资源简介

浙江省湖州市吴兴区2024-2025学年七年级上学期期中质量检测科学试题
1．（2024七上·吴兴期中）下列实验操作正确的是（　　）
A． 读取液体体积
B． 闻气味
C． 测定水的温度
D． 点燃酒精灯
2．（2024七上·吴兴期中）小科在建立健康档案时，用到以下几个数据，其中换算正确的是（　　）
A．1.6米=1.6×1000=1600毫米
B．0.28厘米=0.28×104微米=2.8×103微米
C．45分米3=45分米3×=0.045米3
D．2.2升=2.2升×1000毫升=2200毫升
3．（2024七上·吴兴期中）植物分类的依据很多，如根据有无种子进行分类。下列植物中属于有种子植物的是（　　）
A．蕨类 B． 葫芦藓
C． 荔枝 D． 海带
4．（2024七上·吴兴期中）研究人员用凝胶材料制成了一朵“鲜花”（如图）。这朵几厘米大的“花蕾”共用了约2 个小时完全舒展开自己的花瓣，展示着变形能力。以下对凝胶花的看法正确的是（　　）
A．是生物，因为它有鲜艳的颜色
B．是生物，因为它会开放
C．是非生物，因为它不能快速运动
D．是非生物，因为它不会呼吸，不会繁殖
5．（2024七上·吴兴期中）某学生用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（　　）
A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．无法确定
6．（2024七上·吴兴期中）今年暑假，我国首个科学实验舱在海南文吕发射成功，“问天”号踏上问天之路。小科注意到火箭发射时周围有浓浓的白“烟”，他猜测这是水蒸发后形成的，而同伴则认为是发射时产生了某种物质，两位同学提出的观点属于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．建立猜想和假设
C．设计实验方案 D．获取事实与证据
7．（2024七上·吴兴期中）科学家门捷列夫说“科学是从测量开始的”。请结合所学的科学测量知识，完成问题。一只100毫升的量筒内盛有50毫升水，将一木块放入其中，恰好有一半浸入水中，若木块的体积为12厘米3，则量筒的读数将变为（　　）
A．56毫升 B．38毫升 C．62毫升 D．31毫升
8．（2024七上·吴兴期中）如图所示，小明利用两个形状不同的玻璃杯甲和乙，制成了测量液体体积的工具，每隔10mL标注了一个刻度线，甲杯最多能装水100mL，乙杯最多能装水200mL，则（　　）
A．甲杯量程大，刻度均匀 B．甲杯量程小，刻度不均匀
C．乙杯量程小，刻度均匀 D．乙杯量程大，刻度不均匀
9．（2024七上·吴兴期中）银杏结出的白果是一种特产，下列有关银杏的叙述正确的是（　　）
A．银杏属于被子植物
B．银杏有根、茎、叶、花、果实和种子
C．白果是银杏的种子
D．银杏种子外有果皮包被
10．（2024七上·吴兴期中）温州泰顺乌岩岭自然保护区是我国珍稀动物黄腹角雉的唯一专项保护区，黄腹角雉具有体温恒定，体表有羽毛，卵生等特征，根据以上信息可知黄腹角雉属于（　　）
A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．鸟类
11．（2024七上·吴兴期中）疫苗是一类正在研发的新冠病毒疫苗。人在接种后，疫苗会进入人体细胞合成相应物质，起到免疫作用。疫苗进入人体细胞，首先要经过的细胞结构是（　　）
A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞壁
12．（2024七上·吴兴期中）生物可利用自身的体型和体色来逃避敌害和协助捕食。如形似树叶的叶 、带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子、绿色的长蝎，这三种适应现象依次属于（　　）
A．拟态、保护色、警戒色 B．拟态、警戒色、保护色
C．保护色、警戒色、拟态 D．保护色、拟态、警戒色
13．（2024七上·吴兴期中）小科同学自制了一支温度计，把它插入冰水混合物中时水银柱长5厘米；把它插入1标准大气压下的沸水中时水银柱长25厘米。用这支温度计去测量一杯水的温度时，水银柱长为17厘米。则这杯水的温度为（　　）
A．35℃ B．60℃ C．68℃ D．85℃
14．（2024七上·吴兴期中）“打造绿化城市，建造和谐社会”是人们一直在努力的目标。在一个森林覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明（　　）
A．生物生存依赖环境 B．生物能够适应环境
C．生物能够影响环境 D．环境影响生物生存
15．（2024七上·吴兴期中）将一支普通温度计和一支示数为37℃的体温计放在窗台同一位置，记录一天中温度计示数T随时间t的变化情况并绘成图像，下列图像可能正确的是（　　）
A． B．
C． D．
16．（2024七上·吴兴期中）家庭实验时，只要我们积极动脑，就会发现生活中的很多物品可以代替某些实验仪器。如吸管可以连通装置，能代替玻璃导管；筷子可以用于夹取块状药品，能代替　 　(填实验仪器)；注射器可以滴加少量液体，能代替　 　（填实验仪器）。
17．（2024七上·吴兴期中）2023年10月，鹿城区某学校举行了运动会，赛场上运动员们奋力拼搏
（1）女子铅球比赛中，小九同学投掷出了12.6　 　（填单位）的好成绩而夺冠；
（2）小山同学跑完800米后，喝了250　 　（填单位）的矿泉水来补充水分；
（3）裁判员用皮卷尺测量跳远比赛成绩时，若将皮卷尺拉得太松，则测量值会　 　（填字母）
A.偏大
B.偏小
C.不变
（4）比赛后，小湖同学感到头昏脑胀，用体温计测量体温后，体温计的示数如图所示，则小湖的体温为　 　℃。
18．（2024七上·吴兴期中）小九同学用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，观察口腔上皮细胞临时装片，其中部分操作步骤和观察到的物像如图。据图作答：
（1）图1中的显微镜有两个物镜，对光时，应选用　 　×的物镜。
（2）当图2中的物镜由甲转换到乙后，视野中出现的情况是　 　（填字母）。
A.细胞数目变多，视野变亮
B.细胞数目变少，视野变暗
（3）图3中a步骤滴加的液体是　 　（选填“生理盐水”、“清水”或“碘液”）。
（4）图4中口腔上皮细胞叠加的原因是　 　。
（5）如图小九观察到的两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，如果要由视野（1）变成（2），在下列操作过程中，选择序号排出正确的顺序：　 　。
①转动粗准焦螺旋
②转动细准焦螺旋
③调节光圈
④转动转换器
⑤向左下方移动玻片
⑥向右上方移动玻片。
19．（2024七上·吴兴期中）2023年1月在杭州西湖中发现了国家一级保护动物中华秋沙鸭。如图为西湖生态系统的组成示意图（只画出部分生物）。
（1）该生态系统中共有　 　条食物链。
（2）请写出其中的一条食物链　 　。
20．（2024七上·吴兴期中）如图是同学们喜欢的动画片中的动物，请据图回答问题
（1）构成以上生物的基本结构和功能单位是　 　。
（2）根据是否有脊椎骨，我们可以把以上动物　 　单独分为一类（填选项）
（3）脊椎动物除了以上几类外，还有　 　类、　 　类（填写动物类别）。
21．（2024七上·吴兴期中）自然界中，蝴蝶种类繁多。下表为生活在某地区的几种蝴蝶的二歧分类检索表。
（1）表中2b处应填的内容为　 　。
（2）根据特征进行判断，图乙中的蝴蝶可能是表中的　 　蝶。
22．（2024七上·吴兴期中）乐乐同学用显微镜观察水中的微小生物，如图所示。图甲中的箭头表示显微镜视野中微生物游走方向。为了不使该微生物从视野中消失，则载玻片移动的方向是图乙中的　 　。
23．（2024七上·吴兴期中）【问题】小安了解到有种说法：“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。于是他采用如图所示装置进行实验探究。
室温：25.0℃
时间/min 0 20 40 60 80
甲瓶水温/℃ 61.0 56.6 62.5 50.9 48.5
乙瓶水温/℃ 61.0 55.6 52.3 49.0 45.7
【实验步骤】（1）在甲、乙两个相同的瓶子中装入质量相同、　 　相同的热水，用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶，用一层厚度与两层薄棉布相当的灰色厚棉布包裹着乙瓶；
（2）用数显温度计测量瓶中热水的温度，测得有关数据如表中所示。其中有一个温度值记录错误，该错误的温度值是　 　℃；
【解释】（3）本实验是通过比较　 　来反映棉布保温效果的；
（4）分析实验数据可以得出初步结论：在相同的条件下，两层薄棉布的保温效果比一层厚棉布要更　 　（选填“好”或“差”）。
24．（2024七上·吴兴期中）警察常常利用罪犯遗留下来的脚印，来得出罪犯所穿鞋的尺码，从而推算出罪犯的身高。人的脚印的长度与身高有什么关系？小金大胆猜测：人的脚印长度和身高存在一定的倍数关系。为了验证自己的猜想，小金测量了家中部分成员的脚印长和身高，并记录在下表中。
成员 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 自己 弟弟
脚印长（cm） 26.5 24.5 26.0 23.5 24.5 19.5
身高（cm） 172.0 162.5 168.5 155.0 164.5 126.0
① 6.5 6.6 6.5 6.6 6.6 6.5
（1）日常生活中我们用码数来表示鞋子大小，其关系可大致表示为：鞋码号（尺码）=脚印长（cm）×2-10，请算出小金同学鞋子大小为　 　码；
（2）请将表格　 　处用相应文字填写完整；
（3）从上述数据是否支持小金的猜想？答：　 　（选填“支持”或“不支持”）。表中可得出的实验结论是　 　。
25．（2024七上·吴兴期中）善于观察的丽丽发现：苍蝇停下来就匆忙搓“脚”（如甲图）。这究竟是为什么呢？是它的脚很脏吗？苍蝇搓“脚”可能是清除“脚”上的脏东西。
（1）划线部分属于科学探究步骤中的　 　。她设计了一个实验来探究；
设计实验：
①在A（瓶内无脏物）、B（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中各放一只苍蝇，并用纱布封盖（如乙图）；
②在相同的时间内观察并记录A、B两个玻璃瓶中　 　；
（2）实验结果和实验结论
①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或明显多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。
②若A瓶中苍蝇搓脚次数明显少于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。
（3）实验评价与交流：小亮认为丽丽设计的实验中存在明显缺陷，你觉得应该如何改进？　 　。
26．（2024七上·吴兴期中）春雨潇潇，滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。这是为什么呢？因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨，酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的。酸雨对植物的生长会有影响吗？小明同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：①在一个花盆里播10粒大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；②向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”；③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。请你回答下列问题：
（1）此实验中小明同学提出的问题是　 　。
（2）小明同学制定的计划主要不足之处是没有设置对照组，你认为下列哪一组可以作为其对照组__________。
A．另取一盆完全相同的大豆幼苗，每天喷洒一次等量的清水
B．另取一盆完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”
C．另取一盆完全相同的大豆幼苗，并放在阴暗的环境中
D．另取一盆完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中
（3）实验中为何每组不用1粒大豆种子做实验？　 　。
27．（2024七上·吴兴期中）降落伞是让人或物体从空中安全降落到地面的——种工具，广泛用于应急救生、空投物资等。某STEM项目学习小组同学对降落伞下降的快慢与哪些因素有关产生了兴趣，并开展了以下探究。
[实验器材]①纱布、棉布、防水布；②小沙包若干；③剪刀、刻度尺、透明胶带、绳子、天平、秒表。
[提出问题]　 　；
[建立假设]
假设一：降落伞下降的快慢可能与伞面材料有关；
假设二：降落伞下降的快慢可能与伞面面积有关；
假设三：降落伞下降的快慢可能与伞和重物的总质量有关；
[收集证据]如图，将沙包挂在降落伞上，并使它从同一高度自由下落。下表是所有的实验记录，根据实验记录回答下列问题。
组别 伞面材料 伞面面积（cm2） 伞和重物的总质量（g） 降落时间（s）
第1次 第2次 第3次 平均
1 纱布 1200 100 8.6 8.5 8.7 8.6
2 棉布 1200 100 9.3 9.5 9.4 9.4
