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暑假巩固复习培优卷
一．选择题（共20小题）
1．（2025 广州二模）为了落实《教育强国建设规划纲要（2024﹣2035 年）》，某市中小学纷纷将大课间延长至40分钟。下面是某校七年级大课间的安排：
周一 周二 周三 周四 周五
咏春拳 趣味体能 乒乓球 武术操 跳短绳
学校调整作息时间开展这些活动，旨在引导学生（　　）
A．感受经典，传承文化
B．健康成长，全面发展
C．强身健体，勇夺冠军
D．团结同学，加强文化学习
2．（2025 广州二模）谢梦淋是一位远赴四川凉山州支教的老师。在一年半的支教时间里，谢老师因材施教，将化学和生活结合起来教给学生，凭借过硬的业务能力和有趣的教学方式，赢得了学生的一致好评。临别时，同学们给谢老师写了厚厚的感谢信。这表明（　　）
①同学们懂得感恩，珍惜师生情谊
②接纳不同风格的老师有助于成长
③谢老师辛勤付出，具有仁爱之心
④我们要正确对待批评，改进不足
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．（2025 广州二模）2025年1月，深圳市一名初二学生陈铭在放学途中，发现一名幼童从观澜河堤跌落水中。他迅速脱掉书包跳入冰冷河水中，将幼童托举至岸边，并与路人合力完成救援。该事迹被《深圳特区报》报道后获评“深圳年度正能量人物”。这则新闻的最佳标题是（　　）
A．探问生命意义，创造伟大价值
B．增强生命韧性，实现个人理想
C．关爱他人生命，传递社会温暖
D．全面认识自我，勇于突破极限
4．（2025 广州二模）2025年3月31日是第30个全国中小学安全教育日。增强安全意识，守护生命安全，下列做法正确的是（　　）
A．在安全疏散演练时敷衍了事
B．感冒咳嗽，随意使用抗生素
C．去影院看电影，留意安全出口
D．发生火灾时，可乘坐电梯逃生
5．（2025 从化区一模）2025年1月7日9时5分，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，造成重大人员伤亡，大量房屋倒塌。地震发生后，中国各方力量迅速深入西藏定日县地震灾区，争分夺秒全力开展人员搜救，全力救治受伤人员。这体现了（　　）
①生命是脆弱的、艰难的
②生命是宝贵的，生命价值高于一切
③生命是有接续的，人类生命不断发展
④党和政府坚持生命至上，人民至上
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．（2025 广州校级二模）电影《哪吒之魔童闹海》中的石矾娘娘深受观众喜爱，该漫画的寓意是（　　）
A．学会欣赏自己，正确认识自己
B．坚持我行我素，忽视他人评价
C．善于激发潜能，专注兴趣爱好
D．做更好的自己，主动改正缺点
7．（2024秋 广州期末）2024年11月 2日，“湾区传薪火，弘扬好家风——林则徐家风展粤港澳巡展”在广州市昌岗街岭南文化交流中心展出。该巡展全面展示了林则徐家风的源流、本质、价值和影响，助力新时代家教家风的建设。举办这一活动（　　）
A．能以家风倡文明，推动和谐家庭构建
B．是处理家庭教育问题的最佳方式
C．会让每一位广州市民都传承家庭美德
D．能彻底解决家庭分歧，化解冲突
8．（2025 南沙区）心理学家提出这样一个公式：“我+我们＝完整的我”。以下同学做法与该公式相符的是（　　）
①小明在班级中我行我素，发展个性
②小宁乐于承担班级事务，学会担当
③小东以优秀同学为榜样，完善自我
④小彤答应同学一切请求，收获友谊
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2025 广州二模）如图漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》告诫我们（　　）
①长辈必须体谅和包容晚辈，共建美好家庭
②要增强家庭责任意识，积极参与家务劳动
③要有远大理想，不必在意家庭生活的细节
④要主动担当，孝敬父母要从点滴小事做起
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
10．（2025 南沙区）中学生马某与苏某在校期间，课上认真听讲、课下“打破砂锅问到底”，常为钻研解法推算至深夜，凭借优异成绩入选学校生物竞赛队。在2025年国际生物学奥林匹克竞赛中，他们成功跻身国家队四人名单，将于7月代表中国出征国际赛场。他们的故事启示我们（　　）
①学习要有探索精神，勇于挑战
②照搬其成功经验，熬夜钻研题目
③激发自身潜能，实现自我超越
④学习要认真刻苦，学会独立思考
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．（2025 荔湾区校级二模）2025年1月，国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出，要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。下面说法正确的是（　　）
①教师是我们思维创新的引路人
②我们只需适应和尊重自己喜欢的老师
③尊师重教是中华优良传统
④教师是人类文明的重要传承者
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
12．（2025 荔湾区校级二模）2025年4月23日是第30个世界读书日。阅读可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。这说明（　　）
①阅读能让我们拥有实现梦想的持续力量
②阅读是提高国民素质的根本途径
③阅读能够提升我们的劳动能力
④阅读能使人涵养道德修养
