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专题17 材料分析题（世界近代史部分） 试卷 2025年中考历史真题分类汇编（全国通用）
1．（2025·山东威海·中考真题）文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。阅读材料，回答问题。
材料一 希腊哲学是非常之辩证的，许多至理名言连今天看来仍有永恒价值……罗马人对希腊人的征服开启了希腊精神征服地中海的时代，罗马人在地中海的统治中融合进了希腊文明的精神，把希腊精神转换成了罗马的政治统治形式，形成了罗马法的原则。
——陈乐民、周弘《欧洲文明的进程》
(1)结合材料一和所学，分别写出一位希腊哲学的代表人物和一部罗马法。
材料二 不同历史时期引种推广的农作物往往会带有一定的历史特征及地域特色，这在作物命名上都有迹可循。秦汉和魏晋引进的异域事物多冠以“胡”字，如胡桃（核桃）、胡麻（芝麻）等……宋元及明清时期传入的域外作物多冠以“番”字，如番薯（红薯）、番豆（花生）等。明清时期是中国作物引进和推广的一个高峰，尤其是原产美洲的作物，总数超过60种。
——摘编自王思明《外来作物如何影响中国人的生活》
(2)结合材料二和所学，说出西汉时胡桃等作物传入中原的道路。分析明清时期“原产美洲的作物”传入中国与哪一历史事件有关？
材料三 “东学西渐”经历了秦汉、隋唐、宋明三个时期。宋代中国科学技术是中国古代文化的“造极时代”，对世界文明作出了突出贡献，深刻影响了全人类的科学技术的发展与社会制度的历史变迁。明朝的造船技术世界领先，______，到达亚非30多个国家和地区，大大拓展了“东学西渐”的范围。
——摘编自《“东学西渐”与“西学东渐”》
(3)结合材料三和所学，列举一项“宋代对世界文明作出了突出贡献”的科学技术。简述“______”处所示历史事件的影响。
材料四 在工业力量和殖民手段的配合下，到19世纪末西方控制了整个世界，其他文明则似乎失去了生存的空间，处于生死存亡之际。但就在这个时候，从20世纪开始，全世界掀起了摆脱殖民统治、努力追赶（近）现代化的热潮。
——钱乘旦《风起云飞扬》
(4)依据材料四和所学，归纳“到19世纪末西方控制了整个世界”的原因。（至少答出两点）举出一个20世纪初中国“努力追赶（近）现代化”的事件。
2．（2025·江苏苏州·中考真题）文学之花为时代而绽放。读下列材料，回答问题。
《神曲》分地狱、炼狱、天堂三部。教皇和主教、教士在地狱的第四层互相辱骂；在地狱的第七、八层，暴君、独裁者以及买卖圣职的教皇在这里遭受酷刑。但丁对天堂充满向往，对世俗之爱又难以割舍。
巴尔扎克塑造了众多典型人物形象。如高布赛克是典型的资本主义发展初期的中产者，他对攒钱到了丧心病狂和灭绝人性的地步，带有原始积累的特征；葛朗台守财却还会生财，从事土地买卖，敢于进行商业证券的投资，是资本主义发展从初期到中期过渡阶段的典型。
(1)但丁憎恶哪些黑暗势力的统治？眷恋“世俗之爱”是当时什么思潮的体现？《神曲》表达了形成中的哪一阶级的情感与理想？
(2)巴尔扎克的创作正处于法国资本主义发展的什么时期？与《神曲》相比，他的作品有什么突出特点？
3．（2025·甘肃平凉·中考真题）贸易作为重要的经济活动，与人类历史发展密切相关。阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国古代贸易政策一览表（部分）
朝代 边境贸易政策 朝代 海上贸易政策
汉朝 设置西域都护府，促进边境贸易 唐朝 建立蕃坊、蕃市、蕃学、蕃长，优待外商
公开招募使臣开展官方贸易活动 在广州设立市舶使
魏晋南北朝 设立“四通市”，供西方商人开展贸易 宋朝 主动遣使往东南亚招徕外商，立法保护外商在华财产
实行过所制度，保护中外商人，敦促敦煌郡协助商人购买内地商品 颁布“元丰市舶法”，设立海外贸易管理机构——市舶司
隋朝 设立丝路贸易的主管官员 增设开放口岸，在广州、泉州、杭州等地设置市舶机构
在张掖举办万国博览会，在洛阳开办中外商品交易会，积极招徕外商 元朝 修订《市舶法则》，完善市舶机构
唐朝 完善驿站制度，设立长兴坊，为中外商人提供便利 积极组织“官本船”贸易
——摘编自刘斌、朱晓梅《中国古代文明开放型经济思想的逻辑演进与现实借鉴》
材料二 在发生猎奴战争的许多地方，部落人口损失殆尽，其他地区人口大量减少，导致田园荒芜，正常贸易中断，传统手工业荡然无存。以黑猎黑引发非洲各部落间进行无休止战争，正在形成中的民族过程中断，一些已经建立的古王国轰然倒塌。奴隶贸易给非洲人造成了难以弥合的心理创伤，这种精神奴役严重束缚了非洲人的文明创造力。
——摘编自马克垚《世界文明史》
材料三 当今世界正经历百年未有之大变局，全球政治、经济和社会领域正在发生深刻变革，全球治理体系面临前所未有的挑战和危机……地区冲突不仅破坏了地区安全格局，也加剧了国际社会的分裂，国际秩序存在由全球化滑向“新冷战”的风险……从美国对华单方面挑起贸易争端至今，全球产业链、供应链面临泛安全化冲击，全球经济治理机制的协调性和有效性受到严峻挑战。
——摘编自高飞、于泽洋《全球治理困境与中国治理方案》
(1)依据材料一，概括中国古代政府推动贸易发展的主要措施。
(2)依据材料二并结合所学，概述奴隶贸易对非洲社会造成的影响。
(3)依据材料三并结合所学，就如何应对全球挑战和危机谈谈你的想法。
