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2024-2025学年河南省安阳市林州市八年级（下）期末物理试卷
注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题：本大题共6小题，共12分。
1.下列有关生活中力学现象的描述，正确的是
A. 足球被踢出去后，继续向前运动是因为足球受到惯性力的作用
B. 用吸管喝饮料，是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中的
C. 飞机机翼横截面呈现上凸下平的流线型，是利用流速大的地方压强小获得升力的
D. 做匀速圆周运动的物体，所受的力是平衡力
2.工人师傅想把一台机器放到水平工作台面上修理。放置前，他在台面上放了一块垫板，如图所示。下列说法正确的是( )
A. 机器对垫板的压力就是机器受到的重力
B. 机器对垫板的压力是垫板的形变产生的
C. 机器所受重力与垫板对它的支持力是一对平衡力
D. 垫板的作用是为了减小机器对工作台面的压力
3.如图所示是生活中使用筷子的情景，使用筷子夹菜时( )
A. 省力且省距离
B. 省力但费距离
C. 费力且费距离
D. 费力但省距离
4.关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是( )
A. 功率大的机械做功一定快 B. 功率大的机械做功一定多
C. 机械的功率越小，其机械效率越低 D. 机械效率越高，机械做的额外功越少
5.如图所示，两个滑梯高度相等，如果小阳分别从左侧直梯和右侧弧形滑梯上端滑到地面，所用时间分别为和，小阳所受重力做功分别为和，重力的功率分别为和，已知，则下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
6.如图是光滑轨道，点的高度大于点的高度，让小球从点由静止开始自由滑下，沿轨道到达点后离开不计空气阻力。则小球离开点后的运动轨迹最符合实际的是( )
A. B. C. D.
二、多选题：本大题共2小题，共4分。
7.物理课上。老师将整个橙子放入水中，漂浮在水面上，如图甲，将其切成大小两块，再次投入水中杯中水量不变。发现大块仍漂浮、小块缓慢沉入水底，如图乙，下列说法正确的是( )
A. 大块橙子受到的浮力等于其重力
B. 小块橙子缓慢沉入水底的过程中受到的浮力逐渐变小
C. 两块橙子受到浮力之和等于整个橙子受到的浮力
D. 甲图中杯底所受水的压强大于乙图中杯底所受水的压强
8.如图所示，用甲、乙两个滑轮组在相同时间内分别将、两物体匀速提升相同高度，已知动滑轮的重力，滑轮组的机械效率忽略绳重和摩擦。下列判断正确的是( )
A. 两滑轮组绳端自由端移动的距离相等
B. 物体受到的重力比物体小
C. 甲滑轮组做的有用功比乙的大
D. 甲滑轮组做的额外功比乙的少
三、填空题：本大题共6小题，共14分。
9.中医药是中华文化的瑰宝，中医理疗蕴含了许多物理知识。如图所示，拔火罐时，用火加热玻璃罐内部后迅速扣在皮肤上，玻璃罐在______的作用下会“吸”在皮肤上。理疗馆内药油、艾草味扑鼻，这是一种______现象。
10.如图所示，将一把质量为、底面积为的平底茶壶放在水平桌面上茶壶壁厚度不计。若壶内装有的水，水面到壶底的距离为，则水对壶底的压力是______，茶壶对水平桌面的压强为______。请你再写出一个与壶嘴和壶身组成装置原理相同的应用实例______。取
11.如图所示，在探究物体的浮沉条件时，小明先将装满水的溢水杯放在水平桌面上，再把一个质量为的物体放入溢水杯中，静止时溢出了的水，则物体受到的浮力是______；物体在水中静止时是______选填“漂浮”“悬浮”或“沉底”；放入物体后，溢水杯对桌面的压强______选填“变大”“变小”或“不变”。取
12.如图是生活中园艺工人修剪枝条时常用的剪刀，该剪刀可看作______选填“省力”“费力”或“等臂”杠杆；修剪枝条时，工人常把枝条尽量往剪刀的轴处靠近作业，这样做是为了______选填“增大”或“减小”阻力臂，达到省力的目的。
