资源简介

(共33张PPT)
单元主题：第一单元探索世界与把握规律
典型课例2：世界是普遍联系的
3.1世界是普遍联系的
从北京奥运背包到国货出圈
如何理解世界是普遍联系的？
第三课 把握世界的规律
课标要求 素养目标
课标要求 素养解读
识记联系的含义 理解联系的特征：普遍性、客观性和多样性 学会用联系的观点看问题 政治认同：认同唯物辩证法的联系观，建设人类命运共同体的正确性。
科学精神：用联系的观点分析生活中的具体事例，用联系的观点看问题，坚持整体与部分的统一，坚持系统优化的方法。
公共参与：善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚运用马克思主义的联系观分析一切事物及现象的能力，锻炼理论联系实际的能力。
01
祥兴集团背包为何一夜“ 升咖 ” ？
02
中国品牌为何能“ 出圈 ” ？
总议题：
从北京奥运背包到国货出圈，如何理解世界是普遍联系的？
祥兴集团背包为何一夜“升咖”？
子议题一：
随着巴黎奥运会的开幕，“2008年北京奥运会媒体背包”意外地“火爆出圈”，让全世界再次见证了中国制造的品质。外国记者称，背包质量非常好，“是史上最好用的背包”。这一消息在网络上发酵，“全网寻找北京奥运同款背包”登上抖音热榜。无独有偶，有网友发现在卡塔尔世界杯、东京奥运会等国际赛事期间，北京奥运背包也曾多次被各国记者无意中“代言”。
该背包的生产厂家是“祥兴集团”，采用优质材料和精细工艺，耐用性极强，符合低碳消费趋势。作为不被国人熟知的品牌，很多店铺早已淡出市场。得益于奥运热点和平台支持，祥兴集团于7月26号在抖音迅速开播，瞬间从“门庭冷落”切换到了“爆款集市”。开播首日，超两百万人涌入直播间，据悉当天销售额突破了300万。仅仅三天，祥兴集团的抖音账号粉丝数量增长了70万。
议一议：
议学情境一：
根据议学情景合作探究，完成以下任务（限时五分钟）
北京奥运会背包“火爆出圈”得益于什么？
外国记者的话“是史上最好用的背包”产生什么影响？
“你的背包，怎么背到现在还没烂”
北京奥运会背包“火爆出圈”得益于什么？
议学任务1：
背包+
质量非常好，物美价廉
在国际赛事期间，北京奥运背包曾多次被各国记者无意中“代言”
采用优质材料和精细工艺，耐用性极强，符合低碳消费趋势
相互依赖
相互影响
相互制约
相互作用
联系
奥运热点和平台支持
一、联系的普遍性、客观性与多样性
事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。
拓展：联系≠规律
规律是一种联系，但只有事物本身固有的、本质的、必然的、稳定的联系，才是规律。
1、联系的含义
议学成果：
北京奥运会背包“ 火爆出圈”
本厂销售额和粉丝数量剧增
展示中国制造的工匠精神和品牌效应
带动整个背包行业的发展
议学任务2：
外国记者的话“是史上最好用的背包”产生了什么影响？
2、联系的特点——普遍性
一、联系的普遍性、客观性与多样性
议学成果：
方法论：要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。
联系的普遍性
1
事物之间（外部联系）：任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系
事物内部（内部联系）：每一事物内部的各个部分、各个要素之间也是相互联系
2
3
整个世界：世界是一个普遍联系的有机整体
关键词：
蝴蝶效应、唇亡齿寒、严师出高徒、青出于蓝、一脉相承、影响，意义，制约，相结合，合作，协作，协调，正确处理…之间的关系，…一体化、系统化，有利于、关系到...
