资源简介

(共20张PPT)
书法课我能做到
入则静、坐则安。
桌面洁，笔砚正。
心要静、字要端。
多见者博
教材：北师大版书法练习指导 年级：6年级
标准坐姿
头正
身直
肩平
臂开
足安
五
字
执
笔
法
步
骤
“多见者博”的意思？
语出西汉桓宽《盐铁论·刺议》：“多见者博，多闻者智，拒谏（jiàn）者塞，专己者孤。”意思是说：见得多的人知识广博，听得多的人头脑聪明，拒绝接受别人意见的人闭塞视听，独断专行的人会招致孤立。我们应该以满腔热忱对待一切新生事物，不断拓展认识的广度和深度。
什么是集字？
是指从书法家的字帖中找出需要的字，重新排列在一起，形成新的作品。
（初学书法，适合采用集字的方法创作。）
集字最好从某一书家的一幅作品或几幅作品中选字，要尽量做到风格统一。
欧阳询《九成宫》
集字第一步：原贴中找到相应的字
集字第二步：单字练习
看——笔画的粗细、
长短、轻重
整体笔顺、结构
“多”字书写要点
笔顺：从上到下
书写要点：上下同形，上小下大，最后一笔横撇的撇画舒展左伸。
写一写
“见”字书写要点
笔顺：从上到下
书写要点：上窄下宽，横细竖粗，撇画出锋，竖弯钩圆转向上出钩。
挑战（写一写）
“者”字书写要点
笔顺：从上到下
书写要点：横细竖粗，撇画直挺左伸，多横等距、上横突出。
挑战（写一写）
“博”字书写要点
笔顺：从左到右
书写要点：笔画较多，左窄右宽，右部上紧下松，两点悬空，平正美观。
挑战（写一写）
集字第三步：构思作品
横幅作品：正文、落款、印章
自主创作
左右间距适当、大小协调。款字小于正文，上下对齐。印章以稍小于款字为佳。
评一评、说一说
每个小组推荐一幅练习稿展示，请同学们予以点评。
书法课礼仪
下课啦，重师礼；
练习纸，齐放好；
笔砚洗，几案净。
——小小书法家

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