13.如图所示，工人用的拉力将重为的木箱在内匀速拉到长、高的斜面顶端，则拉力做功的功率是______，斜面的机械效率是______。
14.在列车直线行驶过程中，小亮突发奇想：若在列车制动减速时，自己在车厢内竖直向上跳起，则落地点会在起跳点的______选填“原地”“前方”或“后方”，说出你的理由：______。
四、作图题：本大题共2小题，共4分。
15.如图所示，一橘子瓣漂浮在果汁面上，请作出橘子瓣所受浮力及果汁对玻璃杯底点压力的示意图。点为橘子瓣重心
16.图是关闭水龙头的情景，图为其杠杆原理模型，为支点，请你画出施加在点的最小动力。
五、实验探究题：本大题共3小题，共19分。
17.小明在“探究影响动能大小的因素”的实验中，他用质量不同的两个钢球和分别从不同的高度和由静止开始滚下，观察木块被撞击后移动的距离，实验过程如图所示。
该实验中小球的速度是指小球从斜面上由静止滚下与木块______选填“碰撞前”或“碰撞后”的速度；若水平面绝对光滑，本实验将______选填“能”或“不能”达到探究目的。
由甲、乙两图可得实验结论：物体的动能大小与______有关。
小明根据甲、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关。他的看法是这个结论是______选填“正确”“错误”的，理由是______。
18.小刚和小强在老师的指导下，对浮力大小与哪些因素有关进行了实验探究。实验前，他们根据生活经验，提出了如下猜想：
猜想浮力的大小可能与物体浸在液体中的深度有关
猜想浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关
猜想浮力的大小可能与液体的密度有关
请你说出能够支持猜想的一个生活现象：______。
为了验证猜想，他们先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块慢慢浸入液体中不同深度。实验步骤如图所示液体均未溢出，并将弹簧测力计的示数记录下来。
分析甲、丙两次实验数据可知，金属块浸没在水中时受到的浮力大小是______。若先完成步骤丙，再完成步骤甲，则测得的浮力将______选填“偏大”或“偏小”。
分析实验步骤甲、乙、丙可知，在同种液体中，物体______越大，物体受到的浮力越大。分析三个实验步骤______可知，在同种液体中，物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关，你做出这样判断的理由是______。
19.小刚和同学在玩跷跷板游戏时，发现为使跷跷板匀速转动，体重较轻一方通常会远离跷跷板的中心，大家在充分观察和讨论之后，决定探究杠杆的平衡条件。如图所示，小刚所用的实验器材有刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量为的钩码若干个。取
实验前，杠杆总静止在图甲所示位置，则杠杆的重心位于支点的______选填“左”或“右”侧，此时杠杆______选填“是”或“不是”处于平衡状态。
为了便于测量力臂，可将左端的平衡螺母向______选填“左”或“右”调节，直到杠杆在______位置平衡。
在图乙中杠杆平衡时，动力或阻力是______选填“钩码受到的重力”“钩码对杠杆的拉力”或“杠杆对钩码的拉力”。若在杠杆左右两边所悬挂的钩码下同时增加一个相同的钩码，则杠杆______选填“左”或“右”端下沉。
同组的小华同学用弹簧测力计替代钩码，在点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕点逆时针旋转一定角度至图丙所示位置。在旋转过程中，要使杠杆始终在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐______选填“变大”或“变小”，原因是______。
六、综合题：本大题共2小题，共17分。