A．③④ B．①② C．②③ D．①④
13．（2025 荔湾区校级二模）人工智能的快速发展展示技术革新与生活便利的同时，人工智能对多领域职业的加速替代危机也引发广泛关注。作为新时代青年，为了适应未来职业的发展，我们应该（　　）
①优化学习方式，培养实践创新能力
②学习AI知识技术，勇立科技潮头
③不断提升自我，树立终身学习的观念
④关注社会需求，承担时代赋予的责任
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
14．（2025 广州校级二模）国士永在！2025年2月10日，送别中国核潜艇之父黄旭华。30年隐姓埋名，他弯了脊梁，挺直了国人的腰杆。年过九旬依然心系科研，捐赠1100万元个人所获奖金作为科技创新奖励基金，他表示“自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路”。他用自己的一生诠释了（　　）
①爱国敬业的价值追求
②勤劳勇敢、自强不息的爱国情怀
③改革创新的时代精神
④不言代价与回报的无私奉献精神
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．（2025 从化区一模）中国体育代表团在巴黎奥运会比赛中取得了辉煌的成绩，每一个奖牌的获得都离不开运动员的奋力拼搏，也离不开教练、队医等的辛勤付出。这说明（　　）
A．集体的力量只需个人的努力
B．集体的和谐来自个性的张扬
C．个人的利益高于集体的荣誉
D．集体的成功需要成员的协作
16．（2025 广州）国家主席习近平在二0二五年新年贺词中指出，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（　　）
A．有梦想就一定能实现
B．梦想一旦确立了就无法改变
C．少年的梦应止于心动
D．努力是梦想与现实之间的桥梁
17．（2025 广州校级二模）“只有把M翻过来，我们才能更好地融入集体。”（Me＝我，We＝我们）我们之所以要融入集体是因为（　　）
①集体有助于我们获得安全感和自信心
②学过集体生活是我们成长的必经之路
③集体有利于我们开阔视野，健康成长
④我们宁可失去自我也要融入集体生活
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（2025 广州）“中国核潜艇之父”黄旭华在儿时立志要救国。面对日寇的肆意横行，他毅然选择交通大学船舶系，从此开始了一生探寻保卫祖国海域、抵抗外侮的人生道路。黄旭华的事迹启示我们（　　）
①梦想可以激励我们不断超越自己
②梦想能够让我们避免生活中的困难和挫折
③梦想对人的行为有导向、驱动和调控的作用
④梦想是对未来美好生活的愿望
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
19．（2025 黄埔区）视障姑娘杨晓婷，从一名“旱鸭子”到学会两种泳姿，再到成为铁人三项运动员，一次又一次突破难关。她的目标是参加全国第十二届残疾人运动会暨第九届特殊奥林匹克运动会。她说，“对我来说，做不了体育赛场上的冠军没关系，我更想做自己人生赛道上的冠军。”杨晓婷给我们的人生启迪是（　　）
①生命是脆弱的，每个人都应呵护生命
②增强生命韧性，发掘生命力量
③面对挫折时，我们要培养坚强的意志
④不断激发潜能，做更好的自己
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
20．（2025 广州校级二模）党的二十大报告强调，要“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。党和国家如此重视全民终身学习，是因为（　　）
①科技进步日新月异，知识更新不断加快
②学习能满足我们生存和发展的一切需要
③学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础
④学习是中学生的基本任务，中学生要善于学习乐于学习
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二．材料分析题（共3小题）
21．（2024秋 天河区期末）2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在人民大会堂举行，这是第一次以党中央、国务院的名义进行“国家工程师奖”表彰。
材料一：华南理工大学“两观三性”建筑创新实践与研究团队荣获“国家卓越工程师团队”称号，他们主持设计了上海世博会中国馆、澳门大学横琴校区、中国国家版本馆广州分馆……每一次的挑战都是艰苦卓绝的，但他们不畏艰险，努力拼搏，踏实研究，攻克难关，创造出具有中国特色的建筑，实现了自我的价值。
材料二：中国工程院院士、华南理工大学建筑设计研究院首席总建筑师何镜堂是获奖团队的负责人。
“学建筑先学做人”，这是何镜堂常常对团队和学生讲的话。1983年，45岁的何镜堂由京返穗，回到母校华南理工大学工作，他以中国特色建筑文化传承与创新为目标，坚持以人民为中心的设计方向，用一个又一个建筑精品书写对国家、对民族的忠诚热爱。重大项目往往面临要求高、时间紧、任务重、前置条件不充分等复杂情况，但何教授带领的团队始终乐观向上，反复钻研推敲、不懈奋斗，甘坐“冷板凳”、啃硬骨头，努力把逆境转为顺境。
为了按时完成任务，何镜堂经常带着团队全程驻场设计，连续几个月都泡在现场，冲锋在前、坚守岗位、踏实奉献，用实际行动诠释奋斗的人生。他说：“改革开放成就了我。惟有奋斗，才能不负时代的馈赠。”
（1）依据材料一和书本知识可知：人生价值是通过 　 　 创造的。
（2）结合材料二和相关知识，谈谈何镜堂及其团队的事迹对我们追求美好人生有何启示？
