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锦州市2024～2025学年度七年级（下）期末质量检测
历史试卷
（本试卷共19道题满分70分历史和道德与法治考试时间共150分钟）
考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效
第一部分选择题
一、选择题（共15小题，每题2分，共30分）
1.辨析史料是研究历史问题的基本方法之一。下面几位同学对这一研究方法认识正确的是（ ）
甲同学：考古发现是了解原始社会的重要依据 乙同学：历史文献记载的信息没有任何错误 丙同学：神话传说中蕴含的历史信息绝对真实 丁同学：考古学家得出的考古结论全部正确
A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.丁同学
2.周王朝对青铜礼器的使用规格制定了制度，鼎和簋（guǐ）配合使用，鼎配奇数，簋配偶数，如天子为九鼎八簋，诸侯为七鼎六簋，卿大夫为五鼎四簋等。这反映出当时（ ）
A.分封制下等级森严 B.铜器的逐步推广 C.分封制在逐步瓦解 D.皇帝的绝对权威
3.《携手推进“一带一路”建设》中讲到：“中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了‘凿空之旅’。”与此相关的历史事件是（ ）
A.张骞通西域 B.班超经营西域 C.甘英出使大秦 D.班勇出使西域
4.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评价历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（ ）
A.汉武帝派大将卫青、霍去病出击匈奴
B.黄巾起义沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡
C.220年，曹丕在洛阳称帝，国号魏
D.383年，前秦君主苻坚发动了旨在统一全国的战争
5.“朝为田舍郎，暮登天子堂。”隋朝开创的科举取士制度（ ）
A.使儒家思想被确立为正统思想 B.对社会阶层流动起到积极作用
C.考试形式一直以“八股文”为主 D.直接加强了中央对地方的控制
6.某同学在复习中国历史时，制作了下面的知识卡片。该同学复习的主题是（ ）
★742年，北方与南方人口比例为3：2；1080年比例为2：5 ★谚语：“苏湖熟，天下足” ★江南地区成为我国制瓷业中心 ★国家根本，仰给东南。——《宋史·范祖禹传》
A.海外贸易繁盛 B.水稻产量增加 C.都市经济繁荣 D.经济重心南移
7.某班同学对历史教材《隋唐时期的中外文化交流》一课展开探究学习。下列能够列入探究范围的一组人物是（ ）
①张骞 鉴真 ②玄奘 郑和 ③鉴真 崔致远 ④崔致远 马可·波罗
A.① B.② C.③ D.④
8.绘制时间轴是学习历史的重要方法之一。有关下图中三条时间轴说法正确的是（ ）
A.时间轴1代表的历史阶段多有政权并立的情况出现
B.时间轴2代表的历史阶段特征是繁荣与开放
C.时间轴3代表的历史阶段是中国古代君主专制不断强化的时期
D.图中3条时间轴包含了中国古代所有的封建王朝
9.李老师是一位对古诗词极为热爱的历史教师。他在对某课进行备课时，列举了辛弃疾的诗句“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，陆游的诗句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”由此可见他所准备的课程是（ ）
A.《北宋的政治》 B.《辽、西夏与北宋并立》
C.《金与南宋的对峙》 D.《明清时期的科技与文化》
10.《历史学习新视野新知识》中认为：“元代以前各朝代的地方行政体制……都不同程度地存在着中央与地方行政区之间空当过大的缺陷”，元代利于解决这一“缺陷”的制度是（ ）
A.推恩令 B.行省制 C.三省六部制 D.金瓶掣签制度
11.从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”，再到宋朝的“交子”，货币发生了笨重到轻便的变化。这一变化的主要原因是（ ）
A.都市生活的繁荣 B.商品贸易的发展 C.造纸技术的成熟 D.冶铁技术的进步
12.戚继光大力整顿军队，并招募农民和矿工，进行严格训练，操练新阵法。他统领的军队，训练有素，纪律严明，能征善战，被誉为“戚家军”。上述材料所反映的是戚继光抗倭（ ）
A.发生的背景 B.作战的过程 C.胜利的原因 D.最终的结果
13.在起义的过程中，起义军领袖提出“均田免粮”的口号，获得广大人民的欢迎，当时还流行“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮”的民谣。其部队逐渐发展到百万之众，成为农民战争中的主力军。材料中的“起义”（ ）
A.保障了东南沿海人民安全 B.沉重打击荷兰殖民者
C.给唐朝统治者以致命打击 D.使明朝灭亡
14.经济发展是循序渐进的传承，更是在不断突破中前行。下列四幅画作中，展现清朝前期城市商业发展繁荣景象的是（ ）
A.敦煌莫高窟中的《耕作图》 B.《清明上河图》 C.《清人平定准噶尔图卷》 D.《姑苏繁华图》（局部）
15.下图为某同学制作的“朝代更替表（部分）”，其中空框处分别是（ ）