20.南昌舰是我国自主研制建造的型驱逐舰首舰如图，可执行防空、反导、反潜、反舰、对陆打击等多样化的任务，排水量约。当南昌舰以的速度在海面上匀速直线航行时，受到的阻力是自身总重力的，取。请完成以下问题：
已知，如果南昌舰从东海驶入长江，所受浮力将______，舰身底部所受液体的压强将______。均选填“变大”“变小”或“不变”
南昌舰满载时在海面上受到的浮力是多少？
南昌舰满载时，以的速度在海面上沿水平方向匀速航行，牵引力所做的功是多少？
21.为将一批建材运到高的施工处，工人利用图示的滑轮组提升建材。装置中每个滑轮重，工人每次匀速提升一箱重的建材用时，不计绳重和摩擦。
利用滑轮组拉动建材匀速上升时，建材的机械能______选填“增大”“不变”或“减小”，装置中定滑轮的作用是______。
求该滑轮组的机械效率。
工人重，双脚与地面的接触面积为，求匀速拉起建材的过程中，工人对地面的压强。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、踢出去的足球，能继续向前运动，是因为足球有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故A错误；
B、用吸管喝饮料时，首先嘴把吸管中的空气吸走，内部气体压强减小，饮料在大气压的作用下被压入吸管，所以是大气压的作用，故B错误；
C、飞机的机翼横截面呈现上凸下平的流线型，机翼上方的空气流速大、压强小，机翼下方的空气流速小、压强大，产生向上的压强差，形成升力，故C正确；
D、做匀速圆周运动的物体，运动方向时刻变化，一定受到了非平衡力的作用，故D错误。
故选：。
惯性不是力，不能说物体受到了惯性或惯性力的作用；
用吸管喝饮料是大气压的应用；
流体压强与流速有关，流体流速越大的位置，压强越小；
在非平衡力的作用下，物体的运动状态发生改变；物体运动状态的改变，包括速度和方向两个方面。
本题考查惯性、大气压、流体压强和流速的关系及平衡力的知识，属于综合题。
2.【答案】
【解析】解：、机器对垫板的压力，施力物体是机器，重力的施力物体是地球，二力是不同的两个力，故A错误；
B、机器对垫板的压力是机器的形变产生的，故B错误；
C、机器所受重力与垫板对它的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；
D、垫板的作用是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小机器对工作台面的压强，故D错误。
故选：。
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，压力是垂直作用在物体表面上的力；
物体受到的弹力是由施力物体形变产生的；
二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上；
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
本题考查了减小压强的方法、重力与压力的区别、弹力、平衡力的判断，是一道力学综合题。
3.【答案】
【解析】解：由图可知，筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力杠杆费力但省了距离，故ABC错误，D正确。
故选：。
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：
省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。
4.【答案】
【解析】解：、因为功率就是描述物体做功快慢的物理量，做功快，功率一定大，故A正确；
B、物体做功多少与功率和时间都有关系。功率大，时间不确定，功率不能确定，因此做功多少不能确定，故B错误；
C、机械效率与功率是两个不同的物理量，机械效率的大小与功率无关，故C错误；
D、由于机械效率是有用功与总功的比值，做额外功少，机械效率不一定高，故D错误。
故选：。
根据功、功率、机械效率的关系分析。功率是单位时间内做的功的多少，表示做功快慢的物理量；机械效率是有用功与总功的比值。