3 防水布 1200 130 10.7 10.8 10.9 10.8
4 防水布 1500 130 13.1 13.4 13.4 13.3
[得出结论]
（1）分析比较　 　（填组别）的实验记录，可得出的结论是：在伞面材料和伞的质量相同时，降落伞下降的快慢与伞面面积有关；
（2）为什么每组实验测3次，然后取平均值？　 　；
（3）分析比较1、2组的实验记录，可得出的结论是　 　。
28．（2024七上·吴兴期中）如图一所示，蝗虫的身体分为头、胸、腹三个部分。王飞同学发现蝗虫在休息时，胸腹部总是不停地收缩和舒张，王飞想：蝗虫的呼吸器官难道集中在胸腹部吗。于是，他进行了下列探究：
第一步：在草地上抓了6只生理状况相似的蝗虫，随机平分为甲、乙两组。
第二步：取6支相同规格的试管，装满水，分成两组。
第三步：将甲组蝗虫的头部浸没在水中，乙组蝗虫的胸腹部浸没在水中（如图二所示）。
第四步：观察现象，记录蝗虫死亡的时间。
（1）本实验中，王飞的假设是　 　。
（2）若观察到的实验结果是　 　，则可以证明王飞的实验假设成立。
29．（2024七上·吴兴期中）对于生活中一些难以用常规仪器直接测量的物体，我们可以采用一些特殊的方法，如累积法、转换法等。下图是小明所做的一些相关测量：
（1）如图1所示，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，总长度为　 　厘米，铜丝的直径是　 　毫米。
（2）①为了测量出一只鸡蛋的体积，按如下的步骤进行了一个实验：如图2一个底面直径是8厘米的圆柱体玻璃杯中装入一定量的水，量得水面的高度是5厘米；
②将鸡蛋放入水中，再次测量水面的高度是6厘米。如果玻璃的厚度忽略不计，这只鸡蛋的体积大约是多少厘米3？　 　（列式计算，结果保留整数）
30．（2024七上·吴兴期中）我们在做观察洋葱表皮细胞实验中，会剥开一层一层的洋葱，洋葱刺激的气味你会鼻酸，你会流泪。
（1）如图甲所示，被“一层一层一层地剥开”的结构是洋葱的鳞片叶。洋葱为伞状花序，开白色小花，则洋葱属于　 　（选填“被子”或“裸子”）植物。
（2）“你会鼻酸，你会流泪”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质，这种物质存在于图乙洋葱细胞内的⑤　 　（填名称）中，与动物细胞比较，洋葱细胞“棱角分明”是因为细胞结构中的细胞壁具有　 　作用。
31．（2024七上·吴兴期中）某校进行“制作简易温度计”的项目化学习，下面是他们部分学习的过程，请回答下列问题。
（1）知识储备
a．历史上温度计的发明：1593年，伽利略发明了第一支温度计，以被水封住的空气作为测温物质（如图甲）。伽利略发明的温度计是根据　 　原理制成的；若伽利略发明的温度计玻璃管中水柱上升，说明温度在　 　（选填”升高”、”不变”或”下降”）；
b．温标（温度的标准）的确定
对于温标的确定过程认识正确的有　 　
A．测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程，所以温标必须具有稳定性
B．西门特学院的学者选择的温标具有一定缺陷，所以是没有任何价值的
C．施特默尔将这两点的数值对调，可能是因为更符合人们的习惯
D．温标的确定是一个不断发展和完善的过程
（2）制作过程：有了知识储备，各小组都制作出了简易温度计；
（3）产品评价：如图乙是一个小组制作的一个温度计， 要提高自制温度计的精确度可以采用哪些方法　 　（写出一条即可）。
32．（2024七上·吴兴期中）大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，即国兽，是世界自然基金会的形象大使。
资料一：《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况，其中大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、黑熊、大灵猫等动物也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。
资料二：大熊猫的体型和熊类相似，但骨骼结构更接近于猫科动物。例如，大熊猫有着短而灵活的踝关节和平坦的足底，并且能像猫一样攀爬树木。不过，大熊猫的体重和体形则更接近熊类的特征。
资料三：大熊猫、黑熊和大灵猫在动物界的分类如右表所示。
（1）生物最小的分类等级为　 　。
（2）大熊猫、黑熊以及大灵猫都属于哺乳动物，它们在繁殖时的共同特点为　 　。
（3）“伞护效应”说明保护生物多样性的有效的措施是：　 　。
分类地位 大熊猫 黑熊 大灵猫
界 动物界 动物界 动物界
门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门
纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲
目 食肉目 食肉目 食肉目
科 熊科 熊科 灵猫科
属 大熊猫属 熊属 灵猫属
▲ 大熊猫 黑熊 大灵猫
A．设立自然保护区
B．把珍稀动物关在动物园中饲养
C．把珍稀动物的天敌都杀死
（4）论亲缘关系，大熊猫更接近熊还是猫？请你根据上表做出判断，并说明你的判断依据。　 　。
33．（2024七上·吴兴期中）利用多枚放大镜、光盘、平面镜和升降支架等制作了一台“简易显微镜”（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。针对“简易显微镜”的评价表如下。
“简易显微镜”评价表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 结构不完整，有1处以上缺失
指标二 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，效果明显 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，但不效果明显 不能通过该设备观察到洋葱表皮细胞
（1）放大镜A相当于图乙中的　 　（填结构名称）。
（2）利用“简易显微镜”观察细胞，放片后该进行如何操作获得较清晰物像　 　。
（3）根据评价表，该简易显微镜“指标一”被评为“待改进”。为使该模型的“指标一”达到优秀水平，请你对该模型提出合理的改进建议　 　。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】A、根据量筒的读数方法进行分析；
B、根据闻气体气味的方法进行分析；
C、根据温度计的使用方法进行分析；
D、根据酒精灯的点燃方法进行分析。
【解答】A、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故A错；
B、闻气体气味的方法：用手扇着少量气体闻气体气味，故B正确；
C、温度计的使用方法：不能将温度计靠在烧杯壁上，要悬浮在液体中，故C错；
D、酒精灯的点燃方法：用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，否则容易引起火灾，故D错。
故答案为：B。
2．【答案】B
【知识点】单位换算
【解析】【分析】单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果。
【解答】由长度单位间的换算关系知道
1km=103 m=104 dm=105cm=106 mm=109μm=1012 nm
所以
故B正确，ACD错误。
故答案为：B。
3．【答案】C
【知识点】种子植物
【解析】【分析】（1）种子植物：这类植物的显著特征是能用种子繁殖后代 。它又细分为裸子植物和被子植物，被子植物的种子外有果皮包被，能更好地保护种子并辅助传播；裸子植物的种子则无果皮包被，直接裸露 。像日常生活中常见的桃树、小麦等被子植物，以及松树、柏树等裸子植物，都依靠种子繁衍 。
（2）孢子植物：这类植物不会产生种子，而是依靠孢子来繁殖后代 。它包含藻类植物、苔藓植物和蕨类植物 。藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，像海带、紫菜等；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，比如葫芦藓；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，像蕨菜、肾蕨等，它们都借助孢子完成繁殖 。
【解答】A、蕨属于蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；
B、葫芦藓属于苔藓植物，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；
C、荔枝能结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；
D、海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
故答案为：C。
4．【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】（1）生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。
（2）非生物不具有生物的特征。
【解答】凝胶材料制成的花是非生物，因为它不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应，D正确。故答案为：D。
5．【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】根据“俯视大仰视小”的规律分析。
【解答】 某学生用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持相平，读数为30mL， 则V1正确。
将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL， 根据“俯视大仰视小”的规律可知，此时读出的示数偏大，而实际剩余的体积V2<20mL。根据V=V1-V2可知，该同学实际倒出液体的体积大于10mL。
故选A。
6．【答案】B
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究活动一般有7个主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验方案、进行实验和收集数据、分析论证、评估、交流与合作。
【解答】两位同学注意到火箭发射时周围有浓浓的白“烟”，他们对“白烟”进行了猜想，首先是提出了“白烟”是什么的问题；然后小科猜测这是水蒸发后形成的，而同伴则认为是发射时产生了某种物质，这是建立猜想与假设的环节，故ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
7．【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】量筒读数与排水法测体积：量筒用于测量液体体积，当物体浸入液体中，排开液体的体积等于物体浸入液体部分的体积，量筒读数的变化量等于排开液体的体积 。
【解答】100毫升的量筒内盛有50毫升水，把体积为12厘米3的木块放入其中，恰好有一半浸入水中，6厘米3=6毫升，则量筒的读数为
50毫升+6毫升=56毫升
故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
8．【答案】D
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）量程的概念：量程是指测量工具能够测量的最大范围，本题中玻璃杯最多能装水的体积就是其作为测量工具的量程 。
（2）刻度均匀性判断：对于柱形容器（如甲杯，形状规则，上下粗细均匀 ），液体体积变化与高度变化成正比，刻度均匀；对于非柱形容器（如乙杯，上粗下细 ），相同体积变化对应的高度变化不同，刻度不均匀 。
【解答】每隔10mL标注了一个刻度线，甲杯最多能装水100mL，乙杯最多能装水200mL，所以乙的量程大，但乙杯下小上大，则乙的刻度不均匀，故ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
9．【答案】C
【知识点】种子植物
【解析】【分析】（1）种子植物包括被子植物和裸子植物 。二者都能产生种子用于繁殖，但存在明显区别。
（2）被子植物的种子外面有果皮包被，可形成果实，具备根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 。比如桃树，花朵凋谢后会结出桃子（果实），种子包裹在果皮内 。
（3）裸子植物的种子外面无果皮包被，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四大器官 。像松树，其种子直接裸露在球果鳞片之间 。
【解答】A、银杏胚珠外无子房壁，不能发育成果皮，因此种子裸露，没有果皮包被，不能形成果实，属于裸子植物，A错误。
B、银杏属于裸子植物，没有花和果实，B错误。
C、白果是银杏的种子，外面肉质的部分是种皮，其种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实，C正确。
D、银杏种子外没有果皮包被，D错误。
故答案为：C。
10．【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】只有鸟类和哺乳类属于恒温动物。
