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二、非选择题：本大题3小题，共52分。
17.(16分)阅读材料，回答问题。
材料一
从法典中可知，古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严
格的社会等级。奴隶制度在古巴比伦相当发达。战俘是奴求的主要来源，也有买卖奴隶的
现原。家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，男性家长对奴聚有生杀予夺之权，对妻子儿女
有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。
一摘编自统编版九年级《世界历史》上册
(1)根据材料一，归纳古巴比伦王国的社会特点。(4分)
材料二见下列示意图
“自营地”
直接经营
领主
获得士地的条件
务耕种
征收
捐税
土地
生活米源
“份地”
佃户
(自由农民的土地权利受法庭保护)
“共用地”
全体佃户共同使用
(2)根据材料二，概述中世纪西欧庄园生产经营方式的具体表现。(6分)
材料三
近代早期的世界，始于资本主义在西欧登上历史舞台，也始于15、16世纪东西方之
间、新旧大陆之间跨越海洋的新航路开辟。从历史的纵向发展看，是封建时代自给自足的
农业经济向资本主义商品经济的过渡：从历史的横向发展看，是各文明图之间突玻了相对闭
塞、隔纯的状态，从分散走向整体，各地区之间的联系加强。随着经济文化交流急剧扩
大，人们的相互交融和相互彩响也日益增加，历史逐渐向世界历史迈进。
—摘编自钱乘旦《新世界史纲要》
(3)根据材料三并结合所学，说说西方近代社会发展过程中的历史联系。(6分)
九年级历史第4页共6页
18.(16分)阅读材料，回答问题。
材料一
18、19世纪英国主要发明成就（部分）
时间
人物
职业
主要成就
意义
1733年
凯伊
钟表匠
发明了飞梭
提高了织布速度
1765年
哈格里夫斯
木工
发明了纺纱机
提高了纺纱效率
1785年
瓦特
修理工
改进的蒸汽机投入使用
提供了更加便利的动力
1825年
斯蒂芬森
煤矿工
设计的蒸汽机车首运成功
标志着铁路时代的开始
(1)根据材料一，指出英国工业革命开始的标志，并分析工业革命的特点。(6分)
材料二
《世界简史》目录
1835年，17岁的马克思在中学
第七章：世界格局因歌洲列强扩张而变化
毕业时的一葛作文中认为：择业的
第八章：工业革命改变世界
目标应是为了“人类的幸福和我们
1.超出一国的工业苹命…168
自身的完类”，“如果一个人只为
2.响彻拉美的独立号角…171
自己劳动，他也许能够成为著名的
3.同年发生的歌洲革命…173
学者、伟大的哲人、卓越的诗人，
4.照亮世界的伟大思想…175
然而，他永远不能成为完美的、真
正伟大的人物。”
5.殖民压迫越重则反抗越强…177
一摘编自统编版九年
40000
级《世界历史》上册
第九章：为了部分人还是为了全人类
摘编自中国历史研究院主编《世界简史：人
类文明的演进历程》
(2)根据材料二并结合所学，
谈谈马克思形成并坚持自己伟大理想的原因。(6分)
材料三
《国际歌》是全世界无产阶级的战
起来，饥寒交迫的奴隶！
起来，全世界受苦的人！
歌，
展现了无产者的革命精种和英雄气
概。《国际歌》也曾鼓舞中国人民不屈
满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！
不挠地为建立新中国而斗争，很多革命
旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来！
者在英勇就义时唱这首歌。《国际歌》
不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！
传唱至今，中国共产党全国代表大会闭
这是最后的斗争，团结起来到明天，
幕时会奏响《国际歌》。
英特纳雄耐尔就一定要实现！
一摘编自统编版九年级《世界历
—摘引自《国际歌》歌词
史》上册
(3)根据材料三并结合所学，谈一谈你对《国际歌》传唱至今的认识。(4分)》
九年级历史第5页共6页四川省宜宾市翠屏区2024-2025学年九年级上学期
期末考试历史试题参考答案
一、选择题（48分，每小题3分）
1-5：B D C A C
6-10：D B A D C
11-15：B D C A C
16：D
二、非选择题（52分）
17.（16分）
（1）社会特点：存在严格的社会等级（自由民、无公民权自由民、奴隶）；奴隶制度发达（战俘为主要来源，存在奴隶买卖）；家庭奴隶制突出（男性家长拥有绝对权威）。（4分）
（2）经营方式：领主直接经营“自营地”，佃户义务耕种；佃户通过耕种“份地”获取生活来源，自由农民土地权利受法律保护；“共用地”由全体佃户共同使用。（6分）
（3）历史联系：资本主义兴起推动新航路开辟，新航路开辟促进资本主义发展；封建经济向资本主义商品经济过渡与世界从分散走向整体相互促进；经济文化交流扩大推动历史向世界历史迈进。（6分）
18.（16分）
（1）开始标志：1765年哈格里夫斯发明纺纱机（珍妮机）。（2分）
特点：发明者多为工匠（如钟表匠、木工等）；成果集中在生产工具和动力领域；从纺织业开始，逐渐向其他行业扩展。（4分）
（2）原因：工业革命背景下，社会贫富差距扩大，工人处境恶劣；马克思关注人类幸福，追求社会公平；受启蒙思想影响，崇尚自由、平等、正义；个人经历与社会观察促使其树立为无产阶级解放而斗争的理想。（6分）
（3）认识：《国际歌》体现了无产阶级的革命精神和对真理的追求，具有强大的感染力和凝聚力；它见证了国际工人运动的发展，激励着各国人民为争取解放而斗争；其精神内核（团结、反抗压迫、追求平等）具有永恒价值，至今仍能引发共鸣。（4分）
19.（20分）
（1）异同：同——均依赖河流（古代埃及依尼罗河，古代希腊依爱琴海等水域）；（2分）
异——古代埃及属于大河流域（尼罗河流域），地形以平原为主，农业发达；古代希腊多山地、岛屿，属于海洋文明，航海与工商业发达。（4分）
（2）价值：历史角度——反映了文艺复兴时期人文主义精神（关注人、肯定人的价值）；（2分）
艺术角度——体现了达·芬奇精湛的绘画技巧（如透视法、光影处理等），是文艺复兴时期艺术的代表作。（2分）
（3）矛盾：《独立宣言》宣称“人人生而平等”，但《1787年宪法》将黑人奴隶按3/5计算人口，且不包括未被征税的印第安人，体现了种族歧视，与“平等”原则矛盾。（4分）
（4）示例：《传说中的历史》
阐述：古代希腊的神话传说（如宙斯、雅典娜等）反映了古希腊人对自然和社会的思考，是研究古希腊文化的重要素材；中国古代的大禹治水传说，体现了先民与自然抗争的精神，为研究早期国家形成提供了参考。传说虽含虚构成分，但能折射出特定历史时期的社会风貌，是历史研究的补充。（6分）

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