本题考查了功、功率、机械效率的关系。功率由功和时间共同决定，机械效率由有用功和总功共同决定。
5.【答案】
【解析】解：小阳分别从左侧直梯和右侧弧形滑梯上端滑到地面，小阳的重力不变，滑梯的高度不变，由可知，两种情况下小阳重力做的功相等，故，故A正确，B错误；
由题知，小阳两次所用时间，根据可知，小阳从左侧直梯到地面时重力做功的功率较大，即，故CD错误。
故选：。
根据比较重力做功的大小；根据可比较功率大小。
本题考查了功和功率的大小比较，关键是判断两次下滑时高度的关系，难度不大。
6.【答案】
【解析】解：、根据题意，小球从点由静止滑下，所以小球的机械能等于点时的重力势能，整个过程中，机械能守恒，的最高点超过了点的高度，这是不可能的，A错误；
B、点的最高点与点的高度相同，而在最高点时，小球仍具有向右运动的速度，所以图线的机械能大于点的机械能，B错误；
C、图线的最高点低于点，由于在最高点时小球仍运动，其总机械能可能与开始时的机械能相等，C正确；
D、小球离开轨道时，由于惯性，应具有沿轨道方向向上运动的速度，D错误。
故选：。
小球在整个过程中机械能守恒，结合惯性的知识及机械能守恒定律进行分析。
本题考查了对机械能守恒定律及惯性知识的应用，关键能够根据现象判断不同情况下机械能的大小关系。
7.【答案】
【解析】解：、大块橙子在水中处于漂浮状态，大块橙子受到的浮力等于其重力，故A正确；
B、小块橙子缓慢沉入水底的过程中，水的密度不变，橙子排开水的体积先变大后不变，由可知，受到的浮力大小先变大后不变，故B错误；
C、整个橙子在水中处于漂浮状态，整个橙子受到的浮力等于其重力，将小块放入水中，发现小块沉入水底，说明；大块仍漂浮，则，又因为，，则两块橙子受到浮力之和小于整个橙子受到的浮力，故C错误；
D、两块橙子受到浮力之和小于整个橙子受到的浮力，根据可知两块橙子排开水的体积小于整个橙子排开水的体积，所以甲图中水的深度大于乙图中水的深度，根据可知，甲图中杯底受到水的压强大于乙图中杯底受到水的压强，故D正确。
故选：。
根据漂浮条件和沉底的条件分析解答；
由分析，受到的浮力变化；
漂浮时浮力等于重力，沉底时浮力小于重力；
根据浮力的大小分析橘子排开的水的体积的大小关系和水的深度的关系，根据分析杯底受到的压强的大小关系。
本题考查了浮沉条件和阿基米德原理的应用，本题难点在选项的解答，关键是在于正确得出大、小橙子所受的重力与浮力的大小关系。
8.【答案】
【解析】解：、将、物体匀速提升相同高度，由图可知，滑轮组绳子的有效股数分别为，，则，，所以两滑轮组绳端移动的距离不相等，故A错误；、忽略绳重和摩擦，由可得，，
由动滑轮的重力、滑轮组的机械效率可知，，即物体受到的重力比物体小，故B正确；
A、物体上升的高度相同，根据可知，甲滑轮组的有用功比乙的少，故C错误；
D、由动滑轮的重力，且动滑轮升高的高度相同，根据可知，甲滑轮组的额外功比乙的额外功少，故D正确。
故选：。
由图可知两滑轮组绳子的有效股数，根据得出将、物体匀速提升相同高度时绳端移动的距离关系；
忽略绳重和摩擦，然后结合动滑轮的重力和滑轮组机械效率关系得出物体重力的关系；
知道两物体的重力关系和上升的高度关系，根据比较两滑轮组的有用功关系；
根据比较两滑轮组的额外功关系。
本题考查了使用滑轮组时做功公式、功率公式、机械效率公式的综合应用等，明确滑轮组绳子的有效股数和有用功、总功的含义是关键。
9.【答案】大气压 扩散
【解析】解：拔火罐时，用火加热玻璃罐内部，罐内空气受热膨胀，部分空气被排出；迅速扣在皮肤上后，罐内空气冷却，气压减小，小于外界大气压，玻璃罐在大气压的作用下被“吸”在皮肤上。
理疗馆内药油、艾草味扑鼻，是因为药油和艾草的分子在永不停息地做无规则运动，扩散到空气中，这是一种扩散现象。
故答案为：大气压；扩散。
大气压的存在能够解释很多现象，这些现象有一个共性：通过某种方法，使设备的内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下出现了这种现象。
不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子不停地做无规则运动的体现，温度越高，扩散越快，分子运动越剧烈。