【解答】体温恒定，只可能是鸟类或哺乳类，又由于有羽毛，卵生等特征，所以属于鸟类。
故选D
11．【答案】B
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】细胞的结构和功能：细胞膜能控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外 ；细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；细胞壁是植物细胞特有的结构，具有保护和支持作用，动物细胞没有细胞壁 。
【解答】A、细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，遗传物质主要存在于细胞核中，不符合题意。
B、细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。保护作用：把细胞内部与外部的环境分隔开了，使细胞内部环境保持相对稳定的状态，维持正常的生命活动。控制物质进出：细胞膜具有一定的选择透过性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排出细胞外。符合题意。
C、细胞质：能流动，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，不符合题意。
D、细胞壁起到保护和支持作用，动物细胞没有细胞壁，不符合题意。
故答案为：B。
12．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】拟态是指生物的形态、色泽等外表特征模拟其他生物或非生物，以躲避敌害、保护自己；警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹，能使敌害易于识别，避免自身遭到攻击；保护色是指生物的体色与周围环境的色彩非常相似，可避免被敌害发现 。
【解答】带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子具有的鲜艳色彩和斑纹，叫做警戒色；
绿色的长蝎具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色；B正确，ACD错误。
故答案为：B。
13．【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上的刻度是均匀的，即温度的变化量与水银柱长度的变化量成正比。冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，设实际温度为t，液柱长度为L，那么：，据此分析计算即可。
【解答】当水银柱的长度为17cm时，根据得到：
；
解得：t=60℃。
故选B。
14．【答案】C
【知识点】环境对生物的影响
【解析】【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
【解答】 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。
故答案为：C。
15．【答案】A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】将一天中气温的变化与体温计示数特点结合得出。
【解答】A、体温计原来的示数为37℃，若气温低于37℃，则体温计示数不变，所以A符合题意；
B、体温计在没有甩的情况下示数不会下降，所以B不符合题意；
C、体温计原来的示数为37℃，若气温高于37℃，则体温计示数会在37℃的基础上上升，所以C不符合题意；
D、如果没有甩体温计，温度示数不会比原来37℃要低，所以D不符合题意；
故答案选A。
16．【答案】镊子；滴管
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据常见仪器的名称及用途进行解答。
【解答】在实验室中取用块状的药品，使用的是镊子，因此筷子夹取块状药品，代替的是镊子；
取用少量液体时用的是滴管，所以注射器滴加少量液体时，代替的是滴管。
故答案为：镊子；滴管。
17．【答案】m；mL；A；37.9
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）铅球项目上，同学投掷出的距离应该按米计算；
（2）一瓶矿泉水的体积按毫升计算；
（3）将皮卷尺拉得太松，必然在一定的长度内卷缩了一些示数，据此分析测量的结果变化情况；
（4）体温计的工作原理是利用了液体的热胀冷缩，其测量范围是35～42℃，其分度值为0.1℃。
【解答】（1）铅球项目上，女生的铅球质量是3kg，小九同学投掷出12.6m的好成绩而夺冠。
（2）一瓶矿泉水的体积500mL，小山同学运动后，喝了250mL的矿泉水来补充水分。
（3）裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩时，若将皮卷尺拉得太松，必然在一定的长度内卷缩了一些示数，所以会使测量的结果偏大，故选A。
（4）由图可知体温计的测量范围是35~42℃，其分度值为0.1℃，图中所示温度为37.9℃。
18．【答案】10；B；碘液；未将口腔上皮细胞在玻片上涂抹均匀；⑤④③②
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）显微镜对光操作：显微镜对光时，应先用低倍物镜，因为低倍物镜视野范围大，容易找到明亮的视野 。低倍物镜便于快速找到物像，完成对光步骤，本题中低倍物镜为10× 。
（2）显微镜物镜转换的影响：物镜放大倍数越大，视野中细胞数目越少，视野越暗。当从低倍物镜（甲，假设甲是低倍）转换到高倍物镜（乙，假设乙是高倍 ）时，进入视野的光线减少，同时看到的细胞体积变大、数目变少 。
（3）制作口腔上皮细胞临时装片的试剂：制作口腔上皮细胞临时装片时，为保持细胞的正常形态，需要滴加与人体细胞内液浓度相近的生理盐水，防止细胞因吸水或失水而变形 。
（4）口腔上皮细胞重叠原因：在制作临时装片时，如果取材过厚、细胞没有分散开（如涂抹不均匀 ），就会导致细胞重叠，影响观察效果 。
（5）显微镜视野转换操作：显微镜下物像移动方向与玻片移动方向相反，要将视野（1）中的细胞甲（在左下方 ）移到视野中央，需向左下方移动玻片；然后转动转换器换用高倍物镜，换高倍镜后视野会变暗，需调节光圈（或反光镜 ）使视野变亮，最后转动细准焦螺旋使物像清晰，粗准焦螺旋调节幅度大，高倍镜下一般不用粗准焦螺旋，防止压坏玻片和损坏物镜 。（6）图1中：a粗准焦螺旋、b细准焦螺旋、c转换器、d反光镜。图2中：甲物镜短，放大倍数小，与玻片的距离长，乙物镜长，放大倍数大，与玻片的距离近。图3中a是染、b是滴。
【解答】（1）对光时，应先使用低倍物镜，图中低倍物镜为10×，因为低倍镜视野范围大，容易找到物像。
（2）显微镜的放大倍数越大，视野越暗；视野越小，细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。当图2中的物镜由甲低倍物镜转换到乙高倍物镜后，视野中细胞数目变少，视野变暗，B正确。
（3）从图中可以看出图3a是染色的过程，染色用的是碘液，目的是便于观察。
（4）图4中口腔上皮细胞叠加的原因是未将口腔上皮细胞在玻片上涂抹均匀。
（5）据图可知，图（2）为图（1）中甲的放大，因此首先⑤向左下方移动玻片，然后④转动转换器，使低倍镜换成高倍镜，此时视野可能变暗，需③调节光圈，最后再②转动细准焦螺旋即可。故操作过程的正确顺序是⑤④③②。
19．【答案】（1）3
（2）水草鱼秋沙鸭
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）食物链的概念：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起始点是生产者，箭头指向捕食者，不包括分解者（微生物等）。
（2）食物链的计数与书写：要准确找出生态系统中的食物链，需从生产者开始，沿着捕食关系依次找，数出所有符合条件的链状结构。
【解答】（1）该生态系统中的食物链有：水草→鱼→秋沙鸭，水草→虾→鱼→秋沙鸭，水草→虾→秋沙鸭，一共三条。
（2）其中的一条食物链是：水草→鱼→秋沙鸭或水草→虾→鱼→秋沙鸭或水草→虾→秋沙鸭。
（1）该生态系统中的食物链有：水草→鱼→秋沙鸭，水草→虾→鱼→秋沙鸭，水草→虾→秋沙鸭，一共三条。
（2）其中的一条食物链是：水草→鱼→秋沙鸭或水草→虾→鱼→秋沙鸭或水草→虾→秋沙鸭。
20．【答案】（1）细胞
（2）A
（3）两栖；爬行
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位：除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，无论是动物、植物还是微生物，生命活动都离不开细胞 。
（2）动物的分类（有无脊椎骨）：根据动物体内有无脊椎骨构成的脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物体内没有脊椎骨，脊椎动物体内有脊椎骨 。
（3）脊椎动物的类别：脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类 。
【解答】（1）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本结构和功能单位。
（2）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，A蚂蚁的身体中无脊柱，属于无脊椎动物。B鱼类、C鸟类和D哺乳动物的体内有脊柱，属于脊椎动物。
（3）鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物，图中B小丑鱼属于鱼类、C唐老鸭属于鸟类、D小猪属于哺乳动物，还有两栖类、爬行类。
（1）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本结构和功能单位。
（2）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，A蚂蚁的身体中无脊柱，属于无脊椎动物。B鱼类、C鸟类和D哺乳动物的体内有脊柱，属于脊椎动物。
（3）鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物，图中B小丑鱼属于鱼类、C唐老鸭属于鸟类、D小猪属于哺乳动物，还有两栖类、爬行类。
21．【答案】（1）翅上有明显斑点
（2）青城箭环
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）二歧分类检索表的编制原则：二歧分类检索表是把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支，再把每个分支中的分类群，根据另一对或几对相对性状，分成相对应的两个分支，逐级排列下去。在本题中，是依据蝴蝶的花纹、翅上斑点等特征进行分类 。
（2）利用检索表鉴定生物：根据生物的形态结构特征，对照检索表中的分类特征，逐步排查，确定生物所属类别 。
【解答】（1）由于2a处是翅上无明显斑点，故表中2b处应填的内容为：翅上有明显斑点。
（2）图乙中的蝴蝶的翅的边缘有斑点，故可能是表中的青城箭环蝶。
（1）由于2a处是翅上无明显斑点，故表中2b处应填的内容为：翅上有明显斑点。
（2）图乙中的蝴蝶的翅的边缘有斑点，故可能是表中的青城箭环蝶。
22．【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜成像特点：显微镜成的像是倒立的像，即上下、左右都相反 。物像的移动方向与载玻片的移动方向相反 。
【解答】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和实际的移动方向相反。使用显微镜观察水中微小生物时，显微镜视野中微生物向右下方游走，实际微生物是向左上方游走。为了不使该微生物从视野中消失，则载玻片移动的方向是向右下方移动。即乙图中的D方向，D正确，ABC错误。
故答案为：D。
23．【答案】温度；62.5；相同时间内水下降的温度；好
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）在甲、乙两个相同的瓶子中装入质量和温度相等的热水，用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶，用一层厚度与两层薄棉布相当的灰色厚棉布包裹着乙瓶；
（2）随着时间的增加，水的温度逐渐降低，据此分析；
（3）本实验是通过比较相同时间内热水下降的温度来反映棉布保温效果的，这是转换法；
（4）水的温度降低的慢，保温性能好。
【解答】（1）根据控制变量法分析知道，在甲、乙两个相同的瓶子中装入温度和质量都相等的热水，用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶，用一层厚度与两层薄棉布相当的灰色厚棉布包裹着乙瓶。
（2）随着时间的增加，水的温度逐渐降低，所以甲瓶水40min时的温度62.5℃是错误的。
（3）本实验应用转换法，通过比较相同时间内热水下降的温度来反映棉布保温效果的。
（4）由表格数据知道，甲瓶水的温度降低的慢，说明甲瓶保温性能好。
24．【答案】39；身高与脚印长之比；支持；因为高与脚印长存在一定的倍数关系，其比值大约为6.5左右。
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”“获取事实与证据”“分析论证”“得出结论”“表达交流”等环节。