隋朝→□→五代十国→辽宋夏金→□→明朝
A.秦朝；元朝 B.秦朝；清朝 C.唐朝；元朝 D.唐朝；清朝
第二部分非选择题
二、非选择题（共4道小题，共40分）
16.某班同学开展了主题为“治国方略”的中国古代史学习活动，请你参与完成。（9分）
板块一： 治国 理念 儒家学派创始人要求统治者爱惜民力，体察民情；战国时期儒家主要代表人物孟子还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想；唐太宗也曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓，以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。” ——改编自统编版《义务教育教科书·中国历史》
板块二：治国 措施 A________采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权。 在中央，B________废除丞相，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部职权，使其直接向皇帝负责。 C________年间，朝廷临时设立军机房，处理西北军务，不久改名军机处，成为常设机构，由皇帝选派亲信大臣组成。
板块三 朝代 兴衰 据《后汉书》记载，东汉初期，人口和垦田的数目有所恢复，出现了“天下安平，人无徭役，岁比登稔（rěn），百姓殷富，粟斛（hú）三十，牛羊被野”的情景。 ——统编版《义务教育教科书，中国历史》（七年级上册） 隋朝末年，许多老百姓为逃避徭役和兵役，被迫采用断手断足的方式，时称“福手福足”。因严重饥荒又得不到赈济，有的地区百姓连草根树皮也找不到，只好“煮土而食”。起义军在发布的檄（xí）文中，痛斥隋炀帝：“罄南山之竹，书罪无穷；决东海之波，流恶难尽。” ——统编版《义务教育教科书·中国历史》（七年级上册）
（1）板块一中的人物是儒家学派的创始人，他是谁？（1分）唐太宗对大臣所言彰显了他怎样的治国思想？（2分）
（2）请结合板块二的具体内容，写出A、B、C三处君主的名字。（3分）并回答这些措施起到的共同作用是什么？（1分）
（3）阅读板块三中两段文字，结合所学谈一谈朝代的兴衰给你哪些启示？（要求：从兴衰两个方面来回答，答出两点即可）（2分）
17.在中国古代，农业是“民之本业”，农业的发展极大反映了社会经济的情况。请你参与某班同学针对中国古代农业问题开展的任务性学习活动。（10分）
【任务一：农业的起源】
材料一：我国是世界上农业起源地之一。在长期的食物采集活动中，我国先民对各类可食用植物的认识逐渐加深。距今约2万年，他们开始对一些野生的植物进行管理。距今约1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物。目前已知世界上最早的栽培水稻粟和黍均发现于我国。水稻、粟和黍的人工栽培，是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。
——统编版《义务教育教科书·中国历史》（七年级上册）
（1）根据材料一，指出我国原始农业的成就。（2分）结合所学知识，写出我国远古时期栽培水稻的代表性原始居民。（1分）
【任务二：生产工具和农业生产技术的变革】
（2）请写出A、B两处相应的内容。（3分）
【任务三：统治政策】
材料二：中国古代封建政府确实减轻农民纳税应役负担的第一个黄金时期，是西汉初年的“文景之治”时期……第二个黄金时期是唐太宗统治的贞观年间（公元627-649年）。
——摘编自陈明光《中国古代的纳税与应役》
（3）结合所学知识，列举能印证材料二说法的相关史实。（2分）
（4）通过以上的探究并结合所学知识，概括促进中国古代农业发展的因素有哪些。（写出两点即可）（2分）
18.在漫长的历史进程中，我国各民族密切交往、相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读材料，结合所学知识，回答问题。（10分）
材料一：
鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓
拓跋 元 步六孤 陆
拔拔 长孙 贺兰 贺
达奚 奚 独孤 刘
乙旃 叔孙 勿忸于 于
丘穆陵 穆 尉迟 尉
鲜卑族改用汉姓的情况
（1）材料一反映的是我国历史上哪次改革？（1分）这次改革有何历史意义？（2分）
材料二：蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。
——王建《凉州行》
（2）材料二反映了怎样的历史现象？（2分）结合所学知识，列举一例唐与吐蕃交往的史实。（1分）
材料三：
顺治 正式赐予五世达赖金策、金印和“达赖喇嘛”的封号
康熙 赐予格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”的封号；平定准噶尔叛乱
雍正 在西藏设置①________，监督西藏政务
乾隆 平定大小和卓叛乱；设置②________，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区
（3）请完善材料三的表格，写出①②处的内容。（2分）表格反映出清朝统治者处理民族关系的方式有何特点？（2分）
