资源简介

(共29张PPT)
弟子不必不如师
——《师说》韩愈
空杯心态
第一框 新民主主义革命的胜利
第二课 只有社会主义才能救中国
学习目标：
知识目标：阐述新民主主义革命的性质和特点，知道新中国确立社会主义制度的必然性。
能力目标：能够用科学地眼光看待中国革命必须分为两个步骤。
情感态度与价值观目标：学习革命先辈的精神，勇于担当社会责任。
教学重点：新民主主义革命的性质和特点
教学难点：新民主主义革命和社会主义革命的关系
①西方国家冲破封建制度的罗网，发展日新月异（外因）
②中国仍处于日趋没落的封建专制统治之下（内因）
1.近代以来泱泱中国为何而沉沦？
3.近代中国人民的历史任务是什么
中国完全沦为半殖民地半封建社会后人民的处境
民族独立
人民解放
国家富强
人民幸福
前提
目标
议题二
1.旧民主主义革命时期，为救亡图存，中国人民进行了哪些艰辛探索
2.为什么这些艰辛探索最终都无疾而终？
（一）悲怆的历程：近代中国探索复兴之路（1840-1919）
但，辛亥革命彻底成功了吗？
资本主义君主立宪、帝制复辟、议会制、多党制、总统制……等 未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运！
1.旧民主主义革命时期，为救亡图存，中国人民进行了哪些艰辛探索
失败
提示：可以从民族资产阶级、封建势力、帝国主义等不同角度来思考
生产力与生产关系：
生产力发展不够发达；
生产关系无法适应生产力的发展
思考：资本主义道路在中国行不通，中国该何去何从？
马克思主义的传入和传播
中国共产党的成立
28年的浴血奋战
1917年，十月革命
1919年，五四运动
1921年，应运而生
斗争有了主心骨
大革命
土地革命
抗日战争
解放战争
中华人民共和国成立
1949年
新民主主义革命的过程
提示：从领导力量、指导思想、革命道路等角度思考
课堂小结
新民主主义革命的胜利
悲怆的历程
胜利的征程
中国半殖民地半封建社会的基本国情
中国革命的两个步骤以及关系
新民主主义革命的性质、特点、指导思想
新民主主义革命的必然性
课后练习
思考：新民主主义革命是社会主义革命的必要准备，在建国后，中国共产党是如何带领人民进行社会主义革命的呢？
谢谢大家！

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