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2024～2025学年度下学期期末质量检测
七年级历史试题
注意事项：
1.本试题分第I卷和第II卷两部分，共6页。满分100分。考试时间为50分钟。
2.答第I卷前务必将自己的姓名、考号等信息填写在答题卡规定位置上.考试结束，本试卷和答题卡一并收回。
3.第I卷每小题选出答案后，必须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。不涂在答题卡上，答在试卷上无效。
4.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题卡各题目指定的区域内，在试卷上答题不得分；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。
第I卷（选择题共50分）
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母代号填涂在答题卡相应位置上。每小题2分，共50分）
1.成语是中华传统文化的一大特色。与“金榜题名”“连中三元”“名落孙山”等成语相关的中国古代制度是
A.分封制 B.三省六部制 C.科举制 D.郡县制
2.《新唐书》记载：“唐制，凡诏旨敕令，中书省定旨撰拟，门下省审议驳正，必得中书、门下一致，方可颁行尚书省施行。”材料描述的制度是
A.三公九卿制 B.察举制 C.三省六部制 D.科举制
3.贞观年间，东北少数民族和西域各国纷纷要求内属。630年，各族首领来到长安，尊奉唐太宗为各族共同的首领“天可汗”。这些现象直接得益于
A.繁荣的社会经济 B.频繁的中外交流 C.开放的社会风气 D.开明的民族政策
4.历史学习中，比较法的运用有助于我们分析历史现象的异同、探讨历史发展的规律、总结历史经验教训。比较文景之治、贞观之治、开元盛世等封建社会的治世局面出现原因时，发现其共同点有
①国家统一、社会安定是治世出现的前提 ②统治者善于用人，注重科举选才
③统治者重视农业生产，注意减轻百姓负担 ④统治者推行垦荒政策
A.②③ B.①② C.①④ D.①③
5.据记载：“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水。”材料反映了唐代
A.曲辕犁提高了耕作效率 B.秧马提高了插秧的速度
C.耧车增加了播种的面积 D.筒车利用水流自行灌溉
6.宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，实行崇文抑武的方针。以下史事中旨在践行这一方针的是
A.陈桥兵变 B.杯酒释兵权 C.设立市舶司 D.岳飞抗金
7.北宋初年，为满足战时物资供应临时设置转运使；到宋太宗时，为避免藩镇威胁统治，将转运使的职权不断扩大，如平反冤狱、管理运输等。转运使职能的变化反映出
A.中央对地方管控增强 B.国家行政效率提高
C.官吏行政职权规范化 D.地方丧失割据基础
8.变法以发展生产、实现富国强兵、摆脱宋朝统治危机为目的，以“理财”“整军”为中心，涉及经济、军事、教育等多方面改革。这场“变法”是
A.商鞅变法 B.北魏孝文帝改革 C.张居正变法 D.王安石变法
9.北魏鲜卑族统治者践行“脱夷统华”理论；建立后唐、后晋、后汉的沙陀人，以“政治正统”观念建构中原政权；契丹族提出“北极之下为中国”“大辽中国”的说法；建立金朝的女真族宣称“我本中国”。这反映出中国古代
A.统一是历史发展的趋势 B.中央集权制的不断完善
C.民族交融促进国家统一 D.大一统思想的发展演变
10.小明同学近期阅读了《契丹国志》《细说宋朝》《辽宋西夏金社会生活史》等相关书籍后，打算制作一期历史手抄报，你认为最适合的手抄报主题是
A.封建国家的统一时代 B.军阀割据混战的时代
C.民族政权并立的时代 D.繁荣与开放并举时代
11.第一手史料是指接近或直接在历史事件发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽宋夏金元时期历史的第一手史料是
A.小说《水浒传》 B.文天祥的爱国故事
C.历史剧本《岳飞精忠报国》 D.出土壁画《契丹人引马图》
12.与北宋相比，南宋山水画的重心从峭拔雄浑的山移到柔媚委婉的水；从“秋水共长天一色”移成画面的留白，表现为“一角”“半边”。这折射出
A.崇文抑武的方针 B.南宋的偏安 C.女真族的崛起 D.宋朝文化昌盛
13.岳飞的“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，都反映了
A.未雨绸缪的前瞻意识 B.英勇不屈的报国情怀
C.飘逸潇洒的浪漫风格 D.闲适自由的乐观精神
14.“和议成，立盟书，约以淮水中流画疆，割唐、邓二州界之，岁奉银二十五万两、绢二十五万匹……”通过条约形式确认以大散关和淮水一线为分界线的两个政权是
A.北宋与西夏 B.北宋与辽 C.南宋与辽 D.南宋与金
