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湖北省襄阳市樊城区2024-2025学年七年级下学期期末考试历史试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．唐朝在建立后，“增损隋律”，制定唐律，尽削前朝“烦峻之法”，“用法务在宽简”。这反映了唐朝（ ）
A．加强吏治整顿 B．吸取隋亡的教训 C．注重经济发展 D．开创三省六部制
2．隋唐王朝不仅以博大的胸怀接纳来自西亚、中亚、南亚等地的文化，也以积极态度输出先进文明给周边国家，如新罗、日本等。材料反映出唐朝的对外交流（ ）
A．强调以中华文明为中心 B．呈现双向交流的特色
C．构建了完整的贸易体系 D．达到中国历史的顶峰
3．据史书记载，五代十国的开国君主中有很多人曾经担任节度使。如后梁君主朱温是唐朝宣武节度使，后晋君主石敬瑭是后唐河东节度使，吴越开国国君钱镠是唐朝镇海节度使等。据此可知，五代十国时期（ ）
A．只有当过节度使，才能当皇帝 B．政局相对稳定，经济快速发展
C．唐朝的节度使都建立了政权 D．是唐末藩镇割据局面的延续
4．西藏是中国领土的一部分，中国对西藏的主权不容否定。下列史实能够证明西藏正式成为“中国领土的一部分”的是（ ）
A．唐朝时文成公主入藏 B．元朝设宣慰使司都元帅府
C．清朝时期设置驻藏大臣 D．清朝时期创立金瓶掣签制度
5．1571-1821年间，从美洲运往菲律宾马尼拉的白银共计4亿比索，其中二分之一或者更多一些通过购买中国的丝绸、瓷器等商品流入了中国。这种被称为“丝一银"贸易的“全球化”贸易
A．有利于明清商品经济的发展 B．导致葡萄牙殖民者占据澳门
C．为海上丝路的开通奠定基础 D．表明当时中国已经步入近代
6．唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作，如著名的天文学家僧一行，就曾主持编制过《大衍历》，并且负责制造了不少天文仪器。这体现出（ ）
A．科学技术服务社会生产 B．中国天文技术领先于世界
C．国家力量推动科技发展 D．政府加强了对文化的控制
7．下图是唐代三彩骆驼载乐舞佣，驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物中可以获取的唐朝信息不包括
A．艺术的繁荣状况 B．农业的发展状况
C．手工业的发展状况 D．开放的社会局面
8．秦朝设“三公”，汉代在“外朝”之外设“中朝”，唐朝设三省六部并在门下省置政事堂，宋代在中书门下之外增设“参知政事”、枢密院和三司，明朝时六部直接隶属于皇帝并设立内阁，这种演变反映了（ ）
A．地方权力的一步步压缩 B．丞相逐步位高权重
C．中央集权的一步步加强 D．皇权专制步步强化
9．历史学家钱穆曾说：“（宋学）精神之所寄则在书院。”宋代十分重视建设书院，共有203座，超过了唐至五代的书院数量之总和。这说明了宋代（ ）
A．重视文教发展 B．书院数量最多 C．实现了教育普及 D．科举全凭书院
10．《元史》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是
A．枢密院
B．中书省
C．行中书省
D．宣政院
11．清朝时期小说创作大放异彩，文学名著《红楼梦》创作面世并广泛传播：戏曲艺术推陈出新，国粹京剧逐渐形成并流传四方。这一时期文学艺术取得如此辉煌成就的背景是（ ）
A．推行文字狱与文化专制的强化 B．商品经济发展与市民文化的繁荣
C．设立军机处与君主专制的强化 D．颁布禁海令与推行闭关锁国政策
12．地图分析、解读是学习历史的重要方法之一。下列选项中对图片信息解读全面准确的是 （ ）
A．中国古代对外交流具有海陆兼备的特点 B．中国的对外交往比较频繁
C．中国古代远洋航海技术比较先进 D．政府积极发展海外贸易
二、材料题
13．【“和合”文化】
【商业贸易】
材料一：辽宋夏金之间的经济联系，虽因政权对峙而时有阻隔，但通过榷场、走私和使节贸易，南北物资得以互补。宋以茶叶、丝绸、瓷器换取辽的马羊、西夏的青盐、金的毛皮，形成“茶马互市”“绢盐交易”等固定模式。……与此同时，佛教经典、医药典籍随商队传播，西夏效仿宋制铸币，金人吸收中原农耕技术，皆可见经济交流对文化的深远影响。
——摘编自《宋代经济史》
【民族交融】
材料二：在我国古代二十四部正史之中，《宋史》《辽史》《金史》是元朝官方修订的，合称“元修三史”。其中对辽、宋（北宋、南宋）、金三个朝代的历史地位如何处理在当时是一个涉及政权正统性、夷夏观的重要问题。元朝实现的“中华一统”格局不是单一民族体制下的一统，而是多民族凝聚而成的共同体。因此，元朝不再拘泥于将某一政权作为正统承续对象，最终以辽、宋、金三朝同为正统，即承认三者同属“中华”。元、明、清三朝竭力践行着维护“华夷一家”的“中华一统”格局，衡量王朝正统的标准转变为是否有能力维持疆域稳定、国家统一。近代以来，中华民族共同体由自在走向自觉的过程中，“中华一统”的思想中成为铸牢中华民族共同体意识的重要观念基础。
