第一章 地球 知识清单 2025-2026学年地理人教版(2024)七年级上册

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第一章 地球 知识清单 2025-2026学年地理人教版(2024)七年级上册

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第一章 地球
第一节 地球的宇宙环境
一、地球在宇宙中
1.我们人类的家园——地球,也是 中的一员。
2.太阳是一颗 。它吸引着 、小行星、彗星等围绕它运行,组成 系。
3.太阳系是 系的一小部分,而银河系也只是茫茫 的一小部分。
4.太阳系的八颗行星
A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 。
5.地球为什么是迄今人类唯一的家园?
(1)地球距离太阳不远不近,有适合生命存在的 、有液态 存在。
(2)地球自身体积和 不大不小,可以吸引 。
二、人类的太空探索
1.太空探索研究包括太空观测、 探测、行星际探测、 探测、 建设等。
2.我国在人造地球卫星、 航天与空间站建设、 与火星探测、太空观测等领域取得一系列突破和成就。
3.太空探索的意义
(1)有助于推动 进步;(2)促进 的开发;(3)帮助我们了解宇宙的起源与演化,探索生命起源;(4)认识宇宙环境对 的影响,更好地保护地球家园等。
第二节 地球与地球仪
一、地球的形状和大小
1.地球的形状
(1)认识过程:人们对地球形状的认识,经历了漫长的过程。
①天圆地方②根据太阳、月球的形状,推测地球是一个球体③麦哲伦船队环球航行,结束了人们关于“地方”与“地圆”的争论④地球卫星影像确证地球是一个球体。
(2)结论:地球是一个 体。
2.地球的大小
(1)平均半径约 千米;
(2)最大周长(即赤道周长)约 千米;
(3)表面积约 平方千米。
点拨:歌诀记忆地球大小
地球形状是球体,五点一亿表面积;
六三七一是半径,坐地日行八万里。
二、地球的模型——地球仪
1.地球仪:仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小制作而成的模型。
2.认识地球仪:认识各部位的名称
① 、② 、③ 、④ 、⑤ 。
点拨:地轴并不是真实存在的,而是假想的。地球仪上的点和线在地球上也是不存在的,人们在地球仪上所画的点和线是为了方便研究地球。
三、经线和纬线、经度和纬度
1.经线和纬线的特点
项目 经线 纬线
形状
长度 各条经线长度都 最长,纬线长度由赤道向两极递减,南北半球同纬度的纬线等长
指示方向 方向 方向
位置关系 交于 相互
2.经度和纬度的划分
项目 经度 纬度
度数起点 0°经线,又叫 0°纬线,又叫
度数范围 0°~180° 0°~90°
表示符号 东经用 表示,西经用 表示 北纬用 表示,南纬用 表示
度数划分 从本初子午线向东增大叫 经;向西增大叫 经 从赤道开始,向北增大叫 纬;向南增大叫 纬
半球划分 东西两半球的分界线是 和 组成的经线圈 南北半球分界线是
3.纬度地带的划分
纬度地带 度数范围 具体范围 图示
低纬度 0°~30° 0°~30°N、0°~30°S
中纬度 30°~60° 30°N~60°N、30°S~60°S
高纬度 60°~90° 60°N~90°N、60°S~90°S
4.东、西经度和东、西半球的区别
(1)东、西经度
(2)东、西半球
点拨:判断某地的东西半球时,如果该地为东经,就和160°比较,比160°小就是东半球,比160°大就是西半球;如果该地是西经,就和20°比较,比20°小就是东半球,比20°大就是西半球。总结为口诀:“大西小东”。
四、利用经纬网定位
1.在地球仪上,经线和纬线相互交织,形成经纬网。
2.地球表面任意一点的经纬度位置,就是该点所在的经线和纬线的度数。
3.写出某地的地理坐标,就是写出它的经度和纬度。比如上图中A点的地理坐标就是 ,位于南、北半球中的 半球,东、西半球中的 半球,位于 纬度地区。
第三节 地球的运动
一、地球的自转
1.定义:地球的自转是指地球绕着 的旋转运动。
2.周期:地球自转一周的时间是 天,约为 小时。
