资源简介

(共24张PPT)
课程名称：北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
学科：历史
年级：高一上学期
单元主题：探索与选择
“亚东开化中华早，揖美追欧，旧邦新造。飘扬五色旗，民国荣光，锦绣河山普照。
我同胞，鼓舞文明，
世界和平永保！
世凯深愿竭其能力，发扬共和之精神，涤荡专制之瑕秽，谨守宪法，依国民之愿望，达国家于安全强固之域，俾五大民族同臻乐利。
探索·选择
第六单元
辛亥革命与中华民国的建立
第19课 北洋军阀时期的政治、经济、文化
探索·选择
第19课 北洋军阀时期的政治、经济、文化
课程标准：
了解北洋军阀的统治特点；民国初期资本主义经济发展的情况；
概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。
学习目标：
★通过袁世凯、北洋军阀在时代变迁中做出的选择，了解北洋军阀的统治及特点；
★通过孙中山、张謇、陈独秀等人的探索，认识近代先进中国人为挽救民族危亡所做的努力；
★理解新文化运动对中国思想解放的影响
张謇
荣宗敬
荣德生
聂云台
吴蕴初
刘鸿生
方液仙
魏藕初
项松茂
袁世凯
冯国璋
曹锟
段祺瑞
张作霖
吴佩孚
孙传芳
陆荣廷
唐继尧
孙中山
黄兴
宋教仁
梁启超
李烈钧
蔡锷
廖仲恺
唐绍仪
章太炎
孙中山
黄兴
宋教仁
梁启超
李烈钧
蔡锷
廖仲恺
孙中山
黄兴
陈独秀
李大钊
蔡元培
胡适
鲁迅
赵元任
钱玄同
傅斯年
罗家伦
一、旧邦新造共和难——北洋政府与革命派
袁世凯在天坛祭天
袁世凯的选择
为了民主与主权——革命党人的选择
顾吾国之大患，莫大于武人之争雄，南与北如一丘之貉。——孙中山
袁世凯称帝进程表
袁世凯以何种方式当上皇帝？说明了什么？
参加一战
1918年，北洋政府首次在北京紫禁城举行盛大阅兵式。
唯有参战，取得参加战后和会资格，努力收回国权提升国际地位。
——北京政府外交
为了民主与主权
工商业精英的选择
1、概括1914——1921年事业达到顶峰的原因？
2、为什么1922年大生纱厂因无钱购买棉花而被迫停产？这说明了什么？
三、德赛光芒谱新篇——资产阶级激进派的选择
新思想是应经济的新状态、社会的新要求发生的,不是几个青年凭空造出来的。——李大钊
◎袁世凯率百官祭孔（1914.09）
结合时代背景阐述新文化运动的必然性
《青年杂志》（新青年）的封面与目录——新文化运动的内容
富兰克林:美国物理学家、政治家；一生进行多项关于电的实验、发明避雷针、最早提出电荷守恒定律；
《独立宣言》起草和签署人之一《美利坚合众国宪法》签署人之一
《新青年》后期 一枝独秀
马克思主义
李超,广西梧州人、先求学于梧州,广州等地,后就读于北京女子高等师范学校。李超的家庭不支持她求学,因而她生活困难,患肺炎后,无钱治疗,1919年8月病亡。李超死后,其家庭束之高阁,指责她“至死不悔,死有余辜"。11月,北京教化界召开追悼大会,有1000多人参与,胡适、陈独秀、梁漱溟等现场作了演说。1920年,杭州女子师范在省女师操场实行了李超追悼会,“各界人士莅会者不下万人,挽歌诗联四五百轴”。
李超的一生,没有什么轰轰烈烈的事迹。……我们探讨他的一生,至少可以引起这些问题:一、家长族长的专制。……二、女子教化问题。……三、女子承袭财产的权利。……四、有女不为有后的问题。……——胡适《李超传》《晨报》1919年12月1日、3日
小人物、大时代—新文化运动的影响
解放思想
促进思想文化革新
男女平等、婚姻自由、家庭革命等新思想
动摇了封建思想统治地位
....在鲁迅看来，中华中心主义，把传统文化绝对化、神化的倾向是积重难返，很难改变了。必须用很强的声音、很大的力量来指出他的缺点，否则中国人是不会接受的......就好像这个人，衣服已经露出“破绽”，但他却认为漂亮极了，你只说衣服破了是不行的，你必须过去把衣服扯开，那时候他才“奥，恐怕真有点问题了” ——钱理群 北京大学演讲
再看北洋
颓唐
希望
专制独裁、民族危机
军阀混战、分崩离析
农村经济衰败、民不聊生
尊孔复古、愚昧迷信
维护民主、捍卫主权
民族经济短暂春天
民主科学，思想启蒙
移风易俗
心怀祖国的爱国精神
百折不挠的革命精神
天下为民的奉献精神
实业救国的敬业精神
以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族……。——李大钊
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