【解答】（1）小金同学鞋子大小为
24.5×2码-10码=39码
（2）根据题干可知，小金探究的是“人的身高和脚长存在一定的倍数关系”，从表格第三行的其他数据可知，表格①处应该是身高与脚长之比。
（3）支持小金的猜想，因为高与脚印长存在一定的倍数关系，其比值大约为6.5左右。
25．【答案】作出猜想与假设；苍蝇搓脚次数；苍蝇数量太少，应该多放几只
【知识点】科学探究的基本环节；控制变量法
【解析】【分析】（1）科学探究一般包括以下环节：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果更具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。
【解答】（1）科学探究实验中，通过认真地观察和思考提出相关的问题后，需要在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对问题作出可能的假设。苍蝇搓“脚”可能是清除“脚”上的脏东西，是对为什么苍蝇停下来就匆忙搓“脚”这一问题的可能性猜测，属于科学探究的作出假设步骤。根据（2）实验结果和实验结论可知，该实验通过比较A瓶中和B瓶中苍蝇搓脚次数的多少来判断“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有无关系。所以应在相同的时间内观察并记录A、B两个玻璃瓶中苍蝇搓脚次数。
（3）该实验在A（瓶内无脏物）、B（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别只放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的苍蝇，实验对象的数量太少，容易由于自身的偶然性因素而影响实验结果，所以需要对实验进行改进：取多只苍蝇，进行重复实验。
26．【答案】（1）酸雨对植物生长有影响吗
（2）A
（3）避免实验的偶然性
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其它形式的大气降水，是大气受污染的一种表现。当大气受到污染时，大气中的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物浓度增高，溶于雨雪中生成亚硫酸、硝酸使降水的pH值降低，谓之酸雨。
（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是变量。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【解答】（1）题干中描述酸雨对农作物、建筑物及人体的伤害，制定的探究实验以大豆幼苗，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响。所以问题是：酸雨对植物的生长会有影响吗？
（2）作为对照实验要保证变量的唯一性，由于实验探究酸雨对植物的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨，设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水，A正确，BCD错误。
故选A。
（3）实验中我们我们为了避免种子过少带来的偶然性（自身条件，休眠等因素），我们一般使用多粒种子，如10粒。
（1）题干中描述酸雨对农作物、建筑物及人体的伤害，制定的探究实验以大豆幼苗，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响．所以问题是：酸雨对植物的生长会有影响吗？
（2）作为对照实验要保证变量的唯一性，由于实验探究酸雨对植物的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨，设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水，A正确，BCD错误。
故选A。
（3）实验中我们我们为了避免种子过少带来的偶然性（自身条件，休眠等因素），我们一般使用多粒种子，如10粒。
27．【答案】降落伞下降的快慢可能与哪些因素有关；3、4；减小实验误差，使实验结果更加精确；在伞面面积、伞和重物的总质量相同时，降落伞下降的快慢与伞面材料有关
【知识点】控制变量法
【解析】【分析】1）科学探究中的提出问题：科学探究通常从提出问题开始，围绕 “降落伞下降的快慢与哪些因素有关” 展开探究，所以提出的问题应是 “降落伞下降的快慢与哪些因素有关” 。
（2）控制变量法的应用：控制变量法是指在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制，使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化，最终解决所研究的问题。在探究降落伞下降快慢与某一因素关系时，要控制其他因素不变 。
（3）多次实验取平均值的目的：在实验中，多次测量取平均值可以减小实验误差，使实验结果更准确、更具说服力，避免偶然因素对实验结果的影响 。
（4）分析实验数据得出结论：通过对比不同组别实验数据，找出变量和因变量（降落时间 ）的关系，从而得出结论 。
【解答】项目学习小组同学对降落伞下降的快慢与哪些因素有关产生了兴趣，由于降落伞下降的快慢可能与多种因素有关，所以可以提出问题是降落伞下降的快慢可能与哪些因素有关？
（1）对比实验3、4可知，伞面材料、伞和重物的总质量均相同，伞面面积不同，降落伞下落时间不同，则可得出结论是：在伞面材料和质量相同时，降落伞下降的快慢与伞面面积有关。
（2）由于用秒表测量降落伞降落时间时，有测量误差，所以需要每组实验测量3次，然后取平均值，来减小实验误差，使实验结果更加精确。
（3）分析比较1、2组的实验记录可知，伞面面积、伞和重物的总质量均相同，伞面材料不同，降落伞下落时间不同，则可得出结论是：在伞面面积、伞和重物的总质量相同时，降落伞下降的快慢与伞面材料有关。
28．【答案】（1）蝗虫的呼吸器官主要集中在胸腹部
（2）乙组蝗虫比甲组先死亡（或者甲组蝗虫活着，乙组蝗虫死亡）
【知识点】控制变量法
【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】（1）作出假设：根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。蝗虫的呼吸器官主要集中在胸腹部。
（2）一段时间后，观察到的现象是甲组仍然活着，乙组蝗虫死亡。由此可见：蝗虫的呼吸器官在胸腹部。
（1）作出假设：根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。蝗虫的呼吸器官主要集中在胸腹部。
（2）一段时间后，观察到的现象是甲组仍然活着，乙组蝗虫死亡。由此可见：蝗虫的呼吸器官在胸腹部。
29．【答案】1.80cm；1.1mm；50
【知识点】长度的测量；体积的测量
【解析】【分析】（1）测量细铜丝的直径用到微小量的累积法，先测出一定圈数的绕在圆柱体上的铜丝长度，再用铜丝长度除以铜丝的圈度得到铜丝的直径；
（2）圆柱的底面是圆形，又知道底面直径是8厘米，则可以根据圆的面积公式算出这个圆柱的底面积；进而利用圆柱的体积公式算出水的体积和放入鸡蛋后水的体积，再根据“鸡蛋的体积=放入鸡蛋后水的体积-水的体积”这个等量关系算出鸡蛋的体积。
【解答】(1)由图知：刻度尺上1cm之间有5个小格，则一个小格代表的长度是
0.2cm=2mm
即此刻度尺的分度值为2mm；线圈左侧与9.00cm对齐，右侧与10.80cm对齐，所以该线圈的长度为
L=10.80cm-9.00cm=1.80cm
铜丝的直径是
d=0.11cm=1.1mm
(2)底面积
S=r2=3.14×()2=50.24
水的体积
V=sh=50.24×5cm=251.2
放入鸡蛋后水的体积
V=sh=50.24×6cm=301.44
鸡蛋的体积
301.44 251.2=50.24≈50
30．【答案】（1）被子
（2）液泡；支持
【知识点】细胞的结构；种子植物
【解析】【分析】1、被子植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。
2、植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）。
3、①是细胞壁，②是细胞膜，③是细胞质，④是细胞核，⑤是液泡。
【解答】（1）洋葱的花与生殖有关属于生殖器官，由于洋葱具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，因此在分类学上洋葱属于种子植物中的被子植物。
（2）洋葱细胞的⑤液泡里面有细胞液，细胞液内溶解多种物质，切洋葱时“辣”眼睛的物质主要来自洋葱细胞⑤液泡内的细胞液。与动物细胞比较，洋葱细胞“棱角分明”是因为细胞结构中有细胞壁，起到支持作用。
（1）洋葱的花与生殖有关属于生殖器官，由于洋葱具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，因此在分类学上洋葱属于种子植物中的被子植物。
（2）洋葱细胞的⑤液泡里面有细胞液，细胞液内溶解多种物质，切洋葱时“辣”眼睛的物质主要来自洋葱细胞⑤液泡内的细胞液。与动物细胞比较，洋葱细胞“棱角分明”是因为细胞结构中有细胞壁，起到支持作用。
31．【答案】空气热胀冷缩；下降；ACD；尽可能使用更细的玻璃管
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）伽利略发明的温度计利用气体的热胀冷缩原理制成的；
（2）根据温标的发展过程判断各选项的对错；
（3）根据设计的不同温度计的结构和特点进行分析解答。
【解答】（1）a.玻璃瓶内密封着一定质量的空气，因此它是利用空气的热胀冷缩制成的。
当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低；反之，温度下降时，玻璃球内气体收缩，玻璃管中的水位就会上升。
b.A.根据测量的知识可知，测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程，所以温标必须具有稳定性，故A正确；
B.西门特学院的学者选择的温标具有一定缺陷，但为温标的发展起着推动作用，故B错误；
C.施特默尔将这两点的数值对调，形成了现在的摄氏温标，更符合人们的习惯，故C正确；
D.从温标（温度的标准）确定的发展历程看，温标的确定是一个不断发展和完善的过程，故D正确。
故选ACD。
（3）玻璃泡中的液体升高相同的温度t，体积膨胀相同，如果管内径S越细，上升的高度越多，越容易观察，即越灵敏，因此要提高自制温度计的精确度可以尽可能使用更细的玻璃管。
故答案为：（1）空气热胀冷缩；下降；（2）ACD；（3）尽可能使用更细的玻璃管。
32．【答案】种；胎生哺乳；A；大熊猫与黑熊同科不同属，大熊猫与大灵猫同目不同科，所以大熊猫与黑熊更接近
【知识点】生物的分类方法和分类单位；生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】（1）生物分类等级：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本（最小 ）的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切 。
（2）哺乳动物的特征：哺乳动物的主要特征是体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化等，胎生、哺乳提高了后代的成活率 。
（3）保护生物多样性的措施：保护生物多样性的有效措施有就地保护（建立自然保护区 ）、迁地保护（如动物园、植物园等 ）、加强教育和法制管理等，其中建立自然保护区是就地保护的主要形式，能保护生物及它们的栖息环境 。
（4）生物亲缘关系判断依据：生物分类单位越小，生物的亲缘关系越近。分类单位包括界、门、纲、目、科、属、种，通过比较不同生物的分类等级，判断亲缘关系远近 。
【解答】（1）种是最基本的分类单位，所以生物分类等级的最小单位是种。
（2）大熊猫、黑熊以及大灵猫都属于哺乳动物。哺乳动物最主要的特征是其生殖和发育的特征，即胎生、哺乳。
（3）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。如资料中的“伞护效应”。
故选A。
（4）分类单位越大，生物之间的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物之间的相似程度就越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。大熊猫与黑熊同科不同属，大熊猫与大灵猫同目不同科，所以大熊猫与黑熊更接近。
33．【答案】目镜；调节支架高度和平面镜位置；增加镜筒、转换器、压片夹等结构，并将平面镜换成反光镜
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】1、显微镜的使用步骤是取镜和安放→对光→观察→整理收纳。
2、甲图中放大镜A相当于目镜，放大镜B相当于物镜。乙图中显微镜的结构有①目镜、②粗细准焦螺旋、③细准焦螺旋、④物镜、⑤反光镜。
【解答】(1)放大镜A远离放置玻片的位置，相当于目镜，即图乙中的①，放大镜B靠近放置玻片的位置，相当于物镜。
(2)放片后应调节支架的高度，找到物像最清晰的位置，再调节平面镜调整亮度，最终获得较清晰的物像。