4．（2025·四川达州·中考真题）资本主义从萌芽初现到全球扩张，社会主义从理论构想到制度实践，人类社会的变革始终充满张力与突破。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 他（威廉）和玛丽登上王位时自己已经读过的《权利宣言》，于1689年4月被转化为《权利法案》。……法案宣布暂停法案之权为非法，并禁止在和平时期组建常备军。它废除了在司法事务中行使特权，而国王被禁止设立教会委员会或在议会之外筹款。
——马克·凯什岚斯基《企鹅英国史（卷六）》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出哪一历史事件使“他和玛丽”登上王位？概括《权利法案》颁布的目的。
材料二 美国曾经是英国的殖民地，当工业革命在英国启动时，美国通过1776年爆发的独立战争挣脱英国的殖民枷锁，实现了独立。……但18-19世纪的美国有资本主义和奴隶制两种社会经济形态存在，形成了南北之间的对立。这种情况到19世纪中叶南北战争中北方打败南方，巩固了国家统一并废除奴隶制之后才得以消除。
——钱乘旦《新世界史纲要》
(2)根据材料二并结合所学知识，指出哪场战役是美国“挣脱英国的殖民枷锁”的转折点？“南北战争”的性质是什么？
材料三 1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂。一艘军舰调转炮口对准冬宫——克伦斯基的政府所在地。克伦斯基政府基本上找不到什么人来保卫它。苏维埃代表大会仓促召开，大会宣布临时政府已被推翻，并任命以列宁为首脑的人民委员会来取代它。
——帕尔默、科尔顿《近现代世界史》
(3)材料三描述的是哪一历史事件？结合所学知识回答，该事件在社会主义发展史上有何重要历史地位？同时它把什么思想理论变成了社会现实？
5．（2025·山东临沂·中考真题）阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 华盛顿原来过着安逸的种植园主生活，为了反抗英国的暴政，率部保卫纽约，经过艰苦卓绝的战争，狠狠打击了英军，最终建立了美利坚合众国。
——摘自中国共产党新闻网，2013年05月13日
材料二 美国南北战争的一大历史贡献便是消除了奴隶制度，但种族冲突的阴影迄今仍困扰着美国社会。从全美范围来看，直至现在关于种族问题仍有巨大分歧，种族关系的重建仍有很多工作要做。进入21世纪以来，宪法上所陈述的人人平等愿景远未实现。尽管美国取得了很大成就，但也面临着社会不平等、种族冲突、性别歧视、政治极化等严重问题。
——摘编自人民网-人民日报，2015年04月11日
(1)材料一中“战争”的转折点是什么？该“战争”结束后出现的世界上第一部资产阶级成文宪法是什么？当时，中国处于哪一王朝的统治时期？该王朝实行的哪一政策,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程？
(2)材料二中“战争”的实质是什么？这场“战争”在美国历史上有何重要意义？
(3)写出上述两次战争过程中分别发表或颁布的纲领性文献。材料二中说美国“进入21世纪以来，宪法上所陈述的人人平等愿景远未实现”，其依据是什么？
6．（2025·黑龙江绥化·中考真题）变革与社会进步相伴而生，它是历史前进的动力，是社会演进的重要方式。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革。从646年开始，日本仿效中国的典章制度，进行了一系列改革，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
——摘编自统编版《世界历史》九年级上册
材料二：1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。1799年，他发动政变，组成了一个新的政府。为了整理革命以来的立法成果，他主持制定了民法典。1804年，法国改为帝国，他加冕称帝。
——摘编自统编版《世界历史》九年级上册
材料三：1860年，林肯当选为美国第16任总统。他主张限制奴隶制的发展，这成为南方奴隶主发动战争的借口。战争初期北方在军事上屡屡失利，为了扭转战局，林肯发表宣言，调动了黑人奴隶的积极性。这场战争以北方获胜告终，避免了美国分裂。
——摘编自统编版《世界历史》九年级下册
(1)材料一中，这一改革史称什么？这次改革仿效的是中国哪个朝代的典章制度？
(2)材料二中，革命开始的标志是什么？主持制定民法典的是谁？
(3)材料三中，“战争”指的是什么？林肯发表了什么宣言？
7．（2025·山西·中考真题）饮食发展·时代之变 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 唐代在饮食业上出现了新变化。饮食业在适宜的地点呈较自由的分布；饮食店铺的营业时间也开始趋向自由，如酒肆开放的时间不受限制，可以说通宵达旦。以都城长安而言，既有高档次的酒楼茶馆，又有沿街叫卖的小商小贩；既有熟食出售，也有半成品制作。同时，“胡食”之风席卷长安，唐代的食品文化也深深影响着与之友好交往的国家和地区，出现了“西方有六国，国国愿来亲”的盛况。
——摘编自隗静秋《中外饮食文化》
(1)根据材料一，概括唐代饮食业的特点，并简述这些特点出现的原因。
材料二 两次工业革命以来，以蒸汽、电力为动力的和面机、压面机相继出现。促进制面业机械化的是西西里王国的国王费迪南多二世，他委托工程师研发制面机。在此后的技术革新中，制面机得到进一步改良，终于普及开来，大大降低了意大利面的生产成本。随着机械化带来的高效量产，下层贫民也终于吃上了意大利面，意大利面成为劳动者的食物。