15.12-13世纪的女真贵族接触了《论语》《老子》的译本，在今内蒙古地区的黑水国遗址发现了西夏文字版本的《贞观政要》，这体现了
A.中外交流频繁 B.统一促进发展 C.民族交往交融 D.社会风气开放
16.中国古代经济重心南移是中国历史上的一个重要的历史现象。经济重心南移最后完成于下面年代尺中的
A.①时期 B.③时期 C.④时期 D.②时期
17.山东地区的行政区划在历史长河中多次变迁，“？”处的名称应该是
A.河南省 B.江浙行省 C.中书省 D.辽阳行省
18.《元史·地理志》载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”这说明元朝
A.地方割据威胁中央 B.官吏盘剥引发动荡 C.南北经济差距缩小 D.交通网络四通八达
19.宋朝时，汴京、杭州等地印刷工坊超过百家，民间书商刊印白话小说、字帖、年画蔚然成风，宋代印本书籍数量和质量均远远超过唐代。“超过”主要得益于
A.印刷技术发展 B.科举制度完善 C.城市商业繁荣 D.经济重心南移
20.他“廓清了东西方海上交通道路，沟通了东西方经济贸易和文化交流”，“在中外文明交流史上谱写了崭新的篇章”。“他”应是
A.郑和 B.张骞 C.戚继光 D.郑成功
21.书中强调：“天覆地载，物数号万，而事亦因之，曲成而不遗，岂人力也哉。”并被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的明代科技巨著是
A.《天工开物》 B.《农政全书》 C.《齐民要术》 D.《梦溪笔谈》
22.清政府设置台湾府，其作用不包括
A.使台湾回归祖国怀抱 B.加强了台湾同祖国内地的联系
C.巩固了祖国的海防 D.促进了台湾的开发
23.乾隆时，在伊犁修建惠远城，并陆续在其周围建起惠宁城、绥定城、广仁城、宁远城、瞻德城、拱宸城、熙春城、塔勒奇城八座卫星城，统称为“伊犁九城”。伊犁九城的修建见证了
A.清朝东北边疆的繁荣 B.君主专制的进一步强化
C.清朝前期经济的稳定 D.统一多民族国家的巩固
24.据近代学者推算，清朝时期全国禁毁图书一万三千六百卷，焚书总数达十五万册，销毁版片总数一百七十余种、八万余块。这一现象出现是因为清朝
A.开始实行八股取士 B.实行文化专制政策 C.图书印刷破坏环境 D.实行文化开放政策
25.清政府规定禁止建造双桅五百石载重以上的船只，凡违者以发边充军论处。清政府同时也禁止外国商人在广州过冬，禁止外国商人私雇中国人当差，禁止外国妇女进广州城等。这些规定
A.抵御了西方殖民者侵略 B.有利于封建经济的发展
C.是重农抑商的具体体现 D.使中国落伍于世界进程
第Ⅱ卷（非选择题共50分）
二、非选择题：本大题共3个小题，第26题18分，第27题16分，第28题16分，共50分。
26.统一多民族国家的发展是中华文明演进的重要组成部分。阅读材料，回答下列问题。（18分）
材料一
（1）根据材料一结合所学知识，指出元代运河走向发生变化的主要原因，并从政治、经济两个方面分析隋元两代大运河的共同影响。（5分）
材料二
①（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
②澶渊之盟……所可痛者，当国大臣，论和之后，武备皆废。
——李焘《续资治通鉴长编》
③神宗初即位，一日语及辽事，曰：“盖辽人乃不共戴天之仇，反捐金缯数十万，且视之为叔父。为人子孙，当如是乎？”
——李焘《续资治通鉴长编》
（2）依据材料二及所学知识，完成下面表格。（7分）
材料序号 材料观点 你的看法
议和是北宋统治者的耻辱
议和不利于北宋的军事发展
议和有利于社会安定
材料三 明朝统治者为了解决君相之争，巩固统治……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀……并立下祖训，以后子孙做皇帝时“不许立丞相”，对我国政治制度进行了重大改组。……到了清朝，统治者对中央枢杻机构进行了改组，使皇权专制达到顶峰。
——摘编自《中国政治制度史》
（3）根据材料三及所学知识，指出朱元璋改组“我国政治制度”的重要举措以及清朝“皇权专制达到顶峰”的标志。（4分）
（4）综合上述材料，谈谈你对“统一多民族国家发展”的认识。（2分）
27.阅读材料，回答下列问题。（16分）
材料一 公元7世纪初至9世纪末，日本派遣多批使团赴唐学习，每次入唐的成员最少有120人，最多时可达650人。他们汲取唐代先进文化，并将中华文明带回日本，不仅使日本社会的政治经济、思想教育、文学艺术、天文历算以至衣食住行、风俗娱乐等发生了诸多变化，而且促进了中华文化的对外传播。
——丁雨琪《论日本遣唐使团在唐代文明传播中的作用》
（1）根据材料一，概括日本遣唐使团的特点。（4分）