22．（2024秋 天河区期末）在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的见证者和陪伴者。某校七年级（1）班开展“成长之路不孤单”主题班会，请你参与其中。
【交友问题，我帮忙】
（1）小豪在交友的过程中遇到了问题，请帮小豪找到正确的解决方法并连线。
①小豪察觉小东最近闷闷不乐，一直追问小东原因，却屡次被小东拒绝，小豪非常生气。 A.交友需要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事
②小豪发现小东默写的时候偷看课本，小东说：“好朋友就要帮我保守秘密。” B.交友需要敞开心扉，主动表达
③小东平时经常帮助小豪，但有一次小东向小豪请教数学问题时，小豪却不耐烦说：“太简单了，你问别人吧”。自此小东很少和小豪说话了。 C.友谊是平等的，双向的，我们要主动帮助对方
④小豪想和小刚交朋友，但害怕被拒绝，一直没有开口。 D.交友需要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸
【幸福家庭，我建设】
同学们围绕“成长之路不孤单”展开讨论，小华分享了他和母亲的故事：周末小华打了一天的篮球，回到家发现母亲在厨房忙碌，但没过去帮忙。母亲抱怨他：“就知道玩，家里乱成一团也不收拾!”小华怒火中烧：“好不容易放假，放松一下怎么了!”母亲怒不可遏：“你体谅过我吗？我要上班，还要照顾你，很辛苦!”……争吵声在客厅回荡，火药味十足。
（2）结合材料和所学知识，谈谈如果你是小华，你应怎么做？
【师生情谊，我感悟】
同学们纷纷围绕着“老师是成长的重要引路人”这一主题展开了热烈的讨论。班长小红分享了她与语文徐老师之间的故事。
徐老师为小红打开了文学的大门，帮助她掌握了阅读、写作和语言表达的基本技能，还给她传授了高效学习的方法，为她的学习奠定了坚实的基础。
徐老师还通过言传身教的方式，教育小红要关爱他人、诚实守信、勤奋努力的品德，这些品德的塑造让小红在人际交往中更加得心应手，还让她在面对困难和挑战时能够保持积极向上的精神风貌。
（3）结合材料和“走近老师”的相关知识，完成以下表格。
老师扮演的角色 老师对小红的影响
　 　
　 　
　 　
　 　
23．（2024秋 白云区期末）材料：在《西游记》中，唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒四人组成一支“西天取经”团队，他们团结合作，相互扶持，一路降妖除魔，历经九九八十一难，彼此成就，取得真经。作为初中生的我们，学校、班集体是身边的团队。老师们就像一位位“唐僧”，我们身上有“孙悟空”、“猪八戒”、“沙僧”的影子。我们要相信团队力量，会让我们相互学习、共同进步，一起走向美好的未来。
阅读材料，联系所学知识，回答下列问题。
（1）结合所学知识，请你归纳集体生活如何有助于我们的成长？（积极向上的两个方面即可）
（2）结合所学知识，请你归纳共建美好集体，你打算怎样做？（积极向上的两个方面即可）
参考答案与试题解析
一．选择题（共20小题）
1．（2025 广州二模）为了落实《教育强国建设规划纲要（2024﹣2035 年）》，某市中小学纷纷将大课间延长至40分钟。下面是某校七年级大课间的安排：
周一 周二 周三 周四 周五
咏春拳 趣味体能 乒乓球 武术操 跳短绳
学校调整作息时间开展这些活动，旨在引导学生（　　）
A．感受经典，传承文化
B．健康成长，全面发展
C．强身健体，勇夺冠军
D．团结同学，加强文化学习
【分析】本题考查了锻炼身体，强健体魄。我们要参加适合的体育锻炼，选择合理的运动负荷，提高身体的免疫力、抗病能力和对自然环境的适应能力，预防并减少疾病的发生。
【解答】学校调整作息时间开展丰富多彩的活动，是为了促进学生积极锻炼身体，有利于引导学生健康成长，全面发展，B说法正确；ACD都不是学校调整作息时间的直接目的，不能全面体现材料的主旨，均不符合题意。
故选：B。
【点评】解答本题要正确理解题意，明确考查了，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。
2．（2025 广州二模）谢梦淋是一位远赴四川凉山州支教的老师。在一年半的支教时间里，谢老师因材施教，将化学和生活结合起来教给学生，凭借过硬的业务能力和有趣的教学方式，赢得了学生的一致好评。临别时，同学们给谢老师写了厚厚的感谢信。这表明（　　）
①同学们懂得感恩，珍惜师生情谊
②接纳不同风格的老师有助于成长
③谢老师辛勤付出，具有仁爱之心
④我们要正确对待批评，改进不足
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查建设和谐师生关系的要求。我们应主动理解、关心老师；真诚接受老师的引领和指导；正确对待老师的表扬和批评；尊重并适应不同风格的老师。
【解答】谢老师因材施教，将化学和生活结合起来教给学生，表明谢老师辛勤付出，具有仁爱之心；临别时，同学们给谢老师写了厚厚的感谢信，表明同学们懂得感恩，珍惜师生情谊，①③说法正确；②④说法在题干中没有体现，应排除。
故选：A。
【点评】把握建设和谐师生关系的要求的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
3．（2025 广州二模）2025年1月，深圳市一名初二学生陈铭在放学途中，发现一名幼童从观澜河堤跌落水中。他迅速脱掉书包跳入冰冷河水中，将幼童托举至岸边，并与路人合力完成救援。该事迹被《深圳特区报》报道后获评“深圳年度正能量人物”。这则新闻的最佳标题是（　　）
A．探问生命意义，创造伟大价值
B．增强生命韧性，实现个人理想
C．关爱他人生命，传递社会温暖
D．全面认识自我，勇于突破极限
