资源简介

(共23张PPT)
2
0
2
5
五年级下册 第四单元 简单机械
小学科学苏教版
15 升旗的方法
01
导入新课
明确目标
1、认识滑轮的结构和作用。
2、知道滑轮的特征、分类及其异同。
3、能够通过组装滑轮进行实验，认识两种滑轮的不同作用。
4、能说出生活中一些利用滑轮的实例。
学习目标 Learning Objectives
02
新知导学
合作探究
为什么向下拉绳子就能轻松地把国旗升上去？
为什么向下拉绳子就能轻松地把国旗升上去？
旗杆顶端有一种简单机械装置——滑轮，利用它可以把物体轻松地拉向高处。
仔细观察滑轮，说说它的结构以及各部分所起的作用。
点击此处添加文本
挂钩
滑轮轴
槽钩
绳子套在轮子
的槽里，才不会滑出来
如果滑轮随着被拉的物体一起移动位置，这样的滑轮叫作动滑轮。
下面两种使用滑轮的情形有什么不同？
如果滑轮工作时只是转动，位置固定不变，这样的滑轮叫作定滑轮。
滑轮
弹簧测力计
挂钩
刻度板
弹簧
组装定滑轮和动滑轮，研究用它们提升物体时是否省力。
组装定滑轮和动滑轮，研究用它们提升物体时是否省力。
钩码质量/克 测力计度数/牛 定滑轮 动滑轮
50 20 10
100 40 20
150 60 30
定滑轮可以改变用力的方向,但不能省力。
动滑轮可以省力，但不能改变用力的方向。
组装定滑轮和动滑轮，研究用它们提升物体时是否省力。
45%
65%
滑轮种类 是否固定 能否改变力的方向 是否省力
定滑轮
动滑轮
是固定的，位置不会改变
随着被提升的物体一起运动
能
不能
省力
不省力
用定滑轮和动滑轮分别提升同一个物体，用力的方向一样吗？用力的大小一样吗？
教学思考
用定滑轮时，将弹簧测力计向下拉动，用力的大小与重物的重力基本相同。
用动滑轮时，将弹簧测力计向上拉动，用力的大小明显小于重物的重力。
03
课程总结
布置作业
总结
填空题
1、 就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。
2、滑轮的结构：连有 、轮边带有 的可转动轮。
3、如果滑轮工作时只是转动，位置固定不变，这样的滑轮叫作 。如果滑轮随着被拉的物体一起移动位置，这样的滑轮叫作 。
4、定滑轮能够改变 ，使用方便，但 。动滑轮不能改变 ，但能 。
滑轮
槽沟
挂钩
定滑轮
动滑轮
用力方向
用力方向
不省力
省力
填空题
1、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮是 ，它能改变力的 ，但不能改变力的 。
2、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫作 ，它能改变力的 但不能改变力的 。
定滑轮
动滑轮
方向
大小
方向
大小
选择题
1、如图所示，这个人提起重物所使用的简单机械是（ ）。
A.定滑轮 B.动滑轮 C.绳子和轮轴
2、用甲、乙两种方法拉动汽车，下面说法正确的是（ ）。
A.甲省力 B.乙省力 C.甲、乙都省力
A
B
甲
乙
选择题
3.右图中重物的重量为50千克，如果绳子与滑轮间的摩擦力不计算在内的话,工人拉起这个重物最少要用（ ）千克的力。A.25 B.50 C.75
4.下列关于定滑轮和动滑轮的说法正确的是（ ）。
A.定滑轮能省力,动滑轮能改变用力的方向
B.定滑轮和动滑轮都能改变用力的方向
C.定滑轮能改变用力的方向,动滑轮能省力
C
B
2
0
2
5
感谢聆听
欢迎提问

展开更多......

收起↑