3.方向:地球自转的方向是 。地球自转方向从北极上空看是 时针方向,从南极上空看是 时针方向。
4.产生的地理现象
(1)地球自转产生了 。地球是一个 的球体,在任何时刻,太阳只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球处于白昼,是 半球;未被太阳照亮的半球处于黑夜,是 半球。地球不停地自西向东自转,昼夜也就不断交替。
(2)随着地球自转,地球上经度不同的地方会出现 的差异。
5.影响:人们“日出而作,日落而息”;人们跨不同经度区域的交流活动、旅行活动等受到时差的影响;等等。
二、地球的公转
1.定义:地球在自转的同时,围绕 不停地公转。
2.周期:地球公转一周的时间是 。
3.方向:地球公转的方向是 。
4.二分二至日的比较(以北半球为例)
字母 节气 日期 太阳直射点 昼夜长短 季节
A 日前后 赤道 昼夜平分 春季(3、4、5月)
B 日前后 昼长夜短,昼最 、夜最 夏季(6、7、8月)
C 日前后 赤道 昼夜平分 秋季(9、10、11月)
D 日前后 昼短夜长,昼最 、夜最 冬季(12、1、2月)
点拨:南、北半球季节相反,当我们(北半球)是夏季的时候,悉尼(南半球)是冬季。
5.五带的划分
人们根据各地获得太阳光热的多少,把地球表面划分为五个带。
项目 分界线 纬度
热带与北温带 北回归线 23.5°N
热带与南温带 南回归线 23.5°S
北温带与北寒带 北极圈 66.5°N
南温带与南寒带 南极圈 66.5°S
点拨:四季变换在中纬度地区表现得最为明显。
6.产生的地理现象: 变换、 的变化、 的变化、 的划分和正午太阳高度的变化。
7.影响:一年之中,夏季比冬季日出更早,日落更晚,白昼时间更长;起源于黄河流域的二十四节气指导当地人们的生产生活;温带地区一年四季穿衣不同;北京天安门广场国旗的升旗时间不同等。第一章 地球
第一节 地球的宇宙环境
一、地球在宇宙中
1.我们人类的家园——地球,也是  宇宙 中的一员。
2.太阳是一颗  恒星 。它吸引着  行星 、小行星、彗星等围绕它运行,组成  太阳 系。
3.太阳系是  银河 系的一小部分,而银河系也只是茫茫  宇宙 的一小部分。
4.太阳系的八颗行星
A  水星 、B  金星 、C  地球 、D  火星 、E  木星 、F  土星 、G  天王星 、H  海王星 。
5.地球为什么是迄今人类唯一的家园?
(1)地球距离太阳不远不近,有适合生命存在的  温度 、有液态  水 存在。
(2)地球自身体积和  质量 不大不小,可以吸引  大气 。
二、人类的太空探索
1.太空探索研究包括太空观测、  月球 探测、行星际探测、  火星 探测、  空间站 建设等。
2.我国在人造地球卫星、  载人 航天与空间站建设、  月球 与火星探测、太空观测等领域取得一系列突破和成就。
3.太空探索的意义
(1)有助于推动  科技 进步;(2)促进  新资源 的开发;(3)帮助我们了解宇宙的起源与演化,探索生命起源;(4)认识宇宙环境对  地球 的影响,更好地保护地球家园等。
第二节 地球与地球仪
一、地球的形状和大小
1.地球的形状
(1)认识过程:人们对地球形状的认识,经历了漫长的过程。
①天圆地方②根据太阳、月球的形状,推测地球是一个球体③麦哲伦船队环球航行,结束了人们关于“地方”与“地圆”的争论④地球卫星影像确证地球是一个球体。
(2)结论:地球是一个  球 体。
2.地球的大小
(1)平均半径约  6 371 千米;
(2)最大周长(即赤道周长)约  4万 千米;
(3)表面积约  5.1亿 平方千米。
点拨:歌诀记忆地球大小
地球形状是球体,五点一亿表面积;
六三七一是半径,坐地日行八万里。
二、地球的模型——地球仪
1.地球仪:仿照地球的形状,按照一定的比例把它缩小制作而成的模型。
2.认识地球仪:认识各部位的名称
①  地轴 、②  北极 、③  经线 、④  南极 、⑤  纬线 。
点拨:地轴并不是真实存在的,而是假想的。地球仪上的点和线在地球上也是不存在的,人们在地球仪上所画的点和线是为了方便研究地球。
三、经线和纬线、经度和纬度
1.经线和纬线的特点
项目 经线 纬线
形状   半圆弧    圆圈 
长度 各条经线长度都  相等    赤道 最长,纬线长度由赤道向两极递减,南北半球同纬度的纬线等长
