资源简介 (共28张PPT)。新课导入从古老的雅典城邦到现代的西方社会,跨越千年,有一种理念始终闪耀光芒,它是什么?雅典卫城遗址近代议会大厦民主探究:从古希腊到21世纪的今天,为何民主制度能跨越千年延续至今?选择性必修1 第一单元 政治制度 第 2 课不死的民主西方国家古代和近代政治制度的演变。课程标准:了解古代至近代西方政治制度各主要类型的产生和演变过程。目录解密民主的“不死”之谜一.民主的起源与发展——古希腊罗马的政治制度二.民主的蛰伏与孕育——中古西欧的政治制度三.民主的重生与升华——近代西方的政治制度民主的起源与发展——古希腊罗马的政治制度壹。探究项目1:古希腊罗马政治制度的诞生、发展、局限与异同【主线任务】现在你是一名历史穿越者,通过研究史料,分析古希腊罗马政治制度的发展情况。【子任务】①根据材料分析雅典与斯巴达政体的异同。②根据阿基里斯的自述和相关材料,总结雅典民主政治的特点。③阅读史料,展开辩论,从自身模拟身份出发,评价雅典民主政治。④分析古希腊、 古罗马的政治制度留给现代社会的遗产。撰写一份遗产报告单。一.民主的起源与发展——古希腊罗马的政治制度大家好,欢迎来到雅典城邦,现在请跟随我一起来了解古希腊的地理人文风貌。城邦对外独立,对内享有完全的自主权。经济上,自给自足;政治上,互不隶属,它们都是独立的主权国家。——晏立农等编著《图说古希腊文明》①自然地理条件:②经济条件:③政治条件:多山多岛多海港海外贸易和工商业发达小国寡民、独立自治公元前2千纪克里特和迈锡尼文明公元前8—前6世纪(古风时代)公元前5—前4世纪(古典时代)形成城邦国家:雅典、斯巴达伯罗奔尼撒战争,由盛转衰 历史小知识:古希腊发展历程【小组合作探究】阅读教材p8页,分别总结雅典和斯巴达的政治制度,完成表格。在古希腊,城邦公民直接参与国家管理,包含一定的民主因素,但制度却千差万别权力 设置 权力分配 运行规则公民 大会议事会执政 官员陪审 法庭权力 设置 权力分配 运行规则公民 大会国王长老 会议监察官最高权力机关准备决议草案,参与日常管理全体成年男性公民从公民中抽签产生行政管理司法机关从公民中抽签产生选举产生:一年一任,接受监督名义上的最高权力机关垄断军事权拥有司法权主持公民大会、审判国王,难以充分发挥作用全体成年男性公民王位世袭仅30人,终身任职从全体公民中选举产生,一年一任,不得连任寡头政治:少数贵族的集体统治,公民有较少权利。特点:实行分权,具有民主色彩。雅典的政治制度斯巴达的政治制度一.民主的起源与发展——古希腊罗马的政治制度【学习任务1】雅典、斯巴达的政治制度在哪些方面相似?又有哪些不同?相同:都包含一定的民主因素;都是维护奴隶主阶级统治的工具不同:雅典实行民主制,城邦的公共权力由公民多数人的意志所支配斯巴达实行寡头政治,城邦权力掌握在国王、长老会议员、监察官等少数人的手中,公民大会只是名义上的国家最高权力机关一.民主的起源与发展——古希腊罗马的政治制度我是一个来自雅典郊区的农民阿基里斯,这一天我接到了参加公民大会的通知。我的妻子、年幼的儿子、外邦来的亲戚都想去凑凑热闹,但都被拒之门外了。【学习任务2】根据阿基里斯的自述和相关材料,总结雅典民主政治的特点在雅典,凡公民都享有充分的民主政治权利,其权利通过公民直接参与和管理城邦事物的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会......公民大会上公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论,最后采取投票或举手的方式,按“少数服从多数的原则”做出决议,决议一旦形成不能随意更改......雅典法律规定,公民没有抛弃公务照管私务的自由,相反他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力。——蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》主权在民直接民主轮番而治\实质:是建立在奴隶制度上的少数人的民主一.民主的起源与发展——古希腊罗马的政治制度【学习任务3】根据史料,展开辩论赛,评价雅典民主政治主题:雅典直接民主的功过是非正方:直接民主是伟大创举我们的制度之所以被称作民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律面前都是平等的......——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》雅典的民主政治,是古代民主政治之顶峰。它关于国家大事由公民大会讨论决定,决策采取多数决定原则,崇尚法制的精神,为近代民主政治提供了史实材料,也为现代民主政治的发展,奠定了最早的基础。——李琼《浅析古代雅典的民主政治》1.提高了公民参与政治生活的积极性;促进了雅典奴隶制经济文化繁荣。2.开西方民主政治之先河。一.民主的起源与发展——古希腊罗马的政治制度主题:雅典直接民主的功过是非反方:直接民主蕴含暴政基因在公民大会上,一个目不识丁的公民请求他代写上阿利斯提德自己的姓名投上票柜,阿利斯提德哭笑不得问为什么要放逐他。那个人回答道:“不为什么,我甚至都不认识这个人;但到处都称呼他为正义之士,我实在听烦了。——普鲁塔克《希腊罗马名人传》“苏格拉底之死”苏格拉底被誉为“西方哲学之父”。在70岁那年,因坚持自己的信仰和思想,被指控“不敬神明”“信仰新神”以及“蛊惑青年”。经过两次审判,由500名陪审员组成的法庭最终判处了苏格拉底死刑。【学习任务3】根据史料,展开辩论赛,评价雅典民主政治1.直接民主易导致国家权力的误用和滥用。2.少数人的民主,是建立在奴隶制度之上的民主。一.民主的起源与发展——古希腊罗马的政治制度国家政体 权力设置 基本职责 运行规则古 罗 马 共和 贵族 寡头帝制【自主学习】阅读教材p9页,总结古罗马的政治制度,完成表格。执政官元老院公民大会执政官元老院公民大会皇帝(元首)全体成年男性公民卸任高级官员组成 终身任职两人一年一任 公民选举产生立法宣战媾和审判(最高权力机关 受元老院限制)负责向官员提出建议 协调他们的行动军事统帅 主持公民大会和元老院 执行相关决议世袭继承皇帝(元首)掌握国家权力(最高立法者 最高法官 掌握军队)君主集权,实行独裁统治思考:与罗马共和国相比,罗马帝国的政治制度最突出的特征是什么?一.民主的起源与发展——古希腊罗马的政治制度思考:为何罗马能避免雅典式的民主崩溃?罗马共和国从诞生的日子起,便是贵族专政的一种方式。……执政官必须出身贵族,平民无权充任这个最高的职位。……早期的罗马官职都是无给职。在实际上能够享受担任公职权利的人只限于那些有足够财产的人。衣食无告的人,即使被选上了,谁也不能枵腹从公。——吴于廑《古代的希腊和罗马》特点:所有官职均无薪金,穷人实际上无法当选;存在一定程度的权力制约;具有浓厚的贵族寡头政治特征。光荣属于希腊,伟大属于罗马【学习任务4】分析古希腊、 古罗马的政治制度留给现代社会的遗产民主制调整希腊城邦自由民内部的矛盾,实行民主制的城邦,一般都奖励文化事业,激发公民的主动性和积极性,使得社会安定,生产发展,文化繁荣,从而改善并丰富了人们的生活。这些辉煌的文化成就,是与民主制分不开的。——《论希腊民主制》希腊:正是在民主的制度下,希腊城邦变得空前繁荣,知识和文化生活极其繁荣,体现出了前所未有的创造性,以至于成为希腊文明的象征。雅典民主政治在近代西方民主从思想上和制度上产生了持久的影响。罗马:古罗马的混合政体启迪了后世的政治制度设计。孟德斯鸠的三权分立理论、美国独立后的政治制度设计,都不同程度地吸收了罗马共和国的混合政体的制度精神。遗产报告单民主的蛰伏与孕育——中古西欧的政治制度贰。