1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 教案-2025-2026学年高中政治统编版必修二经济与社会

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1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 教案-2025-2026学年高中政治统编版必修二经济与社会

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1.1《公有制为主体 多种所有制经济共同发展》教案
一、核心素养目标
政治认同:通过对我国经济发展成就及所有制结构的学习,深刻理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度,坚定中国特色社会主义制度自信,认同国家毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的政策。
科学精神:正确认识各种所有制经济的构成、地位、作用以及相互关系,运用生产力与生产关系辩证原理,科学分析我国社会主义初级阶段生产资料所有制形成和确立的原因,理性看待不同所有制经济在经济发展中的角色。
法治意识:明确公有制经济和非公有制经济在法律面前平等,受法律同等保护,树立各类企业依法经营、公平竞争的观念,认识到遵守法律法规是经济活动正常开展的保障。
公共参与:鼓励学生积极关注身边不同所有制企业的发展,通过调查研究、案例分析等方式,了解其经营状况和面临的问题,尝试提出促进企业发展的合理建议,提高参与经济生活的实践能力和社会责任感。
二、教材分析
本框是高中思想政治统编版必修二《经济与社会》第一课第一框内容,是后续学习我国经济制度相关知识的基础。主要阐述了公有制为主体的表现、原因及重要作用,以及多种所有制经济共同发展的必要性和意义,解析了坚持 “两个毫不动摇” 的内涵。它不仅是对初中《道德与法治》八年级下册关于生产资料所有制内容的深化拓展,更是帮助学生全面认识我国社会主义初级阶段经济制度的关键,对于培养学生正确的经济观念,理解国家经济政策具有重要意义。
三、教学重难点
教学重点
1.准确把握公有制经济的主体地位及其体现,包括公有资产在社会总资产中的优势以及国有经济对国民经济命脉的控制作用。
2.清晰认识各种非公有制经济的内涵、特点及在国民经济和社会发展中的重要作用,明确多种所有制经济共同发展的意义。
教学难点
1.深入理解公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一基本经济制度确立的必然性,从生产力与生产关系的辩证关系角度进行分析。
2.正确理解国有经济的主导作用,尤其是在不同行业和领域中的体现,以及如何通过深化改革增强国有经济的活力、控制力和影响力。
四、教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 展示 2025 年上半年我国经济增长数据及不同所有制企业在推动经济增长中的贡献图表,提问:从这些数据中,大家能发现我国经济发展有什么特点?是什么样的经济制度在背后支撑着我国经济的稳定增长? 观察图表,思考并回答问题,初步感受我国经济发展与所有制结构的关系。 通过最新经济数据,引发学生兴趣,自然引出本节课主题——我国的生产资料所有制。
知识讲解:我国的生产资料所有制 讲解生产资料所有制在生产关系中的核心地位,结合人类社会发展历程,说明不同社会形态下生产资料所有制的差异及其对社会性质和发展方向的决定作用。强调我国社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展是中国特色社会主义制度的重要支柱,体现了制度优越性。 认真听讲,理解生产资料所有制的重要性,回顾初中知识,思考我国实行该所有制结构的原因。 帮助学生构建理论框架,为后续理解我国具体所有制经济奠定基础。
议题式教学:公有制经济的地位与作用 议题一:公有制经济在国家重大项目中的作用展示 2025 年我国在航天领域取得的新突破,如新一代运载火箭成功发射等,介绍背后主要参与企业为国有企业,提问:从这些项目中,能看出公有制经济尤其是国有经济发挥了怎样的作用?引导学生分析国有经济在关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域的支配地位。议题二:农村集体经济的新发展以某地农村集体经济合作社通过发展特色农业产业,实现村民增收的案例,组织学生讨论:农村集体经济在农村发展中起到了哪些积极作用?如何进一步发展壮大农村集体经济? 针对议题一,分析案例,积极发言,认识到国有经济在推动国家重大科技进步、保障国家安全等方面的关键作用。针对议题二,分组讨论,派代表发言,探讨农村集体经济对促进农业发展、农民增收、农村繁荣的重要意义以及发展途径。 通过具体时政热点案例,让学生深入理解公有制经济的主体地位及国有经济的主导作用,以及农村集体经济的重要性,培养学生分析问题、解决问题的能力。
