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(共22张PPT)
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第二单元
人类社会发展的第二个阶段，特征是奴隶主剥削和统治奴隶，物资资料生产劳动主要由奴隶承担。
思考：中国的奴隶制王朝有哪几个？请从右边的单元导语中寻找答案。
夏、商、西周
第4课 夏商西周王朝的更替
第5课 春秋
第6课 战国
第7课 百家争鸣
第8课 夏商周时期的科技与文化
第4课
夏商西周王朝的更替
夏朝的建立与“家天下”
商朝的统治
一
二
三
学习目标：知道夏商西周奴隶制王朝的更替，了解西周分封制的作用。
西周的兴衰
▲二里头遗址出土的绿松石龙形器
长60多厘米，由2000余片各种形状的绿松石片镶嵌而成
第4课 夏商西周王朝的更替
夏朝的建立与“家天下”
商朝的统治
西周的兴衰
温故知新：回顾第一单元所学知识，梳理中国史前时代历史发展脉络。
距今约300万-1万年
距今约7千-5千年
距今约5千-4千年
旧石器时代
新石器时代
元谋人
北京人
山顶洞人
河姆渡人
仰韶文化
大汶口文化
良渚古城
陶寺古城
炎黄部落
尧
舜
禹
？
第4课 夏商西周王朝的更替
夏朝的建立与“家天下”
商朝的统治
西周的兴衰
1.夏朝的建立
思考：阅读教材，填写夏朝档案卡。
相传，禹在阳城修建城池，制定各种制度，社会生产有了较大发展。 ——教材P22正文
禹继位后，征伐作乱的三苗，稳定统治。他还“合诸侯于涂山，执玉帛者万国”，以提高自己的威望。相传禹铸九鼎，象征九州，加强王权和国家统一。 ——教材P22相关史事
笔记：国家公共权力成为服务统治阶级（奴隶主）的工具。
夏朝 都城 建国时间 建国君主 地位
阳城
约公元前2070年
禹
我国历史上第一个奴隶制王朝
思考：为什么？
第4课 夏商西周王朝的更替
夏朝的建立与“家天下”
商朝的统治
西周的兴衰
2.夏朝开创世袭制
夏朝 都城 建国时间 建国君主 地位
思考：为什么？
禅让
禅让
舜
尧
禹
伯益
启
传子
太康
仲康
传子
传弟
传子
血缘继承——世袭制
民主选举——禅让制
√
阳城
约公元前2070年
禹
我国历史上第一个奴隶制王朝
第4课 夏商西周王朝的更替
夏朝的建立与“家天下”
商朝的统治
西周的兴衰
2.夏朝确立世袭制
“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家，是为小康。”——《礼记·礼运》
思考：阅读材料并总结《礼记》对“禅让制”转变为“世袭制”的评价。
思考：你是否认同“公天下”转变为“家天下”是历史的倒退，为什么？
生产力发展
私有制产生
阶级分化
奴隶主阶级
奴隶阶级
稳定
传承
巩固统治
文明
发展
第4课 夏商西周王朝的更替
夏朝的建立与“家天下”
商朝的统治
西周的兴衰
3.夏朝的文明成就
活动：二里头遗址是年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址，结合材料总结二里头遗址的考古发现特点。
大型墓葬
▲绿松石龙形器
大型宫殿建筑群
▲一号宫殿复原想象图
▲青铜爵、夏代镶嵌绿松石铜牌饰
为王室服务的手工业作坊
笔记：①物质文明发展②阶级分化明显
第4课 夏商西周王朝的更替
夏朝的建立与“家天下”
商朝的统治
西周的兴衰
4.夏朝的灭亡
夏朝 都城 建国时间 亡国时间 亡国君主
阳城 约公元前2070年
约公元前1600年
桀
▲商汤灭夏示意图
时日曷丧
末代君主夏桀自诩为太阳穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾。“太阳啊，你什么时候灭亡，我情愿与你同归于尽 。”夏朝的统治陷入全面危机。
（hé）
鸣条之战
第4课 夏商西周王朝的更替
夏朝的建立与“家天下”