本题考查大气压存在的现象及扩散现象。
10.【答案】 卫生间地漏
【解析】解：水对壶底的压强为：
，
由可得，水对壶底的压力：
；
水壶对桌面的压力大小等于水壶的重力和水壶中水的重力之和，由题意可得
，
茶壶对水平桌面的压强：
。
茶壶的壶身与壶嘴上端开口、下部相连通，所以茶壶是连通器，卫生间地漏的原理与茶壶相同。
故答案为：；；卫生间地漏。
已知壶内水的深度，根据求出水对壶底的压强；利用求出水对壶底的压力；
由水的体积可求得水的质量，由可求得水的重力，茶杯对水平桌面的压力等于杯和茶水的总重力，即；根据可求出茶壶对水平桌面的压强；
上端开口下端连通的容器叫连通器，连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。
本题考查连通器的原理、液体压强公式和压强定义式的应用，要注意先后顺序，对于液体，先计算液体压强，后计算液体对容器底部的压力。
11.【答案】 沉底 变大
【解析】解：由题意知物体的重力为：
，
物体静止时受到的浮力为：
；
因为浮力小于重力，所以物体下沉；
物体沉底，根据物体浮沉条件可知，而溢水杯对水平桌面的压力变化量为，故溢水杯对桌面的压力变大，根据可知在受力面积一定时，溢水杯对桌面的压强变大。
故答案为：；沉底；变大。
物体的浮沉条件：若受到浮力大于重力，则上浮，最后漂浮在液面上。此时，浮力等于重力。
若受到浮力等于重力，则悬浮。此时浮力等于重力。
若受到浮力小于重力，则下沉到液底。此时浮力小于重力；
放入物体后，溢水杯对水平桌面的压力变化量为，根据物体的浮沉条件分析压力的变化情况，在受力面积一定时，根据公式分析溢水杯对桌面的压强变化情况。
此题主要考查了有关重力的计算、浮力的计算，同时还考查了物体的浮沉条件和压强公式的应用。关键是搞清物体浮力和重力之间的关系。
12.【答案】省力 减小
【解析】解：园艺工人修剪枝条时常用的剪刀，使用时动力臂大于阻力臂为省力杠杆；
杠杆的平衡条件是动力动力臂阻力阻力臂，公式为。当动力和动力臂一定的情况下，阻力臂越短越省力，故工人常把枝条尽量往剪刀的轴处靠近作业，这样做是为了减小阻力臂，达到省力的目的。
故答案为：省力；减小。
根据动力臂与阻力臂的大小关系分析杠杆类型；
杠杆的平衡条件动力动力臂阻力阻力臂，即。
本题考查杠杆的平衡条件以及杠杆的分类，难度不大。
13.【答案】
【解析】解：拉力大小，，拉力做的总功：
，
拉力做功的功率：
；
克服木箱重力做的功：
；
斜面的机械效率：
。
故答案为：；。
知道拉力大小、斜面长，利用计算拉力做的总功，再利用计算拉力做功的功率；
利用计算克服木箱重力做的功；
斜面的机械效率等于有用功与总功的比值。
本题考查了使用斜面时有用功、总功、功率、机械效率的计算，属于基础题目。
14.【答案】前方 列车减速，小亮由于惯性仍然会向前运动
【解析】解：在车厢内竖直向上跳起，此时列车制动减速，小亮由于惯性继续保持原来的运动状态，列车继续向前运动，落地点会在起跳点的前方。
故答案为：前方；列车减速，小亮由于惯性仍然会向前运动。
物体有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，一切物体在任何情况下都有惯性。
本题考查学生对惯性的理解和掌握，难度不大。
15.【答案】
【解析】解：浮力的方向始终竖直向上，作用点画在重心上，水对水槽点的压力作用点在点，方向垂直于点所在的平面向右上方，如图所示：
力的示意图是用一条带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。
本题考查了浮力和压力示意图的画法，作力的示意图时，注意力的方向、大小和作用点要全部表示出来。
16.【答案】
【解析】解：动力最小，即动力臂最长，阻力的方向已标出，所以动力的方向应该向下，连接支点与点，过点作的垂线就得到在点施加的最小动力，即为动力臂 ，如图所示：