【中外交往】
材料三：郑和下西洋“和平友好、彼此尊重”的和谐理念、“互联互通、互利互惠”的合作理念、“重视海洋、经略海洋”的海洋理念，为“21世纪海上丝绸之路”倡议提供了重要基础。
(1)根据材料一，概括“宋辽和议”与“宋夏和议”产生的相同影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，写出两宋、辽、金之间的政治局面。并分析元朝“华夷一家”观念的历史意义。
(3)结合所学知识分析，郑和下西洋是如何体现“和平友好、彼此尊重”“互联互通、互利互惠”理念的？
14．【经济活动】
材料一：在唐朝前期130多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程达160多项，劳动人民还发明了连筒、筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年，全国户数约300万，到开元末年，全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期。
——摘编自《中国古代史》
材料二：《耕获图》为故宫博物院藏品，描绘了宋代江南农民耕作到收获的全过程。从整个画面看，既有插秧，又有收获，采用从北方传过来的灌溉工具翻车和牛耕技术等，展现了宋代农业生产的新发展、新气象。《耕获图》具有极高的史料价值，是我们了解宋代江南农业生产状况难得的形象材料。
材料三：明中叶以后，形成了相当发达的全国商业市场。这时不仅南京等传统的发达地区的城市铺行栉比、民物繁华，边塞城市如大同也“繁华富庶，不下江南”。新兴的市镇大部分集中在江南的苏、松、杭、嘉、湖地区。清代除军器、铸钱等手工业生产属官营和个别地区设立官营丝作坊、制瓷作坊外，各种手工业均为民营。
——摘编自《中国古代史》
(1)根据材料一，概括唐朝前期农业发展的原因。
(2)根据材料二，写出宋代农业发展的历史信息。
(3)根据材料三，概括明清时期经济发展的特点。
(4)综合上述材料并结合所学知识，简析经济发展与国家强盛之间的关系。
15．阅读以下材料，请从“文化篇”、“人物篇”、“科技篇”任选一个篇章提炼观点，结合相关史实，围绕观点加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
篇章 内容
文化篇 敦煌莫高窟外景 赵州桥
人物篇 戚继光（1528-1588） 郑成功（1624-1662）
科技篇 雕版印刷品《金刚经》 孙思邈与《千金方》
试卷第1页，共3页
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《湖北省襄阳市樊城区2024-2025学年七年级下学期期末考试历史试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B D B A C B D A C
题号 11 12
答案 B A
13．(1)
相同影响：促进经济互补和文化交流，推动民族交融。
(2)
政治局面：多民族政权并立（或对峙）。
历史意义：促进民族融合，巩固统一多民族国家，奠定中华民族共同体意识基础。
(3)
体现：郑和船队和平访问，友好贸易，尊重当地文化，促进中外交流。
14．(1)
原因：政府重视农业（劝课农桑）；兴修水利工程；改进生产工具（发明灌溉工具）。
(2)
信息：江南农业发达；生产技术进步（使用翻车、牛耕）；可能实行复种制（插秧与收获并存）。
(3)
特点：商业市场繁荣；新兴市镇兴起（集中于江南）；民营手工业占主导。
(4)
关系：经济发展是国家强盛的基础；国家政策推动经济发展，两者相辅相成。
15．观点：戚继光与郑成功以热血与担当，成为捍卫国家主权的民族英雄，挺起华夏脊梁。
论述：明朝中期，倭寇侵扰东南沿海，百姓深受其害。戚继光组建“戚家军”，钻研战法，在台州九战九捷，扫平浙江倭患，又转战福建、广东，基本肃清东南沿海倭寇，以铁血战功护百姓安宁。明末，荷兰殖民者侵占台湾，郑成功披甲出征，渡海作战，击败荷兰殖民者，收复台湾，让宝岛重回祖国怀抱。
结论：戚继光、郑成功身处不同时代，却皆为国家、民族挺身而出，以无畏勇气与卓越战功，捍卫领土完整、守护百姓安康，他们是民族英雄，其精神激励后世，永为华夏脊梁。
答案第1页，共2页
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