探究项目2:中世纪神权与王权的斗争下,民主的蛰伏与孕育【核心问题】在“黑暗”的中世纪,民主真的消失了吗?【子任务】①回顾《中外历史纲要下》所学知识并结合相关史料,总结中古西欧封建制度的特征。②了解法国政治制度的特点与影响和英国议会制度的由来与特点。③探究在中古西欧封建制度占主导的背景下,民主因素能够出现并留存的原因。二.民主的蛰伏与孕育——中古西欧的政治制度5世纪,日耳曼民族大迁移,灭亡西罗马帝国,在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上,产生了西欧封建社会。基本特征:封君封臣制【纲要下】【学习任务1】回顾《中外历史纲要下》所学知识并结合相关史料,总结中古西欧封建制度的特征二.民主的蛰伏与孕育——中古西欧的政治制度中古西欧国家制度的重要特征:世俗王权和基督教会的权力长期并立(教权高于王权)以图证史:教皇VS国王,中世纪欧洲到底“谁说了算”?756年法兰克王国丕平“献土”教皇800年教皇为查理大帝加冕开创先例1077年德皇亨利四世遭遇“卡诺莎之辱”教皇国王耶和华合作利用:国王依靠教会支持获得政权的合法性;教会依靠王权扩展基督教,维护教会权威。对抗冲突:在走向统一国家的过程中,王权与教会多次发生冲突。二.民主的蛰伏与孕育——中古西欧的政治制度随着西欧封建制度的发展,十一世纪的欧洲社会政治经济形势趋于稳定,使得西欧封建社会出现了许多新变化,在多方面获得进步……当西欧封建制趋于完型时,内部已经孕育了新的因素。正如布罗代尔说:“11、12世纪的西欧已经进入它的青春期”......国王为了战胜封建贵族,取得了市民阶级的支持,王权与市民的联盟才逐渐战胜了封建割据势力。13、14世纪英、法国王正是在市民的支持下强化中央政权的。——摘编自朱寰《略论中古时代的君权与教权》政治封君封臣制度,分裂割据王权强化,民族国家(奠基)经济庄园和农奴制城市兴起,市民自治思想神权至上,束缚人性大学兴起,思想解放中世纪后期新变化(11-15世纪)二.民主的蛰伏与孕育——中古西欧的政治制度背景 形成和发展 意义法国:等级君主制【自主学习】阅读教材P10页,了解中古西欧封建国家的典型代表,完成表格。法国国王腓力四世与教皇对抗国王与贵族、教会、市民通过三级会议相互合作,有利于进一步强化王权。国王召开三级会议,会议支持国王,反对教皇,确立了国王有权征税的原则教士是第一等级,贵族是第二等级,他们都是统治阶级:第三等级主要由资产阶级、城市平民和农民组成,属被统治阶级。前两个等级占总人口的2%,但是,他们拥有约35%的土地,并享有政府保护人的大部分好处。二.民主的蛰伏与孕育——中古西欧的政治制度背景 形成和发展 意义英国:议会君主制13世纪初,英王约翰内外政策失败,遭到贵族、骑士、市民反对。①开始:13世纪初,英王被迫签署《大宪章》② 权力加强:13世纪后期,英国多次召开议会,议会权力不断加强。③ 发展完善:14世纪中期,英国进入议会君主制时期国王通过议会寻求政策支持;议会要求国王改善统治。【自主学习】阅读教材P10—11页,了解中古西欧封建国家的典型代表,完成表格。骑士贵族市民英王约翰教士教士主要体现在:限制了国王的军事权、司法权和随意征税的权利。《大宪章》的影响:限制了王权,确立了“王在法下”的历史传统,英国资产阶级革命时期,《大宪章》被用作为争取权利的法律依据,并被确定为英国宪法性文件之一。二.民主的蛰伏与孕育——中古西欧的政治制度【学习任务2】探究在中古西欧封建制度占主导的背景下,民主因素能够出现并留存的原因。民主的因素在中世纪的发展较为波折, 甚至一 度被腐朽的教会淹没。民主思想穿越了中古西欧的雾霾, 完成了与代议制的完美结合。中古后期的等级君主制和议会君主制, 构成了西方资本主义政治 制度产生与发展的基础。......