商朝的统治
西周的兴衰
1.商朝的建立
商朝 都城 建国时间 建国君主 地位
亳、殷等
约公元前1600年
汤
我国历史上第一个有明确历史记载的王朝
思考：为什么？
甲骨文 VS《史记》
对商王名称的记载一致
第4课 夏商西周王朝的更替
夏朝的建立与“家天下”
商朝的统治
西周的兴衰
2.商朝的统治
思考：阅读教材正文和相关史事，总结商朝巩固统治的措施。
对内
增强军力，设置监狱，制定刑法，加强对奴隶和平民的控制。
对外
（方国）
武力征服后使之臣服，方国承担朝贡、纳税，以及随商王征伐等义务。
“殷道衰，诸侯或不至，殷复兴，诸侯归之”——《史记·殷本纪》
没有人身自由，奴隶主可以随意把他们转让、买卖，乃至屠杀作为祭品。
第4课 夏商西周王朝的更替
夏朝的建立与“家天下”
商朝的统治
西周的兴衰
3.商朝的灭亡
商朝 都城 建国时间 亡国时间 亡国君主
亳、殷等 约公元前1600年
公元前1046年
商纣王
酒池肉林
倒戈相向
描述了商纣王以酒为池，以肉为林。指荒淫腐化、极端奢侈的生活。
描述了武王伐纣的牧野之战中商纣王军队临阵倒戈的历史场景。
第4课 夏商西周王朝的更替
夏朝的建立与“家天下”
商朝的统治
西周的兴衰
1.西周的建立
西周 都城 建国时间 建国君主 地位
我国奴隶社会的成熟阶段
周武王
公元前1046年
镐京
利簋铭文VS《尚书 牧誓》
对武王伐纣的记载一致
思考：为什么没有“约”字？
“时甲子昧爽（天蒙蒙亮），王朝至于商郊牧野。”
“武征商，唯甲子朝（早晨）。”
第4课 夏商西周王朝的更替
夏朝的建立与“家天下”
商朝的统治
西周的兴衰
2.西周的统治
周公旦
周文王姬昌之子，周武王姬发之弟，周成王幼年摄政
“周公摄政,一年救乱*,二年克殷*,三年践奄*,四年建侯卫,五年营成周,六年制礼作乐,七年致政成王。”
——《尚书大典》
（乱：三监之乱 殷：商朝遗民 奄：今山东曲阜）
思考：西周建立之初出现了什么统治危机？
思考：作为西周制度的总设计师，周公采取了什么办法来巩固统治？
宗室内斗
地方叛乱
分封制
在摄政的第四年，封小弟康叔为卫君，管理殷墟附近的商朝遗民。
第4课 夏商西周王朝的更替
夏朝的建立与“家天下”
商朝的统治
西周的兴衰
2.西周的统治
思考：阅读教材思考“分封制”下分的是什么？封的是什么？分封的依据是什么？分封的目的是什么？
分
土地和人口
封
册 诸侯
依据：血缘关系远近（宗亲）和功劳大小（功臣）
康叔
姜子牙
目的：巩固统治
周天子
诸侯
土地 、人口 、物资
服从、守土、朝觐 、纳贡 、出征
第4课 夏商西周王朝的更替
夏朝的建立与“家天下”
商朝的统治
西周的兴衰
2.西周的统治
活动：教材思考“分封制”起到了什么作用？又会有什么潜在危机？
对于周天子来说
分封制带来了……？
对于诸侯来说
分封制带来了……？
巩固了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围；
体现了周天子“天下共主”的权威；
形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级结构，有利于稳定政治秩序。
具有一定的独立性，可以在自己的封地内进行再分封
相对独立的政治、经济、军事权
刺激扩张野心，逐渐走向瓦解
第4课 夏商西周王朝的更替
夏朝的建立与“家天下”
商朝的统治
西周的兴衰
2.西周的统治
六年,朝诸侯于明堂,制礼作乐,颁度量,而天下大服。
——《礼记·明堂位》
礼
乐
区分君臣、父子、夫妻等身份和亲疏、尊卑、贵贱等地位的礼仪。
与这些礼仪相配套的乐舞。
差异
和谐
天子
诸侯
卿大夫
士
平民
奴隶
第4课 夏商西周王朝的更替
夏朝的建立与“家天下”
商朝的统治
西周的兴衰
3.西周的灭亡
西周 都城 建国时间 亡国时间 亡国君主
镐京 公元前1046年
公元前771年
周幽王
道路以目
