资源简介

2024一2025学年度第二学期期末质量检测
C.国家集中主要力量发展重工业
D.中共中央对国民经济进行调整
5.同学们在总结“祖国统一”这一专题时，设计了右边的思维导图。其中，方
八年级
历史试卷
框中的内容应是
香港向归
实践
借鉴
一、单项选择题（每小题2分，12道小题，共24分）
方牡
指导1
两
1、1949年《人民日报》刊发《首都十月一日之夜》一文，文中记载了记者对
辰发展
在现场观看典礼市民的采访，受访的市民说这是“万年不遇的大喜事”。“大
实戏
澳门回归
喜事”是指中国人民
A平等互利
B。“一国两制”
C.独立自主D.两岸“三通”
A.推翻了封建帝制
·B.实现了民族独立
6.某小组为进行项目化学习准备了“两弹一星研制成功”“中共十一届三中全
C.实现了大陆解放
D.完成了统一大业
会胜利召开”“九二共识”“中英香港政权交接仪式”等材料。他们的学习主
2。伟大时代呼唤伟大精神。在抗美援朝战争中，战斗英雄黄继光用自己的胸
题是
膛堵住敌人的机枪射口而英勇牺牲，以他为代表的“最可爱的人”身上体现
A.科技成就助力经济发展
B.民族团结巩固祖国统一
的时代精神是
C.国防建设促进经济发展
D.国力强盛推动祖国统
A.艰苦创业
不怕牺牲
B.舍生忘死保家卫国
7.中共中央统一部署，从“八项规定”到开展群众路线教育实践活动，从“打
C.立党为公
不忘初心
D.优因忧民不断进取
虎”“拍蝇”“猎狐”行动再到开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，共同
3.1984年针对西藏救育落后、人才圆乏的实际，党中央作出了“在内地健西藏学校
体现的主题是
和开动西班”的重大快策。几十年来内地西藏班（含中职班)累计招生143万人
A.全面从严治党
B.全面深化改革
向西藏培养输送了5.6万余名中专以上各级洛类人才。这反陕出我国
C.全面依法治国
D.全面建成小康社会
A确立了民区域自治制度B.坚特洛民族共同荣发展
8.1971年10月，有新闻媒介评论道：“中国是在自己不在场的情况下，受到
C.重视少数民族文化的传承D.维护各民族的平等和团结
联大三分之二以上园家的祝福，使联合国发生根本变化。”该评论意在赞场中国
4.以下是某同学制的历史学习思维导图。该思维导图反映了
A支援朝鲜军民抗击侵略
B.推动万隆会议取得成功
中华人民
国家对农业、手工
社会主义
C.形成了全方位外交布局
D.恢复在联合国合法席位
共和国的
业和资本主义工商
基本制度
9.新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，
成立
业的社会主义改造
的建立
具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。
A上层建筑对经济基础的反作用B.生产力对生产关系的决定作用
中国式现代化和高质量发展需要形成和发展新质生产力。以下史实最能体
八年级历史第1页（共8页）
八年级历史第2页（共8页）

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