(3)简易显微镜中缺少镜筒、转换器、压片夹等结构，平面镜只能反射光线，不能聚光，应换成反光镜。
1 / 1浙江省湖州市吴兴区2024-2025学年七年级上学期期中质量检测科学试题
1．（2024七上·吴兴期中）下列实验操作正确的是（　　）
A． 读取液体体积
B． 闻气味
C． 测定水的温度
D． 点燃酒精灯
【答案】B
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】A、根据量筒的读数方法进行分析；
B、根据闻气体气味的方法进行分析；
C、根据温度计的使用方法进行分析；
D、根据酒精灯的点燃方法进行分析。
【解答】A、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故A错；
B、闻气体气味的方法：用手扇着少量气体闻气体气味，故B正确；
C、温度计的使用方法：不能将温度计靠在烧杯壁上，要悬浮在液体中，故C错；
D、酒精灯的点燃方法：用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，否则容易引起火灾，故D错。
故答案为：B。
2．（2024七上·吴兴期中）小科在建立健康档案时，用到以下几个数据，其中换算正确的是（　　）
A．1.6米=1.6×1000=1600毫米
B．0.28厘米=0.28×104微米=2.8×103微米
C．45分米3=45分米3×=0.045米3
D．2.2升=2.2升×1000毫升=2200毫升
【答案】B
【知识点】单位换算
【解析】【分析】单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果。
【解答】由长度单位间的换算关系知道
1km=103 m=104 dm=105cm=106 mm=109μm=1012 nm
所以
故B正确，ACD错误。
故答案为：B。
3．（2024七上·吴兴期中）植物分类的依据很多，如根据有无种子进行分类。下列植物中属于有种子植物的是（　　）
A．蕨类 B． 葫芦藓
C． 荔枝 D． 海带
【答案】C
【知识点】种子植物
【解析】【分析】（1）种子植物：这类植物的显著特征是能用种子繁殖后代 。它又细分为裸子植物和被子植物，被子植物的种子外有果皮包被，能更好地保护种子并辅助传播；裸子植物的种子则无果皮包被，直接裸露 。像日常生活中常见的桃树、小麦等被子植物，以及松树、柏树等裸子植物，都依靠种子繁衍 。
（2）孢子植物：这类植物不会产生种子，而是依靠孢子来繁殖后代 。它包含藻类植物、苔藓植物和蕨类植物 。藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，像海带、紫菜等；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根，比如葫芦藓；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，像蕨菜、肾蕨等，它们都借助孢子完成繁殖 。
【解答】A、蕨属于蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；
B、葫芦藓属于苔藓植物，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；
C、荔枝能结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；
D、海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物。
故答案为：C。
4．（2024七上·吴兴期中）研究人员用凝胶材料制成了一朵“鲜花”（如图）。这朵几厘米大的“花蕾”共用了约2 个小时完全舒展开自己的花瓣，展示着变形能力。以下对凝胶花的看法正确的是（　　）
A．是生物，因为它有鲜艳的颜色
B．是生物，因为它会开放
C．是非生物，因为它不能快速运动
D．是非生物，因为它不会呼吸，不会繁殖
【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】（1）生物具有以下特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。
（2）非生物不具有生物的特征。
【解答】凝胶材料制成的花是非生物，因为它不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应，D正确。故答案为：D。
5．（2024七上·吴兴期中）某学生用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（　　）
A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．无法确定
【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】根据“俯视大仰视小”的规律分析。
【解答】 某学生用量筒量取液体，视线与液体凹液面的最低处保持相平，读数为30mL， 则V1正确。
将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL， 根据“俯视大仰视小”的规律可知，此时读出的示数偏大，而实际剩余的体积V2<20mL。根据V=V1-V2可知，该同学实际倒出液体的体积大于10mL。
故选A。
6．（2024七上·吴兴期中）今年暑假，我国首个科学实验舱在海南文吕发射成功，“问天”号踏上问天之路。小科注意到火箭发射时周围有浓浓的白“烟”，他猜测这是水蒸发后形成的，而同伴则认为是发射时产生了某种物质，两位同学提出的观点属于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．建立猜想和假设
C．设计实验方案 D．获取事实与证据
【答案】B
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究活动一般有7个主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验方案、进行实验和收集数据、分析论证、评估、交流与合作。
【解答】两位同学注意到火箭发射时周围有浓浓的白“烟”，他们对“白烟”进行了猜想，首先是提出了“白烟”是什么的问题；然后小科猜测这是水蒸发后形成的，而同伴则认为是发射时产生了某种物质，这是建立猜想与假设的环节，故ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。
7．（2024七上·吴兴期中）科学家门捷列夫说“科学是从测量开始的”。请结合所学的科学测量知识，完成问题。一只100毫升的量筒内盛有50毫升水，将一木块放入其中，恰好有一半浸入水中，若木块的体积为12厘米3，则量筒的读数将变为（　　）
A．56毫升 B．38毫升 C．62毫升 D．31毫升
【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】量筒读数与排水法测体积：量筒用于测量液体体积，当物体浸入液体中，排开液体的体积等于物体浸入液体部分的体积，量筒读数的变化量等于排开液体的体积 。
【解答】100毫升的量筒内盛有50毫升水，把体积为12厘米3的木块放入其中，恰好有一半浸入水中，6厘米3=6毫升，则量筒的读数为
50毫升+6毫升=56毫升
故A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
8．（2024七上·吴兴期中）如图所示，小明利用两个形状不同的玻璃杯甲和乙，制成了测量液体体积的工具，每隔10mL标注了一个刻度线，甲杯最多能装水100mL，乙杯最多能装水200mL，则（　　）
A．甲杯量程大，刻度均匀 B．甲杯量程小，刻度不均匀
C．乙杯量程小，刻度均匀 D．乙杯量程大，刻度不均匀
【答案】D
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）量程的概念：量程是指测量工具能够测量的最大范围，本题中玻璃杯最多能装水的体积就是其作为测量工具的量程 。
（2）刻度均匀性判断：对于柱形容器（如甲杯，形状规则，上下粗细均匀 ），液体体积变化与高度变化成正比，刻度均匀；对于非柱形容器（如乙杯，上粗下细 ），相同体积变化对应的高度变化不同，刻度不均匀 。
【解答】每隔10mL标注了一个刻度线，甲杯最多能装水100mL，乙杯最多能装水200mL，所以乙的量程大，但乙杯下小上大，则乙的刻度不均匀，故ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
9．（2024七上·吴兴期中）银杏结出的白果是一种特产，下列有关银杏的叙述正确的是（　　）
A．银杏属于被子植物
B．银杏有根、茎、叶、花、果实和种子
C．白果是银杏的种子
D．银杏种子外有果皮包被
【答案】C
【知识点】种子植物
【解析】【分析】（1）种子植物包括被子植物和裸子植物 。二者都能产生种子用于繁殖，但存在明显区别。
（2）被子植物的种子外面有果皮包被，可形成果实，具备根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 。比如桃树，花朵凋谢后会结出桃子（果实），种子包裹在果皮内 。
（3）裸子植物的种子外面无果皮包被，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四大器官 。像松树，其种子直接裸露在球果鳞片之间 。
【解答】A、银杏胚珠外无子房壁，不能发育成果皮，因此种子裸露，没有果皮包被，不能形成果实，属于裸子植物，A错误。
B、银杏属于裸子植物，没有花和果实，B错误。
C、白果是银杏的种子，外面肉质的部分是种皮，其种子无果皮包被着，裸露，不能形成果实，C正确。
D、银杏种子外没有果皮包被，D错误。
故答案为：C。
10．（2024七上·吴兴期中）温州泰顺乌岩岭自然保护区是我国珍稀动物黄腹角雉的唯一专项保护区，黄腹角雉具有体温恒定，体表有羽毛，卵生等特征，根据以上信息可知黄腹角雉属于（　　）
A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．鸟类
【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】只有鸟类和哺乳类属于恒温动物。
【解答】体温恒定，只可能是鸟类或哺乳类，又由于有羽毛，卵生等特征，所以属于鸟类。
故选D
11．（2024七上·吴兴期中）疫苗是一类正在研发的新冠病毒疫苗。人在接种后，疫苗会进入人体细胞合成相应物质，起到免疫作用。疫苗进入人体细胞，首先要经过的细胞结构是（　　）
A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞壁
【答案】B
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】细胞的结构和功能：细胞膜能控制物质的进出，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外 ；细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；细胞壁是植物细胞特有的结构，具有保护和支持作用，动物细胞没有细胞壁 。
【解答】A、细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，遗传物质主要存在于细胞核中，不符合题意。
B、细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。保护作用：把细胞内部与外部的环境分隔开了，使细胞内部环境保持相对稳定的状态，维持正常的生命活动。控制物质进出：细胞膜具有一定的选择透过性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排出细胞外。符合题意。
C、细胞质：能流动，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，不符合题意。
D、细胞壁起到保护和支持作用，动物细胞没有细胞壁，不符合题意。
故答案为：B。
12．（2024七上·吴兴期中）生物可利用自身的体型和体色来逃避敌害和协助捕食。如形似树叶的叶 、带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子、绿色的长蝎，这三种适应现象依次属于（　　）
A．拟态、保护色、警戒色 B．拟态、警戒色、保护色
C．保护色、警戒色、拟态 D．保护色、拟态、警戒色
【答案】B
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】拟态是指生物的形态、色泽等外表特征模拟其他生物或非生物，以躲避敌害、保护自己；警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹，能使敌害易于识别，避免自身遭到攻击；保护色是指生物的体色与周围环境的色彩非常相似，可避免被敌害发现 。
【解答】带有毒毛色彩鲜艳的洋辣子具有的鲜艳色彩和斑纹，叫做警戒色；
绿色的长蝎具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色；B正确，ACD错误。
故答案为：B。
13．（2024七上·吴兴期中）小科同学自制了一支温度计，把它插入冰水混合物中时水银柱长5厘米；把它插入1标准大气压下的沸水中时水银柱长25厘米。用这支温度计去测量一杯水的温度时，水银柱长为17厘米。则这杯水的温度为（　　）