19.中华文明成果举世瞩目，源远流长。请参与“中华古代文明展”活动，回答问题。（11分）
【展示文明】
“中华古代文明展”展品（部分）
①司母戊鼎 ②天水放马滩汉墓出土的西汉纸地图 ③甲骨文 ④泥活字版 ⑤火器示意图
“中华古代文明展”展品（部分）
⑥颜真卿《颜勤礼碑》拓片（局部） ⑦八达岭长城 ⑧《史记·夏本纪》书影 ⑨持罗盘的立人陶俑 ⑩《本草纲目》书影
展区名称 夏商周文明 秦汉时期 …… 隋唐文明 …… 宋元文明 明清文明
展品 ③ ②⑧ …… ⑥ …… ④⑤⑨ ⑦
（1）请分别写出展品①⑩所属的展区名称。（2分）
【解说文明】
展品③：甲骨文是我国商周时期一种刻在龟甲和兽骨上的文字。甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。
（2）请仿照上边的解说词，为展品⑧写一段解说词。（3分）
【感悟文明】
（3）请你从展品中任选两个，论证“我国古代科技对世界文明的发展产生深远影响”这一观点。要求论证逻辑清晰，史论结合，条理清楚。（6分）
锦州市2024—2025学年度七年级（下）期末质量检测
历史学科评分参考
一、选择题（本题15小题，每小题2分，共30分。在下列每题备选答案中，选择一个最符合题意的选项）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A A A B B D C C C B B C D D C
二、非选择题（本题4小题，16题9分，17题10分，18题10分，19题11分，共40分）
16.（9分）（1）孔子（1分）；以民为本（民本思想）（意思相近即可）（2分）
（2）A宋太祖（或赵匡胤） B明太祖（或朱元璋） C雍正（各1分，共3分）；
加强了君主的权利（强化皇权、加强中央集权）（意思相近即可）（1分）
（3）得民心者得天下，不爱惜民力会使王朝衰败；（意思相近，其它答案言之有理也可，2分）
17.（10分）（1）成就：世界上最早栽培稻、粟和黍（三种作物写全得2分，写出一种作物得1分）；
居民：河姆渡居民。（1分）
（2）A：牛耕和铁制农具的出现和推广（或牛耕和铁制农具）（各1分，共2分）；
B：唐朝（1分）
（3）文帝和景帝进一步把田租降到三十税一，有的年份朝廷还下令免去田租（或答休养生息政策也可）（1分）；唐太宗关注民间疾苦，减轻百姓的田租和负担。（1分）
（4）①生产工具的革新、生产技术的起步；②统治者（政府）政策的支持；
③劳动力的补充；④自然条件优越；⑤劳动人民的辛勤付出；
⑥农作物新品种的引进；
⑦社会比较安定等。（任意两点，一点1分，共2分。其它答案言之有理也可）
18.（10分）（1）北魏孝文帝改革（1分）；
改善和巩固了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融。（2分）
（2）现象：反映了汉族与少数民族相互学习、相互交往，民族交融的现象。（意思相近即可）（2分）
史实：①文成公主嫁给松赞干布（或文成公主人藏）；②金城公主嫁给尺带珠丹；③立“唐蕃会盟碑”（答出任意一点即可）（1分）
（3）①驻藏办事大臣②伊犁将军（各1分，共2分）；
方式多种多样或恩威并施、刚柔并济（2分）（意思相近即可）。
19.（11分）（1）①夏商周文明（1分）；⑩明清文明（1分）
（2）《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是史学家司马迁。（1分）《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。（1分）《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在文学史上也有重要地位。（1分）
（3）示例：
观点：我国古代科技对世界文明的发展产生深远影响。
论述：我选择展品5代表的火药和展品9代表的指南针。北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。后来，指南针经过阿拉伯地区传到了欧洲。指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用。同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。我国的火药在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。我国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。
结论：综上所述，我国古代科技对世界文明的发展产生深远影响。
其它：展品2代表的造纸术：中国的造纸术辗转流传到世界各地，造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。展品4代表的印刷术：宋代，活字印刷术问世。13世纪时，活字印刷术传入朝鲜半岛，后来传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，经过蒙古西征等途径传人欧洲。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。

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