议题式教学:多种所有制经济共同发展 议题三:民营经济在科技创新中的贡献介绍 2025 年上半年我国在人工智能领域,多家民营企业取得重大技术突破,在市场上占据重要份额的情况,提问:民营经济在我国科技创新和经济发展中扮演着怎样的角色?引导学生分析非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面的重要作用。议题四:多种所有制经济如何实现共同发展展示一个多种所有制企业共同参与的产业园区,不同企业优势互补、协同发展的案例,组织学生讨论:公有制经济和非公有制经济在实际发展中如何相互促进、共同发展? 针对议题三,结合案例,分析民营经济在创新方面的活力和优势,认识到非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。针对议题四,分组讨论,提出多种所有制经济共同发展的途径和建议,如公平竞争的市场环境、政策支持等。 通过热点案例,让学生全面认识非公有制经济的地位和作用,理解多种所有制经济共同发展的必要性和实现路径,增强对我国基本经济制度的认同感。
总结归纳 引导学生回顾本节课重点内容,包括我国生产资料所有制结构、公有制经济的主体地位及表现、国有经济的主导作用、非公有制经济的地位和作用以及多种所有制经济共同发展的意义等。强调坚持 “两个毫不动摇” 对于我国经济发展的重要性。 跟随教师思路,梳理知识体系,强化对重点内容的记忆和理解。 帮助学生构建完整的知识框架,加深对重点知识的掌握。
五、知识点整合
1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展
(一)公有制主体地位及其体现:
1.生产资料所有制:
物质资料的生产 地位 人类社会存在和发展的基础
条件 人的劳动 劳动是物质财富的源泉,也是价值的唯一源泉;
生产资料 生产资料是创造物质财富和价值的条件
生产资料所有制 地位 在生产关系中起着决定性作用,是生产关系的核心,是经济制度的基础
作用 占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。
我国的生产资料所有制 内容 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
地位 是中国特色社会主义制度的重要支柱,体现了中国特色社会主义制度的优越性。
新时代要求 以习近平经济思想为科学指引,在坚持社会主义各项基本经济制度的基础上,推动经济高质量发展
注:不同社会的生产资料所有制不同,同一社会可以有不同形式的生产资料所有制。
2.公有制
范围 国有经济
集体经济
混合所有制经济中的国有成分和集体成分
地位 主体地位
坚持公有制为主体的原因 ①以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。 公有制经济为国家建设、国防安全、人民生活改善作出了突出的贡献,是社会主义经济制度的基础。
②以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求。 生产资料公有制适应社会化大生产要求,是社会主义国家宏观调控的制度基础,有利于推动经济高质量发展
③以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。 生产资料公有制决定按劳分配制度,体现了人们在生产资料占有上的平等关系,能防止两极分化,有利于人民共享发展成果,实现共同富裕
主体地位的主要体现 ①公有资产在社会总资产中占优势
②国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
注:正确理解“公有资产在社会总资产中占优势”:
①公有资产在社会总资产中占优势≠国有资产在社会总资产中占优势
②公有资产在社会总资产中占优势≠公有资产在各行各业各地都占优势。
③公有资产在社会总资产中占优势是就全国而言,有的地方、有的产业可以有所差别。
④公有资产占优势,要有量的优势,更要注重质的提高
⑤公有资产=经营性资产(保值增值为主要目的)+非经营性资产(投资于行政、国防、公益企业)
3.国有经济
作用 国有经济起主导作用,主要体现在控制力上
地位 对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。
在其他领域,可以通过资产重组和结构调整,以加强重点,提高国有资产的整体质量
国有企业 地位 国有经济最主要的实现形式
作用 是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础,是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量,是党执政兴国的重要支柱和依靠力量
注:①国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,必须占支配地位,不是所有行业,也不是越多有好。
②公有制经济≠国有经济:
公有制的主体地位、国有经济的主导作用。
(二)多种所有制经济共同发展
4.非公有制经济
范围 个体经济 生产资料归劳动者个人所有,并由劳动者个人支配和使用的一种非公有制经济形式
私营经济 是指企业资产属于私人所有,存在雇佣劳动关系的一种非公有制经济形式。
澳台投资经济 参照外商投资
外商投资经济 是指外国投资者根据我国法律、法规在我国境内设立的独资企业以及中外共同设立企业的外商投资部分。
混合所有制经济中的非国有成分和非集体成分
地位 是社会主义市场经济的重要组成部分
作用 稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源,为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用
5.多种所有制经济共同发展
关系 在社会主义初级阶段,公有制经济与非公有制经济是相辅相成、相得益彰、共同发展,统一于社会主义现代化建设进程之中。