——摘编自[日]池上俊一、马庆春译《意大利面制作的历史》
(2)根据材料二，简述“意大利面成为劳动者的食物”的原因。
材料三 为了实现现代化，明治政府必须改革。对于所有德川时代流传下来的悠久传统习俗，明治政府都认为有必要进行改革。日本的政治家已经注意到，对于构建日本国际身份而言，“适应西式餐饮已经成为改革的一条必经之路”。明治政府聘请了许多国外人才，包括工程师、科学家和老师，引进西方先进知识和文化习俗，是日本“文明开化”运动的重要内容之一。
——摘编自[英]顾若鹏著，夏小倩译《拉面食物里的日本史》
(3)根据材料三，指出日本“适应西式餐饮”相关改革的目的，并分析改革产生的影响。
8．（2025·广西·中考真题）从古至今，人类孜孜以求地获取知识、存储知识和传播知识。阅读材料，回答问题。
材料一
殷墟遗址出土刻在龟腹甲上的甲骨文 古埃及刻在石碑上的象形文字铭文 两河流域刻在泥版上的楔形文字
材料二 中国造纸技术向西传播，10世纪时传到了欧洲。造纸是使印刷能够完成的必要技术，也是知识轻便性与再现性的关键进步。欧洲随后出现的印刷术，将市场转变成知识流通的重要基础设施，书籍迅速成为一种大众产品。
——摘编自于尔根·雷恩《人类知识演化史》
材料三 有同学整理了工业革命以来人们获取知识的主要途径，做成以下图示：
(1)根据材料一，指出古代人们存储知识的主要方式。
(2)根据材料二并结合所学知识，分别说明造纸术和印刷术对传播知识的贡献。
(3)根据材料三并结合所学知识，总结工业革命以来人们获取知识主要途径演变的趋势。
(4)综合上述材料，归纳影响人类获取、存储和传播知识的因素。
9．（2025·江苏扬州·中考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一 英国在印度要完成双重的使命：一个是破坏的使命……另一个是重建的使命……他们破坏了本地的公社，摧毁了本地的工业，夷平了本地社会中伟大和崇高的一切，从而毁灭了印度的文明。……他们的重建工作在这大堆大堆的废墟里使人很难看得出来。尽管如此，这种工作还是开始了。
——据《马克思恩格斯文集（第2卷）》
材料二 大起义爆发后，芭依（女王）投入斗争，成为领导人。1858年3月20日，英军围困詹西（章西）城，芭依一面指挥修筑防御工事，一面领导民众坚壁清野，切断英军补给。在后来的战斗中，女王身先士卒，奋力搏杀，壮烈牺牲，时年23岁。她的无畏精神一直激励着印度人民争取民族解放的斗争勇气。
——摘编自林太《印度通史》
(1)据材料一，谈谈你对英国在印度双重“使命”的理解。
(2)据材料二并结合所学知识，指出“大起义”的名称并简析其意义
10．（2025·云南·中考真题）阅读材料，完成下列要求。
近代美国铁路发展小史
1828年美国开始铺设第一条铁路，第二年将蒸汽机车用于铁路运输。美国最早的机车是由英国引进的，这种机车非常笨重，加上美国地形崎岖不平，转弯角度大，美国工程师将火车头设计成封闭式的驾驶室，车轮上装转向器，机车下安装平衡杆，这样机车重量的分布就更均匀了。机车的研制和改进推动了铁路运输迅猛发展。
联邦政府制定包括赠予土地、财政补贴等十分优惠的政策，刺激铁路公司多建铁路。到1850年时，美国的铁路总长度已跃居世界首位。1862年，为了开发西部，对付叛乱的南部各州，林肯总统批准修建太平洋铁路，1869年该铁路完工。从中国招募来的华工，为该铁路修筑难度最大的西段工程做出了重大贡献，很多华工死在工地上。
1870年美国铁路总长5万多英里，可以绕地球两周，1890年增加到15万英里，铁路运输逐步成为主要的运输手段。20世纪初，美国铁路支线遍布全国并形成网络，一个统一的国内市场也最终形成。铁路业成为美国经济发展的火车头，带动了机器制造业、钢铁业、煤炭业、建筑业等的大发展。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 顾宁《美国铁路与经济现代化》
(1)根据材料并结合所学，简要分析美国铁路发展的原因。
(2)通过《近代美国铁路发展小史》一文并结合所学，概括写作“小史”的方法。
11．（2025·四川资阳·中考真题）阅读材料，回答问题。
材料一
(1)根据材料一并结合所学知识，运用唯物史观，分析第二次工业革命的影响。
材料二 1895年甲午战败，状元张謇放弃仕途，毅然回乡创办大生纱厂，带动很多中国人走上“实业救国”的道路。当纱厂多次面临困难时，他向官府请求援助，但惨遭拒绝。无论遇到什么样的困难，他始终坚持不懈，多方筹措资金，苦心经营才使得纱厂得以盈利。
——摘编自郭伦德《近代民族企业家与中华民族伟大复兴》
(2)根据材料二并结合所学知识，概括张謇的精神品质。
材料三
时间 概况
1949—1956年 新中国成立初，经过全国人民3年多的共同努力，国民经济得以恢复。1952年工业总产值349亿元，比1949年增加1.49倍。1953年，中国共产党提出过渡时期总路线。从1953年开始，全国城乡迅速形成参加和支援国家工业化建设的热潮。
1957—1966年 到1957年底，“一五”计划绝大部分指标大幅度超额完成，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。到1965年，我国实现原油和石油产品全部自给。新兴的电子工业等从无到有。我国初步形成了独立的、较完整的工业体系。以铁人王进喜为代表的大庆石油工人，用3年多时间，建设起中国最大的石油基地——大庆油田，铸就了“铁人精神”。
