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第5课 古代非洲与美洲
第二单元 中古时期的世界
1
古代非洲文明
古代美洲文明
古代希腊文明
古代中国文明
古代印度文明
玛雅文明
阿兹特克文明
印加文明
西非文明
南非文明
东非文明
北非埃及文明
古代两河文明
西非
加纳—马里—桑海
东非
阿克苏姆
南非
大津巴布韦
10-15世纪兴起
公元前后兴起
4世纪达到鼎盛
11世纪末兴起
14-15世纪达到鼎盛
8-15世纪相继兴起
玛雅文明
15世纪中期衰弱
阿兹特克文明
14世纪兴起
16世纪初鼎盛
印加文明
13世纪崛起
16世纪初衰弱
3、从时间分布上看，文明有哪些特点？
1、观察历史地图，结合教材指出非洲和美洲的文明所在。
2、从空间分布上看，文明有哪些特点？
分布多源性、
顺应自然环境
西非文明有继承关系；发展速度、规模各异
东非沿海
一系列城市国家
撒哈拉沙漠
你想象中的黑非洲，是一片怎样的大陆？
北 非
撒哈拉以南的非洲
汽车炸弹袭击索马里
阿克苏姆方尖碑——世界上人类竖立起的最高的石碑
非洲国宝 ——金犀牛
非洲本土不是一个历史的大陆，处在野蛮的、未开化的状态中。
——黑格尔《历史哲学》
一、古代非洲文明
（一）流动的黑非文明
流动的先祖
班图人大迁徙
流动的文明
农业、畜牧业、冶铁技术、班图语、宗教、奴隶……
流动的贸易
环印度洋、跨撒哈拉
农业发展
班图人
政权强大
一、古代非洲文明
1、结合所学，说说唐宋以来海上丝绸之路的路线图。
2、说说贸易可能的商品有哪些？
3、结合教材信息，提取能够证明中非交往的相关信息。
西非王国的跨撒哈拉贸易
东非各国环印度洋贸易
印度、波斯和中国等地
阿拉伯商人
黄金、象牙和奴隶
东非
瓷器、纺织品等各种手工业品
摩沙迪加
印度
中国
阿拉伯
象牙和奴隶 马、布匹和盐
蒙巴萨
东西非文明特点？
1.地理位置相对优越、对外贸易活跃
2.政权组织形式有着区域性特征：东非沿海的城市国家和西非统一王国
一、古代非洲文明
（摩加迪沙）是一座极大的城池。当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有很多绵羊。……当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品，运销埃及等地。
——14世纪《伊本·白图泰游记》
东西非文明特点？
3.经济发展，社会稳定
朝圣归来，曼萨 穆萨随身带回了伊斯兰教学者和传教士，从此马里主要的商业中心都变成了主要的教育中心。
——《全球通史》
4.统治者信奉伊斯兰教，重视文化交流与发展
国王皈依的消息包含着隐含信息：这个国家适合进行贸易。……是面对当时竞争形势所作出的政治回应。
——《金犀牛：中世纪非洲史》
异彩纷呈的黑非文明
杰内大清真寺（西非）
大津巴布韦遗址（南非）
拉利贝拉岩石教堂（东非）
我们应该把“昏暗世纪”称作“黄金世纪”，……被卷入了洲际交流的浪潮，人口和商品在大陆之间得以流通，宗教观念也互为传播。……目睹了城市的发展……清真寺和教堂拔地而起……积极开发资源，享誉世界的黄金在那里开采出来。
——摘编于《金犀牛：中世纪非洲史》
立足大陆、面朝大海
多元联系的非洲文明
【自主探究】根据课本内容，试分角度叙述古代西非加纳、马里和桑海时期的社会状况，分析促进这些国家走向鼎盛的原因。
材料一：马里很多奴隶都是在扩张战争中俘获的。作为劳动力，奴隶是经济中极其重要的部分，当他们在穿越撒哈拉商道的贸易中被出卖时也能带来财富，……象牙、奴隶、盐、和动物皮毛在穿越撒哈拉贸易中十分重要，但黄金是最重要的物品。
早在13世纪，马里的统治者开始成为穆斯林。萨曼 穆萨的令人难以置信的麦加朝觐之行以及在开罗随之而来的知名度，让马里在北非、中东甚至欧洲名声鹊起，大批学者、商人定期到访马里。
——据【美】戴维 C 康德拉《中世纪西非诸帝国》整理
材料三：大学培养出的一批文人，可以组成有效的帝国官僚机构……桑海帝国比前两个帝国更复杂。全国明确划为几个省，每个省设一名长期任职的省长。帝国还有早期职业军队，甚至还有几个部，分管财政、司法、国务、农业等。
