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(共17张PPT)
书法课我能做到
入则静、坐则安。
桌面洁，笔砚正。
心要静、字要端。
穿插让就
教材：北师大版书法练习指导 年级：五年级
1．理解汉字中“穿插让就”的结构特征，通过对范字的欣赏和临写，初步掌握字形的结体规律。
2. 能写好本节课例字，更能将本节课学习到的知识点运用到其它例字书写中。
3.了解不同的书法风格，培养审美能力和观察能力。
学习目标
标准坐姿
头正
身直
肩平
臂开
足安
五
字
执
笔
法
步
骤
“穿插”是字中一个部件的笔画伸展到其他部件中，使部件间紧密关联。
“让”是收缩部分笔画，为别的笔画让出适当位置。
“就”是一个部件顺着别的部件留出的空白填补进去。通过“让就”，部件间较好地组合成为整体。
什么是“穿插让就”？
欣赏“穿插让就”的字
你能找到上面例字的“穿插让就”吗？
穿插让就的结字方法是对笔画、部件关系的一种巧妙处理，书写时要根据每个字的具体情况来定。
划重点了
读帖：“行”
看——笔画的粗细、长短、轻重
整体笔顺、结构
欧阳询《九成宫》
我发现
笔顺：从左到右
书写要点：
两撇角度有微妙的变化，右部横分长短，长横穿插到撇的下面；整体左窄右宽、穿插让就。
写一写
学以致用：观察汉字
独立书写
挑战（写一写）
评一评、说一说
每个小组推荐一幅练习稿展示，请同学们予以点评。
得心应手也叫得手应心，指技艺纯熟，心手相应。好的书写状态是字迹与心境相对应，这种能力是在长期的练习中获得的。唐代书法家虞世南说过，书写时，字形中的各种变化在不急不慢中“得之于心而应之于手”，这是最佳的书写状态。怎样才能达到得心应手呢？清代书法家蒋衡曾经说过，学习书法必定要从大楷开始，把力量运到针尖那么小的地方，而且变化灵活，这样自然能够得心应手。
学习园地：得心应手
书法课礼仪
下课啦，重师礼；
练习纸，齐放好；
笔砚洗，几案净。
——小小书法家

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