——摘编自中国历史研究院主编《（新编）中国通史纲要》
(3)根据材料三并结合所学知识，概括新中国成立初到20世纪60年代中期，我国工业建设取得的成就。并分析取得成就的原因。
试卷第1页，共3页
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《专题17 材料分析题（世界近代史部分） 试卷 2025年中考历史真题分类汇编（全国通用） 》参考答案
1．(1)德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德等。（答出一位即可）《十二铜表法》《罗马民法大全》《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》等。（答出一部即可）
(2)丝绸之路 新航路的开辟（地理大发现）
(3)火药、指南针、活字印刷术等。（答出一项即可）郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来；开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
(4)进行资产阶级革命，确立资本主义制度，扫清了资本主义的发展障碍；开展工业革命和第二次工业革命，提高了社会生产力水平；进行对外扩张与殖民活动，积累原始资本等。（任意两点即可）辛亥革命、新文化运动、五四运动等。（答出一个即可）
【详解】（1）代表人物：结合所学知识可知，德谟克利特是古希腊伟大的哲学家，原子唯物论学说的创始人之一，认为万物由原子构成。苏格拉底是古希腊著名哲学家，强调知识即美德，通过对话和诘问的方式引导人们思考伦理道德等哲学问题。亚里士多德是古希腊百科全书式的学者，在哲学、科学、逻辑学等诸多领域均有卓越贡献，对后世学术发展影响深远。
罗马法：结合所学知识可知，《十二铜表法》是罗马第一部成文法，以明确的条文打破了贵族对法律知识的垄断，在一定程度上限制了贵族特权，保护了平民利益。《罗马民法大全》是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世时期编纂的法律汇编，包括《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，奠定了欧洲民法的基础。
（2）道路：根据材料二和所学知识可知，丝绸之路是古代连接亚、非、欧三大洲的陆上商业贸易通道，以中国丝绸等商品为主要交易品，促进了东西方经济文化交流。
事件：结合所学知识可知，15世纪，荷兰、西班牙、葡萄牙等国开启地理大发现，开辟了新航路，美洲作物被带到欧洲，接着又传到西亚，之后经东南亚等地辗转传入中国。玉米、番薯、马铃薯、辣椒、南瓜等众多美洲作物便是在这一时期开始传入中国，对中国的农业生产、饮食文化等产生了深远影响。
（3）科学技术：结合所学知识可知，火药是中国古代四大发明之一，最初用于炼丹，后应用于军事和工程，推动了武器发展和人类文明进程。指南针是中国古代四大发明之一，利用磁石指极性制成，为航海、地理探索提供了重要导航工具，促进了世界远洋航行的发展。活字印刷术是北宋毕昇发明的印刷技术，通过可重复使用的活字排版印刷，提高了印刷效率，推动了知识的传播与文化的普及。
影响：根据材料三“明朝的造船技术世界领先……到达亚非30多个国家和地区”和所学知识可知，郑和下西洋一方面增进了中国与亚非众多国家和地区的相互了解与友好往来，推动了彼此间的经济文化交流；另一方面开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，其规模宏大的航海实践为人类航海事业的发展作出了开创性贡献，展现了古代中国的航海技术与远洋能力。
（4）原因：根据材料四和所学知识，可从政治、经济等角度作答。政治上，通过资产阶级革命确立资本主义制度，扫清了自身发展障碍，为经济扩张奠定制度基础；经济上，先后开展工业革命和第二次工业革命，极大提升社会生产力，形成技术与生产优势；对外策略上，积极进行殖民扩张与掠夺，通过侵占殖民地、掠夺资源、倾销商品积累原始资本，逐步掌控全球经济与政治格局。
事件：结合所学知识可知，1911年爆发的资产阶级革命，推翻了清王朝统治和中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，推动了中国社会的近代化进程。1915年起以《新青年》为主要阵地，倡导“民主”与“科学”，批判封建思想文化，是一场深刻的思想解放运动，为马克思主义在中国的传播创造了条件。1919年因巴黎和会外交失败引发的反帝反封建爱国运动，无产阶级开始登上历史舞台，是中国新民主主义革命的开端。
2．(1)黑暗势力：教皇；主教；暴君；独裁者。
思潮：人文主义。
阶级：资产阶级。
(2)时期：过渡（社会转型）时期。
特点：人物描写具有典型性；再现社会现实（现实主义）。
【详解】（1）黑暗势力：根据材料“教皇和主教、教士在地狱的第四层互相辱骂；在地狱的第七、八层，暴君、独裁者以及买卖圣职的教皇在这里遭受酷刑”可知，但丁憎恶教皇、主教、暴君、独裁者的黑暗统治，这些势力代表着封建专制和教会的腐朽，阻碍了社会的进步和发展。
思潮：根据材料“眷恋‘世俗之爱”可知，体现了人文主义思潮。人文主义强调人的价值和尊严，肯定人的世俗生活和情感，但丁对世俗之爱难以割舍，正是对人的情感和生活的重视，是人文主义思想在作品中的体现。
