资源简介

(共33张PPT)
胡萝卜
黄瓜（胡瓜）
核桃（胡桃）
蚕豆（胡豆）
我们姓
胡
大家好！我们都来自西域！
导入新课
第14课 丝绸之路的开通
与经营西域
第三单元
秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
学习目标
1.通过张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、汉朝对西域的管理等史实，理解丝绸之路在中外交流中的作用，思考和认识历史事件中的内在联系；
2.通过敦煌壁画和地图获取相关历史信息，培养历史解释素养并构建时空观念；
感受张骞、班超等为报效祖国，不屈不挠、勇于冒险和开拓的精神，强化爱国思想，涵养家国情怀。
重点：张骞通西域的历史意义和丝绸之路的影响；
难点：汉朝对西域的管理的历史意义。
王之涣一首《凉州词》，“黄河远上白云间，一片孤城万仞山，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”把我们的思绪拉向了大漠戈壁。玉门关是古代丝绸之路通往西域北道的咽喉要隘。汉朝的丝绸之路使怎样发展起来的？
张骞通西域
张骞通西域
【时空观念】阅读教材，描述西域的地理位置。
西域：阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区。
目标导学一：张骞通西域
【史料实证】根据材料并结合课本P78思考，匈奴与西域各国、西汉的关系如何？
材料一：汉初西域有36国，后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国，“敛税重刻，诸国不堪命”。—《后汉书》
西域的小国受到匈奴的控制和奴役
材料二：与匈奴和亲，并厚予馈赠，但匈奴仍然不断侵犯边境，抢走人畜，毁坏庄稼。
——翦伯赞《中国史纲要》
匈奴从西域不断向中原发动进攻,使汉王朝十分被动
目标导学一：张骞通西域
【史料实证】基于上述关系汉武帝做出了怎样的决定？
招募使者出使西域，
联络大月氏夹击匈奴。
陛下！郎官张骞，愿出使月氏！
出使西域的经过
第一次出使西域 第二次出使西域
时间 公元前138年 公元前119年
目的 联络大月氏夹击匈奴 加强与西域各国联系
结果 虽没有达到目的，但使汉朝了解到西域的情况 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来
张骞没能达成联络大月氏夹击匈奴的出发目标，他的出使是不是毫无价值了呢？
《汉书 张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”
你认为张骞身上有哪些优秀的精神品质值得我们学习？
敢于冒险、坚韧不拔、勇于开拓、不畏艰难、不怕吃苦、百折不挠、不辱使命的民族气节以及诚实、厚道、正义、求实的作风。 这些精神品质不仅在当时的历史背景下具有重要意义，而且在今天仍然对我们有着深远的影响。
为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”(对未知领域探险)呢？
张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来。
张骞通西域
然张骞凿空，其后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由此信之。
——《汉书·张骞传》
【历史解释】为什么说张骞出使西域是“凿空”之举？
空,谓孔,引申为道路。凿空，即开通道路。
张骞出使西域第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝与西域各国有了第一次友好往来，所以被称为“凿空”。
合作探究：张骞两次被匈奴抓住，被扣留了10余年，但他仍然坚持完成使命。他这种精神对我们来说有什么启示？
前126年，仅张骞
和一随者回到长安
前138年，率领100余人，从长安出发
被匈奴扣10余年，威逼利诱却未曾放弃
继续西行
历尽艰险
安居乐业，无心夹击
再次被匈奴扣押
不怕困难，百折不挠，勇于探险，为国家利益，不顾个人安危
阅读材料，归纳概括张骞通西域的影响？
材料一：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来，汉武帝每年派往西域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。
——《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》
材料二：没有张骞出使西域，也就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟，也就不会有了汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通西域的意义十分重大。 ——张岂之（清华大学历史系教授）
从民族关系的角度来看：促进了汉与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系。
