资源简介

2.1 人的社会化
学习目标
1.通过合作探究活动,了解社会化的含义和表现,理解我们的成长是不断社会化的过程。
2.知道在社会生活中我们学习的内容,理解不同的社会角色,更好地参与社会生活。
◎素养目标:认识人的社会化,知道人的社会化的表现,增强责任意识,培养健全人格。
◎学习重点:了解人的社会化的表现,明白人的成长是不断社会化的过程。
【自主预习】
社会化的途径、表现→社会化的要求→社会化的结果→社会化伴随我们一生
1.我们的成长是如何不断社会化的
2.在社会生活中,我们学习的内容包括哪些
3.社会化伴随我们一生的原因和要求分别是什么
【合作探究】
学习任务　子目标3:社会化伴随人的成长
议学问题1 理解人的社会化
探究分享　印度“狼孩”的故事
1920年,人们在印度加尔各答的丛林中发现两个被狼养大的女孩,大的七八岁,小的两岁左右。她们的生活习性与狼一样,不吃素食只吃肉,不会讲话,每到午夜后还像狼似的引颈长嚎。
印度“狼孩”的故事让你明白了什么道理
议学问题2 社会化伴随我们一生
探究分享1　“行走的课堂”
某校开展“行走的课堂”,学生可以到劳动基地拔花生、烈士陵园祭英烈、儿童乐园当志愿者、消防救援大队学灭火、博物馆当义务讲解员……下面是该校一名八年级学生参加活动后的感悟:
　　自入学以来,我就跟随学校参加多种社会实践活动。劳动实践活动使我明白劳动是幸福的源泉,志愿服务活动引导我学会奉献,祭扫烈士陵园活动激励我努力学习、报效祖国……我们在广阔的社会课堂里锻炼自己,提升自身素质。“行走的课堂”给我的初中生活带来别样的精彩。
　　(1)你在社会大课堂参加的哪些活动让你印象深刻 请简要概述一下你的感悟。
　　(2)结合自己和上面同学的感悟,运用所学知识,谈谈“行走的课堂”给青少年带来哪些别样的精彩。
探究分享2　解读周记
小浩在班级中展示了自己周记的部分内容:
　　在学校里,我上课认真听讲、按时完成作业,还积极参与班级活动,帮助同学解决学习上的难题。回到家中,我主动打扫卫生、饭后洗碗,陪父母聊聊学习和生活中的事,周末和爸爸妈妈一起看望爷爷奶奶。在社区里,我参加社区组织的垃圾分类宣传活动,向居民们讲解垃圾分类的重要性和方法,还参与社区公园的环境清理工作。
　　分析参加这些社会生活对小浩的社会化进程的重要意义。
·名句品读·
人不学,不知义。
这句话出自《三字经》,意思是人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。这启示我们要在社会生活中,学习行为规范。
当堂检测
1.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们学习知识,提升能力,锤炼品格,逐步成长为一名合格的社会成员。这说明 ( )
A.在学校学习我们就能社会化
B.人的成长是不断社会化的过程
C.人的成长是接受教育的过程
D.人会自然成长为一名合格的社会成员
2.在社会生活中,我们不断学习行为规范,从而更好地融入社会。下列关于“学习行为规范”的表述正确的有 ( )
①风俗习惯和伦理道德完全相同,都是约束我们行为的规范　②与他人交往互动,是我们学习行为规范的重要途径　③只要遵守法律规范,就能形成正确的价值观　④明辨善恶是非、懂得礼义廉耻有助于我们更好地认识和参与社会生活
①③ B.①④ C.②③ D.②④
【思维导图】
参考答案
重点问题预习
1.(1)途径:父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等,为我们的成长提供了必要的支持。
(2)结果:在社会生活中,我们学习知识,提升能力,锤炼品格,逐步成长为一名合格的社会成员。
2.(1)在社会生活中,我们学习生活技能。
(2)在社会生活中,我们学习行为规范。
(3)在社会生活中,我们学习扮演社会角色。
3.(1)原因:今天,知识更新不断加快,社会分工日益精细,新技术新事物层出不穷,这为我们的成长提供了更好的条件。
(2)要求:我们要通过持续不断的学习,促进自我发展,创造更加美好的未来。
学习任务　子目标3:社会化伴随人的成长
议学问题1　理解人的社会化
探究分享　印度“狼孩”的故事
我们的成长过程是不断社会化的过程。离开了社会,我们就无法成为合格的社会成员。
议学问题2　社会化伴随我们一生
探究分享1　“行走的课堂”
(1)示例:在科技创新工作坊中,我们亲手制作了一些简单的科技作品,比如编程控制的小车、太阳能风扇等。这个过程充满了挑战和乐趣,我不仅需要运用所学知识,还要不断尝试、调整,直到作品成功运行。感悟:这次活动激发了我对科技的兴趣,让我意识到创新并非遥不可及,只要我们敢于尝试、勇于探索,就能创造出属于自己的奇迹。
(2)“行走的课堂”,可以让青少年学习各种科学文化知识和劳动技能;可以让青少年不断拓宽视野,增强能力;可以让青少年学习行为规范;可以让青少年在与他人的交往互动中,理解伦理道德,遵守法律规范,学会明辨善恶是非,懂得礼义廉耻,形成正确的价值观;可以让青少年在服务、奉献社会中活出精彩的人生。
探究分享2　解读周记
①有利于提升个人的文化素养,更好地认识和参与社会生活。②有利于学会与老师、同学、父母和他人进行有效沟通和良性互动,提高交往能力。③有利于增强责任感,从而更好地胜任多种社会角色。
当堂检测
1.B　2.D

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