意义 有利于发挥各种所有制的长处,调动不同经济主体的积极性和创造性,有效利用各方面的资源,取长补短,激发社会主义市场经济的活力,推动经济高质量发展。
注:
⑴区分地位:
①生产资料所有制:在生产关系中起着决定性作用,是生产关系的核心,是经济制度的基础
②以公有制为主体、多种所有制经济共同发展(我国的生产资料所有制):是中国特色社会主义制度的重要支柱,体现了中国特色社会主义制度的优越性
③以公有制为主体:是社会主义初级阶段经济制度的根本特征;是社会主义经济制度的基础;是社会主义国家宏观调控的制度基础
④国有经济:控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。
⑤非公有制经济:是社会主义市场经济的重要组成部分。
⑥公有制经济、非公有制经济:都是我国经济社会发展的重要基础,促进我国生产力发展的重要力量
⑵区分公有制经济和非公有制经济的地位
①在国民经济中的地位是不平等的,公有制是主体地位,非公有制是重要组成部分。
②市场地位是平等的、竞争地位是平等的、法律地位是平等的,平等使用生产要素,公开公平公正参与市场竞争,同等受到法律保护。
③公有制经济和非公有制经济,都是我国经济生活发展的重要基础。
⑶区分社会主义经济和社会主义市场经济
①社会主义经济=公有制经济
②社会主义市场经济=公有制经济+非公有制经济。
非公有制是社会主义市场经济的重要组成部分,不是社会主义经济的组成部分。
⑷小微企业,民营经济属于非公有制经济。
五、课堂小结
本节课我们学习了我国社会主义初级阶段公有制为主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制。了解到公有制经济在国民经济中占据主体地位,其中国有经济发挥主导作用,控制着国民经济命脉,对国家的经济安全和发展起着关键支撑;农村集体经济是公有制经济的重要组成部分,对推动农村发展意义重大。同时,非公有制经济作为社会主义市场经济的重要组成部分,在经济增长、创新、就业等方面展现出强大活力。多种所有制经济相互促进、共同发展,共同构成了中国特色社会主义经济制度的基石。我们要坚定对这一基本经济制度的信心,在未来的经济生活中,积极关注和支持各类所有制经济的健康发展。
六、课后练习
1.国有企业要在技术更迭快、产业发展快的新兴产业上早投资、早布局、占先机。A国企通过“控股直投+基金投资”等方式,投资参股芯片半导体等一批独角兽企业;B国企与其他企业合作成立4家市场化基金,撬动社会资本超200亿元……据此可推断出国企( )
①应抓住宝贵的战略时机创新方式发展新兴产业
②在新兴产业发展中以并购重组方式发挥主导作用
③灵活运用协同联合、创新融资机制等进入新兴产业
④凭借其资本、技术和人才等优势快速切入新兴产业
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.2024年2月27日,国务院国资委召开国有企业改革深化提升行动2024年第一次专题推进会。会议指出,各地、各中央企业和地方国有企业要着力增强核心功能,在强化科技创新、建设现代化产业体系、发挥安全支撑作用、深化体制机制改革等方面取得一系列积极进展。由此可见,推动国有企业改革深化提升有利于( )
①提高国有经济在国民经济中的比重
②巩固中国特色社会主义重要物质基础
③增强国有经济竞争力、创新力、抗风险能力
④做优做强国有企业,增强其对各领域的控制力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.截至2023年底,我国民营企业数量已超过5000万户,比2012年翻了两番多,民营企业占比由不足八成提高到九成多。不仅数量增加,民营企业的整体实力也大为增强,不断有民营企业进入世界500强。由此可见( )
①我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展
②民营资产在社会总资产中的优势不断提升
③民营经济是我国经济社会发展的重要基础
④民营经济活力充沛,主体地位进一步增强
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.继中国资源循环集团有限公司后,2024年12月,中国数联物流信息有限公司在上海正式揭牌成立,这也是首家数据科技央企。新央企接连落地,是国企改革深化提升行动攻坚突破、国资国企布局优化调整加大力度的一个缩影。由此可见,我国在( )
①做强做优国有企业,增强国有企业竞争力
②巩固国有经济的主体作用,促进经济发展
③降低国有企业经营风险,助推产业转型升级
④深化国有企业改革,聚焦战略性新兴产业
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5. 2024年前三季度,中央企业在战略性新兴产业领域持续加大资源投入力度,累计完成投资1.4万亿元,同比增长17.6%,占总投资规模的近40%,战略性新兴产业已成为推动中央企业高质量发展的新引擎。央企在战略性新兴产业加大投入旨在( )
①扩大国有企业规模,更好发挥国有企业的主导作用
②推进国企混合所有制改革,探索完善现代企业制度
③提高国有资本效率,增强竞争力、控制力和影响力
④促进国有经济布局优化和结构调整,提升资源配置效率
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
参考答案:BCABD
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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