探究：联系具有普遍性，任何事物都处在联系之中。是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系呢？
？
你
比如你与撒哈拉沙漠里的一粒沙有联系吗？为什么？
联系具有普遍性，是指万事万物处于普遍联系之中，绝对孤立的事物是不存在的。但并不意味着任何两个事物都有联系。联系是具体的，有条件的！只有在一定条件下两个事物之间才能建立联系。
联系是事物之间的相互依赖/影响/制约/作用（ ）
任何两个事物之间都有联系（ ）
任何事物之间都存在着联系（ ）
任何事物都处在联系之中（ ）
任何事物都与周围的其他事物相联系（ ）
世界上没有一个事物是孤立存在的（ ）
×
×
×
√
√
√
议学情境二：
祥兴集团为继续抓住奥运热点和平台机遇，8月8日，祥兴集团GRANITE GEAR花岗岩品牌与中国国家滑雪登山队合作签约仪式在北京举行。GRANITE GEAR花岗岩将与中国国家滑雪登山队携手并肩，共同开启户外运动领域的新篇章。
议一议：
为“抓住奥运热点和平台机遇”，祥兴集团花岗岩品牌与中国国家滑雪登山队建立合作联系，这体现了联系的什么特点？对我们有何启示？
含义：联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
分类：自在事物的联系、人为事物的联系
方法论：
要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的具体的联系。
一、联系的普遍性、客观性与多样性
2、联系的特点——客观性
关键词：互联网+医疗、退耕还林、垃圾分类、人工降雨；（反面：喜鹊叫喜乌鸦叫丧、左眼跳财右眼跳灾、4就是死8就是发…）
议学成果1 ：
自在事物的联系VS人为事物的联系
如机械的、物理的、化学的、生物的联系，在人类产生以前就存在了，不以人的意志为转移
自在事物的联系
人为事物的联系
例：宇宙星辰运转，花开花落潮起潮伏，沧海桑田的变化
是人类实践活动的产物，具有“人化”的特点，但仍然是客观的，不以人的意志为转移
例：三峡工程、西气东输、南水北调、人工降雨、港珠澳大桥
都是客观的
判断正误：
人为事物的联系具有“人化”的特点，因而是主观的。
联系是客观的，不能被创造、消灭、割断。
人们可以根据自身的需要，建立新的具体的联系。
自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。
人可以建立、改变、创造事物之间的具体联系。
×
×
×
√
√
议学任务2：
合作探究：祥兴集团品牌与国家滑雪登山队建立合作有什么好处？这说明联系具有什么特点？（提示：对企业、消费者、社会）（三分钟）
对企业
品牌知名度、企业竞争力、盈利......
对消费者
买到更优质的产品、消费体验感上升......
对社会
代表中国制造质量、促进社会消费、经济流通......
联系是多样的
含义：世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。
表现形式：直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系。
方法论：
要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点和条件为转移。
既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。
一、联系的普遍性、客观性与多样性
议学成果：
2、联系的特点——多样性
直接联系、间接联系
内部联系、外部联系
必然联系、偶然联系
本质联系、
非本质联系
小试牛刀：分别体现哪些联系？
种瓜得瓜，种豆得豆
原理 内容（世界观） 要求（方法论）
联系的普遍性 联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系中 用联系的观点看问题，反对孤立的观点看问题。
联系的客观性 联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的 要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。
根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体的联系。
联系的多样性 世界上事物是千差万别，事物的联系也多种多样 善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。
既要…….又要…….