指示方向   南北 方向   东西 方向
位置关系 交于  南北极点  相互  平行 
2.经度和纬度的划分
项目 经度 纬度
度数起点 0°经线,又叫  本初子午线  0°纬线,又叫  赤道 
度数范围 0°~180° 0°~90°
表示符号 东经用  E 表示,西经用  W 表示 北纬用  N 表示,南纬用  S 表示
度数划分 从本初子午线向东增大叫  东 经;向西增大叫  西 经 从赤道开始,向北增大叫  北 纬;向南增大叫  南 纬
半球划分 东西两半球的分界线是  20°W 和  160°E 组成的经线圈 南北半球分界线是  赤道 
3.纬度地带的划分
纬度地带 度数范围 具体范围 图示
低纬度 0°~30° 0°~30°N、0°~30°S
中纬度 30°~60° 30°N~60°N、30°S~60°S
高纬度 60°~90° 60°N~90°N、60°S~90°S
4.东、西经度和东、西半球的区别
(1)东、西经度
(2)东、西半球
点拨:判断某地的东西半球时,如果该地为东经,就和160°比较,比160°小就是东半球,比160°大就是西半球;如果该地是西经,就和20°比较,比20°小就是东半球,比20°大就是西半球。总结为口诀:“大西小东”。
四、利用经纬网定位
1.在地球仪上,经线和纬线相互交织,形成经纬网。
2.地球表面任意一点的经纬度位置,就是该点所在的经线和纬线的度数。
3.写出某地的地理坐标,就是写出它的经度和纬度。比如上图中A点的地理坐标就是  20°S,40°W ,位于南、北半球中的  南 半球,东、西半球中的  西 半球,位于  低 纬度地区。
第三节 地球的运动
一、地球的自转
1.定义:地球的自转是指地球绕着  地轴 的旋转运动。
2.周期:地球自转一周的时间是  一 天,约为  24 小时。
3.方向:地球自转的方向是  自西向东 。地球自转方向从北极上空看是  逆 时针方向,从南极上空看是  顺 时针方向。
4.产生的地理现象
(1)地球自转产生了  昼夜交替 。地球是一个  不透明 的球体,在任何时刻,太阳只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球处于白昼,是  昼 半球;未被太阳照亮的半球处于黑夜,是  夜 半球。地球不停地自西向东自转,昼夜也就不断交替。
(2)随着地球自转,地球上经度不同的地方会出现  时间 的差异。
5.影响:人们“日出而作,日落而息”;人们跨不同经度区域的交流活动、旅行活动等受到时差的影响;等等。
二、地球的公转
1.定义:地球在自转的同时,围绕  太阳 不停地公转。
2.周期:地球公转一周的时间是  一年 。
3.方向:地球公转的方向是  自西向东 。
4.二分二至日的比较(以北半球为例)
字母 节气 日期 太阳直射点 昼夜长短 季节
A   春分    3月21 日前后 赤道 昼夜平分 春季(3、4、5月)
B   夏至    6月21 日前后   北回归线  昼长夜短,昼最  长 、夜最  短  夏季(6、7、8月)
C   秋分    9月23 日前后 赤道 昼夜平分 秋季(9、10、11月)
D   冬至    12月22 日前后   南回归线  昼短夜长,昼最  短 、夜最  长  冬季(12、1、2月)
点拨:南、北半球季节相反,当我们(北半球)是夏季的时候,悉尼(南半球)是冬季。
5.五带的划分
人们根据各地获得太阳光热的多少,把地球表面划分为五个带。
项目 分界线 纬度
热带与北温带 北回归线 23.5°N
热带与南温带 南回归线 23.5°S
北温带与北寒带 北极圈 66.5°N
南温带与南寒带 南极圈 66.5°S
点拨:四季变换在中纬度地区表现得最为明显。
6.产生的地理现象:  季节 变换、  太阳直射点 的变化、  昼夜长短 的变化、  五带 的划分和正午太阳高度的变化。
7.影响:一年之中,夏季比冬季日出更早,日落更晚,白昼时间更长;起源于黄河流域的二十四节气指导当地人们的生产生活;温带地区一年四季穿衣不同;北京天安门广场国旗的升旗时间不同等。

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