描述周厉王时期的恐怖统治场景，民众敢怒不敢言，只能通过眼神传递反抗情绪。后延伸至所有高压统治场景。
烽火戏诸侯
指周幽王为博宠妃褒姒一笑。点燃骊山烽火台假传军情，导致诸侯多次被戏弄后不再信任朝廷，后演变为荒诞失信行为的代称。
公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动”，厉王逃亡。
公元前771年，周朝西部地区的犬戎攻陷镐京，曾经强盛一时的西周灭亡。
第4课 夏商西周王朝的更替
都城 建国 时间 建国 君主 相关
史事
夏朝 阳城 约公元前2070年 禹 确立
世袭制
商朝 亳、殷等 约公元前1600年 汤 鸣条之战；
方国
西周 镐京 公元前1046年 周武王 牧野之战；分封制
思考：结合表格和地图，思考夏、商、西周历史演进呈现出什么趋势？
疆域范围越来越大
国家制度越来越成熟
统一性越来越强
小结1
第4课 夏商西周王朝的更替
小结2
亡国 时间 亡国 君主 相关
典故
夏朝 约公元前1600年 桀 时日曷丧
商朝 公元前1046年 纣 酒池肉林
倒戈相向
西周 公元前770年 周幽王 烽火戏诸侯
汤武革命，顺乎天而应乎人。——《周易·革》
思考：对商王汤、周武王通过战争推翻旧王朝，这则材料持什么立场与态度？
支持
反对
√
笔记：阶级矛盾的存在和激化是政权走向崩溃的根本原因，民心向背对王朝兴亡起决定性作用。
唯物史观：人民群众是历史的创造者。
第4课 夏商西周王朝的更替
殊记速记
约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个__________
——夏朝。
考古学家在洛阳附近发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——__________。
受战乱、环境变化等因素的影响，商朝曾多次迁都，到商王_______时迁徙到_____，此后保持了相对的稳定。
西周实行分封制的目的是__________。西周的贵族等级分为______________________。
巩固统治
奴隶制王朝
二里头遗址
盘庚
殷
天子、诸侯、卿大夫、士
第4课 夏商西周王朝的更替
速练速决
1.【2024·四川内江】古时的《三字经》中有“夏传子，家天下”的描述。这一朝代的建立者是（　　）
A．禹 B．启 C．汤 D．纣
2.【2024·吉林长春】《荀子》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国”，与此相关的制度是（　　）
A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制
3.【2024·青岛】商汤的臣子仲，夏朝之所以灭亡，是因为夏王假借天命，虐待万民，所以军队倾覆、国家灭亡。据此可知，仲认为夏朝灭亡的主要原因是（　　）
A．夏王实行暴政 B．夏王穷兵黩武
C．少数民族入侵 D．军事力量薄弱
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第4课 夏商西周王朝的更替
速练速决
【2024·山东威海】
①镶嵌绿松石的铜牌河南偃师二里头遗址出土 ②人面鱼纹彩陶盆陕西西安半坡遗址出土 ③青铜器利簋陕西西安临潼零口镇出土
（1）将材料中三个文物按出现的时间先后排序。（只填序号）
（2）材料中图③青铜器利簋刻有铭文：“武王征商，唯甲子朝，岁鼎……”《尚书·牧誓》也记载：“时甲子昧爽，王朝至于商郊牧野，乃誓。”利簋和《尚书》共同记载的历史事件是什么？从史料运用的角度，谈谈这两段记载对我们学习研究历史的启示。
（1）排序：②①③
（2）①历史事件：武王伐纣
②启示：文物史料与文献史料相互印证，增加史料的可信度。

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