从对外关系的角度来看：开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。
丝绸之路
下面日常的食物是从哪里传入中原的呢？铁器、丝绸、造纸术是从中原传入哪儿呢？它们最早是通过什么途径传播的呢？
“丝绸之路
”
为什么被称为“丝绸之路”？
张骞通西域后，中国的物产源源不断地运往西域各国。输出的商品以丝绸最具代表性。德国地理学家李希霍芬首次将她称为“丝绸之路”
丝绸之路
丝绸之路的影响
根据材料和课本，归纳丝绸之路有什么影响？
材料:通过“丝绸之路”，我国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流，中国的铁器、丝绸和养蚕技术，以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。同时，中亚、西亚的良种马、植物等土特产，如毛织品、胡桃(核桃)、石榴、胡萝下、胡豆 (蚕豆)、大蒜首蓓等陆续传到中国“丝绸之路”。
从西汉一直到以后的唐代一千多年中，始终是中西交通的要道，成为我国与中亚、西亚、南亚以及欧洲国家和人民加强联系，进行经济、文化交流的重要通道。——摘自白寿彝《中国通史》
影响：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用。
河西走廊
西域
西 亚
长安
陆上丝绸之路的路线
长安
河西走廊
西域
中亚、西亚
欧洲
北非
汉朝的丝绸、漆器等物品；开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。
中原
西域
长安商队
西域商队
从西域传入中原的物种：良种马、香料、
玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴、苜蓿、
乐器、歌舞等。
西域
中原
⑤最远到达印度半岛南端和斯里兰卡
⑥再转运欧洲
从东南沿海港口出发
绕过马来半岛
穿过马六甲海峡
通往孟加拉湾沿岸
海上丝绸之路（2条）
经中南半岛南下
从山东半岛出发
朝鲜半岛
朝鲜
汉朝对西域的管理
西域都护府 西汉时期
公元前60年，设立西域都护府
意义：标志着西域开始正式
归属中央政权
阅读教材82页内容，说说汉朝对西域管理的有效措施和历史意义。
西域都护府
西域长史府 东汉时期
73年，班超出使西域，使西域各国与汉朝重新建立联系；
甘英出使大秦
123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权
班勇再次出使西域。
第14课 丝绸之路的开通与经营西域
小核桃的奇妙旅程
第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课后活动
2013年，国家主席习近平提出与有关国家共同建设"丝绸之路经济带"和"21世纪海上丝绸之路"即“一带一路”倡议。
结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，谈谈你对今天建设一带一路的感想。
“一带一路”是古代丝绸之路的辉煌再续，它让中国与世界各国再次建立了友好联系。“一带一路”倡议的提出和建设实际上就是要继续弘扬古代丝绸之路上开拓进取、交流互信、合作共赢的丝路精神！
第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课堂小结
张骞通西域
丝绸之路
汉朝对西域的管理
民族交往
中外交流
疆域扩展
统一多民族封建国家的巩固
( )1.当代史学研究者在评价丝绸之路的开辟时称:“在长达一千多年的时间里,它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地,串联在了一起,被喻为世界历史展开的主轴。”这一“主轴”的起点是
A.西汉的长安　 B.秦代的咸阳　
C.汉代的成都　 D.东汉的洛阳
A
当堂检测
( )2.新疆地广物丰,风光秀美,民风奇特,文化灿烂,自古以来就是我国领土不可分割的一部分,并非清朝时才新入版图的疆土。新疆正式归属中央政府管辖开始于
A.张骞出使西域　 B.西域都护的设置　
C.班超出使西域　 D.丝绸之路的开辟
B
( )3.“这一事件大大扩展了中国人关于欧亚地理、人种和政治的知识,为后来的外交和商业交流铺平了道路。”材料评论的事件是
A.修建都江堰　 B.汉军北击匈奴
C.张骞通西域　 D.设置西域都护
C
( )4.习近平在2013年提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想,旨在借“丝绸之路”这一历史符号,沟通历史与未来,连接中国与世界。中国古代“丝绸之路”的开通
A.使世界连成了一个整体　
B.加速了殖民扩张和殖民掠夺
C.促进了区域文明的交流　
D.促进了亚非与拉美地区的贸易往来
C
( )5.通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石,以及多种乐器和歌舞传入中国。材料说明“这条道路”
A.加强了对西域地区的有效管辖
B.沟通了中国与欧洲的直接往来
C.有利于联络大月氏人夹击匈奴
D.促进了东西方贸易文化的交流
D
谢谢观看

展开更多......

收起↑