A．35℃ B．60℃ C．68℃ D．85℃
【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上的刻度是均匀的，即温度的变化量与水银柱长度的变化量成正比。冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，设实际温度为t，液柱长度为L，那么：，据此分析计算即可。
【解答】当水银柱的长度为17cm时，根据得到：
；
解得：t=60℃。
故选B。
14．（2024七上·吴兴期中）“打造绿化城市，建造和谐社会”是人们一直在努力的目标。在一个森林覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明（　　）
A．生物生存依赖环境 B．生物能够适应环境
C．生物能够影响环境 D．环境影响生物生存
【答案】C
【知识点】环境对生物的影响
【解析】【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
【解答】 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低，夏天也较凉爽，形成良性循环。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。森林地区植物的蒸腾作用非常旺盛，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多。
故答案为：C。
15．（2024七上·吴兴期中）将一支普通温度计和一支示数为37℃的体温计放在窗台同一位置，记录一天中温度计示数T随时间t的变化情况并绘成图像，下列图像可能正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】将一天中气温的变化与体温计示数特点结合得出。
【解答】A、体温计原来的示数为37℃，若气温低于37℃，则体温计示数不变，所以A符合题意；
B、体温计在没有甩的情况下示数不会下降，所以B不符合题意；
C、体温计原来的示数为37℃，若气温高于37℃，则体温计示数会在37℃的基础上上升，所以C不符合题意；
D、如果没有甩体温计，温度示数不会比原来37℃要低，所以D不符合题意；
故答案选A。
16．（2024七上·吴兴期中）家庭实验时，只要我们积极动脑，就会发现生活中的很多物品可以代替某些实验仪器。如吸管可以连通装置，能代替玻璃导管；筷子可以用于夹取块状药品，能代替　 　(填实验仪器)；注射器可以滴加少量液体，能代替　 　（填实验仪器）。
【答案】镊子；滴管
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据常见仪器的名称及用途进行解答。
【解答】在实验室中取用块状的药品，使用的是镊子，因此筷子夹取块状药品，代替的是镊子；
取用少量液体时用的是滴管，所以注射器滴加少量液体时，代替的是滴管。
故答案为：镊子；滴管。
17．（2024七上·吴兴期中）2023年10月，鹿城区某学校举行了运动会，赛场上运动员们奋力拼搏
（1）女子铅球比赛中，小九同学投掷出了12.6　 　（填单位）的好成绩而夺冠；
（2）小山同学跑完800米后，喝了250　 　（填单位）的矿泉水来补充水分；
（3）裁判员用皮卷尺测量跳远比赛成绩时，若将皮卷尺拉得太松，则测量值会　 　（填字母）
A.偏大
B.偏小
C.不变
（4）比赛后，小湖同学感到头昏脑胀，用体温计测量体温后，体温计的示数如图所示，则小湖的体温为　 　℃。
【答案】m；mL；A；37.9
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）铅球项目上，同学投掷出的距离应该按米计算；
（2）一瓶矿泉水的体积按毫升计算；
（3）将皮卷尺拉得太松，必然在一定的长度内卷缩了一些示数，据此分析测量的结果变化情况；
（4）体温计的工作原理是利用了液体的热胀冷缩，其测量范围是35～42℃，其分度值为0.1℃。
【解答】（1）铅球项目上，女生的铅球质量是3kg，小九同学投掷出12.6m的好成绩而夺冠。
（2）一瓶矿泉水的体积500mL，小山同学运动后，喝了250mL的矿泉水来补充水分。
（3）裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩时，若将皮卷尺拉得太松，必然在一定的长度内卷缩了一些示数，所以会使测量的结果偏大，故选A。
（4）由图可知体温计的测量范围是35~42℃，其分度值为0.1℃，图中所示温度为37.9℃。
18．（2024七上·吴兴期中）小九同学用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，观察口腔上皮细胞临时装片，其中部分操作步骤和观察到的物像如图。据图作答：
（1）图1中的显微镜有两个物镜，对光时，应选用　 　×的物镜。
（2）当图2中的物镜由甲转换到乙后，视野中出现的情况是　 　（填字母）。
A.细胞数目变多，视野变亮
B.细胞数目变少，视野变暗
（3）图3中a步骤滴加的液体是　 　（选填“生理盐水”、“清水”或“碘液”）。
（4）图4中口腔上皮细胞叠加的原因是　 　。
（5）如图小九观察到的两个视野，其中细胞甲为主要的观察对象，如果要由视野（1）变成（2），在下列操作过程中，选择序号排出正确的顺序：　 　。
①转动粗准焦螺旋
②转动细准焦螺旋
③调节光圈
④转动转换器
⑤向左下方移动玻片
⑥向右上方移动玻片。
【答案】10；B；碘液；未将口腔上皮细胞在玻片上涂抹均匀；⑤④③②
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）显微镜对光操作：显微镜对光时，应先用低倍物镜，因为低倍物镜视野范围大，容易找到明亮的视野 。低倍物镜便于快速找到物像，完成对光步骤，本题中低倍物镜为10× 。
（2）显微镜物镜转换的影响：物镜放大倍数越大，视野中细胞数目越少，视野越暗。当从低倍物镜（甲，假设甲是低倍）转换到高倍物镜（乙，假设乙是高倍 ）时，进入视野的光线减少，同时看到的细胞体积变大、数目变少 。
（3）制作口腔上皮细胞临时装片的试剂：制作口腔上皮细胞临时装片时，为保持细胞的正常形态，需要滴加与人体细胞内液浓度相近的生理盐水，防止细胞因吸水或失水而变形 。
（4）口腔上皮细胞重叠原因：在制作临时装片时，如果取材过厚、细胞没有分散开（如涂抹不均匀 ），就会导致细胞重叠，影响观察效果 。
（5）显微镜视野转换操作：显微镜下物像移动方向与玻片移动方向相反，要将视野（1）中的细胞甲（在左下方 ）移到视野中央，需向左下方移动玻片；然后转动转换器换用高倍物镜，换高倍镜后视野会变暗，需调节光圈（或反光镜 ）使视野变亮，最后转动细准焦螺旋使物像清晰，粗准焦螺旋调节幅度大，高倍镜下一般不用粗准焦螺旋，防止压坏玻片和损坏物镜 。（6）图1中：a粗准焦螺旋、b细准焦螺旋、c转换器、d反光镜。图2中：甲物镜短，放大倍数小，与玻片的距离长，乙物镜长，放大倍数大，与玻片的距离近。图3中a是染、b是滴。
【解答】（1）对光时，应先使用低倍物镜，图中低倍物镜为10×，因为低倍镜视野范围大，容易找到物像。
（2）显微镜的放大倍数越大，视野越暗；视野越小，细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多。当图2中的物镜由甲低倍物镜转换到乙高倍物镜后，视野中细胞数目变少，视野变暗，B正确。
（3）从图中可以看出图3a是染色的过程，染色用的是碘液，目的是便于观察。
（4）图4中口腔上皮细胞叠加的原因是未将口腔上皮细胞在玻片上涂抹均匀。
（5）据图可知，图（2）为图（1）中甲的放大，因此首先⑤向左下方移动玻片，然后④转动转换器，使低倍镜换成高倍镜，此时视野可能变暗，需③调节光圈，最后再②转动细准焦螺旋即可。故操作过程的正确顺序是⑤④③②。
19．（2024七上·吴兴期中）2023年1月在杭州西湖中发现了国家一级保护动物中华秋沙鸭。如图为西湖生态系统的组成示意图（只画出部分生物）。
（1）该生态系统中共有　 　条食物链。
（2）请写出其中的一条食物链　 　。
【答案】（1）3
（2）水草鱼秋沙鸭
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）食物链的概念：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，起始点是生产者，箭头指向捕食者，不包括分解者（微生物等）。
（2）食物链的计数与书写：要准确找出生态系统中的食物链，需从生产者开始，沿着捕食关系依次找，数出所有符合条件的链状结构。
【解答】（1）该生态系统中的食物链有：水草→鱼→秋沙鸭，水草→虾→鱼→秋沙鸭，水草→虾→秋沙鸭，一共三条。
（2）其中的一条食物链是：水草→鱼→秋沙鸭或水草→虾→鱼→秋沙鸭或水草→虾→秋沙鸭。
（1）该生态系统中的食物链有：水草→鱼→秋沙鸭，水草→虾→鱼→秋沙鸭，水草→虾→秋沙鸭，一共三条。
（2）其中的一条食物链是：水草→鱼→秋沙鸭或水草→虾→鱼→秋沙鸭或水草→虾→秋沙鸭。
20．（2024七上·吴兴期中）如图是同学们喜欢的动画片中的动物，请据图回答问题
（1）构成以上生物的基本结构和功能单位是　 　。
（2）根据是否有脊椎骨，我们可以把以上动物　 　单独分为一类（填选项）
（3）脊椎动物除了以上几类外，还有　 　类、　 　类（填写动物类别）。
【答案】（1）细胞
（2）A
（3）两栖；爬行
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位：除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，无论是动物、植物还是微生物，生命活动都离不开细胞 。
（2）动物的分类（有无脊椎骨）：根据动物体内有无脊椎骨构成的脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物体内没有脊椎骨，脊椎动物体内有脊椎骨 。
（3）脊椎动物的类别：脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类 。
【解答】（1）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本结构和功能单位。
（2）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，A蚂蚁的身体中无脊柱，属于无脊椎动物。B鱼类、C鸟类和D哺乳动物的体内有脊柱，属于脊椎动物。
（3）鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物，图中B小丑鱼属于鱼类、C唐老鸭属于鸟类、D小猪属于哺乳动物，还有两栖类、爬行类。
（1）除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本结构和功能单位。
（2）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，A蚂蚁的身体中无脊柱，属于无脊椎动物。B鱼类、C鸟类和D哺乳动物的体内有脊柱，属于脊椎动物。
（3）鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物，图中B小丑鱼属于鱼类、C唐老鸭属于鸟类、D小猪属于哺乳动物，还有两栖类、爬行类。
21．（2024七上·吴兴期中）自然界中，蝴蝶种类繁多。下表为生活在某地区的几种蝴蝶的二歧分类检索表。
（1）表中2b处应填的内容为　 　。
（2）根据特征进行判断，图乙中的蝴蝶可能是表中的　 　蝶。
【答案】（1）翅上有明显斑点
（2）青城箭环
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）二歧分类检索表的编制原则：二歧分类检索表是把同一类别的生物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支，再把每个分支中的分类群，根据另一对或几对相对性状，分成相对应的两个分支，逐级排列下去。在本题中，是依据蝴蝶的花纹、翅上斑点等特征进行分类 。
（2）利用检索表鉴定生物：根据生物的形态结构特征，对照检索表中的分类特征，逐步排查，确定生物所属类别 。
【解答】（1）由于2a处是翅上无明显斑点，故表中2b处应填的内容为：翅上有明显斑点。
（2）图乙中的蝴蝶的翅的边缘有斑点，故可能是表中的青城箭环蝶。
（1）由于2a处是翅上无明显斑点，故表中2b处应填的内容为：翅上有明显斑点。
（2）图乙中的蝴蝶的翅的边缘有斑点，故可能是表中的青城箭环蝶。
22．（2024七上·吴兴期中）乐乐同学用显微镜观察水中的微小生物，如图所示。图甲中的箭头表示显微镜视野中微生物游走方向。为了不使该微生物从视野中消失，则载玻片移动的方向是图乙中的　 　。
【答案】D
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜成像特点：显微镜成的像是倒立的像，即上下、左右都相反 。物像的移动方向与载玻片的移动方向相反 。
【解答】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和实际的移动方向相反。使用显微镜观察水中微小生物时，显微镜视野中微生物向右下方游走，实际微生物是向左上方游走。为了不使该微生物从视野中消失，则载玻片移动的方向是向右下方移动。即乙图中的D方向，D正确，ABC错误。
故答案为：D。