阶级：根据材料“《神曲》分地狱、炼狱、天堂三部”和结合所学知识可知，《神曲》表达了形成中的资产阶级的情感与理想。但丁通过描绘地狱、炼狱、天堂，批判封建教会和封建贵族的腐朽统治，表达了对新兴资产阶级追求自由、平等、民主的向往，反映了资产阶级在形成过程中对封建制度的反抗和对新社会的憧憬。
（2）时期：根据材料“典型的资本主义发展初期的中产者”“带有原始积累的特征”“是资本主义发展从初期到中期过渡阶段的典型”可知，巴尔扎克的创作正处于法国资本主义发展的过渡（社会转型）时期。这一时期资本主义经济迅速发展，社会矛盾日益尖锐，巴尔扎克的作品反映了这一时期法国社会的种种变化和问题。
特点：根据材料“巴尔扎克塑造了众多典型人物形象”可知，巴尔扎克的作品人物描写具有典型性；根据材料“对攒钱到了丧心病狂和灭绝人性的地步”“葛朗台守财却还会生财，从事土地买卖，敢于进行商业证券的投资”可知，巴尔扎克的作品再现社会现实（现实主义）。
3．(1)
设置专门管理机构（如市舶司、西域都护府）
建立外商优待场所（蕃坊、蕃市）
立法保护外商权益
主动招揽外商（举办博览会、交易会）
派遣官方贸易使团
(2)
人口锐减，经济崩溃（农业、手工业中断）
部落冲突加剧，古国灭亡
文明进程中断
心理创伤与创造力束缚
(3)
坚持多边主义，推动全球治理体系改革
加强国际合作，维护产业链稳定
倡导构建人类命运共同体
【详解】（1）主要措施：根据材料“设置西域都护府，促进边境贸易，建立蕃坊、蕃市、蕃学、蕃长，优待外商，设立‘四通市’，供西方商人开展贸易，主动遣使往东南亚招徕外商，立法保护外商在华财产”等内容可知，中国古代政府推动贸易发展的措施是多样的，主要有设置专门管理机构（如市舶司、西域都护府），建立外商优待场所（蕃坊、蕃市），立法保护外商权益，主动招揽外商（举办博览会、交易会）和派遣官方贸易使团等措施。
（2）影响：根据材料“在发生猎奴战争的许多地方，部落人口损失殆尽，其他地区人口大量减少，导致田园荒芜，正常贸易中断，传统手工业荡然无存。以黑猎黑引发非洲各部落间进行无休止战争，正在形成中的民族过程中断，一些已经建立的古王国轰然倒塌。奴隶贸易给非洲人造成了难以弥合的心理创伤，这种精神奴役严重束缚了非洲人的文明创造力。”可知，奴隶莫阿姨对非洲社会造成了巨大的伤害，如人口锐减，经济崩溃（农业、手工业中断），部落冲突加剧，古国灭亡，文明进程中断和心理创伤与创造力束缚等。
（3）想法：根据材料“国际秩序存在由全球化滑向‘新冷战’的风险……从美国对华单方面挑起贸易争端至今，全球产业链、供应链面临泛安全化冲击，全球经济治理机制的协调性和有效性受到严峻挑战”结合所学知识可知，当今世界正经历百年未有之大变局，全球政治、经济和社会领域正在发生深刻变革，我国要针对坚持多边主义，推动全球治理体系改革，加强国际合作，维护产业链稳定，倡导构建人类命运共同体。
4．(1)历史事件：光荣革命。
目的：限制王权。
(2)转折点：萨拉托加大捷。
性质：美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。
(3)历史事件：十月革命。
历史地位：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。
思想理论：马克思主义。
【详解】（1）历史事件：根据材料“他和玛丽登上王位”和结合所学知识可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。威廉和玛丽正是通过光荣革命登上王位。
目的：根据材料《权利法案》的内容“宣布暂停法案之权为非法，并禁止在和平时期组建常备军。它废除了在司法事务中行使特权，而国王被禁止设立教会委员会或在议会之外筹款”可知，这些规定都是为了限制国王的权力，保障议会的权力，从而巩固资产阶级革命成果。
（2）转折点：根据材料“美国挣脱英国的殖民枷锁的转折点”和结合所学知识可知，1777年，一支6000余人的英军在萨拉托加陷入大陆军的包围，被迫投降。萨拉托加大捷是独立战争的转折点。
性质：根据材料“南北战争”和结合所学知识可知，美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
（3）历史事件：根据材料“1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂”和结合所学知识可知，1917年11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利，俄国十月革命爆发。材料中描述的布尔什维克占领重要设施、推翻临时政府等情节正是十月革命的场景。
历史地位：根据材料“1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂”结合所学知识可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家。它打破了资本主义一统天下的世界格局，实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃，开辟了人类探索社会主义道路的新纪元。
思想理论：根据材料“1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂”和结合所学知识可知，十月革命的胜利，使马克思主义从理论变为现实，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