【分析】本题考查实现人生价值的方法。我们要把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，立足岗位作奉献。
【解答】陈铭发现一名幼童从观澜河堤跌落水中，迅速脱掉书包跳入冰冷河水中去救人，体现出他关爱他人生命，传递社会温暖，C说法正确；探问生命意义、创造伟大价值、增强生命韧性、全面认识自我与题干中人物行为无关，ABD与题意不符。
故选：C。
【点评】把握实现人生价值的方法的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
4．（2025 广州二模）2025年3月31日是第30个全国中小学安全教育日。增强安全意识，守护生命安全，下列做法正确的是（　　）
A．在安全疏散演练时敷衍了事
B．感冒咳嗽，随意使用抗生素
C．去影院看电影，留意安全出口
D．发生火灾时，可乘坐电梯逃生
【分析】本题考查的知识点是守护生命安全的原因。生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。
【解答】我们要增强安全意识，去影院看电影，留意安全出口，C说法正确；在安全疏散演练时要认真，不能敷衍了事，A说法错误；感冒咳嗽要及时就医，不能随意使用抗生素，B说法错误；发生火灾不能乘坐电梯逃生，因为发生火灾容易造成电线短路，D说法错误。
故选：C。
【点评】解答本题要把握好守护生命安全的原因，分析各个选项，选出正确答案。
5．（2025 从化区一模）2025年1月7日9时5分，西藏日喀则市定日县发生6.8级地震，造成重大人员伤亡，大量房屋倒塌。地震发生后，中国各方力量迅速深入西藏定日县地震灾区，争分夺秒全力开展人员搜救，全力救治受伤人员。这体现了（　　）
①生命是脆弱的、艰难的
②生命是宝贵的，生命价值高于一切
③生命是有接续的，人类生命不断发展
④党和政府坚持生命至上，人民至上
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查敬畏生命的原因。当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难。
【解答】地震造成重大伤亡和房屋倒塌，说明自然灾害面前生命易受威胁，生命是脆弱的、艰难的；中国各方力量争分夺秒救援、全力救治伤员，表明生命价值高于一切，党和政府坚持生命至上，人民至上，①②④符合题意；题干主旨未涉及生命的接续，③不符合题意。
故选：B。
【点评】仔细审题，联系题干材料，结合敬畏生命的原因等知识作答。
6．（2025 广州校级二模）电影《哪吒之魔童闹海》中的石矾娘娘深受观众喜爱，该漫画的寓意是（　　）
A．学会欣赏自己，正确认识自己
B．坚持我行我素，忽视他人评价
C．善于激发潜能，专注兴趣爱好
D．做更好的自己，主动改正缺点
【分析】本题考查正确认识自己的意义。正确认识自我，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
【解答】石矾娘娘的话体现出我们应学会欣赏自己，正确认识自己，A说法正确；B错误，应正确对待他人评价，不能我行我素；CD说法与人物句子意思无关，应排除。
故选：A。
【点评】把握正确认识自己的意义的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
7．（2024秋 广州期末）2024年11月 2日，“湾区传薪火，弘扬好家风——林则徐家风展粤港澳巡展”在广州市昌岗街岭南文化交流中心展出。该巡展全面展示了林则徐家风的源流、本质、价值和影响，助力新时代家教家风的建设。举办这一活动（　　）
A．能以家风倡文明，推动和谐家庭构建
B．是处理家庭教育问题的最佳方式
C．会让每一位广州市民都传承家庭美德
D．能彻底解决家庭分歧，化解冲突
【分析】本题考查优良家风的作用。优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
【解答】根据题干描述可知，举行“林则徐家风展粤港澳巡展”能以家风倡文明，推动和谐家庭构建，故A符合题意；“最佳方式”“让每一位，都”“彻底解决”说法都过于绝对，BCD说法错误。
故选：A。
【点评】把握优良家风的作用的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
8．（2025 南沙区）心理学家提出这样一个公式：“我+我们＝完整的我”。以下同学做法与该公式相符的是（　　）
①小明在班级中我行我素，发展个性
②小宁乐于承担班级事务，学会担当
③小东以优秀同学为榜样，完善自我
④小彤答应同学一切请求，收获友谊
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【分析】本题考查集体的含义。集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
【解答】“我+我们＝完整的我”体现出个人与集体的关系，我们应积极承担班级事务，学会担当，以优秀同学为榜样，完善自我，②③说法正确；①错误，要遵守集体规则；①错误，与同学交往要讲原则。
故选：C。
【点评】把握集体的含义的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
9．（2025 广州二模）如图漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》告诫我们（　　）
①长辈必须体谅和包容晚辈，共建美好家庭
②要增强家庭责任意识，积极参与家务劳动
③要有远大理想，不必在意家庭生活的细节
④要主动担当，孝敬父母要从点滴小事做起
