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(共32张PPT)
动物与植物
导入新课
请认真观察图片，找一找
它们的共同之处？
图片一
1.牛、羊、狗它们的共同之处是什么？
学生回答1
牛、羊、狗，它们都是胎生……
图片二
2.鸡、小鸟它们的共同之处是什么？
学生回答2
鸡和小鸟，都属于卵生……
交流讨论1：
机器狗是动物吗？
学生分享：
我认为机器狗是动物，因为它可以喊叫，走路，跳跃，叼东西等等……
学生1：
学生分享：
学生2：
我认为机器狗不是动物，它没有心脏，没有心跳，不会呼吸，不需要吃饭，所以它不是动物
交流讨论2：
人是动物吗？说说你的理由？
小组分享
小组1：
人会写字，会玩游戏，会自己做饭，会穿衣服，发明了很多东西，比动物厉害多了，所以人不是动物。
小组分享
小组2：
人需要吃饭，睡觉，呼吸空气，需要喝水，有心跳，有血管，会繁殖后代，所以人也是一种动物。
提出问题
比一比，说一说
：人和黑猩猩有哪些相似之处和不同之处？
小组合作
提出自己的看法，并且交流与讨论
小组一
相同点一：人会说话聊天；黑猩猩也会谈话，交流
小组二
相同点二：人需要每天喝水，黑猩猩每天也需要喝水。
小组三
人会制造并利用工具，黑猩猩也会利用工具。
小组四
不同点一：发明了文字，会写字，但是黑猩猩不会写字。
小组五
不同点二：人的身体存在很少的体毛，需要穿衣服；黑猩猩身上有大量的毛发……
小组六
不同点三：人发明了各种各样的工具，但是黑猩猩只能利用非常简单的工具。
学生活动1
把人和黑猩猩的相同点和
不同点整理到下图中。
学生任务
小组合作，依据刚才讨论的结果认真完成下图。
学生活动2
观察图片，结合你的经验，找出植物的共同之处？
植物都要经历：种子——发芽——开花——结果几个阶段。
讨论交流
说一说它们是植物吗？说说你的理由
学生一
人造草坪不是植物，因为它不会生长，不会发芽，不会衰老……
学生二
仿真花，不是植物，它不需要空气，阳光，水分和营养……
提出问题
动物和植物有哪些相同之处和不同之处？
总结结论
植物和包括人类在内的动物都是地球的重要组成，部分动植物都是有生命的，他们会繁殖会长大，他们有一个共同的名字叫做生物。
课堂小结
谈一谈，你这节课 的收获？
作业布置：
找一找生活中的仿真动物与植物，说一说它们是不是生物，并说明理由。
谢谢观赏

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