资源简介

3.1 网络改变世界
学习目标
1.了解互联网给生活和人际交往带来的便利。
2.理解互联网如何推动社会经济、政治、文化、科技的发展和进步。
◎素养目标:知道网络在推动社会进步中的贡献,树立对科学技术的崇敬之情,以崇尚科技为荣。
◎学习重点:能够正确认识网络的积极作用,知道网络是如何改变我们的世界的。
【自主预习】
网络改变生活方式→促进人际交往→推动生产方式变革→改进社会治理方式→网络改变世界
1.网络丰富日常生活的表现有哪些
2.网络推动社会进步的表现有哪些
3.网络是如何推动生产方式的深刻变革的
4.网络是如何改进社会治理方式的
【合作探究】
学习任务　子目标5:从指尖到世界,改变因网而生
议学问题1 认识互联网
探究分享　数据里的秘密
2024年10月31日,国家统计局发布第三次全国时间利用调查公报。调查数据显示,购买商品或服务活动的参与者每日平均时间为43分钟,比2018年减少37分钟;活动参与率为34.1%,比2018年提高13.0个百分点;在购买商品或服务时,使用互联网的居民比例为54.7%,比2018年提高38.1个百分点。互联网使用的居民每日平均时间为5小时37分,比2018年增加2小时55分钟;互联网使用活动参与率为92.9%,比2018年提高35.9个百分点。
(1)从上面的数据中,你得出了哪些结论
　　(2)为什么上网时间增加了 这些时间可能来自哪里
　　(3)如果每天给你额外30分钟自由上网的时间,就像获得一笔“时间金币”,你会“投资”在什么地方
【变式训练】
　　许多同学学会了在网上交友、购物、查阅资料……这充分证明网络 (　　)
A.让我们的生活变得更加丰富、便利和美好
B.促进了民主政治的进步
C.解决了生活中的所有问题
D.代替了我们的现实生活
议学问题2 互联网是如何改变世界的
探究分享1　互联网出现前后对比
下表是小林爷孙两人生活方式的对比:
内容 人物行为
年轻时的爷爷 上中学的孙子
购物 去商店、商场 上网购物
查阅资料 去图书馆、书店 浏览网页
交朋友 朋友介绍 网络交友
通信 书信、电话 聊天软件、电子邮件
　　(1)对比两种生活方式,你有什么感触
　　(2)在生活中,你经常借助互联网做哪些事情
探究分享2　借助网络,实现天地连线
以星辰为讲台,“太空教师”用知识的光芒照亮青少年的航天梦,让梦想翱翔于无垠宇宙。截至目前,我国已经举行了5次太空授课。从课程策划到实施,均由航天员与地面工作人员天地协同。“太空教师”开展充分的前期准备工作,才让授课中的一项项精彩实验绽放在太空。
(1)借助网络,我们实现了天地连线对话。结合上述材料和你的观察,说说网络给人际交往带来了什么影响。
　　(2)延伸思考:若在月球基地开设课堂,互联网需要哪些革新
探究分享3　网络中的民主
(1)你还知道哪些类似的网上征求意见和建议活动 这些活动取得了怎样的效果
　　(2)为培养同学们的民主参与意识,老师组织大家参与“我给两会捎句话”活动。请你仿照下面留言板中的内容,向两会捎句话。
“我给两会捎句话”留言板
@潜水居民:当下,部分学生在应对学习、生活压力时,出现心理调适困难等情况,对其成长可能会产生不利影响。对于学生的心理健康教育,应给予足够重视,在各中小学配备专业心理教师,开设常态化心理健康课程,关注学生成长过程中的心理问题,帮助他们健康成长。
易错点提示
　　观点:网络扩大了公民的民主权利。
点拨:错误。网络畅通人们参与社会治理的渠道,有助于人们表达诉求,保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权,促进民主政治的进步。公民权利是由宪法和法律规定的,不会随意扩大。
当堂检测
1.网络让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,人们不再“老死不相往来”,纵使相隔万里,也如近在咫尺。这反映出网络 ( )
①打破了传统人际交往的时空限制　②消除了各个国家地域之间的界限　
③跨越时空,使人际交往更加便捷　④能使世界上的每个人都相识相知
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.第53次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,全国一体化政务服务平台基本建成。我国不断加大信息公开力度,监督政府不断提高服务水平。这说明 ( )
A.网络促进民主政治的进步
B.网络提升了经济发展水平
C.网络促进了人际交往
D.我国加强了法治宣传教育
【思维导图】
参考答案
重点问题预习
1.(1)网络深刻改变着我们的生活方式。借助网络,不用舟车劳顿,我们就可以便捷地解决生活中的许多问题,从而大大节约成本,提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。
(2)网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷。
2.(1)网络推动了生产方式的深刻变革。
(2)网络改进了社会治理方式。
3.(1)网络促进人才、资金、技术、物资的流动,不断催生新产业、新业态、新模式,推动传统产业转型升级,提升经济发展水平。
(2)网络加速各种创新资源的汇聚、融合与共享,成为众多新发明和新服务的源泉。
4.(1)网络推动信息互联互通,有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务,提高社会治理水平。
(2)网络畅通人们参与社会治理的渠道,有助于人们表达诉求,保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权,促进民主政治的进步。
学习任务　子目标5:从指尖到世界,改变因网而生
议学问题1　认识互联网
探究分享　数据里的秘密
(1)①居民购买商品或服务活动时间的缩短,反映出网络购物、在线生活服务等对居民的消费方式产生深刻影响,居民的生活更加方便快捷。②互联网使用时长的增加和参与率的提高,反映出我国居民的生产生活与互联网的联系更加紧密。
(2)示例:减少的线下购物时间、压缩的睡眠时间等。
(3)例答:
学习新知识:利用在线课程或视频学习新技能或语言。阅读:浏览新闻、电子书,了解世界动态。社交互动:与朋友和亲人在线交流,保持联系。
变式训练　A
议学问题2　互联网是如何改变世界的
探究分享1　互联网出现前后对比
(1)购物、查阅资料、交朋友、通信都因互联网产生了变化。
(2)例答:线上聊天、在线学习、点外卖、网购等。
探究分享2　借助网络,实现天地连线
(1)网络促进了人际交往。网络打破了人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷。通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动,世界变成了地球村,纵使相隔万里,也如近在咫尺。
(2)示例:解决地月通信延迟、技术升级等。
探究分享3　网络中的民主
(1)政府部门官方网站留言信箱、12345网上投诉平台等。这些活动改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通,有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务,提高社会治理水平;畅通人们参与社会治理的渠道,有助于人们表达诉求,保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权,促进民主政治的进步。
(2)示例:①民生保障:随着人口老龄化加速到来,老年人在适应数字社会生活方面存在诸多问题,老年人难以享受网络发展红利。建议各类App的适老化功能更齐全、更好用,让老年人也能享受互联网带来的便利。②乡村医疗:当下乡村医疗基础设施投入不足,乡村医疗人才稀缺,群众对医疗资源和服务有着强烈的现实需求。希望能够进一步扩大乡村医疗资源和医疗服务供给,保障群众的就医需求。
当堂检测
1.B　2.A

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