资源简介

(共18张PPT)
书法课我能做到
入则静、坐则安。
桌面洁，笔砚正。
心要静、字要端。
日字头
教材：北师大版书法练习指导 年级：四年级
1．学会“日字头”的书写要领，通过对范字的欣赏和临写，初步掌握包含这一偏旁的汉字字形的结体规律。
2. 能写好本节课例字，更能将本节课学习到的知识点运用到其它例字书写中。
3.了解不同的书法风格，培养审美能力和观察能力。
学习目标
标准坐姿
头正
身直
肩平
臂开
足安
五
字
执
笔
法
步
骤
欣赏不同书法家笔下的“日”字
用笔、结构
当“日”字上下结构字的字头时，会根据需要写得或窄或扁。“日”部一般上宽下窄，安定沉稳。在有日字头的字中，一般下部都有长横或撇、捺，书写时应注意内部笔画的收放变化。
“日字头”书写要点
写一写
读帖：“是”
看——笔画的粗细、长短、轻重
整体笔顺、结构
欧阳询《九成宫》
我发现
笔顺：从上到下
整体：
上部日字瘦高
下部捺画舒展
整体上收下放
写一写
学以致用：观察汉字
挑战（写一写）
独立书写
评一评、说一说
每个小组推荐一幅练习稿展示，请同学们予以点评。
臂搁是古代文人写字时用来搁放手臂的用具，又称“腕枕”。中国古代的文字书写格式自右向左。为了避免未干的墨迹沾在衣袖上，人们发明了臂搁。在夏天，臂搁还可以防止汗水弄脏字迹。臂搁仅四角或两边着案，一般以宽大的竹片为材料，也可用黄杨木、紫檀（tan）、红木、象牙等材料制作。雕刻着精美的文字或图案的臂搁也是一件精美的工艺品。
学习园地：臂搁
书法课礼仪
下课啦，重师礼；
练习纸，齐放好；
笔砚洗，几案净。
——小小书法家

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