资源简介

(共25张PPT)
COMPANY
YOUR SLOGAN HERE
向下扎根
向上生长
青年教师成长之路经验分享交流
保持心中的信念和向往，无惧前方的风雨，勇往直前。愿我们携手共进，以更加坚定的步伐、更加迅捷的速度，共同成长，不断前进！
讲述人：XXX
日期：20××.××.××
目录
CONTETNS
01
初次邂逅——从迷茫到明晰
First Encounter — From Confusion to Clarity
02
探索之路——从效仿到创新
Journey of Exploration — From Imitation to Innovation
03
专业成长——从入门到精通
Professional Growth — From Novice to Mastery
初次邂逅
从迷茫到明晰
PART 01
保持心中的信念和向往，无惧前方的风雨，勇往直前。愿我们携手共进，以更加坚定的步伐、更加迅捷的速度，共同成长，不断前进！
新教师的迷茫与突破
班级怎么管理、教学从何下手、怎么和学生沟通
入职后要做什么、怎么教学、如何教好、业务有哪些
不知道怎么做
不知道做什么
初出茅庐
力不从心
新教师的迷茫与突破
学生的学习情况、完全颠覆认知、教师的教法各异、学生成绩不理想

教学认识落差感大
任务重、责任大、未来的发展方向在哪里

对未来成长迷茫
新教师该怎么做
学习汲取经验
提前准备好问题，列出自己在教学中遇到的困惑和难点。
关于课堂管理的技巧，关于某个教学环节的设计，关于如何更好地与学生沟通。
新教师该怎么做
随时准备推门课
认真反思：课堂是否围绕一个特定主题，教学环节是否服务于教学目标，课堂上提出哪些问题，设计哪些教学活动能够激发学生的兴趣和思考；
精心备课：关注学生，师生碰撞，相互讨论，关注课堂生成。
广泛学习，提升自我
课堂组织能力很强
课堂效率很高
引导学生高效开展课堂活动
1
2
3
积极参与形式多样的教研活动
多询问宝藏教师的建议
与同年级老师思想碰撞交流探讨
6
5
4
广泛学习，提升自我
我们需要快速成长以不辜负每一个学生的期望。当面对困难和挑战时，我们要学会调整心态、保持积极向上的精神面貌。同时，我们也不能放松对自己的要求，要用心教书、尽责育人、追求卓越。
探索之路
从效仿到创新
PART 02
保持心中的信念和向往，无惧前方的风雨，勇往直前。愿我们携手共进，以更加坚定的步伐、更加迅捷的速度，共同成长，不断前进！
从效仿到创新
日常积累与实践
市区优质课
线上好资源
录制视频，反复学习
用心领会，对照反思
同课同构，寻找差距
拓宽眼界，寻找资源
留心关注，仔细甄选
多听优质课，不断模仿，再形成自己的风格
仿 照
创新
公开课听什么
如何创设教学情境，导入新课教学
1
2
3
4
5
如何化难为易，突破重难点
如何引导学生回答问题
学生回答后，如何反馈
如何设计板书串联整堂课的重点
专业成长
从入门到精通
PART 03
保持心中的信念和向往，无惧前方的风雨，勇往直前。愿我们携手共进，以更加坚定的步伐、更加迅捷的速度，共同成长，不断前进！
参加基本功比赛
盲目焦虑
按进度稳扎稳打，和小伙伴们抱团成长
万事俱备，只欠东风
01
02
03
参加基本功比赛
基本功比赛犹如一场充满曲折与喜悦的征途。我深信，追求的价值不仅在于目标本身，更在于我们为之付出的过程。只要这个过程是充实而有意义的，那么无论结果如何，我们都将无怨无悔。
基本功备赛分享
全面布局
目标分解
备赛开始前，我们就要制定全程、全面的备赛计划从整体上要兼顾各个比赛项目，将占比较少的训练分散在日常，将占比较多的作为训练的重中之重
教学与备赛并非对立的关系，而是可以相互融合、相互促进的。我可以将两者视为理论与实践的结合这样既提升了教学质量，同时也为备赛积累了宝贵的经验
脚踏实地
言行一致
全身心地投入到这个过程中，去体验每一个细节，去品味每一次挑战。这样看来，所谓的成功与失败，也就不再那么重要了。因为在这个过程中，我已经收获了成长和进步，这已经足够让我心满意足
历经磨砺
方得圆满
快速成长，功在平时
公开课的磨砺
功在平时，日常公开课能让我们在磨课中思考、在课堂上历练。
平时的积累与实践
在实践过程中，能及时发现自己的不足之处，进而调整教学策略，优化教学方法。通过不断地总结和反思，老师们可以逐渐形成自己的教学风格和特色。
公开课准备
备课前准备
海选
吸收
精选
创新
备课中注意
备详案
备学生
备听众
试讲
反复试讲
及时纠正
公开课准备
01
创设情境时
怎样的情境学生才能感兴趣？
02
设计问题时
怎样的问题才富有挑战性？
03
设计语言时
怎样的表达才能直观有趣？
公开课技巧
上讲台后不要忙于开讲，而是要环顾四周，不仅可以增强自己的自信心，还能引起学生的注意；
课的导入不超过2分钟，并在此时间内把讲课的题目板书到黑板上；
板书时上臂与肩平齐，切忌踮着脚写板书；
在讲台上站的位置应该符合黄金分割；
要做到胸中有纲、目中有人、手中有法、心中有谋；
要做到四化：生活化、直观化、形象化、抽象化。
公开课——论文素材
在公开课后，我们应及时对课堂的教学设计进行整理，思考课堂的亮点和缺点
结合教学热点确定论文主题，阅读相关文献，用亮点呼应解决教学问题，提出可实践的教学建议
01
02
确定主题
阅读文献
整理教学
设计
思考课堂
优缺点
解决教学问题
提出教学建议
一点一滴地进步
存在问题
紧张焦虑；无过渡语；关注课程
改进措施
熟悉流程；提前构想；关注学生
老师教的自然流畅，学生学起来轻松愉快，整堂课听起来舒服顺溜，并能有效地完成教学任务，这就是一节好课。
专业成长，从入门到精通
山高水长路迢迢
成长之路多艰辛
唯有坚持与勇气
方能登上最高峰
新教师该怎么做
在这条道路上，我们或许会遭遇风光与赞誉，或许会经历艰辛与困境，但这都是成长的必经之路。
保持心中的信念和向往，无惧前方的风雨，勇往直前。愿我们携手共进，以更加坚定的步伐、更加迅捷的速度，共同成长，不断前进！
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向下扎根
向上生长
青年教师成长之路经验分享交流
保持心中的信念和向往，无惧前方的风雨，勇往直前。愿我们携手共进，以更加坚定的步伐、更加迅捷的速度，共同成长，不断前进！
讲述人：XXX
日期：20××.××.××

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