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【分析】本题考查建设美好家庭的要求。建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱；建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。
【解答】漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》，告诉我们要参与家务劳动，增强家庭责任意识，要有担当意识，孝敬父母要从点滴小事做起，故②④说法正确；每个家庭的亲情表现是不同的，故①说法错误；我们既要有远大理想，也要关注家庭生活细节，故③说法错误。
故选：D。
【点评】解答本题要审清题意，把握好建设美好家庭的要求，选出正确答案。
10．（2025 南沙区）中学生马某与苏某在校期间，课上认真听讲、课下“打破砂锅问到底”，常为钻研解法推算至深夜，凭借优异成绩入选学校生物竞赛队。在2025年国际生物学奥林匹克竞赛中，他们成功跻身国家队四人名单，将于7月代表中国出征国际赛场。他们的故事启示我们（　　）
①学习要有探索精神，勇于挑战
②照搬其成功经验，熬夜钻研题目
③激发自身潜能，实现自我超越
④学习要认真刻苦，学会独立思考
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查的知识点是不断发掘自己的潜能。不断发掘自己的潜能，超越自我，据此进行回答即可。
【解答】题干中指出中学生马某与苏某在校期间，课上认真听讲、课下“打破砂锅问到底”，常为钻研解法推算至深夜，凭借优异成绩入选学校生物竞赛队。在2025年国际生物学奥林匹克竞赛中，他们成功跻身国家队四人名单，将于7月代表中国出征国际赛场。他们的故事启示我们学习要有探索精神，勇于挑战，激发自身潜能，实现自我超越，学习要认真刻苦，学会独立思考，故①③④正确；②错误，不能照搬成功经验。
故选：C。
【点评】本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于不断发掘自己的潜能的知识，进行回答即可。
11．（2025 荔湾区校级二模）2025年1月，国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出，要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。下面说法正确的是（　　）
①教师是我们思维创新的引路人
②我们只需适应和尊重自己喜欢的老师
③尊师重教是中华优良传统
④教师是人类文明的重要传承者
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
【分析】本题考查教师的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人。
【解答】据教材可知，教师承担着教书育人的使命，是人类文明的重要传承者，是我们思维创新的引路人，在中国悠久的历史文化中，尊师重教一直被视为重要的道德准则和社会风尚。故①③④说法正确；无论老师的教学风格是否符合自己的喜好，我们都应该尊重他们的劳动成果，积极适应他们的教学方式，故②说法错误。
故选：D。
【点评】审清题意、把握教师的作用，结合材料仔细分析做出总结。
12．（2025 荔湾区校级二模）2025年4月23日是第30个世界读书日。阅读可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。这说明（　　）
①阅读能让我们拥有实现梦想的持续力量
②阅读是提高国民素质的根本途径
③阅读能够提升我们的劳动能力
④阅读能使人涵养道德修养
A．③④ B．①② C．②③ D．①④
【分析】本题考查的知识点是学习的重要性。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
【解答】题干中“阅读可让人得到思想启发，树立崇高理想”，说明了阅读能为实现梦想提供持续动力；“阅读可涵养浩然之气、塑造自信自强品格”体现阅读对道德修养的涵养作用，①④说法正确；教育是提高国民素质的根本途径，②说法错误；阅读不能提升我们的劳动能力，③说法错误。
故选：D。
【点评】解答本题要审清题意，把握好学习的重要性，选出正确答案。
13．（2025 荔湾区校级二模）人工智能的快速发展展示技术革新与生活便利的同时，人工智能对多领域职业的加速替代危机也引发广泛关注。作为新时代青年，为了适应未来职业的发展，我们应该（　　）
①优化学习方式，培养实践创新能力
②学习AI知识技术，勇立科技潮头
③不断提升自我，树立终身学习的观念
④关注社会需求，承担时代赋予的责任
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
【分析】本题考查的知识点是学习的内容、范围和表现。学习内容既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
【解答】作为新时代青年，为了适应未来职业的发展，我们应该不断提升自我，树立终身学习的观念，优化学习方式，培养实践创新能力，关注社会需求，承担时代赋予的责任，①③④说法正确；“青少年勇立科技潮头”的说法与现实不符，②说法错误。
故选：B。
【点评】解答本题要审清题意，把握好学习的内容、范围和表现，选出正确答案。
14．（2025 广州校级二模）国士永在！2025年2月10日，送别中国核潜艇之父黄旭华。30年隐姓埋名，他弯了脊梁，挺直了国人的腰杆。年过九旬依然心系科研，捐赠1100万元个人所获奖金作为科技创新奖励基金，他表示“自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路”。他用自己的一生诠释了（　　）
①爱国敬业的价值追求