——据【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》整理
材料二：阿斯基亚·穆罕默德大帝是桑海帝国最伟大的君主。他将众多的王子、贵族吸引到廷巴克图留学，使得廷巴克图成为盛极一时的学术之都，“盐从北方来，金子从南方来，知识和学问，都得从廷巴克图来”这句流传至今西非谚语，生动描述了廷巴克图学术之盛。全盛时期的廷巴克图有十几所大学和120座图书馆，大学里不但教授古兰经，还有历史、天文甚至逻辑学。
——据李安山《非洲古代王国》整理
经济上：奴隶制经济；与先进文明区域的经济贸易往来繁荣
文化上：吸收外来文化，与先进文明区域文化交流频繁
思想学术上：统治者重视文化教育，学术兴盛，人才众多
政治上：国家行政架构相对完善，分工明确，提升行政效率
玛雅文明
15世纪中期衰弱
阿兹特克文明
14世纪兴起
16世纪初鼎盛
印加文明
13世纪崛起
16世纪初衰弱
古代美洲文明
与古代非洲文明受到外来影响不同，古代美洲文明完全是印第安人在没有受到任何外来影响的情况下，独立发明农业，在手工业和贸易发展的基础上创造出来的。
特点
二、古代美洲文明
美洲文明的缔造者——印第安人
印第安人，是所有美洲土著的统称，并非单指某一个民族或种族。印第安人分布于南美洲和北美洲各国。
——《全球通史 从史前史到21世纪》
贡献：
独立培育很多农作物（玉米、马铃薯、番茄、花生等）
创造了玛雅、阿兹特克和印加文明
二、古代美洲文明
文明 时间 代表性成就
玛雅 文明（美洲的希腊） 前1000— 公元15世纪中期
阿兹 特克 文明 公元 14—16世纪
印加文明 （美洲的罗马） 12—16世纪
马丘比丘城
独创而绚烂的美洲文明
农业：
手工业：
建筑：
文化：
农业：
建筑：
建筑：
20进位制、象形文字、历法纪年
浮动园地
建立统一帝国，国王集权，首都是库斯科
玉米为主
精美陶器
金字塔庙宇
特诺奇蒂特兰城
政治：
二、古代美洲文明
独创而绚烂的美洲文明
祭祀的神殿
“我们看到很多城市和村庄建在水上，看到很多大的城镇建在陆地上，看到通往墨西哥(特诺奇蒂特兰)的笔直而平坦的堤道，我们感到震惊....因为巨大的塔楼、庙宇和建筑物都是从水上升起的，而且都是用石头建造的。我们的一些士兵甚至问，我们所看到的一切是不是一场梦境.....，是我们以前从未听说过、从未见到过的。”
阿兹特克“浮动园地”
玛雅文明——美洲的希腊
二、古代美洲文明
独创而绚烂的美洲文明
印加帝国——美洲的罗马
首都：库斯科
库斯科古城位于秘鲁安第斯山脉丰饶的山谷中，气候宜人，“安第斯山王冠上的明珠”的美称。
印加帝国以此为中心，修剪了完善的道路系统，道路长达16000多米，宽度超过罗马的道路，可供8名骑手并行。一方面用于帝国传递命令，调动军队，另一方面用于被征服地区的朝贡。
印加帝国没有文字，发明了一套复杂的结绳记事的系统，采取了和亚欧大陆的古代帝国几乎相同的强化统治措施。
历史发展的统一性
二、古代美洲文明
在美洲印第安社会,印加国家拥有最严密的统治机构。国王(“印加”)执掌立法、行政大权,兼任最高军事首领和首席祭司,实行高度集权。这同印加人在征服扩张中确立的对太阳神的国家崇拜有关。国王被视为“太阳神之子”，除了国王的妻子姐妹，无人敢对他正面直视,也不准当他的面穿鞋进门。
——王斯德《世界通史》
马丘比丘城遗址
发展：13世纪崛起，15世纪末16世纪初发展到鼎盛期
管理：
①最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权；土地、矿藏和牲畜归国家所有。②划分四大政区，建立官僚体系。③编制人口调查表。④修建完善的道路系统⑤迁移征服地区的居民到新地区
二、古代美洲文明
1
材料一： 16世纪西班牙人征服时，许多珍贵的玛雅文字写本被当作“魔鬼的作品”焚毁，祭司遭受掳杀，仅有部分作品传之后世。
---《世界通史》(王斯德)
材料二： 据估计，在哥伦布到来后的一两个世纪中，印第安人口减少了95％，主要的杀手是旧大陆来的病菌。印第安人以前从来没有接触过这些病菌，因此对它们既没有免疫力，也没有遗传抵抗力。天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要坐杀手的头把交椅。