唯物辩证法的联系观总结
中国品牌为何能“出圈”？
子议题二：
在此次巴黎奥运会上，“中国制造”在巴黎奥运会再次出圈。例如：如会变色浪漫乒乓球台、智能芯片运动垫、中国“战”车、可回收运动地板等闪耀巴黎；奥运会吉祥物、奥运手环也都产自中国，法国市民表示“质量非常好，非常喜欢”。有评论称，中国品牌的出圈并非偶然，而是厚积薄发，做足了准备：产品的高质量和物美价廉、设计者的创意、生产工人的辛勤劳动、奥运会的契机、政府宽松的政策环境、中国国际地位的提升等。
议学情境三：
议一议：
根据议学情景合作探究，完成以下任务（限时三分钟）
中国品牌的出圈与高质量产品是什么关系？
中国品牌的出圈过程实际上是文化传播系统的优化过程，谈谈你是如何理解系统和要素的关系。
助力中国品牌出圈
生产工人的辛勤劳动
物美价廉
政府宽松的政策环境
奥运会的契机
设计者的创意
产品的高质量
中国品牌的出圈与高质量产品是什么关系？
整体目标
（系统）
部分举措
(要素）
议学任务1：
国际地位的提升
体现了整体与部分的辩证关系
二、用联系的观点看问题
1、整体和部分的辩证关系
（1）整体与部分相互区别
①含义不同
整体：是事物的全局或发展的全过程
部分：是事物的局部或发展的各个阶段
整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能；
部分在事物的存在和发展过程中处于被支配地位，部分服从和服务于整体。
②地位、作用、功能不同：
如：钟表上的一颗螺丝不具备计时功能
思考：下列现象体现了整体与部分之间的什么关系？
国家兴亡，匹夫有责
花在树则生，离枝则死
国兴则家昌，国破则家亡
一着不慎，满盘皆输
整体影响部分
部分影响整体
整体离不开部分
部分离不开整体
深圳市 广东省 中国
部分----整体
部分----整体
整体和部分在一定条件下可以相互转化
（2）整体与部分相互联系、密不可分
二、用联系的观点看问题
相互转化
整体和部分在一定条件下相互转化。
相互影响
整体的功能状态及其变化也会影响到部分。（整体影响部分Eg：国兴则家昌，国破则家亡）
部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；（部分制约整体Eg：一招不慎，满盘皆输）
相互依赖
整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在；
部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。
思考1：整体的功能是否总是大于部分功能之和？
思考2：思考：整体和部分是不是共性与个性的关系？
整体不是共性，部分不是个性，不能把整体与部分的关系当作共性与个性的关系。
三个臭皮匠，
胜过一个诸葛亮。
当部分以有序、优化、合理的结构形成整体时，整体的功能就会大于各个部分功能之和， 即：1＋1＞2。
当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体的功能就会小于各个部分功能之和，即：1＋1＜2。
中国品牌出圈的过程实际上是文化传播系统的优化过程，谈谈你是如何理解系统和要素的关系。
议学任务2：
公司相关负责人、工人、政府等各主体的建言都围绕“助力中国品牌出圈”的整体目标协同发力。
中国市场政府管理有序、营造宽松的政策环境，协调各方利益关系；企业通过提高产品的质量、设计者的创意、工人的辛勤劳动、借助奥运会的契机，产生1+1>2的效果，从而提升整体效率。
着眼于系统的整体性
遵循系统内部结构的有序性
注重系统内部结构的优化趋向
二、用联系的观点看问题
2、掌握系统优化方法
（1）系统的含义：由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体
整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系
系统
整体
要素
部分
相当于
相当于
（2）系统的基本特征：
整体性、有序性、内部结构的优化趋向
用联系的观点看问题原理及方法论总结
原理 原理内容 要求（方法论）
整体和部分的辩证关系 整体和部分相互区别。整体居于主导地位，统率着部分，部分服从和服务于整体。 整体与部分相互依赖，相互影响。 要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
要求必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
系统与要素的关系 系统具有整体性、有序性和内部结构优化趋向的基本特征。 易 混 易 错
要立足部分，把各个部分、要素联系起来考察。
整体功能一定大于部分功能之和。
用整体的发展推动局部的发展。
要立足整体
优化组合，选择最佳方案，才能实现整体的最优目标。
用局部的发展推动整体的发展。
世界是普遍联系的
联系观
用联系的观点看问题
1.含义
2.特征
2.系统与要素的关系
1.整体与部分的辩证关系
普遍性
客观性
多样性
系统的基本特征
方法论要求
用联系的观点看问题
固有联系，切忌主观随意性
一切以时间、地点、条件为转移
课堂总结
基础性作业(限时25分钟)：
完成同步《课后训练（六）世界是普遍联系的》。
拓展性作业(限时5分钟)：
中国品牌如晨曦中的新星，正悄然在世界的舞台升起，请为中国品牌走向世界拟一条宣传语！
课后作业

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