根据杠杆平衡的条件， ，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。而在通常情况下，连接杠杆中支点和动力作用点这两点所得到的线段最长，据此可解决此题。
根据杠杆的平衡条件，要使杠杆上的力最小，必须使该力的力臂最大，而力臂最大时力的作用点一般离杠杆的支点最远，所以在杠杆上找到离杠杆支点最远的点即力的作用点，这两点的连线就是最长的力臂，过力的作用点作垂线就是最小的力。
17.【答案】碰撞前；不能； 速度； 错误；没有控制速度一定
【解析】实验中探究的是小球撞击木块前的动能大小，所以小球的速度是指小球从斜面上由静止滚下与木块碰撞前的速度。
若水平面绝对光滑，则木块运动时不受摩擦力作用，撞击后将保持匀速直线运动，不能通过木块移动的距离长短来判断小球动能的大小，所以本实验将不能达到探究目的；
甲、乙两图中小球的质量一定，初始高度不同，到达水平面的时的速度不同，对木块做功多少不同，故可以得出结论：物体的动能大小与速度有关；
小华的看法是错误的，因为要探究动能与质量的关系，需要保证小球的速度不变，甲、丙两图中小球下落的高度不同，则到达水平面的速度不同，故不能得出动能大小与质量的关系。
故答案为：碰撞前；不能；速度；错误；没有控制速度一定。
小球的速度是指小球从斜面上由静止滚下与木块碰撞前的速度；根据牛顿第一定律，若水平面绝对光滑，则木块不受摩擦力作用，撞击后将保持匀速直线运动，实验将不能达到探究目的；
动能大小跟质量和速度有关；在探究动能大小跟质量关系时，控制速度大小不变；在探究动能大小跟速度关系时，控制质量不变；影响动能大小的因素有物体的质量与速度，因此，在探究和分析结论时，一定要注意控制变量法的运用，并据此得出结论。
掌握动能大小的影响因素，利用控制变量法和转换法，探究动能大小跟各因素之间的关系。
18.【答案】鸡蛋在水中沉底，在盐水中漂浮；
；偏大；排开液体体积；甲、丙、丁；物体在丙图和乙图中所受浮力相等
【解析】生活中液体密度影响浮力大小现象：鸡蛋在水中沉底，在盐水中漂浮；
分析甲、丙两次实验数据可知，物体重力，物体浸没在水中时，故可以得出物体浸没在水中时的浮力；若先测量物体浸没在水中的示数，后测量重力，会有水沾到物体上，所测的重力将偏大，故测量的浮力将偏大；
用控制变量法分析甲、乙、丙三次实验，液体密度未变，随排开液体体积增大，弹簧测力计示数变小，故浮力变小，可以得出结论：在同种液体中，物体排开液体体积越大，物体受到的浮力越大；
用控制变量法探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关，需要控制液体密度、排开液体体积相同，浸没在液体中深度不同，故应选甲、丙、丁三次实验，根据题中弹簧测力计示数可分别求出丙图中物体所受浮力，，根据计算发现随着浸没在液体中深度的增加浮力并没有改变，故根据物体在丙图和乙图中所受浮力相等即可得出结论：在同种液体中，物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。
故答案为：鸡蛋在水中沉底，在盐水中漂浮；
；偏大；排开液体体积；甲、丙、丁；物体在丙图和乙图中所受浮力相等。
生活中液体密度影响浮力大小现象例如：鸡蛋在水中沉底，在盐水中漂浮。轮船从江河行驶向海洋时，穿深上浮一写；
称重法求浮力，，先测在水中示数，在测量重力时，物体表面会沾水，所测重力不准确；
利用控制变量法和称重法判断影响浮力大小因素有哪些。
本题是探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验，分析时，注意控制变量法和称重法求浮力的应用。
19.【答案】左；是； 右；水平； 钩码对杠杆的拉力；左； 变大；阻力和阻力臂不变，动力臂逐渐变小，动力逐渐变大
【解析】杠杆静止在图甲所示位置，杠杆左端下沉，说明杠杆的重心位于支点的左侧。杠杆处于静止状态，静止状态属于平衡状态，所以此时杠杆是处于平衡状态。
为了便于测量力臂，需要使杠杆在水平位置平衡。图甲中杠杆左端下沉，应将左端的平衡螺母向右调节，直到杠杆在水平位置平衡。
在图乙中杠杆平衡时，动力和阻力是杠杆受到的力，钩码对杠杆的拉力作用在杠杆上，所以动力和阻力是钩码对杠杆的拉力。