23．（2024七上·吴兴期中）【问题】小安了解到有种说法：“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。于是他采用如图所示装置进行实验探究。
室温：25.0℃
时间/min 0 20 40 60 80
甲瓶水温/℃ 61.0 56.6 62.5 50.9 48.5
乙瓶水温/℃ 61.0 55.6 52.3 49.0 45.7
【实验步骤】（1）在甲、乙两个相同的瓶子中装入质量相同、　 　相同的热水，用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶，用一层厚度与两层薄棉布相当的灰色厚棉布包裹着乙瓶；
（2）用数显温度计测量瓶中热水的温度，测得有关数据如表中所示。其中有一个温度值记录错误，该错误的温度值是　 　℃；
【解释】（3）本实验是通过比较　 　来反映棉布保温效果的；
（4）分析实验数据可以得出初步结论：在相同的条件下，两层薄棉布的保温效果比一层厚棉布要更　 　（选填“好”或“差”）。
【答案】温度；62.5；相同时间内水下降的温度；好
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）在甲、乙两个相同的瓶子中装入质量和温度相等的热水，用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶，用一层厚度与两层薄棉布相当的灰色厚棉布包裹着乙瓶；
（2）随着时间的增加，水的温度逐渐降低，据此分析；
（3）本实验是通过比较相同时间内热水下降的温度来反映棉布保温效果的，这是转换法；
（4）水的温度降低的慢，保温性能好。
【解答】（1）根据控制变量法分析知道，在甲、乙两个相同的瓶子中装入温度和质量都相等的热水，用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶，用一层厚度与两层薄棉布相当的灰色厚棉布包裹着乙瓶。
（2）随着时间的增加，水的温度逐渐降低，所以甲瓶水40min时的温度62.5℃是错误的。
（3）本实验应用转换法，通过比较相同时间内热水下降的温度来反映棉布保温效果的。
（4）由表格数据知道，甲瓶水的温度降低的慢，说明甲瓶保温性能好。
24．（2024七上·吴兴期中）警察常常利用罪犯遗留下来的脚印，来得出罪犯所穿鞋的尺码，从而推算出罪犯的身高。人的脚印的长度与身高有什么关系？小金大胆猜测：人的脚印长度和身高存在一定的倍数关系。为了验证自己的猜想，小金测量了家中部分成员的脚印长和身高，并记录在下表中。
成员 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 自己 弟弟
脚印长（cm） 26.5 24.5 26.0 23.5 24.5 19.5
身高（cm） 172.0 162.5 168.5 155.0 164.5 126.0
① 6.5 6.6 6.5 6.6 6.6 6.5
（1）日常生活中我们用码数来表示鞋子大小，其关系可大致表示为：鞋码号（尺码）=脚印长（cm）×2-10，请算出小金同学鞋子大小为　 　码；
（2）请将表格　 　处用相应文字填写完整；
（3）从上述数据是否支持小金的猜想？答：　 　（选填“支持”或“不支持”）。表中可得出的实验结论是　 　。
【答案】39；身高与脚印长之比；支持；因为高与脚印长存在一定的倍数关系，其比值大约为6.5左右。
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”“获取事实与证据”“分析论证”“得出结论”“表达交流”等环节。
【解答】（1）小金同学鞋子大小为
24.5×2码-10码=39码
（2）根据题干可知，小金探究的是“人的身高和脚长存在一定的倍数关系”，从表格第三行的其他数据可知，表格①处应该是身高与脚长之比。
（3）支持小金的猜想，因为高与脚印长存在一定的倍数关系，其比值大约为6.5左右。
25．（2024七上·吴兴期中）善于观察的丽丽发现：苍蝇停下来就匆忙搓“脚”（如甲图）。这究竟是为什么呢？是它的脚很脏吗？苍蝇搓“脚”可能是清除“脚”上的脏东西。
（1）划线部分属于科学探究步骤中的　 　。她设计了一个实验来探究；
设计实验：
①在A（瓶内无脏物）、B（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中各放一只苍蝇，并用纱布封盖（如乙图）；
②在相同的时间内观察并记录A、B两个玻璃瓶中　 　；
（2）实验结果和实验结论
①若A瓶中苍蝇搓脚次数接近或明显多于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”无关。
②若A瓶中苍蝇搓脚次数明显少于B瓶中苍蝇搓脚次数，则说明“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有关。
（3）实验评价与交流：小亮认为丽丽设计的实验中存在明显缺陷，你觉得应该如何改进？　 　。
【答案】作出猜想与假设；苍蝇搓脚次数；苍蝇数量太少，应该多放几只
【知识点】科学探究的基本环节；控制变量法
【解析】【分析】（1）科学探究一般包括以下环节：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。根据变量设置一组对照实验，使实验结果更具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。
【解答】（1）科学探究实验中，通过认真地观察和思考提出相关的问题后，需要在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对问题作出可能的假设。苍蝇搓“脚”可能是清除“脚”上的脏东西，是对为什么苍蝇停下来就匆忙搓“脚”这一问题的可能性猜测，属于科学探究的作出假设步骤。根据（2）实验结果和实验结论可知，该实验通过比较A瓶中和B瓶中苍蝇搓脚次数的多少来判断“苍蝇搓脚”与清除“脚上污物”有无关系。所以应在相同的时间内观察并记录A、B两个玻璃瓶中苍蝇搓脚次数。
（3）该实验在A（瓶内无脏物）、B（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别只放入一只品种、大小相同且脚上无脏物的苍蝇，实验对象的数量太少，容易由于自身的偶然性因素而影响实验结果，所以需要对实验进行改进：取多只苍蝇，进行重复实验。
26．（2024七上·吴兴期中）春雨潇潇，滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎。这是为什么呢？因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨，酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的。酸雨对植物的生长会有影响吗？小明同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：①在一个花盆里播10粒大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；②向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”；③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。请你回答下列问题：
（1）此实验中小明同学提出的问题是　 　。
（2）小明同学制定的计划主要不足之处是没有设置对照组，你认为下列哪一组可以作为其对照组__________。
A．另取一盆完全相同的大豆幼苗，每天喷洒一次等量的清水
B．另取一盆完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”
C．另取一盆完全相同的大豆幼苗，并放在阴暗的环境中
D．另取一盆完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中
（3）实验中为何每组不用1粒大豆种子做实验？　 　。
【答案】（1）酸雨对植物生长有影响吗
（2）A
（3）避免实验的偶然性
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】（1）酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其它形式的大气降水，是大气受污染的一种表现。当大气受到污染时，大气中的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物浓度增高，溶于雨雪中生成亚硫酸、硝酸使降水的pH值降低，谓之酸雨。
（2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是变量。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
【解答】（1）题干中描述酸雨对农作物、建筑物及人体的伤害，制定的探究实验以大豆幼苗，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响。所以问题是：酸雨对植物的生长会有影响吗？
（2）作为对照实验要保证变量的唯一性，由于实验探究酸雨对植物的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨，设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水，A正确，BCD错误。
故选A。
（3）实验中我们我们为了避免种子过少带来的偶然性（自身条件，休眠等因素），我们一般使用多粒种子，如10粒。
（1）题干中描述酸雨对农作物、建筑物及人体的伤害，制定的探究实验以大豆幼苗，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响．所以问题是：酸雨对植物的生长会有影响吗？
（2）作为对照实验要保证变量的唯一性，由于实验探究酸雨对植物的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨，设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水，A正确，BCD错误。
故选A。
（3）实验中我们我们为了避免种子过少带来的偶然性（自身条件，休眠等因素），我们一般使用多粒种子，如10粒。
27．（2024七上·吴兴期中）降落伞是让人或物体从空中安全降落到地面的——种工具，广泛用于应急救生、空投物资等。某STEM项目学习小组同学对降落伞下降的快慢与哪些因素有关产生了兴趣，并开展了以下探究。
[实验器材]①纱布、棉布、防水布；②小沙包若干；③剪刀、刻度尺、透明胶带、绳子、天平、秒表。
[提出问题]　 　；
[建立假设]
假设一：降落伞下降的快慢可能与伞面材料有关；
假设二：降落伞下降的快慢可能与伞面面积有关；
假设三：降落伞下降的快慢可能与伞和重物的总质量有关；
[收集证据]如图，将沙包挂在降落伞上，并使它从同一高度自由下落。下表是所有的实验记录，根据实验记录回答下列问题。
组别 伞面材料 伞面面积（cm2） 伞和重物的总质量（g） 降落时间（s）
第1次 第2次 第3次 平均
1 纱布 1200 100 8.6 8.5 8.7 8.6
2 棉布 1200 100 9.3 9.5 9.4 9.4
3 防水布 1200 130 10.7 10.8 10.9 10.8
4 防水布 1500 130 13.1 13.4 13.4 13.3
[得出结论]
（1）分析比较　 　（填组别）的实验记录，可得出的结论是：在伞面材料和伞的质量相同时，降落伞下降的快慢与伞面面积有关；
（2）为什么每组实验测3次，然后取平均值？　 　；
（3）分析比较1、2组的实验记录，可得出的结论是　 　。
【答案】降落伞下降的快慢可能与哪些因素有关；3、4；减小实验误差，使实验结果更加精确；在伞面面积、伞和重物的总质量相同时，降落伞下降的快慢与伞面材料有关
【知识点】控制变量法
【解析】【分析】1）科学探究中的提出问题：科学探究通常从提出问题开始，围绕 “降落伞下降的快慢与哪些因素有关” 展开探究，所以提出的问题应是 “降落伞下降的快慢与哪些因素有关” 。
（2）控制变量法的应用：控制变量法是指在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制，使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化，最终解决所研究的问题。在探究降落伞下降快慢与某一因素关系时，要控制其他因素不变 。
（3）多次实验取平均值的目的：在实验中，多次测量取平均值可以减小实验误差，使实验结果更准确、更具说服力，避免偶然因素对实验结果的影响 。
（4）分析实验数据得出结论：通过对比不同组别实验数据，找出变量和因变量（降落时间 ）的关系，从而得出结论 。
【解答】项目学习小组同学对降落伞下降的快慢与哪些因素有关产生了兴趣，由于降落伞下降的快慢可能与多种因素有关，所以可以提出问题是降落伞下降的快慢可能与哪些因素有关？
（1）对比实验3、4可知，伞面材料、伞和重物的总质量均相同，伞面面积不同，降落伞下落时间不同，则可得出结论是：在伞面材料和质量相同时，降落伞下降的快慢与伞面面积有关。
（2）由于用秒表测量降落伞降落时间时，有测量误差，所以需要每组实验测量3次，然后取平均值，来减小实验误差，使实验结果更加精确。
