资源简介

(共36张PPT)
全力以赴战高考，
乘风破浪正当时
高三开学第一课
前言
有人说：高一是坎，高二是坡，高三是峰。
接下来这一年，是准备登峰的一年，是最为重要的一年，而现在我们已经来到了攀越最高峰的起点。那么，在通往最高峰的路上，我们应该如何做？开学第一节班会课，我们一起聊一聊~
01/
走 进 高 三
高三，你好！
以梦为马，我们马不停歇；高三来了，我们冲刺在即！高三到底是什么？
高三，是人生的新起点。一个充满挑战和机遇的时刻，它不仅是对知识掌握的检验，更是对未来的一次重要选择。
高三，是激情燃烧的岁月。高三的生活是紧张而不急躁，充实而不枯燥，精彩而不单调。
高三，是一个自我升华的过程。在这一年中，我们能感受到痛苦、坚毅、快乐，而真正经历过这些的我们，往往会变得勇敢与成熟。
高三一年很短，没办法做所有事，只能专注最做有价值的事。高三一年很长，你可以做很多事，来丰富你的人生，成就高考。高三一年很苦，你必须把学习搞好，你得独自扛下所有挫败和无助。
高三一年很甜，一点点进步都让你开心整天，让你感觉到动力和希望无限。
这段时间，有一群人被疯狂刷屏……
你知道是谁吗？
感受这份溢出屏幕的喜悦，自己的付出终于有了收获
之所以激动、紧张，是因为清楚的知道每一分都是日积月累的努力换来的
02/
高 三 拼 搏 的 意 义
我要考出去
大山里的孩子说：.......
热播电影“我本是高山”里，很多大山里的女孩，想要极力摆脱原生家庭带来的影响，她们做到了。上大学不是唯一的出路，但却是最好走的路。
人生的蝴蝶效
你高考考了多少分，决定了你上哪所大学
学哪个专业;
你的大学和专业，决定了你去哪个城市、哪个单位工作;
你的工作和社交圈子，决定了你会遇见什么样的人;
你能遇见什么样的人，
决定了你会和谁组建家庭
二、高三拼搏的意义
美女教授刘冰玉：嫁最年轻航天员桂海潮，郎才女貌成为“新晋偶像”
要说到桂海潮今天的成就,就不得不提他的红颜知己刘冰玉。两人也是老乡,从小一起长大,还是同班同学,一路上互相鼓励、共同进步。桂海潮在太空翱翔,离不开刘冰玉在后方的默默支持。和桂海潮一样,刘冰玉自己也是才女一枚。她不但博学多才,曾在联合国工作过,还拥有政法大学硕士学位。如今已是中国政法大学的副教授,在教书育人的道路上孜孜不倦。
如果说考大学是为了过上理想的生活
那么读书的终极意义又是什么呢？
考不上大学就不读书了吗？
读书就没有用了吗？
读书，受教育是为了成为一个有感知能力，表达能力，欣赏能力，精神富足的，快乐的，健全的，能够很好的度过这一生的人。读书是认识世界，树立正确价值观，为人类文明进步做一点点贡献
伸手摘星
即便一无所有也不至于满手污泥
03/
高 三 该 怎 么 把 握
（1）高三学生正确地自我定位非常重要，对自己整体情况的正确认知将直接影响到整个学年的复习节奏。
（2）有些学生可能基础不扎实，那么就可以集中精力掌握基础知识，不用把时间浪费在难题怪题上，更不用埋头“题海战术”，高考中基础分仍占很大比例，要确保不失该拿的分，况且基础题做熟练了，面对较难的题目时也会更灵活变通，有更多向上进步的可能性。
1、认清自己的定位和目标
每实现一个小目标
就离你的梦想更近一些
哈佛大学的一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查比例
27%
60%
10%
3%
没有目标
目标模糊
清晰但比较短期的目标
有清晰而长远的目标
过得很不如意，常常抱怨他人，抱怨社会
生活在社会的中下层
25年后
专业人士,社会的中上层
行业领袖、社会精英
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（2）要重视细节，最忌眼高手低，一看就会，一做就错。要充分利用好高考前的每一分每一秒。上午和下午第一节课前，可以早早去教室，快速进入学习状态。自习完成作业后，要自己计划好剩余时间如何安排。
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（3）晚上回到宿舍可以抽出5-10分钟背一个知识点。躺在床上，可以把今天所学的内容放电影一般的回忆一遍，梳理一遍，反思一遍，想一想明天应该怎么做。
2、懂勤奋刻苦