材料二 宋朝期间，中国人在造船业和航海业上取得巨大的进步，12世纪末，开始取代穆斯林在东亚和东南亚的海上优势。宋朝中期之后，宋朝廷出于贸易营收等原因开始支持鼓励，国家和商业力量的合力，使得中国海商成功地参与到以往几代穆斯林商人垄断的海洋贸易中，并超过他们，在此后百多年的时间里，开创出一个由中国主导国际贸易的时代。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）根据材料二及所学知识，指出宋代海上丝绸之路发展的原因。（6分）
材料三 戚继光抗倭历程
嘉靖三十八年 到义乌招募矿夫和农民，组建“戚家军”
嘉靖四十年 打击进犯台州的倭寇，九战九捷
嘉靖四十三年 肃清福建倭寇
——根据司马袁茵主编《明朝历史这样说》整理
（3）综合上述三则材料及所学知识，指出文明交往的两种主要方式，并谈谈你对中国古代文明交往发展的认识。（6分）
28.阅读材料，回答下列问题。（16分）
材料一
——摘自金观涛、刘青峰《兴盛与危机：论中国社会超稳定结构》
（1）根据材料一，指出中国古代科技水平达到最高峰的时期，并列举一例代表性发明及其影响。（4分）
材料二 宋代理学的兴起是当时社会存在的产物。一是北宋统治者强化封建统治的需要。封建统治者除了在政治、军事上加强对人民的镇压外，还需要在思想上对人民进行说教和控制。理学正是建立和强化封建秩序的理论基础。二是魏晋隋唐以来儒、佛、道三教既长期纷争，又相互影响、渗透而趋于合流的结果。隋代王通提倡三教合一，唐代韩愈仿佛、道的传法系统，建立儒家道统，为理学的产生开了先河。
——摘编自王士立主编《中国古代史》
（2）根据材料二，概括宋代理学兴起的原因并指出宋代理学代表性学派。（4分）
材料三 明清时期，思想界出现提倡个性自由和反对专制的倾向。陆王心学强调以自己的内心为准则，隐含一定的叛逆色彩；黄宗羲称帝王为“天下之大害”，提出“工商皆本”。欧洲天主教传教士来华，在传教的同时也带来了西方较为先进的科技知识。
——摘编自人民教育出版社《中外历史纲要（上）》
（3）根据材料三及所学知识，概括明清时期思想文化领域的新变化。（4分）
材料四 从3世纪到13世纪，中国一直处于西方望尘莫及的科学地位，各种科学发现和技术发明的涌现远远超过同时代的欧洲……欧洲在16世纪以后就诞生出现代科学，这种科学已被证明是形成近代世界秩序的基本因素之一，而中国文明在明清以后逐渐落后了，没有能够在亚洲产生出与欧洲相似的现代科学。
——李约瑟（英国）《中国古代科学技术史》
（4）根据材料四及所学知识，分析明清时期中国科技逐渐落后的重要原因，并谈谈你的感想。（4分）
山东省日照市岚山区2024-2025学年七年级下学期7月期末
历史试题参考答案
一、选择题（50分，每小题2分）
1.C2.C3.D4.D5.D6.B7.A8.C9.B10.D
11.A12.C13.B14.A15.D16.B17.C18.D19.A20.A
21.A22.A23.D24.B25.D
二、非选择题（50分）
26.（18分）
（1）原因：元朝定都大都（北京），为缩短南北距离，运河走向更偏向东北（2分）。
共同影响：政治上，加强了中央对地方的控制，巩固了统治；经济上，促进了南北经济交流，推动了沿岸城市发展（3分）。
（2）（7分）
材料序号 材料观点 你的看法
③ 议和是北宋统治者的耻辱 澶渊之盟虽加重北宋负担，但避免了长期战争，有利社会稳定
② 议和不利于北宋的军事发展 议和后北宋放松武备，导致军事力量削弱，埋下隐患
① 议和有利于社会安定 议和后辽宋边境和平，促进经济文化交流，百姓安居乐业
（3）举措：废除丞相制度，权分六部（2分）。
标志：军机处的设立（2分）。
（4）认识：统一多民族国家的发展离不开制度创新和有效治理；民族间的和平交往有利于国家稳定和发展；中央集权的加强是维护国家统一的重要保障（2分，合理即可）。
27.（16分）
（1）特点：规模大（人数多）；次数多；学习内容广泛；推动了日本社会变革和中华文化传播（4分）。
（2）原因：造船和航海技术进步；朝廷支持鼓励海外贸易；商业力量的参与；取代了穆斯林的海上优势（6分，任答三点即可）。
（3）方式：和平交往（如日本遣唐使、宋代海外贸易）；暴力冲突（如戚继光抗倭）（2分）。
认识：和平交往是文明传播的主流，有利于促进文化交流和共同发展；面对外来侵略，应坚决捍卫国家主权和民族利益（4分，合理即可）。
28.（16分）
（1）时期：宋朝（2分）。
发明及影响：活字印刷术，促进了文化的传播和教育的发展；指南针用于航海，推动了世界
远洋航海技术的发展（2分，任举一例即可）。
（2）原因：北宋统治者强化封建统治的需要；儒、佛、道三教长期纷争与融合的结果（2分）。
学派：程朱理学（2分）。
（3）新变化：出现提倡个性自由和反对专制的思想；陆王心学的发展；西方科技知识传入中国（4分，任答两点即可）。
（4）原因：封建专制制度的强化；闭关锁国政策的实行；八股取士束缚思想；自然经济占主导地位（2分，任答两点即可）。
感想：科技发展需要开放的环境和思想自由；国家应重视科技创新，与时俱进（2分，合理即可）。

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