②勤劳勇敢、自强不息的爱国情怀
③改革创新的时代精神
④不言代价与回报的无私奉献精神
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查实现人生价值的方法。能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的。
【解答】分析题干联系教材内容可知，黄旭华30年隐姓埋名，心系科研，为国家科技创新发展做出巨大贡献，他用自己的一生诠释了爱国敬业的价值追求以及无私奉献的精神，他捐赠个人所获奖金作为科技创新奖励基金，支持国家创新发展，是弘扬改革创新的时代精神的体现，故①③④符合题意；勤劳勇敢、自强不息是奋进品格，故②说法错误。
故选：C。
【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好实现人生价值的方法等知识点，运用所学，具体分析作答。
15．（2025 从化区一模）中国体育代表团在巴黎奥运会比赛中取得了辉煌的成绩，每一个奖牌的获得都离不开运动员的奋力拼搏，也离不开教练、队医等的辛勤付出。这说明（　　）
A．集体的力量只需个人的努力
B．集体的和谐来自个性的张扬
C．个人的利益高于集体的荣誉
D．集体的成功需要成员的协作
【分析】本题考查集体的含义。集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。
【解答】题干中，每一个奖牌的获得都离不开运动员的奋力拼搏，也离不开教练、队医等的辛勤付出，这体现了集体的成功需要成员的协作，D符合题意；集体的力量不仅需要个人的努力，还需要团队的协作，A错误；题干强调集体的团结协作，个性张扬不利于集体的和谐，B错误；集体的荣誉高于个人的利益，C错误。
故选：D。
【点评】把握集体的含义的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
16．（2025 广州）国家主席习近平在二0二五年新年贺词中指出，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（　　）
A．有梦想就一定能实现
B．梦想一旦确立了就无法改变
C．少年的梦应止于心动
D．努力是梦想与现实之间的桥梁
【分析】本题考查的知识点是少年梦想的特点。少年的梦想，与个人志向紧密相连；少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
【解答】题干中习近平主席的新年贺词内容说明了我们要敢于追梦，努力是梦想与现实之间的桥梁，D说法正确；梦想不一定你是想，A说法错误；梦想并不是一成不变的，B说法错误；少年有梦不应止于心动，C说法错误。
故选：D。
【点评】解答本题要审清题意，把握好少年梦想的特点，选出正确答案。
17．（2025 广州校级二模）“只有把M翻过来，我们才能更好地融入集体。”（Me＝我，We＝我们）我们之所以要融入集体是因为（　　）
①集体有助于我们获得安全感和自信心
②学过集体生活是我们成长的必经之路
③集体有利于我们开阔视野，健康成长
④我们宁可失去自我也要融入集体生活
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查集体生活的意义。集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
【解答】集体能给我们提供支持和依靠，在集体中我们能获得安全感，得到认可会增强自信心，故①说法正确；在集体生活中，我们学会与他人相处、承担责任等，学过集体生活是我们成长过程中必不可少的经历，有助于我们的社会化发展，故②说法正确；集体汇聚了不同的人，大家相互交流、分享，有利于我们开阔视野，从他人身上学习优点，促进自身健康成长，故③说法正确；融入集体并不意味着要失去自我，我们可以在保持个性的同时，为集体贡献力量，在集体中发展个性，实现个人与集体的共同发展，故④说法错误。
故选：A。
【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好集体生活的意义等知识点，运用所学，具体分析作答。
18．（2025 广州）“中国核潜艇之父”黄旭华在儿时立志要救国。面对日寇的肆意横行，他毅然选择交通大学船舶系，从此开始了一生探寻保卫祖国海域、抵抗外侮的人生道路。黄旭华的事迹启示我们（　　）
①梦想可以激励我们不断超越自己
②梦想能够让我们避免生活中的困难和挫折
③梦想对人的行为有导向、驱动和调控的作用
④梦想是对未来美好生活的愿望
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
【分析】本题考查的知识点是梦想的重要性。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量；梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。
【解答】题干中黄旭华的事迹体现了梦想对个人成长的激励作用，说明梦想引导了人生方向，驱动他克服困难，调控行为，①③说法正确；梦想不能避免困难和挫折，而是帮助人们更有勇气面对挑战，②说法错误；题干内容没有体现梦想的含义，④不符合题意。
故选：B。
【点评】解答本题要审清题意，把握好梦想的重要性，选出正确答案。
19．（2025 黄埔区）视障姑娘杨晓婷，从一名“旱鸭子”到学会两种泳姿，再到成为铁人三项运动员，一次又一次突破难关。她的目标是参加全国第十二届残疾人运动会暨第九届特殊奥林匹克运动会。她说，“对我来说，做不了体育赛场上的冠军没关系，我更想做自己人生赛道上的冠军。”杨晓婷给我们的人生启迪是（　　）
①生命是脆弱的，每个人都应呵护生命