设一个钩码的重力为，杠杆一个小格的长度为，在杠杆两边所悬挂的钩码下同时增加一个相同的钩码后，左边力与力臂的乘积为，右边力与力臂的乘积为，此时左边大于右边，故杠杆左端下沉。
将弹簧测力计绕点逆时针旋转一定角度，在这个过程中，阻力和阻力臂不变，动力臂逐渐变小。根据杠杆平衡条件可知，要使杠杆继续在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将逐渐变大。
故答案为：左；是；右；水平；钩码对杠杆的拉力；左；变大；阻力和阻力臂不变，动力臂逐渐变小，动力逐渐变大。
杠杆静止时左端下沉，说明杠杆的重心位于支点的左侧。杠杆处于静止状态，静止状态属于平衡状态。
杠杆左端下沉，应将左端的平衡螺母向右调节，直到杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂。
在图乙中杠杆平衡时，动力和阻力是杠杆受到的力，动力和阻力是钩码对杠杆的拉力。
根据杠杆平衡条件得出杠杆左端下沉。
根据杠杆平衡条件可知，阻力和阻力臂不变，动力臂逐渐变小，动力变大。
本题探究杠杆的平衡条件实验，掌握杠杆的平衡公式是关键。
20.【答案】不变；不变；
驱逐舰满载时，受到的浮力是；
驱逐舰满载时，以的速度沿水平方向匀速航行，牵引力所做的功是
【解析】已知，如果武汉舰从东海驶入长江，仍然处于漂浮状态，浮力等于重力，重力不变，浮力不变，液体的密度减小，根据知，排开液体的体积增加，舰身会下沉一些；
航空母舰受到的浮力保持不变，而它的上面没有海水，即压力，根据可知，航空母舰底部受到的海水压力不变，根据公式可知，舰底受到海水的压强将不变。
驱逐舰满载时，受到的浮力；
驱逐舰满载时，处于漂浮状态，所受重力；
以的速度沿水平方向匀速航行，处于平衡状态，所受牵引力，
运动的路程，
牵引力所做的功。
答：不变；不变；
驱逐舰满载时，受到的浮力是；
驱逐舰满载时，以的速度沿水平方向匀速航行，牵引力所做的功是。
如果航母从东海驶入长江时，始终处于漂浮状态，浮力等于重力，据此分析浮力变化、排开水的体积的变化；首先根据分析受到舰底受到海水压力的变化，再根据压强公式，判断舰底受到海水压强的变化；
根据得出驱逐舰满载时，受到的浮力；
驱逐舰满载时，处于漂浮状态，根据得出所受重力；
以的速度沿水平方向匀速航行，处于平衡状态，根据得出所受牵引力，根据得出运动的路程，根据得出牵引力所做的功。
本题考查浮力和功的有关知识，综合性强，难度适中。
21.【答案】增大；改变力的方向；
该滑轮组的机械效率是；
工人对地面的压强为
【解析】利用滑轮组拉动建材匀速上升时，质量不变、速度不变，动能不变，高度变高，重力势能增大，建材的机械能增大；装置中定滑轮的作用是改变力的方向。
每次提升建材时人所做的有用功：；
不计绳重和摩擦，克服动滑轮重力和建材重力所做的功为总功，
则拉力做的总功：，
该滑轮组的机械效率：；
由图可知，滑轮组绳子的有效股数，不计绳重和摩擦，则绳子自由端的拉力：
，
匀速拉起建材的过程中，工人对地面的压力：，
工人对地面的压强：。
答：增大；改变力的方向；
该滑轮组的机械效率是；
工人对地面的压强为。
动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；
重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大；
机械能动能势能。
知道建材的重力和提升的高度，根据求出每次提升建材时人所做的有用功；
不计绳重和摩擦，克服动滑轮重力和建材重力所做的功为总功，根据求出拉力做的总功，利用求出该滑轮组的机械效率；
根据图示滑轮组可知绳子的有效股数，根据求出绳子自由端的拉力，匀速拉起建材的过程中，工人对地面的压力等于自身的重力减去绳子的拉力，利用求出工人对地面的压强。
本题考查了做功公式和滑轮组机械效率公式、滑轮组绳子拉力公式、压强公式的应用等，明确有用功和总功以及滑轮组绳子的有效股数是关键。

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