中世纪末期, 国家借助议会实现与贵族及市民的协商、 议政, 体现出民主的色彩; 在议会君主制下, 议会是实现王室政策的工具, 国 王通过建立良好、 高效的政府来加强君权; 议会制 定法律, 限制、 规范君主行为, 出发点是整个国家, 是为了使国王成为更优秀的君主。 中世纪的英国在继承古典社会遗产的同时, 开启近代西方资本主义政治制度, 为近代英国君主立宪制、 法治的立宪政府、 权力制衡的民主政治及近代代议制奠基, 体现制度的传承性。——赵赢《学科大概念在高中历史教学中的运用——以 “西方国家古代和近代政治制度的演变” 为例》古典民主与法治遗产的传承城市复兴与市民阶层的推动议会制度的发展与法律的制约作用民主的重生与升华——近代西方的政治制度叁。探究项目3:西方资产阶级代议制的含义、特点和影响【核心问题】西方资产阶级代议制是民主的升华还是背叛?【子任务】①比较近代英国、 美国、 法国政治制度的异同小组任务:自主阅读课本p11-12页,分三组完成表格。②分析西方资产阶级代议制的含义、特点和影响。三.民主的重生与升华——近代西方的政治制度比较项 英国 美国 法国确立法律政治体制权利中心国家元首元首任期元首实权政府首脑首脑与议会的关系立法权属相同点 【学习任务1】自主阅读课本p11-12页,比较近代英国、 美国、 法国政治制度的异同议会制共和制总统有实权内阁总理议会《1875年宪法》1689年《权利法案》《1787年宪法》终身“统而不治”无实权首相议会首相名义上对国王负责,实际上对议会负责议会有实权总统总统互相制衡国会总理对议会负责议会都是资本主义政体,是资本主义发展的产物,都是以法律形式确立的政体议会制君主立宪制总统制共和制国王总统4年,可连选两届7年,可连选连任ps:由于学生在《中外历史纲要下》第9课已系统学习过英美法三国的政治制度,故在此不做详细学习。三.民主的重生与升华——近代西方的政治制度【学习任务2】分析西方资产阶级代议制的含义、特点和影响。积极:适应了资本主义发展的需要;部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想影响议会由选举产生的议员组成,代表选民行使国家权力,这就是代议制。(间接民主)资产阶级代议制之下,主要有两种形式:君主立宪制和民主共和制含义代议机构是国家的立法机关、间接参政、有立法权特点020103历史概念:资产阶级代议制消极:资产阶级占据统治地位,带有时代和阶级局限性例如:英国妇女长期没有选举权;美国宪法一度承认黑奴合法三.民主的重生与升华——近代西方的政治制度代议民主制体制的首要原则是保证国家的主权充分持久地保留在全体民众手中,最实质性的问题就是公民的选举权,选举制度是西方民主政治的基础。此外,政党政治也是民主选举和代议制中不可或缺的要素,不同政党的不同政见和政策方案的存在为选民们提供了广阔的空间,同时议员大都是由政治家充任,这种职业主义的原则保证了现代代议制的良好运行。虽然代议制本身具有无法克服的弊端,但仍是目前最基本的民主形式。——摘编自邢晓红《论代议制的产生原因及运行条件》从历史进步性看,代议制是民主的升华:它突破了古代民主 “小国寡民”“等级限制” 的桎梏,通过制度化设计(如普选权扩展、权力制衡)使民主从 “少数人的特权” 逐步转化为 “多数人的权利”,适应了社会的治理需求。【史料分析】西方资产阶级代议制是民主的升华还是背叛?。“民主形式会变,但制衡权力、保障民生的精神永恒。中国的‘全过程人民民主’,正是人类制度文明的新篇章。课堂小结及课后作业当堂作业:撰写课堂小结:“民主制度的生命力在于______”(用史实支撑观点)课后研究性作业:选择一国(如美国/德国),分析其制度如何吸收古希腊/罗马遗产,撰写报告(需引用至少2则史料)民主“不死”的奥秘何在?核心价值的永恒性、制度的适应性、自我纠错与完善的潜力...... 展开更多...... 收起↑ 资源预览