“星光不问赶路人，时光不负有心人。” 无论高考的结果如何，你们的努力都不会白费。每一份汗水，都将化作未来道路上的坚实基石。
（1）最慢的学习方法，就是最快的学习方法；最笨的学习方法，就是最聪明的学习方法；最踏实的学习方法，就是最有效率的学习方法。每天按照计划去做，要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯。
高三是宁静而寂寞的，因为少了欢声笑语，少了丰富多彩，少了悠闲、逍遥和惬意，而这恰恰是我们需要的。入班即静，冷静思考，静能生慧，安静的心能让我们远离浮躁。
千万不要做没意义的事；有些事一定要告诉大家，给大家敲一敲警钟，那就是千万不要做突破友谊的事，毕业之后，留下的只有遗憾，曾经关系很好的同学毕业之后各奔他处，几乎都不怎么联系了。然而他们在高中浪费的时间换来的是三四流的大学，还有的没考上大学。这是不值得的，我们现在的目标就是努力学习，考一个好大学，不给自己留遗憾。
电影《中国合伙人》中有一句台词：“成功路上最心酸的是要耐得住寂寞、熬得住孤独，总有那么一段路是你一个人在走。也许这个过程要持续很久，但如果你挺过去了，最后的成功就属于你。”那些成功的人，不一定是最初就最优秀的人，但一定都是坚持走到了最后的人。人生很多时候没有那么多道理可言，挺住，就意味着一切。
3、学会自律，远离浮躁，宁静才能致远
4、第四、积极的心态
直面压力与挫折
积极阳光的心态
适时的情绪排解
自信且强大的心理
经历过高三的学子都会对这一年里考试之频繁印象深刻:周考、月考、三次模拟考、毕业考、期中/期末考、联考等等，花样繁多。
5、正确理解考试的作用
老师提出，学生不要被这么多考试牵着鼻子走，模拟考也好、小测验也好，其实都只是一种评估手段，并不能完全代表实际水平，如果学生一切跟着考试走，每次大考小考都用劲准备，会打乱原有的复习节奏，反而达不到很好的效果，不如按照自己的复习节奏走，周考、月考顺其自然来得好。
6、学会“一帮一”
同伴之间的互学是很有用的，不仅能互相督促学习，提高学习积极性，还能增进友谊。我当过徒弟，也当过小师傅，我觉得对我都很有帮助。与同学一起与讨论或给同学讲题都能让我对知识有了更深一层次的认识，这是自学所达不到的。
7、学会利用边角的零碎时间
利用边角时间。比如说，三餐排队打饭时，午休铃响前的25分钟，晚饭后的15分钟等等。当然最关键的是无任何规定任务的最后一节晚自习，大家一定要利用好。谁能利用好这节晚自习谁就能反败为胜，考出好成绩。
8. 反思纠错意识
反思纠错是一个发现和改进的认知过程，反思纠错的过程是进步的重要保障。
作为高三学生，必须学会反思和强化纠错意识。具体来说，要学会阶段的学后反思、作业的练后反思以及大考后的考后反思。
建议每位同学都要设一本反思纠错本子，以落实反思纠错的具体措施。
04/
老师经验分享
1.树立信心，坚定信念，做自己的冠军.
“少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。” 高考是青春的一次洗礼，也是梦想的起航。不要害怕前方的未知，因为你们拥有无限的可能。相信自己，相信奇迹，因为你们就是那个奇迹。
每一个人都会有自己的高光时刻
站在世界的舞台上夺冠
你我也可以为梦想加冕
2、不执着于手头的小小快乐，却放弃了更大的幸福
3、自觉规范日常行为，创造良好学习环境
有学生问我，今年高考我的结果怎样，我说结果就在你学习的过程中，只要最后这几个月的学习过程扎实有效，那结果肯定也是令人满意的。所以同学们要自觉创造良好的休息和学习环境。
（1）每天学习必须要有计划，不能像无头苍蝇一样乱撞，花精力根据自己的实际情况把每天学习安排好，每天完成计划中的事。
4、天道只酬勤
（2）我惟一的读书诀窍就是“背”。对于老师布置的作业，我一般会在学校里完成。回到家中后，背诵成了我的主要“功课”。“对于一些该背的知识点，我会照单全收地背下来”。平时背诵时，一定要完整地背下来，在运用时，可以更加灵活些。
5、一轮复习注意问题：
第一步：精读教科书，进行系统知识梳理
这一个过程是学生自主学习的过程，旨在使学生回忆和识记学科基础知识，理解学科的基本概念、规律、主要观点和研究方法。很多同学经常忽略这一步，总是觉得课本没什么可读的，其实不然，课本是知识和方法的载体，是任何复习资料代替不了的。通过精读课本，可以自己总结出知识点，并且更加深刻地理解知识形成的过程，及其所蕴含的方法。通过研究，如果考生在复习之前，能认真把教科书自己阅读一遍，其复习的效率一般要高于别人。
