曲折歌曲造句：曲折的小河边传来了孩子们动听的歌曲。宝贝——欢快——珍宝忧愁乐趣——趣味喜欢——讨厌欢快——欢乐告诉——诉说姹紫嫣红——惨绿愁红【乐趣】使人感到快乐的趣味。【宝贝】珍奇的东西。【告诉】说给人，使人知道。【姹紫嫣红】形容各种颜色的花卉艳丽、好看。【香气扑鼻】（气味）直扑鼻孔，形容气味浓烈。朗读课文，说一说文章的主要内容是什么。整体感知文章以“去外婆家”为主题,通过描述在外婆家的经历和所见所闻，表达了作者对外婆家的喜爱和怀念，以及对外婆的深厚感情。1.为什么去外婆家会如此有趣？课文是如何描述这种趣味的？课文解读外婆家的宝贝多，不仅有好吃的、好玩的，还有好看的。这些宝贝给“我”带来了无尽的欢乐和美好的回忆。2.阅读课文，思考：外婆家都有哪些宝贝？写这些宝贝有什么作用？山楂、柿子、毛栗子等美食，山雀的活泼可爱，以及杜鹃花和野花的美丽芬芳，共同构成了外婆家的多彩世界。这些宝贝不仅让“我”流连忘返，更在“我”的心中留下了深刻的印象。1.外婆的家在山脚下。山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。句子理解点明外婆家的位置，总述外婆家周边资源的丰富，说明下文将从吃的、玩的、看的三个方面具体阐述。2.有时候舅舅从山上干活回来，会带一些山楂、柿子或毛栗子，外婆总要给我留一份。点明好吃的东西是山楂、柿子、毛栗子的同时，体现出舅舅的勤劳和外婆对“我”的疼爱。3.天气好的时候，在屋后的山上玩，会看到一只只小山雀在林间欢快地蹦来跳去，它们是我最喜欢的宝贝。外婆告诉我，从小喂大的山雀不会逃，唧唧一叫，就飞到你手上，唱支小曲给你听。这句话形象地描绘了小山雀的活泼，以及外婆对“我”的亲切教导。4.每到春天，外婆家屋后的山上，开满了姹紫嫣红的杜鹃花，还有许许多多说不出名字的野花。舅妈出门，采几朵野花戴在头上，或者别在衣服上，走起路来香气扑鼻。这句话描绘了春天山上美丽的花景和舅妈用花装扮的情景,美丽动人。主题归纳课文通过回忆在外婆家的经历，展现了乡村生活的美好和亲情的温暖，表达了作者对在外婆家度过的美好时光的喜爱与怀念。文章结构充满童真童趣去外婆家总最大乐趣开门见山外婆家真有趣分吃的玩的看的美味的野果可爱的山雀香气扑鼻的野花——————总去外婆家1.给加点的字选择正确的读音。随堂练习气候（ hóu hòu ）或者（huò hòu ）扑鼻（pú pū ）√√√山雀杜鹃花野花姹紫嫣红香气扑鼻蹦来挑去2.根据课文连一连。朗读课文。教材习题朗读《去外婆家》时，语调要轻快柔和，传递出欢快与期待。“去外婆家”语调上扬，读出兴奋；描绘沿途景色，语速舒缓，如潺潺溪流；回忆趣事，语气俏皮，重读关键词，让温馨画面跃然眼前。乐趣：“我”吃到了美味的山中野果，跟小山雀开心玩耍，看到了姹紫嫣红的野花。经历示例：有一次我去外婆家，和舅舅、表哥、表姐一起在小溪边钓鱼，还烤了鱼吃，玩得特别开心。说一说外婆家带给“我”哪些乐趣。再和同学交流你有没有类似的经历。课外拓展外婆家外公、外婆依旧靠在门东边，猫儿趴在外婆脚边晒太阳。我挨着外公坐在地上，趴在小板凳上面翻看那奇异的图画。母亲和小姨一起在厨房里做饭，炊烟在温暖的阳光中缓缓升起。烟火的味道混合着饭菜的香气渐渐填满院落。外公的纸烟点起来，一闪一闪，像夜空里的星星。老院子里满是温暖而惬意的气息。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5 去外婆家.pptx 5去外婆家.mp3 些.mov 名.mov 宝.mov 总.mov 曲.mov 活.mov 给.mov 诉.mov 香.mov
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