第1课 古代埃及 课件 (共29张PPT+视频)统编版九年级历史上册13

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第1课 古代埃及 课件 (共29张PPT+视频)统编版九年级历史上册13

资源简介

(共29张PPT)
第1课 古代埃及
第一单元 古代亚非文明
目录




前言——
说在前面
文明之源——
尼罗河的赠礼
文明之基——
古埃及的兴衰
文明之光——
古埃及代表性文明
人教版九年级上册
中国是世界的一部分,中国的发展离不开世界,我们必须了解世界,既要了解它的现状,也要了解它的历史。
前 言
原始社会
奴隶社会
资本主义社会
封建社会
共产主义社会
社会形态
历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放;
由彼此分散到逐步联系密切,


发展过程
关于世界历史的横纵发展
(马克思、恩格斯的世界史观)
世界历史的横纵发展
世界古代史
人类出现
公元15世纪末
约二三百万年前
文艺复兴与新航路的开辟
1917年
俄国十月革命
世界近代史
世界现代史
社会形态
发展过程
5
*
Step
01
Step
02
Step
03
世界古代
世界现代
世界近代
世界历史的分期
奴隶社会
原始社会
封建社会
:东方(亚非)
:西方(欧洲)
:东方
:西方
四大文明古国
日本,阿拉伯国家
古希腊,古罗马
法兰克王国,拜占庭帝国
16世纪初——19世纪末
(资本主义社会的产生、确立、发展)
20世纪初——至今
(资本主义社会与社会主义社会并存发展)
导入新课
视频中的河流跟右图中那个文明古国息息相关?
提到古埃及,你都会想到什么呢?

.尼罗河的赠礼
文明之源
一.尼罗河的赠礼
1.地理位置:
古埃及位于非洲东北角,世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。
图上有哪些古埃及历史遗存?
它们位置的共同点?
都分布在尼罗河沿岸!
古埃及首都底比斯、孟菲斯、亚历山大
著名的吉萨金字塔群
…………
2.河流:
结合第一单元导言和《公元前2500年左右的亚非古代文明的地图》思考:这些文明是在什么样的地理环境中发生和发展的?为什么?
*
大河文明
*
地理环境
大河流域
北纬20-40度之间
地势平坦
原因:
大河流域、水源充足;
气候温和、光热充足;
地势平坦、土壤肥沃
......
以上自然客观环境:
适合人类生存;
利于农业生产;
人类文明依河而兴,河川孕育了人类的文明,水波荡漾与滚滚逝水交织着人们对河流的记忆。人类文化的发源,莫不是以大河流域为主要的舞台——
材料一:啊,尼罗河,你来自大地,来到我们这儿,给埃及输送营养。你灌溉田野,喂养全部牲口。你浸润远离河水的沙漠。你使大地长出大麦和小麦。你灌满水库并使谷仓堆满粮食。我们为你弹奏竖琴,我们为你歌唱。——英·贡布里希《写给大家的简明世界史》
依据材料和地图,说一说为什么“埃及是尼罗河的赠礼”
文明之源
尼罗河流域普遍干旱,埃及人更加珍惜尼罗河带来的水源
尼罗河定期泛滥,带来的淤泥有利于农业生产
埃及人观察尼罗河涨水的规律,制定了太阳历
埃及人测量水位,丈量土地,几何学诞生了

.古埃及的兴衰
出现若干小国
公元前3500年
公元前3100
古埃及初步统一
古王国时代
中王国时代
新王国时代
公元前525年
被波斯灭亡
被亚历山大帝国和罗马帝国占领
图特摩斯三世
强 盛
地跨亚非两洲帝国
法老时代
文明之基
古埃及近3000年文明没有延续下去
说明:四大文明古国只有中华文明一直延续下来,没有中断。
二.古埃及的兴衰
法老专制制度
1.法老权力和地位:
法老图坦卡蒙
黄金面具
权力标志
连枷与弯钩权杖
古埃及国王称法老
军权
政权
财权
神权
无限权力
无上权威
法老作为全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上,法老被认为是“神之子”,具有无上权威。