第二步：认真听讲，完善知识结构
学习心理学研究表明，完善的知识结构和较强的迁移能力是正确、高效解题的保障。总结知识结构的好处，第一，将主干知识按照一定的层次和逻辑排列起来，便于学生记忆；第二，知识结构有利于对基本概念和规律的理解；第三，关注知识点之间的联系，为知识的迁移做准备，有助于解题能力的提升。一般情况下，每复习一个单元的内容，老师首先进行知识点的复习。从教学的情况可以看出来，很多学生也不重视这个阶段，觉得已经学过的东西再讲一遍没有意思，而且高三复习课相对来讲比较枯燥，高三又累，上课容易犯困。所以同学们一定要打起精神，集中注意力，跟着老师走，做好课堂笔记，这样方便日后查找笔记归纳知识结构。总之，完善知识结构，将客观的学科知识内化为自己的东西储存在头脑里面，是非常重要的一步。最高超的复习，是学生自己总结和完善知识结构。
第三步：完成资料上的例题和变式，体会解题方法；现在的高考复习资料，相对而言，总结的很详细，尤其对各种考点和题型进行了归类；不仅如此，每一类题型还有若干例题和变式练习题。复习资料上的例题和变式练习是复习资料的核心，为学生的复习和老师的教学提供了方便。这就要求考生在复习某个单元时，在知识梳理完成后，自己独立完成资料上的例题和变式，给自己一个做题的机会，而且一定要在老师讲解这些题型之前完成。这个过程，一方面可以使考生熟悉相应知识单元有哪些核心考点和典型例题；另一方面，尝试解这些题目的过程，实际上也是将自己学习中的问题暴露出来的过程，有助于大家监控自己的学习，为后面的环节打基础。
第四步：听课学习，掌握典型题目的通用解法这一步最为关键，这是高效复习的有力法宝，是第一轮“六步复习法”的核心环节。这里包含两个要求，一是要熟知每一个考点有哪几种典型的例题，二是要掌握不同题型的通用解题方法。掌握通用解题方法有诸多好处，一可以在最短的时间内找到正确的解题方法；二通用方法，也就是大家常用的方法，自然也是阅卷老师常用的方法，是与试题的标准答案最接近的方法，这样容易得到高分。事实上，每年的高考，新题型和独到的方法并不是很多，绝大多数都是常规题型和常规方法，为了提高复习的效率和考试的成绩，一定要尽可能地掌握典型题目的通用解法。
第五步：完成一定量的练习，并及时反馈理解了学科知识，掌握了题型和解题方法，并不代表着复习的结束。这是因为，高考复习的目的是应对高考，考试又是考查学生应用已有知识解决问题的能力。这种能力必须通过练习才能培养起来，用学习心理学的专业术语来说，就是要实现程序性知识应用的自动化。也就是说，要对题型和方法熟练到一定的程度，什么程度呢？看到题目想到解题方法。这个道理很简单，以理综试卷为例，在两个半小时内要完成三个学科300分的试题，是非常有难度的一件事情，光试题的文字量就要密密麻麻的15页乃至16页之多，考生要是无法做到“读题知法”的熟练程度，是不可能得高分的。要达到对题型和方法的自动化运用，就必须进行一定的反复训练。而且练习要有质量，以学校老师的要求为主，专门做老师要讲解的题目，并且在老师讲之前做完。这样的好处是可以得到及时反馈。因为没有反馈的练习是无效的。
第六步：课后反思和总结；很多没有掌握正确复习方法的同学进入高三，会不自觉地陷入“只做题不思考”的困境，原因很多，除了一些同学长期以来认为只有做题才是学习或者完成老师布置的作业就是学习的错误认识有关外，一部分同学对高考复习敷衍了事，完任务的心态过甚；还有一部分同学因为基础薄弱，做题速度慢，为了赶上老师的复习进度，只得花很多精力去做题，结果看书、整理和总结的时间没有了。这是不对的，任何学习都要和遗忘做斗争，学习的过程本身也是个遗忘的过程，为了巩固知识，提高能力，课后的反思和总结是必要的。
高三寄语
人生的精彩之处，不仅在于取得怎样的成就，更在于拼搏奋斗的过程。
有些付出，也许在当下给不了你想要的回报，但你要相信，人生路上的每一次艰难都是对未来的铺垫。每一分努力，都让你成长；每一点付出，都让你强大。它们会在未来的某一个日子，让你站在更大的舞台上，发光发亮。

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