5．(1)萨拉托加大捷。1787年美国宪法（答“美国宪法”或“1787年宪法”亦可）。清朝。（答“清”“清廷”“清政府”均可）闭关锁国。
(2)美国历史上第二次资产阶级革命。美国维护了国家统一；废除了奴隶制；清除了资本主义发展的最大障碍；为以后经济的迅速发展创造了条件。（答出其中3条、文字表述符合题意即可）
(3)美国独立战争：《独立宣言》；美国内战：《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》。美国面临着社会不平等、种族冲突、性别歧视、政治极化等严重问题。（答出其中两个问题即可）
【详解】（1）转折点：据材料一“为了反抗英国的暴政......最终建立了美利坚合众国”可知，材料一围绕华盛顿领导反抗英国、建立美利坚合众国的战争，这是美国独立战争。根据所学知识可知，美国独立战争的转折点是萨拉托加大捷。萨拉托加大捷增强了美国人民争取独立的信心，也为美国赢得法国等国的援助创造条件。
宪法：据所学知识可知，美国独立战争结束后，1787年制定宪法，即1787年美国宪法 ，它是世界上第一部资产阶级成文宪法，确立三权分立等原则，奠定美国政治体制基础。
中国王朝及政策：据所学知识可知，美国独立战争主要发生在18世纪中后期（1775-1783年 ），此时中国处于清朝统治。清朝实行闭关锁国政策，严格限制对外交往与贸易，使中国逐渐与世界隔绝，落伍于世界历史发展进程。
（2）实质：据材料二“美国南北战争的一大历史贡献便是消除了奴隶制度”和所学知识可知，该“战争”是美国南北战争，因南北经济制度差异（北方资本主义工商业、南方种植园奴隶制 ）引发。从历史本质看，南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命。它要解决的是资本主义发展的障碍（奴隶制 ），为资本主义进一步发展扫除阻力。
重要意义：据材料二“消除了奴隶制度，但种族冲突仍存”和所学知识可知，美国南北战争维护了国家统一 ，避免美国因南北分裂走向解体。据材料“消除了奴隶制度”“取得很大成就”可知，美国南北战争废除了奴隶制，奴隶制的废除清除资本主义发展的最大障碍（劳动力、市场等受奴隶制束缚 ）。为以后经济迅速发展创造条件，废除奴隶制、实现国家统一，使美国资本主义发展获得更广阔市场、充足劳动力，推动后续经济腾飞。
（3）纲领性文献：据所学知识可知，美国独立战争中，1776 年发表《独立宣言》 ，宣告美国诞生，宣扬人人生而平等、享有天赋人权等，契合独立战争追求自由、独立的诉求，是独立战争的标志性文献。美国内战（南北战争 ）中，林肯政府颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》。《宅地法》满足农民土地需求，激发参战热情；《解放黑人奴隶宣言》宣布解放黑奴，瓦解南方种植园经济，为北方赢得战争助力。
依据：据材料二“面临着社会不平等、种族冲突、性别歧视、政治极化等严重问题”可知，这就是“人人平等愿景远未实现”的依据。如种族冲突方面，美国长期存在白人对黑人等少数族裔的歧视、暴力等问题；社会不平等体现在贫富差距、资源分配不均等。
6．(1)改革：大化改新。
效仿朝代：唐朝（唐）或中国唐朝（唐代）。
(2)开始标志：攻占巴士底狱。
人物：拿破仑。
(3)战争名称：美国内战或（美国）南北战争。
宣言名称：《解放黑人奴隶宣言》
【详解】（1）改革：根据材料一“646年开始，日本仿效中国典章制度改革，发展为中央集权制封建国家”，结合所学知识7世纪中期，日本孝德天皇仿效唐朝制度，进行大化改新，可知这一改革史称大化改新。
效仿朝代：根据所学知识可知，大化改新时，唐朝是中国繁荣强盛的朝代，文化、制度对日本影响深远，所以这次改革仿效的是中国唐朝（唐）的典章制度。
（2）开始标志：根据材料二“1789年7月14日，巴黎民众引发全国城乡暴动，法国大革命开始”，结合所学知识1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开法国大革命序幕，可知革命开始的标志是攻占巴士底狱。
人物：根据材料二“1799年他发动政变，主持制定民法典”，结合所学知识拿破仑政变后，为巩固革命成果，主持制定《拿破仑法典》（民法典），可知主持制定民法典的是拿破仑。
（3）战争名称：根据材料三“1860年林肯当选总统，主张限制奴隶制，南方奴隶主发动战争，北方获胜避免美国分裂”，结合所学知识1861-1865年，美国南方与北方因奴隶制存废爆发内战，即南北战争，可知“战争”指的是美国内战（美国南北战争）。
宣言名称：根据材料三“林肯发表宣言，调动黑人奴隶积极性”，结合所学知识林肯为扭转战局，1862年发表《解放黑人奴隶宣言》，宣布解放叛乱各州黑人奴隶，可知林肯发表的宣言是《解放黑人奴隶宣言》。
7．(1)特点：唐代饮食业的地点呈较自由的分布；营业时间不受限制；种类多样，适应不同阶层需求；胡食之风盛行；辐射了周边国家和地区等。
原因：大唐国力强盛；经济繁荣；开明的民族政策；开放的对外政策；发达的交通；兼容并蓄的社会风气等。
(2)两次工业革命的推动下，出现了以蒸汽、电力为动力的和面机、压面机；政府对技术革新的支持，推动了制面机的研发，促进了制面业的机械化；制面机的改良，降低了意大利面的生产成本，推动了意大利面的普及等。
(3)目的：为了实现现代化；改变传统习俗；提高日本的国际地位等。
影响：明治维新适应西式餐饮的改革，加快了日本移风易俗的进程；引进西方先进技术和文化，推动了日本的文明开化和教育的近代化；全面向西方学习的这些举措，使日本走上了资本主义道路，促进了资本主义的发展，成为日本历史的重大转折点等。