.古埃及代表文明
三.古埃及代表文明
文明之光
(2分钟时间)
古埃及创造了哪些突出的文明成果?
领域 文 明 成 果
1.天文学
2.数学
3.医学
4.文字—
5.雕刻绘画
6.建筑学
太阳历
算数、几何、代数
木乃伊
象形文字
壁画、狮身人面像
金字塔
古埃及依据尼罗河的涨落和农作物的生长规律,把一年划分为泛滥季、播种季、收获季,每季四个月,每月30天,岁末加5天宗教节日,一年为365天。
天文学——太阳历
这是人类历史上第一部太阳历。这一发明对后世影响很大,后来的罗马法以及我们今天通用的公历,都源于这种历法。
数学——算数、几何、代数
尼罗河周期性泛滥之后为了重划地界,需要有高度发达的土地测量技术。他们提出了计算土地面积、仓库容积、粮食堆的体积、石料和其他建筑材料多寡等的法则。
由于需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,再加上建筑等方面的计算需要,古埃及人发明了数学,还发明了分数。
医学——木乃伊
为什么制作木乃伊
木乃伊,即“人工干尸”。古埃及人相信灵魂不死,认为人死后还会在冥世间继续生活。因此,只要保住躯体,灵魂就能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下来,他们千方百计把尸体脱水变干,制成木乃伊。
古埃及人将人的尸体解剖,填以香料,放进特制的防腐液浸泡,最后缠上麻布并涂上树脂。人的尸体就这样制成了木乃伊,被保存了下来。
在制作木乃伊的过程中,古埃及人初步知道了解剖学的知识,懂得血液循环与心脏跳动的关系,并开始分科治病,而且掌握了高超的防腐技术。
文字——象形文字
面包
院子
山坡
猜一猜

①形成时间:
②特点:
③意义:
公元前3000年前后
与事物形状相似,有读音
是世界上最早的文字之一
纸莎草——尼罗河特产,古埃及文字书写材料。

雕刻绘画——壁画、狮身人面像
狮身人面像的面部参照哈佛拉,身体为狮子,高22米,长57米,雕像的一个耳朵就有2米高。整个雕像除狮爪外,全部由一块天然岩石雕成。至今已有4500多年历史。希腊人称狮身人面像为“斯芬克斯”。
文明象征——金字塔
用途:
人类畏惧时间,而时间畏惧金字塔。
—— 埃及古谚语
材料一:从古王国时代,法老为自己修建呈角锥体状的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”,因此,中国人称为“金字塔”。(1.名称由来)
古埃及法老为自己修建的陵墓
文明象征——金字塔
金字塔的国度
金字塔是古埃及奴隶制国王陵寝,是存放木乃伊的地方,是他死而复活后永世的城堡。金字塔距今已有4500年历史,埃及境内保存至今的金字塔共100多座。最著名是开罗南部吉萨高地上的三座大金字塔:胡夫金字塔、考夫拉金字塔和孟考拉金字塔。
如何评价金字塔?
材料一:胡夫金字塔内部的直角三角形厅室,各边之比为3:4:5,体现了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍,得到的商为3.14159,这就是圆周率。
材料二:塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物,而是一块石头叠在另一块石头上面,每块石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙,……这不能不说是建筑史上的奇迹。
——理弘《宇宙科学与自然考古之迷》
材料三:希罗多德根据传闻,记述了修建胡夫金字塔的情况:“(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作,每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑而成的。”
“万物终消逝,金字塔永存。”
积极:反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶,也是古埃及文明的象征;
消极:金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力,成为法老专制统治的见证;是埃及国王奴役劳动人民的见证
结论:金字塔既是文明的象征、智慧的结晶、社会经济发展水平的体现,又是统治阶级残暴专制统治的产物和见证。
金字塔是法老王权的象征。观察吉萨三大金字塔的俯视图,你发现了什么秘密?
第四王朝第二位法老胡夫金字塔
第四王朝第四位法老哈夫拉金字塔
第四王朝第五位法老门卡拉金字塔
俯瞰吉萨金字塔
自胡夫以后,金字塔的规模越来越小。
王权逐渐衰落
反映了什么本质问题?
课堂小结
*
文明之源
地理位置和自然环境
文明之光
1.天文学 4.文字
2.数学 5.雕刻绘画
3.医学 6.建筑学
文明之基
统一:前3100年
强盛:前15世纪
灭亡:前6世纪
法老专制制度
感谢欣赏

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