--- [美]贾雷德·戴蒙德《枪炮、病菌与钢铁》
材料三： 关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成时期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。……人类学家博厄斯认为:“人类的历史证明，一个社会群体，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社会群体的经验。……彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。
——《全球通史》（斯塔夫里阿诺斯）
西方殖民者的侵略 ; 疾病、瘟疫等灾害 ; 孤立发展，缺乏交往
二、古代美洲文明
美洲和非洲的地理环境对欧洲殖民的不同影响
美洲在16 -17 世纪基本被殖民完毕。非洲直到19世纪末才被基本瓜分，美洲相对开阔，非洲地形则不利于殖民者深人内陆。
非洲东、西、北三面都有相当强劲的自然屏障。撒哈拉沙漠和尼罗河上游的巨大沼泽地，以及西非和东非平直的海岸线，使得对非洲的殖民变得异常困难。从北非人侵非洲内陆基本不可能，西非的大河和东非的山脉也不利于当时尚未掌握先进技术的欧洲人深入非洲内陆。
而美洲东部的海岸线有良好的港口，又多是平原地带，比较有利于殖民者入侵。因此美洲早在16-17世纪已经基本殖民化，而非洲直到欧洲人完成工业革命，在武力和技术上都拥有更大优势而且足以克服自然造成的阻碍时，才最终完成殖民。
二、古代美洲文明
文明多元性
人类文明群星闪耀
文明因多样而交流，因交流而互鉴因互鉴而发展
非洲文明
美洲文明
课堂总结
东非：阿克苏姆王国，
桑给巴尔等国
西非：加纳、马里、桑海
南部非洲：大津巴布韦
玛雅文明
阿兹特克文明
印加文明
古代非洲文明
古代美洲文明
班图人
印第安人
古代非洲、美洲人民创造了独特的文明，同亚欧文明共同展现了世界文明的多元面貌
单元提升
1.简述中古时期欧洲、亚洲、非洲与美洲的各自历史发展状况？
2.说明中古时期各大洲分别与其他大洲存在哪些联系？
3.分析世界整体文明具有怎样的特点？
根据上图，回顾本单元所有内容，回答下列问题：
单元小结：世界文明的多元性
通过考古发掘、文献研究，非洲、亚洲、欧洲、美洲等地都有人类文明独立起源的迹象。古代文明都有各自不同之处，都是一种独特的类型。这表明古代世界文明起源有多个中心，体现出多源的特点。
每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有自己的本色、长处、优点。我们应该维护各国各民族文明多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。
——习近平《在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话》（2014年9月24日）
1．在古代美洲文明的进程中，玛雅文明曾被誉为“美洲的希腊”。这主要因为玛雅文明（ ）
A．与希腊文明有相同的内容
B．与希腊文明有相似的地位
C．最早被欧洲希腊人发现
D．与希腊文明一样，以商贸见长
试题分析：在16世纪初西班牙殖民者入侵之前,玛雅人是中美洲的主要居民。他们广泛分布在墨西哥、危地马拉、洪都拉斯和伯利兹。 玛雅人是一个具有悠久历史和灿烂文化的民族。远在公元前1500年,他们的社会发展水平已达到相当的高度,创造出举世闻名的玛雅文明,被后人称誉为“美洲的希腊”，因此选B。
课堂练习
2．“在农业生产中他们培育了对人类有重大贡献的粮食新品种，如玉米、西红柿、南瓜、豆子、甘薯、辣椒、可可、香兰草和烟草等，其中玉米的培植对人类贡献最大。”“他们”是指（ ）
A．玛雅人 B．阿兹特克人 C．印加人 D．雅利安人
试题分析：明清时期，传入中国的美洲原产作物有玉米、西红柿、南瓜、豆子、甘薯、辣椒、可可、香兰草和烟草等。玛雅人是最早种植玉米的民族。因此选A。
课堂练习

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