（3）分析比较1、2组的实验记录可知，伞面面积、伞和重物的总质量均相同，伞面材料不同，降落伞下落时间不同，则可得出结论是：在伞面面积、伞和重物的总质量相同时，降落伞下降的快慢与伞面材料有关。
28．（2024七上·吴兴期中）如图一所示，蝗虫的身体分为头、胸、腹三个部分。王飞同学发现蝗虫在休息时，胸腹部总是不停地收缩和舒张，王飞想：蝗虫的呼吸器官难道集中在胸腹部吗。于是，他进行了下列探究：
第一步：在草地上抓了6只生理状况相似的蝗虫，随机平分为甲、乙两组。
第二步：取6支相同规格的试管，装满水，分成两组。
第三步：将甲组蝗虫的头部浸没在水中，乙组蝗虫的胸腹部浸没在水中（如图二所示）。
第四步：观察现象，记录蝗虫死亡的时间。
（1）本实验中，王飞的假设是　 　。
（2）若观察到的实验结果是　 　，则可以证明王飞的实验假设成立。
【答案】（1）蝗虫的呼吸器官主要集中在胸腹部
（2）乙组蝗虫比甲组先死亡（或者甲组蝗虫活着，乙组蝗虫死亡）
【知识点】控制变量法
【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【解答】（1）作出假设：根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。蝗虫的呼吸器官主要集中在胸腹部。
（2）一段时间后，观察到的现象是甲组仍然活着，乙组蝗虫死亡。由此可见：蝗虫的呼吸器官在胸腹部。
（1）作出假设：根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。蝗虫的呼吸器官主要集中在胸腹部。
（2）一段时间后，观察到的现象是甲组仍然活着，乙组蝗虫死亡。由此可见：蝗虫的呼吸器官在胸腹部。
29．（2024七上·吴兴期中）对于生活中一些难以用常规仪器直接测量的物体，我们可以采用一些特殊的方法，如累积法、转换法等。下图是小明所做的一些相关测量：
（1）如图1所示，将铜丝在铅笔上紧密排绕17圈，总长度为　 　厘米，铜丝的直径是　 　毫米。
（2）①为了测量出一只鸡蛋的体积，按如下的步骤进行了一个实验：如图2一个底面直径是8厘米的圆柱体玻璃杯中装入一定量的水，量得水面的高度是5厘米；
②将鸡蛋放入水中，再次测量水面的高度是6厘米。如果玻璃的厚度忽略不计，这只鸡蛋的体积大约是多少厘米3？　 　（列式计算，结果保留整数）
【答案】1.80cm；1.1mm；50
【知识点】长度的测量；体积的测量
【解析】【分析】（1）测量细铜丝的直径用到微小量的累积法，先测出一定圈数的绕在圆柱体上的铜丝长度，再用铜丝长度除以铜丝的圈度得到铜丝的直径；
（2）圆柱的底面是圆形，又知道底面直径是8厘米，则可以根据圆的面积公式算出这个圆柱的底面积；进而利用圆柱的体积公式算出水的体积和放入鸡蛋后水的体积，再根据“鸡蛋的体积=放入鸡蛋后水的体积-水的体积”这个等量关系算出鸡蛋的体积。
【解答】(1)由图知：刻度尺上1cm之间有5个小格，则一个小格代表的长度是
0.2cm=2mm
即此刻度尺的分度值为2mm；线圈左侧与9.00cm对齐，右侧与10.80cm对齐，所以该线圈的长度为
L=10.80cm-9.00cm=1.80cm
铜丝的直径是
d=0.11cm=1.1mm
(2)底面积
S=r2=3.14×()2=50.24
水的体积
V=sh=50.24×5cm=251.2
放入鸡蛋后水的体积
V=sh=50.24×6cm=301.44
鸡蛋的体积
301.44 251.2=50.24≈50
30．（2024七上·吴兴期中）我们在做观察洋葱表皮细胞实验中，会剥开一层一层的洋葱，洋葱刺激的气味你会鼻酸，你会流泪。
（1）如图甲所示，被“一层一层一层地剥开”的结构是洋葱的鳞片叶。洋葱为伞状花序，开白色小花，则洋葱属于　 　（选填“被子”或“裸子”）植物。
（2）“你会鼻酸，你会流泪”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质，这种物质存在于图乙洋葱细胞内的⑤　 　（填名称）中，与动物细胞比较，洋葱细胞“棱角分明”是因为细胞结构中的细胞壁具有　 　作用。
【答案】（1）被子
（2）液泡；支持
【知识点】细胞的结构；种子植物
【解析】【分析】1、被子植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。
2、植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分）。
3、①是细胞壁，②是细胞膜，③是细胞质，④是细胞核，⑤是液泡。
【解答】（1）洋葱的花与生殖有关属于生殖器官，由于洋葱具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，因此在分类学上洋葱属于种子植物中的被子植物。
（2）洋葱细胞的⑤液泡里面有细胞液，细胞液内溶解多种物质，切洋葱时“辣”眼睛的物质主要来自洋葱细胞⑤液泡内的细胞液。与动物细胞比较，洋葱细胞“棱角分明”是因为细胞结构中有细胞壁，起到支持作用。
（1）洋葱的花与生殖有关属于生殖器官，由于洋葱具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，因此在分类学上洋葱属于种子植物中的被子植物。
（2）洋葱细胞的⑤液泡里面有细胞液，细胞液内溶解多种物质，切洋葱时“辣”眼睛的物质主要来自洋葱细胞⑤液泡内的细胞液。与动物细胞比较，洋葱细胞“棱角分明”是因为细胞结构中有细胞壁，起到支持作用。
31．（2024七上·吴兴期中）某校进行“制作简易温度计”的项目化学习，下面是他们部分学习的过程，请回答下列问题。
（1）知识储备
a．历史上温度计的发明：1593年，伽利略发明了第一支温度计，以被水封住的空气作为测温物质（如图甲）。伽利略发明的温度计是根据　 　原理制成的；若伽利略发明的温度计玻璃管中水柱上升，说明温度在　 　（选填”升高”、”不变”或”下降”）；
b．温标（温度的标准）的确定
对于温标的确定过程认识正确的有　 　
A．测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程，所以温标必须具有稳定性
B．西门特学院的学者选择的温标具有一定缺陷，所以是没有任何价值的
C．施特默尔将这两点的数值对调，可能是因为更符合人们的习惯
D．温标的确定是一个不断发展和完善的过程
（2）制作过程：有了知识储备，各小组都制作出了简易温度计；
（3）产品评价：如图乙是一个小组制作的一个温度计， 要提高自制温度计的精确度可以采用哪些方法　 　（写出一条即可）。
【答案】空气热胀冷缩；下降；ACD；尽可能使用更细的玻璃管
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）伽利略发明的温度计利用气体的热胀冷缩原理制成的；
（2）根据温标的发展过程判断各选项的对错；
（3）根据设计的不同温度计的结构和特点进行分析解答。
【解答】（1）a.玻璃瓶内密封着一定质量的空气，因此它是利用空气的热胀冷缩制成的。
当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低；反之，温度下降时，玻璃球内气体收缩，玻璃管中的水位就会上升。
b.A.根据测量的知识可知，测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程，所以温标必须具有稳定性，故A正确；
B.西门特学院的学者选择的温标具有一定缺陷，但为温标的发展起着推动作用，故B错误；
C.施特默尔将这两点的数值对调，形成了现在的摄氏温标，更符合人们的习惯，故C正确；
D.从温标（温度的标准）确定的发展历程看，温标的确定是一个不断发展和完善的过程，故D正确。
故选ACD。
（3）玻璃泡中的液体升高相同的温度t，体积膨胀相同，如果管内径S越细，上升的高度越多，越容易观察，即越灵敏，因此要提高自制温度计的精确度可以尽可能使用更细的玻璃管。
故答案为：（1）空气热胀冷缩；下降；（2）ACD；（3）尽可能使用更细的玻璃管。
32．（2024七上·吴兴期中）大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，即国兽，是世界自然基金会的形象大使。
资料一：《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况，其中大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、黑熊、大灵猫等动物也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。
资料二：大熊猫的体型和熊类相似，但骨骼结构更接近于猫科动物。例如，大熊猫有着短而灵活的踝关节和平坦的足底，并且能像猫一样攀爬树木。不过，大熊猫的体重和体形则更接近熊类的特征。
资料三：大熊猫、黑熊和大灵猫在动物界的分类如右表所示。
（1）生物最小的分类等级为　 　。
（2）大熊猫、黑熊以及大灵猫都属于哺乳动物，它们在繁殖时的共同特点为　 　。
（3）“伞护效应”说明保护生物多样性的有效的措施是：　 　。
分类地位 大熊猫 黑熊 大灵猫
界 动物界 动物界 动物界
门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门
纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲
目 食肉目 食肉目 食肉目
科 熊科 熊科 灵猫科
属 大熊猫属 熊属 灵猫属
▲ 大熊猫 黑熊 大灵猫
A．设立自然保护区
B．把珍稀动物关在动物园中饲养
C．把珍稀动物的天敌都杀死
（4）论亲缘关系，大熊猫更接近熊还是猫？请你根据上表做出判断，并说明你的判断依据。　 　。
【答案】种；胎生哺乳；A；大熊猫与黑熊同科不同属，大熊猫与大灵猫同目不同科，所以大熊猫与黑熊更接近
【知识点】生物的分类方法和分类单位；生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】（1）生物分类等级：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，种是最基本（最小 ）的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切 。
（2）哺乳动物的特征：哺乳动物的主要特征是体表被毛，胎生、哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化等，胎生、哺乳提高了后代的成活率 。
（3）保护生物多样性的措施：保护生物多样性的有效措施有就地保护（建立自然保护区 ）、迁地保护（如动物园、植物园等 ）、加强教育和法制管理等，其中建立自然保护区是就地保护的主要形式，能保护生物及它们的栖息环境 。
（4）生物亲缘关系判断依据：生物分类单位越小，生物的亲缘关系越近。分类单位包括界、门、纲、目、科、属、种，通过比较不同生物的分类等级，判断亲缘关系远近 。
【解答】（1）种是最基本的分类单位，所以生物分类等级的最小单位是种。
（2）大熊猫、黑熊以及大灵猫都属于哺乳动物。哺乳动物最主要的特征是其生殖和发育的特征，即胎生、哺乳。
（3）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。如资料中的“伞护效应”。
故选A。
（4）分类单位越大，生物之间的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物之间的相似程度就越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。大熊猫与黑熊同科不同属，大熊猫与大灵猫同目不同科，所以大熊猫与黑熊更接近。
33．（2024七上·吴兴期中）利用多枚放大镜、光盘、平面镜和升降支架等制作了一台“简易显微镜”（如图甲）。调节支架高度，适当调整标本和放大镜A、B三者之间的距离，可实现与图乙所示光学显微镜相似的成像效果。针对“简易显微镜”的评价表如下。
“简易显微镜”评价表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 设计合理，有创意，结构完整 结构完整 结构不完整，有1处以上缺失
指标二 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，效果明显 能通过该设备观察到洋葱表皮细胞，但不效果明显 不能通过该设备观察到洋葱表皮细胞
（1）放大镜A相当于图乙中的　 　（填结构名称）。
（2）利用“简易显微镜”观察细胞，放片后该进行如何操作获得较清晰物像　 　。
（3）根据评价表，该简易显微镜“指标一”被评为“待改进”。为使该模型的“指标一”达到优秀水平，请你对该模型提出合理的改进建议　 　。
【答案】目镜；调节支架高度和平面镜位置；增加镜筒、转换器、压片夹等结构，并将平面镜换成反光镜
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】1、显微镜的使用步骤是取镜和安放→对光→观察→整理收纳。
2、甲图中放大镜A相当于目镜，放大镜B相当于物镜。乙图中显微镜的结构有①目镜、②粗细准焦螺旋、③细准焦螺旋、④物镜、⑤反光镜。
【解答】(1)放大镜A远离放置玻片的位置，相当于目镜，即图乙中的①，放大镜B靠近放置玻片的位置，相当于物镜。
(2)放片后应调节支架的高度，找到物像最清晰的位置，再调节平面镜调整亮度，最终获得较清晰的物像。
(3)简易显微镜中缺少镜筒、转换器、压片夹等结构，平面镜只能反射光线，不能聚光，应换成反光镜。
1 / 1

展开更多......

收起↑