【详解】（1）特点：根据材料一“饮食业在适宜的地点呈较自由的分布”分析可知唐代饮食业的地点呈较自由的分布；根据材料一“饮食店铺的营业时间也开始趋向自由，如酒肆开放的时间不受限制，可以说通宵达旦”分析可知营业时间不受限制；根据材料一“既有高档次的酒楼茶馆，又有沿街叫卖的小商小贩”分析可知种类多样，适应不同阶层需求；根据材料一“‘胡食’之风席卷长安”分析可知胡食之风盛行；根据材料一“唐代的食品文化也深深影响着与之友好交往的国家和地区”分析可知辐射了周边国家和地区等。
原因：结合所学可知，唐朝时期，国家强盛，经济繁荣，为唐代饮食业的发展奠定了基础；唐朝时期实行开明的民族政策、开放的对外政策及其发达的交通，促进了民族交融和对外交往，有利于不同饮食文化的传播；唐朝时期兼容并蓄的社会风气有利于多种饮食文化并存。
（2）原因：根据材料二“两次工业革命以来，以蒸汽、电力为动力的和面机、压面机相继出现”分析可知两次工业革命的推动下，出现了以蒸汽、电力为动力的和面机、压面机；根据材料二“促进制面业机械化的是西西里王国的国王费迪南多二世，他委托工程师研发制面机”分析可知政府对技术革新的支持，推动了制面机的研发，促进了制面业的机械化；根据材料二“在此后的技术革新中，制面机得到进一步改良，终于普及开来，大大降低了意大利面的生产成本”分析可知制面机的改良，降低了意大利面的生产成本，推动了意大利面的普及等。
（3）目的：根据材料三“为了实现现代化”分析可知为了实现现代化；根据材料三“适应西式餐饮已经成为改革的一条必经之路”分析可知改变传统习俗；根据材料三“对于构建日本国际身份而言”分析可知提高日本的国际地位等。
影响：根据材料三信息可知日本“适应西式餐饮”属于明治维新中“文明开化”的内容，因此，明治维新适应西式餐饮的改革，加快了日本移风易俗的进程；根据材料三“明治政府聘请了许多国外人才，包括工程师、科学家和老师，引进西方先进知识和文化习俗”分析可知引进西方先进技术和文化，推动了日本的文明开化和教育的近代化；结合所学知识，明治维新期间日本全面向西方学习的这些举措，使日本走上了资本主义道路，促进了资本主义的发展，成为日本历史的重大转折点等。
8．(1)主要方式：因材料缺失难以精准作答，一般可能为刻写在竹简、帛等载体上。
(2)贡献：造纸术：提供了廉价、方便的知识记录与保存载体；印刷术：提高书籍制作效率，降低成本，促进知识广泛传播。
(3)趋势：从以纸质媒介为主向以电子媒介、智能工具为主转变；途径多样化、便捷化；传播速度加快、范围扩大。
(4)因素：科技发展、经济发展、社会需求。
【详解】（1）主要方式：根据材料一“刻在龟腹甲上的甲骨文”、“在石碑上的象形文字”、“两河流域刻在泥版上的楔形文字”和结合所学知识，可知古代人们存储知识的主要方式可能是刻写在竹简、帛等载体上 ，或者口口相传等。但由于材料缺失，仅从现有题目信息难以准确得出，若依据一般历史知识，早期文字出现后，在造纸术发明前，竹简、木牍、帛是常见存储知识的载体。
（2）贡献：根据材料二“造纸是使印刷能够完成的必要技术，也是知识轻便性与再现性的关键进步。”和结合所学知识，可知造纸术对传播知识的贡献：在造纸术发明前，人们用竹简、帛等记录知识。竹简笨重，帛成本高。造纸术发明后，纸张轻薄、易书写、成本相对较低，使得知识有了更合适、更廉价的载体，方便了知识的记录与保存，为知识的传播奠定了物质基础。；根据材料二“欧洲随后出现的印刷术，将市场转变成知识流通的重要基础设施，书籍迅速成为一种大众产品”和结合所学知识，可得出印刷术对传播知识的贡献：印刷术出现前，书籍主要靠人工抄写，效率低、数量少、成本高。印刷术的发明，尤其是活字印刷术，能够批量印刷书籍，大大提高了书籍制作的效率，降低了书籍的成本，使得更多的人能够拥有书籍，从而促进了知识的广泛传播。
（3）趋势：根据材料三“工业革命以来人们获取知识的主要途径”和结合所学知识，可得出从工业社会的印刷文献、图书馆，到信息社会的电子计算机、搜索引擎，再到智能社会的大数据平台、AI工具。可以总结出工业革命以来人们获取知识主要途径演变的趋势是：从以纸质媒介为主逐渐向以电子媒介、智能工具为主转变；获取知识的途径越来越多样化、便捷化；知识传播的速度越来越快，范围越来越广。
（4）因素：综合上材料，可得出造纸术、印刷术、电子计算机等技术的发明与应用促进知识的传播；经济的发展，经济的进步为知识的传播提供物质基础，推动相关技术的研发；社会的需求，社会对知识的需求促使人们不断改进获取、存储和传播知识的方式。
9．(1)
破坏的使命：英国殖民统治摧毁了印度传统社会结构、工业和文明；重建的使命：客观上传播了资本主义生产方式，建立近代工业、铁路等，但本质是殖民掠夺。
(2)
名称：1857—1859年印度民族大起义（或章西女王起义）；意义：沉重打击了英国殖民统治，展现了印度人民的抗争精神，成为印度民族解放运动的重要开端。
【详解】（1）理解：本题需要从英国殖民统治对印度的双重影响，根据材料一“他们破坏了本地的公社，摧毁了本地的工业”分析可知英国的殖民统治破坏了印度的传统社会，同时英国将工业革命的成果带到印度，促进印度资本主义体系的建立和发展。
（2）名称及意义：材料二中的“大起义爆发后，芭依（女王）投入斗争”和结合所学知识，1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，年轻的章西女王领导军民与英军展开激战，章西女无身先士卒，直到壮烈牺牲，印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，激发了民族意识，为后续独立斗争奠定基础。