②增强生命韧性，发掘生命力量
③面对挫折时，我们要培养坚强的意志
④不断激发潜能，做更好的自己
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【分析】本题考查不断发掘自己的潜能。我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域来发掘自身潜能。
【解答】杨晓婷从“旱鸭子”成为铁人三项运动员，克服了诸多困难，这体现了她在面对生活的挑战时，增强生命的韧性，努力发掘生命的力量；在面对挫折时，她培养了坚强的意志；不断激发自身潜能，努力做更好自己的表现，②③④符合题意；题干主要强调的是视障姑娘杨晓婷在面对困难时不断突破自我，展现出生命的坚韧和强大，没有体现生命脆弱需要呵护这一方面，①不符合题意。
故选：C。
【点评】仔细审题，联系不断发掘自己的潜能等知识作答。
20．（2025 广州校级二模）党的二十大报告强调，要“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。党和国家如此重视全民终身学习，是因为（　　）
①科技进步日新月异，知识更新不断加快
②学习能满足我们生存和发展的一切需要
③学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础
④学习是中学生的基本任务，中学生要善于学习乐于学习
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【分析】本题考查的知识点是学习的重要性。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
【解答】党和国家之所以重视全民终身学习，是因为科技进步日新月异，知识更新不断加快，学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，①③说法正确；“满足一切需要”的说法过于绝对，②说法错误；善于学习乐于学习是做法，不是原因，④不符合题意。
故选：B。
【点评】解答本题要审清题意，把握好学习的重要性，选出正确答案。
二．材料分析题（共3小题）
21．（2024秋 天河区期末）2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在人民大会堂举行，这是第一次以党中央、国务院的名义进行“国家工程师奖”表彰。
材料一：华南理工大学“两观三性”建筑创新实践与研究团队荣获“国家卓越工程师团队”称号，他们主持设计了上海世博会中国馆、澳门大学横琴校区、中国国家版本馆广州分馆……每一次的挑战都是艰苦卓绝的，但他们不畏艰险，努力拼搏，踏实研究，攻克难关，创造出具有中国特色的建筑，实现了自我的价值。
材料二：中国工程院院士、华南理工大学建筑设计研究院首席总建筑师何镜堂是获奖团队的负责人。
“学建筑先学做人”，这是何镜堂常常对团队和学生讲的话。1983年，45岁的何镜堂由京返穗，回到母校华南理工大学工作，他以中国特色建筑文化传承与创新为目标，坚持以人民为中心的设计方向，用一个又一个建筑精品书写对国家、对民族的忠诚热爱。重大项目往往面临要求高、时间紧、任务重、前置条件不充分等复杂情况，但何教授带领的团队始终乐观向上，反复钻研推敲、不懈奋斗，甘坐“冷板凳”、啃硬骨头，努力把逆境转为顺境。
为了按时完成任务，何镜堂经常带着团队全程驻场设计，连续几个月都泡在现场，冲锋在前、坚守岗位、踏实奉献，用实际行动诠释奋斗的人生。他说：“改革开放成就了我。惟有奋斗，才能不负时代的馈赠。”
（1）依据材料一和书本知识可知：人生价值是通过 　劳动　 创造的。
（2）结合材料二和相关知识，谈谈何镜堂及其团队的事迹对我们追求美好人生有何启示？
【分析】本题考查在为社会服务中创造价值、积极的人生态度的体现。依据课本知识分析问题，依据材料实际组织答案。
【解答】（1）本题考查人生价值的实现。依据教材知识，结合材料内容，从劳动方面来回答。
（2）本题考查何镜堂及其团队的事迹对我们追求美好人生有何启示。依据教材知识，结合材料内容，从树立正确的价值观，坚持以人民为中心，勇于面对挫折，发扬艰苦奋斗精神等方面来回答。
故答案为：
（1）劳动。
（2）①树立正确的价值观，何镜堂常说“学建筑先学做人”，我们也要注重品德修养，培养正确的价值观，为追求美好人生奠定基础。②坚持以人民为中心，何镜堂团队坚持以人民为中心的设计方向，我们在追求人生价值时，要关注他人和社会的需求，将个人追求与社会发展紧密结合。③勇于面对挫折，何镜堂团队在面对项目中的困难时，乐观向上、不懈奋斗，把逆境转为顺境。我们在生活中也会遇到挫折，要学习他们的精神，勇敢战胜挫折。④发扬艰苦奋斗精神，何镜堂带领团队甘坐“冷板凳”、啃硬骨头，经常全程驻场设计，踏实奉献。我们要培养艰苦奋斗的品质，为实现目标努力拼搏。⑤感恩时代，何镜堂认为改革开放成就了自己，我们也要珍惜时代赋予的机遇，努力奋斗，不负时代。
【点评】解答时注意认真研究题目，明确题目要求和答题方向是在为社会服务中创造价值、积极的人生态度的体现，综合运用基础知识作答，做到准确无误，思维发散，多角度多方面作答。
22．（2024秋 天河区期末）在我们成长的历程中，父母、老师和朋友是重要的见证者和陪伴者。某校七年级（1）班开展“成长之路不孤单”主题班会，请你参与其中。
【交友问题，我帮忙】
（1）小豪在交友的过程中遇到了问题，请帮小豪找到正确的解决方法并连线。
①小豪察觉小东最近闷闷不乐，一直追问小东原因，却屡次被小东拒绝，小豪非常生气。 A.交友需要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事
②小豪发现小东默写的时候偷看课本，小东说：“好朋友就要帮我保守秘密。” B.交友需要敞开心扉，主动表达
③小东平时经常帮助小豪，但有一次小东向小豪请教数学问题时，小豪却不耐烦说：“太简单了，你问别人吧”。自此小东很少和小豪说话了。 C.友谊是平等的，双向的，我们要主动帮助对方
④小豪想和小刚交朋友，但害怕被拒绝，一直没有开口。 D.交友需要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸
【幸福家庭，我建设】
同学们围绕“成长之路不孤单”展开讨论，小华分享了他和母亲的故事：周末小华打了一天的篮球，回到家发现母亲在厨房忙碌，但没过去帮忙。母亲抱怨他：“就知道玩，家里乱成一团也不收拾!”小华怒火中烧：“好不容易放假，放松一下怎么了!”母亲怒不可遏：“你体谅过我吗？我要上班，还要照顾你，很辛苦!”……争吵声在客厅回荡，火药味十足。
（2）结合材料和所学知识，谈谈如果你是小华，你应怎么做？
【师生情谊，我感悟】
同学们纷纷围绕着“老师是成长的重要引路人”这一主题展开了热烈的讨论。班长小红分享了她与语文徐老师之间的故事。
徐老师为小红打开了文学的大门，帮助她掌握了阅读、写作和语言表达的基本技能，还给她传授了高效学习的方法，为她的学习奠定了坚实的基础。
徐老师还通过言传身教的方式，教育小红要关爱他人、诚实守信、勤奋努力的品德，这些品德的塑造让小红在人际交往中更加得心应手，还让她在面对困难和挑战时能够保持积极向上的精神风貌。
（3）结合材料和“走近老师”的相关知识，完成以下表格。
老师扮演的角色 老师对小红的影响
　知识学习的指导者。　
　帮助小红掌握阅读、写作和语言表达的基本技能，传授高效学习方法，为学习奠定坚实基础。　
　品德培养的引路人。　
　通过言传身教，教育小红关爱他人、诚实守信、勤奋努力等品德，使小红在人际交往中更顺利，面对困难能保持积极向上的精神风貌。　
【分析】本题考查的知识点是体悟友谊的真谛、建设美好家庭的要求、教师的作用等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。
【解答】（1）本题考查体悟友谊的真谛。结合材料内容，①说明了交友需要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，②说明了交友需要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，③说明了友谊是平等的，双向的，我们要主动帮助对方，④说明了交友需要敞开心扉，主动表达，据此作答。
（2）本题考查建设和谐家庭的要求。结合材料内容及教材知识，可从保持冷静、理解母亲的辛苦、与母亲主动交流等方面分析解答。
（3）本题考查教师的作用。开放性试题，结合教材知识，选择角色影响言之有理即可。
故答案为：
（1）
（2）①冷静下来，控制自己的情绪，避免与母亲继续争吵，因为冲动只会让矛盾更加激化。②理解母亲的辛苦，母亲既要上班又要照顾家庭，自己打完篮球回家应该主动帮忙收拾，而不是只想着放松。③主动与母亲沟通，真诚地向母亲道歉，表达自己以后会多帮忙做家务，同时也可以和母亲商量合理安排放松时间，增进彼此的理解和信任。
（3）角色一：知识学习的指导者；影响：帮助小红掌握阅读、写作和语言表达的基本技能，传授高效学习方法，为学习奠定坚实基础。
角色二：品德培养的引路人；影响：通过言传身教，教育小红关爱他人、诚实守信、勤奋努力等品德，使小红在人际交往中更顺利，面对困难能保持积极向上的精神风貌。
【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好体悟友谊的真谛、建设美好家庭的要求、教师的作用等知识点，具体分析作答。
23．（2024秋 白云区期末）材料：在《西游记》中，唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒四人组成一支“西天取经”团队，他们团结合作，相互扶持，一路降妖除魔，历经九九八十一难，彼此成就，取得真经。作为初中生的我们，学校、班集体是身边的团队。老师们就像一位位“唐僧”，我们身上有“孙悟空”、“猪八戒”、“沙僧”的影子。我们要相信团队力量，会让我们相互学习、共同进步，一起走向美好的未来。
阅读材料，联系所学知识，回答下列问题。
（1）结合所学知识，请你归纳集体生活如何有助于我们的成长？（积极向上的两个方面即可）
（2）结合所学知识，请你归纳共建美好集体，你打算怎样做？（积极向上的两个方面即可）
【分析】本题以典型材料为背景，涉及到建设美好集体、自觉承担集体责任等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
【解答】（1）本题考查集体生活成就我。依据教材知识，结合材料内容，从集体生活能带给我们温暖，有助于我们学会与人交往等方面来回答。
（2）本题考查共建美好集体的要求。结合课本知识，从自主建设、自我管理；共同确定愿景和目标，共同创造良好的集体氛围作答。
故答案为：
（1）集体生活能带给我们温暖；集体生活有助于我们学会与人交往；集体生活有助于培养我们的责任感；集体生活有助于我们发展个性；集体是我们共同成长的园地。
（2）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理；共同确定愿景和目标，让她凝聚每个人的才华与智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定会实现；共同创造良好的集体氛围。
【点评】仔细审题，联系题干材料，结合建设美好集体、自觉承担集体责任等知识作答。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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