10．(1)
政府政策支持（如赠地、补贴）；技术改进适应地形需求；工业革命推动相关产业发展；开发西部和内战后的国家统一需求；华工等劳动力贡献
(2)
按时间顺序梳理发展历程；结合政策、技术、经济等多角度分析；引用数据、具体事例和史料；总结影响（如经济一体化）
【详解】（1）原因：据材料“联邦政府制定赠予土地、财政补贴等政策”可得出政府支持；材料一提到机车改进适应地形，说明技术因素；结合所学第二次工业革命，铁路带动钢铁、煤炭等产业，体现工业革命推动；材料中开发西部，对付叛乱反映了国家统一和西部开发需求；材料提及华工贡献，说明劳动力作用。
（2）方法：据材料可知，文章从1828年美国铺设第一条铁路，到1850年、1862年、1870年、1890年，再到20世纪初，以时间为轴，清晰呈现铁路从起步到形成网络的过程，让读者把握发展脉络，体现时序性；分析铁路发展时，涉及政府政策、技术改进、经济需求等方面，多维度剖析，全面解释铁路发展的动因与影响，体现多角度；用“1870年美国铁路总长5万多英里，可以绕地球两周，1890年增加到15万英里” 等数据，直观体现铁路发展规模；以华工参与太平洋铁路修建等事例，丰富内容；引用钱乘旦、顾宁的著作，增强内容可信度，让“小史” 有理有据，结尾总结铁路对国内市场和经济的作用，体现影响分析。
11．(1)影响：积极影响：人类进入“电气时代”；促进了生产力的发展，改善了人们的生活；使资本主义国家取得跨越发展，成为工业化强国；促进了人口增长；加快了城市化进程；壮大了工人阶级队伍；提高了妇女地位。消极影响：主要资本主义国家出现了垄断组织（资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡）；加剧了资本主义国家的对外扩张；造成了环境污染；加剧了贫富分化。
(2)品质：报效祖国；不畏艰辛；持之以恒；强烈的责任感与使命感。
(3)成就：工业总产值提高；开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；新兴工业的兴起；初步形成了独立的、较完整的工业体系。
原因：全国人民的共同努力；党和国家的领导；劳动精神的激励和鼓舞；英雄模范人物的作用。
【详解】（1）影响：积极影响：根据题干信息“发电机进入生产领域、爱迪生发明白炽灯泡”和所学可知，19世纪60年代后期，开始第二次工业革命，人类进入了“电气时代”，工业革命促进了生产力的发展，改善了人们的生活；根据题干信息“本茨制造出由内燃机驱动的汽车”并结合所学可知，第二次工业革命，使美国、德国等主要资本主义国家取得跨越发展，成为工业化强国；根据题干信息“美国人口已超过一亿”和所学可知，工业革命极大的推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长，到1914年，美国的人口已超过1亿；依据所学可知，随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大。同时，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，为妇女地位的提高创造了条件；工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断涌入城市，城市规模越来越大，加快了城市化进程。消极影响：根据题干信息“出现了垄断组织、八国联军侵华”和所学可知，在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远的影响；随着工业革命的发展，在工业化进程中，西方国家出现了许多问题，环境污染严重；贫富分化加剧。
（2）品质：根据材料二“1895年甲午战败，状元张謇放弃仕途，毅然回乡创办大生纱厂，带动很多中国人走上‘实业救国’的道路”并结合所学知识，体现了张謇报效祖国的精神；根据材料二“无论遇到什么样的困难，他始终坚持不懈，多方筹措资金，苦心经营才使得纱厂得以盈利。”并结合所学知识，体现了张謇不畏艰辛，持之以恒的精神以及强烈的责任感与使命感。
（3）成就：根据材料三“1952年工业总产值349亿元，比1949年增加1.49倍。”可知，新中国成立初到20世纪60年代中期，我国工业总产值提高；根据材料三“到1957年底，“一五”计划绝大部分指标大幅度超额完成，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。”可知，我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；根据材料三“新兴的电子工业等从无到有。我国初步形成了独立的、较完整的工业体系。”可知，新中国成立初到20世纪60年代中期，我国新兴工业兴起，初步形成了独立的、较完整的工业体系。
原因：根据材料三“1953年，中国共产党提出过渡时期总路线。从1953年开始，全国城乡迅速形成参加和支援国家工业化建设的热潮。”可知，党和国家的领导，全国人民的共同努力；根据材料三“以铁人王进喜为代表的大庆石油工人，用3年多时间，建设起中国最大的石油基地——大庆油田，铸就了‘铁人精神’”可知，劳动精神的激励和鼓舞，英雄模范人物的作用。
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